2017高考等位分与_2020年高考等位分查询

1.什么是实录线等位分？

2.怎么算等位分

“等位分”是一种经过换算后的用来评测考生高考成绩的分数。等位分只是供考生和家长报考时用来参考的一种成绩水平评测分数，并不影响高考成绩。

标准分表明的是分数的位次情况，但仅考虑了考生群体自身和试题难度的变化因素，没有考虑高校招生计划数与考生总人数的联系等外部因素的变化情况，在指导志愿填报时，也具有一定的局限性。

在标准分的基础上，根据招生计划和考生人数对各年的标准分进行修正，进一步消除因计划和考生人数变动带来的误差，其精准性更高。修正后的标准分即为“等位分”。

等位分优点：

自高考实行看分数填志愿以来，考生的高考成绩和高校往年的实际录取分数成了高考填报志愿的重要依据。但因每年高考的试题难度不同，参加考试的考生人数不同，各高校在本省的招生计划数也不同，各年的高考分数不能直接相互比较。比如，2005年的600分和2004年的600分在位次百分比上就不等值，不能简单地直接划等号。

过去大多数人的作法往往是靠估计，如看某高校往年的录取分数比当年控制分数线高多少，再看自己的分数比省控线高多少，将两个数值相互比较，以此判读高校的历年录取数据。这种方法很简单，但凭感觉的成分太大，仅仅是压缩了分值区域，并没有改变分数不能对比的实质。就好比2005年超过省控线20分与2004年超过省控线20分不能划等号一样。

等位分排除了因考试难度差异、招生计划、考生人数等变动因素所带来的干扰，使得考生可以很方便地直接将当年的考试分数对应位置与历年进行对比。如：A同学2010年理科高考得分501分，换算等位分为D621.4分，而2009年488的原始分换算的等位分也是D621.4分。也就是说，2010年理科的501分和2009年488分所处位置是一样的，考生可以以这些分数去参考当年学校的录取情况。

什么是实录线等位分？

考生可登陆四川省等位分查询官方网站查询四川省普通高等学校招生全国统一考试等位分。

1，原始分指考生的高考成绩，分数范围为0～750。等位分不是单纯的分值，它反映了考生在全省中所处的位次情况，分值范围为0～1000。

2，在《高考指南》中将院校历年的招生实录线换算成实录线等位分，考生再将高考成绩换算成对应的等位分后，就能更准确地将自己的高考成绩与院校历年的实录线进行纵向对比分析，帮助考生降低志愿填报的风险。

3，如批次对应的等位分显示为“D0.000”，表示该分数未达到对应批次的录取控制分数线。

由于各年的试题难度、考生人数、招生计划等因素的变化,去年的500分和今年的500分是不等值的,并不具有直接比较的价值。拿到今年位次，在往年一分一段表上找到对应的位次，记下对应的分数区间。

举个例子：小编19年606分，位次为13486，想转换成18年的等位分。可以看到位次在13093与13489之间，那么对应的分数区间在614-615。

如果考生的位次与院校或者专业以往连续几年录取考生的位次大致相当或者就在录取考生位次范围以内，则报考这些院校或者专业把握性较大。

换算完成。等位分排除了因考试难度差异、招生计划、考生人数等变动因素所带来的干扰，使得考生可以很方便地直接将当年的考试分数对应位置与历年进行对比。

大学在每个省份的招生位次是一个大概的区间，比如北京工商大学在甘肃理科的招生位次大概是4000-10000左右，这样位次4000以上的考生基本就可以肯定能考上北京工商大学，专业也几乎是随便选，位次10000左右或以后的考生，可以冲刺下，有被录取的机会，但也可能不是优势专业。

怎么算等位分

实录线大概就是调档线，等位分其实就是通过公式把分数转换为等效的位置所对应的分数。 意思是，这是分数，不是排位。平均分是往年成绩录取平均分，调档线就是高校调取考生档案的最低控制线。

王同学某年考了700分，但全省其他考生都考了701分，王同学仍是最后一名，没有任何录取机会；而李同学某年考了10分，但其他考生都考了9分，李是第一名，所有的学校随他选（当然这只是一个极端的例子）。

实录线大概就是调档线，等位分其实就是通过公式把分数转换为等效的位置所对应的分数。 意思是，这是分数，不是排位。平均分是往年成绩录取平均分，调档线就是高校调取考生档案的最低控制线。

由于高考是一种选拔性考试，高校招生的原则是按考生分数从高到低进行排位录取的，因此考生的位次比考试分数更能说明情况。如：王同学某年考了700分，但全省其他考生都考了701分，王同学仍是最后一名，没有任何录取机会；而李同学某年考了10分，但其他考生都考了9分，李是第一名，所有的学校随他选。

根据我国教育部规定，高考等位分换算采用线性函数法，其标准表达式为:等价分=(原分数-最低分)/(最高分-最低分)x标准分数+最低等级。

其中“原分数”指被转换成等价分数的分数，最低分和最高分是指该考场 该批次或该科目的最低分和最高分数，标准分数是高考等位分的标准分数(一般为750分)，最低等级是指该考场、该批次或该科目所设定的最低等级。

例如:某地区某年高考理科招生计划为1200人，100分制总分为750，5年国内大学院校上位率在30%左右。则，750/1200≈0.625，则这个地区的高考等价分=原外语分数x0.625+225。

从上述公式，我们可以看出，高考等位分换算公式只是一个数学表达式，其实际转换过程涉及到多种因素，如不同地区的人口密度、经济水平、教育程度等诸多因素都会影响高考等位分的转换过程。因此，要想获得准确的高考等位分结果，需要考虑大量阅读文献、查找资料、联合考试机构等多方面因素的影响。

等位分的用处如下：

高考等位分换算公式是一个基于不同考场、不同批次和不同科目计算的数学公式。具体而言，高考等位分主要是用来比较考生的不同成绩之间的差异性，以便在不同考场、不同批次和不同科目中确定最终的成绩转换值。

高考等位分是一种非常重要的学术评测方式，通过高考等位分换算公式可以将不同考生的成绩进行转化，最终以此作为选择校园位置、推算职业技术需求等多种用途。高考等位分的严谨性、可操作性和有效性对于提高我国教育发展水平有着非常重要的推动作用。

“等位分”是一种经过换算后的用来评测考生高考成绩的分数。等位分只是供考生和家长报考时用来参考的一种成绩水平评测分数，并不影响高考成绩。等位分排除了因考试难度差异、招生计划、考生人数等变动因素所带来的干扰，使得考生可以很方便地直接将当年的考试分数对应位置与历年进行对比。