近年高考难度大的省份_近年高考难度

1.广东数学高考难度

2.全国甲卷2023难度

3.为什么高考的题目难易程度每年相差的都很大？

2023年辽宁高考难度相对小。

根据往年经验，高考难度全国排名第24。

辽宁进入“优惠模式”了，即这些地区的高考，比别的地方是有显著优势的。得益于人口的流出，东三省的高考考生都不是很多，本身还有很多优秀高校，如大连理工大学，东北大学，大连海事大学，辽宁大学等。辽宁已经是一个体现出明显高考优势的地区了。

辽宁省高考难度相对小。原因有以下几方面：

1、辽宁省高校比较多，尤其沈阳、大连高校质量较高，其他地级市也有很好的学校，招生也比较多，在省内招生较多，竞争不是很激烈。

2、辽宁省每年的高考生源比较稳定，相对较少，录取率较高。

3、辽宁省正在向教育强省迈进。所以，辽宁省高考难度相对小。

辽宁实施新高考312模式，考试难度相差不大。并且辽宁省的教育资源也相当强，对于本地考生具有非常大的优势。

知识拓展

1.教育改革

自2022年起，全国普及高中阶段教育，改革重心转向素质教育，高考加权分计入课程成绩，而非仅考虑拔尖人才。这使得辽宁省考试科目和命题难度发生了较大变化，对考生的要求和挑战也更高。

2.人口基数

根据国家统计局数据，2018年辽宁省总人口为4379万，其中15-59岁占比最高，达到61.76%，同时该省高等教育毛入学率近年稳步上升。这使得辽宁高考竞争激烈，对于考生来说难度也相应增大。

3.学校资源

辽宁省高校数量多、种类全，包括985和211工程院校、独立学院等，各有不同的专业设置和招生计划。由于地理位置等各种原因，在某些学校中可能出现一些特定的录取趋势、重点关注的专业、考试科目难度较大等现象，考生需要多方面准备，增强综合素质和应试能力。

广东数学高考难度

网友一：

作为今年经历高考的准大学生，我认为主要原因有以下方面：首先当然是扩招，国家增加了一本的人数比例。以河北为例，2016年的录取分数线是535（一本文科)而今年则为517，招的比例增加意味着一本难度的下降，所以必然带来分数的下降，下图可以佐证这个观点。

这仅仅是河南省的数据，可以看出，这是国家的教育政策的体现。其次，是参加高考的人数下降了。不断提高的比例和降低的考生人数，带来的必然是竞争的缓解，而一本线也就随之下降。同样以河南为例，让我们来看看近年的考生人数变化。

最后，教育水平的提高也是原因之一，近年考生的应试水平的不断提高也是客观的现实。加一句，一本的分数线降低，但211、985的竞争压力依然巨大。

网友二：

高考试卷难度自1999年扩招之后，一直在降低，现在高考试卷难度各地不同，大约在0.6左右，截止到2017年，全国高考录取率平均数超过了80%，这个数字是惊人的，每年900多万考生，700—800万考生被大学录取，这和高考试卷难度降低有一定关系的。而扩招前的1998年，高考录取率全国只有30%。要说难度，以前的高考试卷难度很高。

高考是选拔性考试，所以必须设定一定难度，否则，重点大学没有区分度，无法招生。这是相对公平的，高考试卷有的题不是给所有学生做的，就是留给那些学霸们得高分的。大学录取分数越来越低这个说法是不客观的，每年录取分数的高低和高考试卷的难度相关。

自从各地自主命题之后，各地的难度不同，各地没有可比性，比如有的地区一本线400多分，有的地区一本线500多分，相差了100多分，主要是高考试卷的难度决定的。高考录取分数越来越低的走势，和近几年取消本科批次录取有关。有的地区以前的三本线和一本线差100多分，取消了本科批次录取，只有二本线或本科录取线，实际上就是以前的三本线。所以，看起来很低的。

网友三：

我认为，主要原因有三，一是招生人数一直在扩大，录取率提高势必影响分数线，二是由于科技的进步，学生用于学习的时间比以前学生少，难度降低，分数不一定提高，三是分数线是录取的最低分数，实际情况由于报名人数情况，在分数线附近录取的不多，大多在分数线高不少的地方才能录取。

网友四：

谁告诉你难度没增加，谁告诉你分数越来越低。以我所在的省为例，一本录取率基本每年不变，这两年还略有缩减。录取线随题的难度起伏不定。有一年一批510，第二年就547，按照你说法，是不是生源质量大幅度提升啦。以后没根据的话别胡说。

网友五：

以我的体验来说，难度是慢慢降低的。譬如多了选修，物理化学生物数学整体难度比没有选修的时候下降了一点。总的来说，还是考生质量和考生人数都下降了，1985年出生的人口比1995年多了近一千万，2006年高考人数超过一千万，录取了三百多万人上大学（包括高职、大专、本科），而2016年是800万考生，700万人上大学，分数不降是不可能的。

网友六：

我孩子去年参加了高考，因为四川是二三本合并，表面上二本分数线降低了一点，实际上超二本40分以上才能读原来的老二本，那些新二本是独立学院和私人院校，有钱人才敢去，他们是盈利性的。

原因主要是不断扩招，重点大学录取人数增加。分数线降低。三本合并到二本，二本录取线也跟着降低了。最后是学生水平不断下降，主要是智能手机对孩子影响越来越大，很多学生沉迷游戏和网络，不爱学习。

全国甲卷2023难度

相比语文在古诗词背诵上的调整， 数学的变化可能会更复杂。

事实上，近年广东高考数学命题，越来越突出基于数学概念上的突破和创新，强调“综合性”和“创新性”的特点。

在2022数学试卷也可以发现，单一知识点得分的情况比较少。

“高考过渡卷”是什么？今年高考会使用新高考“过渡卷”吗？ 春季高考呢？

高考直通车查阅相关文件发现，早在2019年，教育部就公布过新高考过渡时期数学和语文考试范围相关的文件，其中提到：

在新高考过渡期内，教育部考试中心命制基于旧课程要求和新课程要求的两类新高考试卷。

广东于2021年正式实行“3+1+2”新高考，是第三批新高考改革的省份，正是处于新高考的过渡期。

另外，据广东省教育厅发布的《普通高中课程实施方案（2020年修订）》，2023年高考考的是新教材内容！

因此， 广东2023年高考将使用的就是“新高考过渡卷”。

“过渡卷”对2023年高考有什么影响？根据2019年文件的要求， 2023年高考“过渡卷”的变化主要在 语文和数学两科

为什么高考的题目难易程度每年相差的都很大？

2023年高考甲卷难度系数比平时模拟的要难一些。

2023年甲卷综合了前几年的考点，选择题和填空题中规中矩，难度趋于稳定，解答题在原有题型的基础上调整了考点的题号顺序。这种题目风格也比较符合全国卷一贯的特点——既重视对基础知识的考查又加入创新元素。

对考生对大段文字的阅读理解及处理信息、获取信息能力的考查是近年来全国卷较为明显的趋势。全国甲卷的考生表示，选填很容易，大题计算量较大。导数压轴题相对于去年压轴题，难度上升，去年考查极值点偏移，今年考查端点效应。

高考创新题型占比越来越高，对考生基础数学知识的理解与运用要求越来越高，这种变化也符合当前考纲。同时需要考生在理解知识同时，增加对不同模块知识综合运用的练习量，练习题目应涉及更多类型，而不仅仅只复习当前热点题型。

未来高考的方向

高考难度的影响因素很多，不仅受到政策、教学质量、科技发展等因素的影响，也存在一些难以预料的外部因素，比如突发事件和自然灾害等。

1、统考范围或难度会逐渐扩大。由于教育质量和教学体系不断提升，高考题目难度将逐渐提高，考试内容的覆盖范围也可能越来越广泛。例如，随着信息技术的发展，计算机科学和人工智能等新学科逐渐成为高考考试科目。

2、试题形式和答题方式也可能会有所变化。随着教学模式的不断创新和改革，高考题目的形式也可能会发生变化，包括题型、试题结构等方面。同时，随着科技的发展，可能出现更多的机器阅卷和自动评分等技术，高考答题的方式也可能会有所变化。

2、高考分数线可能会呈现逐年上涨的趋势。由于教育水平的提高和全民素质的提升，考生整体水平不断提高，高分的比例逐渐增加。因此，考试难度如果不增加的话，分数线可能会出现逐年上涨的趋势。

1、高考题是选拔性考试。一般难度为7：2：1.即70%基础题。20%稍难。10%难。你所说的每年相差很大，应该是一种感觉吧，实际情况是 高考题稳中求变。也就是稳定是它的首要特征。

2.当然近年来随着新课改的开展。新的高考题较之过去出现了一些小变化，如更加注重能力的考查，照本宣科。死记硬背的方法越来越不适合现在的考试了。高考题也都是从来没有见过的，很灵活的题目，一下子有点不适应是可以理解的，也属于正常。

3、很多人误解成一年难，一年易，周而复始。实际上新课改之后的高考题。已经不按这种套路出牌了。基本上很难把握这方面的规律。但高考毕竟也不过是一种考试。总的来说。基础知识点是一定在大纲上面的，根据课程标准去复习，狠抓落实基础知识，不管遇到多么活的题，至少基础知识不会变。万变不离其宗，所以这位同学，请你要有信心。加油吧。

希望对你有所帮助。

——小曹老师