高考物理圆周运动,高考物理圆周运动占多少分

1.高中物理,圆周运动问题求详解~

2.高中物理，请问圆周运动分为哪几种？

高中物理教学中，圆周运动问题既是一个重点，又是一个难点。那么你知道高中物理圆周 运动知识 点有哪些吗？这次我给大家整理了高中物理圆周运动知识点，供大家阅读参考。

目录

高中物理圆周运动知识点

圆周运动的特点

高中物理学习方法有哪些

高中物理圆周运动知识点

1.圆周运动：质点的运动轨迹是圆周的运动。

2.匀速圆周运动：质点的轨迹是圆周，在相等的时间内，通过的弧长相等，质点所作的运动是匀速率圆周运动。

3.描述匀速圆周运动的物理量

(1)周期(T)：质点完成一次圆周运动所用的时间为周期。

频率(f)：1s钟完成圆周运动的次数。f= (2)线速度(v)：线速度就是瞬间速度。做匀速圆周运动的质点，其线速度的大小不变，方向却时刻改变，匀速圆周运动是一个变速运动。

由瞬时速度的定义式v=,当Δt趋近于0时，Δs与所对应的弧长(Δl)基本重合，所以v=，在匀速圆周运动中，由于相等的时间内通过的弧长相等，那么很小一段的弧长与通过这段弧长所用时间的比值是相等的，所以，其线速度大小v=(其中R是运动物体的轨道半径，T为周期)

(3)角速度(ω)：作匀速圆周运动的质点与圆心的连线所扫过的角度与所用时间的比值。ω==，由此式可知匀速圆周运动是角速度不变的运动。

4.竖直面内的圆周运动(非匀速圆周运动)

(1)轻绳的一端固定，另一端连着一个小球(活小物块)，小球在竖直面内作圆周运动，或者是一个竖直的圆形轨迹，一个小球(或小物块)在其内壁上作竖直面的圆周运动，然后进行计算分析，结论如下：

①小球若在圆周上，且速度为零，只能是在水平直径两个端点以下部分的各点，小球要到达竖直圆周水平直径以上各点，则其速度至少要满足重力指向圆心的分量提供向心力

②小球在竖直圆周的最低点沿圆周向上运动的过程中，速度不断减小(重力沿运动方向的分量与速度方向是相反的，使小球的速度减小)，而小球要到达最高点，则必须在最低点具有足够大的速度才能到达最高点，否则小球就会在圆周上的某一点(这一点一定在水平直径以上)绳子的拉力为零时，小球就脱离圆周轨道。

(2)物体在杆或圆管的环形轨道上作竖直面内圆周运动，虽然物体从最低点沿圆周向最高点运动的过程中，速度越来越小，由于物体可以受到杆的拉力和压力(或圆管对它的向内或向外的作用力)，所以，物体在圆周上的任意一点的速度均可为零。

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圆周运动的特点

匀速圆周运动的特点：轨迹是圆，角速度，周期，线速度的大小(注：因为线速度是矢量，"线速度"大小是不变的，而方向时时在变化)和向心加速度的大小不变，且向心加速度方向总是指向圆心。

线速度定义：质点沿圆周运动通过的弧长ΔL与所用的时间Δt的比值叫做线速度，或者角速度与半径的乘积。

线速度的物理意义：描述质点沿圆周运动的快慢，是矢量。

角速度的定义:半径转过的弧度(弧度制：360°=2π)与所用时间t的比值。(匀速圆周运动中角速度恒定)

周期的定义：作匀速圆周运动的物体，转过一周所用的时间。

转速的定义：作匀速圆周运动的物体，单位时间所转过的圈数。

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高中 物理 学习 方法 有哪些

一、课堂上认真听课。学生一天中基本上都是在课堂上度过，如果课堂都无法做到认真听讲，这就相当于盖房子连砖都没有一样。对于高中物理的学习，最重要的是要聚精会神听课，全神贯注，不要开小差。课堂中学习的内容也都是物理学习的重点，只有认真听课，才能打好基础。

二、做好 课前预习 。 我们都知道笨鸟先飞的道理，由于我们基础差，物理学习一定要走在别人前头，建议基础差的同学课前一定要预习，这样与之相关的旧知识可以复习一下，新知识如果不懂可以标记出来课堂重点去听，这样可以带着问题去听课，由于已经自学过一遍，听课的时候更容易跟上老师讲课的进度，不会出现听不懂而失去信心不愿意听的现象。

三、课本先吃透，掌握基本知识点和定理。不少同学学习物理普遍存在课本都没掌握，甚至最基础的公式、定理都没记住，谈何灵活应用。同时课本上的物理知识不建议死记硬背，一定要理解记忆，特别是定理，要深入理解它的内涵、外延、推导、应用范围等， 总结 出各种知识点之间的联系，在头脑中形成知识网络。

四、重视物理错题。对于每天出现的错题，课上老师重点讲解的错题及总结的错题，要及时的进行深入研究、并及时归类、总结，做到同样的错误不一错再错。

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高中物理,圆周运动问题求详解~

答案选D.解析如下:

这道题，考查了三个知识点：

1.两种轨道在最高点的速度特点。

小球A在最高点的速度v≥√(gR),

小球B在最高点的速度v≥o都可以。

∵小球A在3R/2高处的速度v≠0

∴根据机械能守恒知，

从3R/2高处落下的小球A不会上升到3R/2高度处。

不然的话机械能就增加了。

∴选项B就是错误的。 （反证法）

2.机械能守恒定律的再次应用。

对A小球： ∵ mghA=2mgR+mv?/2, mv?/R≥mg,

∴ hA≥5R/2.

即A小球要到达最高点时，hA的最小值为5R/2。

对B小球： ∵ mghB=2mgR+mv?/2, mv?/R≥0

∴ hB≥2R

即B小球要到达最高点时，hB的最小值为2R.

综上所述，选项A错误，选项D正确。

3.平抛运动的特点。假定可以从轨道的最高点落到右边端口处，此时小球在最导电的速度为vo。

∵ R=vot R=gt?/2 ∴vo=√(gR/2)

∵vA≥√(gR),vB≥0

∴小球A不可能，小球B可能。

∴选项C错误。

高中物理，请问圆周运动分为哪几种？

F=mv?/r 当m与r固定时，F与v?成正比。

解：经过最高点而不脱离轨道的临界速度值是v，也就是说，在最高点重力提供向心力。

即，mg=mv?/r

当小球以2v的速度经过最高点时，F=m(2v)?/r=4mv?/r=4mg。

又因为向心力由重力和支持力共同提供，即，F=N+mg

所以，N=3mg。

小球对轨道的压力F‘=N=3mg

匀速圆周运动，速度大小（速率）不变的圆周运动，或者定义为单位时间内通过的弧长相等的圆周运动或角速度恒定的圆周运动。

匀变速圆周运动和非匀变速圆周运动，一般不这样讲。

变速圆周运动，速率变化的圆周运动。