有没有模考考不好高考考好的例子,高考模考没考好

1.高三模考越来越差怎么办

2.高考前模拟考试越考越差怎么办 如何调整心态

3.高三模拟考试考的不好

这个时候不要慌，要稳住，继续努力学习。模拟考试是用来查缺补漏的，不是让你患得患失的。三模打了500分，不代表你高考就500分，三模打了600分，不代表高考一定就六百多。三模和高考成绩差个五六十分的很正常，如果你能把握好时间，你到高考可以提高五六十分（不是指学霸，指的是中等水平学生），如果你自暴自弃，或者忘乎所以，那么高考少个五六十分也是很正常的。所以，放松心态。

凡事皆有因果。我们不妨换个角度去想吧，关于高考，你能接受最差的结果是什么，比如，考不上好学校，得打工；赚的钱少，在家里没啥发言权；以后面临更大的人工智能的挑战；跳不出目前圈层……如果最坏的结果都可以接受，那就接纳自己现状吧，因为那个高考后的未来对于你而言，没有那么的重要，至少你心里没有充分的紧迫性。懒字当头万事休，接纳自己吧。

把会的东西掌握扎实了，保证会的绝对不错，成绩就不会差。如果你觉得你自己还有能力拼一下，那你就针对不会的体型简单的练习一下：按照标准答案的步骤，不用非得理解，记住到哪一步该怎么写，就行。最难的题不用一定要做出结果，每一个正确的步骤都是有分的。你只把结果做对了，步骤缺失，也是要扣分的。重要的事情说三遍：最后一个月，稳！稳！稳！只要你稳住，不去瞎扯，用心学，摒弃杂念，最后一定会赢的！

高三模考越来越差怎么办

高考和模考不一样！模考考差的同学也能在高考中逆袭！

高考之前，很多学校都组织过模拟考试，对于模考成绩不理想的同学来说，非常影响他们的心态和复习的效率。很多人以为模考考差了，在即将到来的高考中也难考高分！那么，高三时候的模考和真正的高考一样吗？模考考差的同学如何在高考中逆袭呢？

模考考差的同学别怕！高考和模考大不一样，想考高分只需这样做！

想必很多高三的考生在迎接高考的时候都有这样的疑问，特别是在模考中屡次考差的同学！小水在这里提醒各位高三考生，模考不等于高考，两者虽然相似但绝不一样。模考考差了，不能代表你就一定在高考中落败。模考考差的同学，只需要做好下面这些事，在高考中逆袭也是可能的！

01、及时调整心态，积极迎考

很多考生因为最后一次模考考差了，在高考冲刺阶段，学习的主动性减少。特别是有些模考成绩在本科线以下的同学，甚至放弃了努力，因为他们觉得最后一次模考的成绩基本代表了他们的高考成绩！

错了！模考的成绩再差也只代表你现在的水平，更何况模考的试卷比高考的试卷普遍难很多，考生只需要在考前再努力一把，本科线还是有可能考到的！考生现在要做的是，及时调整心态，积极迎接考试！

02、总结模考错题点，巩固知识

虽然模考和高考不同，但是模考考的差很能说明问题，那就是你的基础不牢！因为模考的考察方式就是在考察考生的基础知识掌握程度，考差的同学要自查考差的原因！

虽然考前还有一个月不到的时间，但是考生可以总结模考中错题点，攻克它。因为这些错题点是你在模考中丢掉的分数，印象比较深刻，只要掌握了当初错的知识点，那么，在高考中只要碰到这样的题目，得分肯定是满分！

03、掌握答题技巧，按步骤答题

模考和高考同样是考试，考生要在这两种有区别考试中获得教训！一般模考的评分标准严格，考生得分普遍较低；而高考则是按步骤给分，无论你做的是什么题目，对了多少，就会得多少分，错误的才会扣分。

有的考生遇到自己不太会写的题目直接放弃了，小水觉得这样的做法非常不可取。高三的同学要掌握答题技巧，对于不太会的题目，要尽量分条理写好，把会的先写上，这样不会的题目丢分不可惜，那些会写的会全得到分数！

当然，高考的时候考生的心态也很重要。有些考生平时模考得分很高，高考却考砸了，就是因为太在乎高考的结果，在高考的时候没有保持一个良好的心态，太过紧张导致的！因此，高三的考生要特别注意！

高考前模拟考试越考越差怎么办 如何调整心态

高三模考越来越差，解决方式如下：

1、紧跟老师的节奏。一模后，各校都进入专题复习阶段，对重点知识进行分类复习，通过专题复习，培养解题的思维能力，掌握求解某种类型题模式。

2、善于总结，勤于反思。总结一模的成功之处，继续保持下去，反思失误之处，是知识没记牢，还是方法没掌握，标记好错题，用好错题本。

3、合理利用时间，重视体育锻炼。把零碎时间有效的利用起来，尽量不熬夜，适当进行体育锻炼，注意饮食，加强营养。

4、家庭教育。父母不要把学习都推到学校，推到教师上，特别是大考后，家长多和孩子们谈心，多鼓励，少批评，做好后勤工作，莫言说：好成绩不止靠老师，也浸透着父母的汗水。

建议

有的放矢要好于漫无目的不分主次的复习方式。在制定自己的计划前，先要明确四个目标：“复习有目标，分数有目标，自招有目标，大学有目标。”这四个目标是有递进关系的。

如果只有一个宏伟的目标而没有切实达到它的途径，那么这样的规划是不具备任何可操作性的。

除了以学科、知识点去分解目标外，同样也要注意按照时间为界制定短中长期目标，比如月考、期中、期末分别要达到什么阶段性成果等等。

高三模拟考试考的不好

有不少高三的同学都在疑惑，为什么到了模拟考试我越考越差了呢？这是什么原因呢？下面是我整理的详细内容，一起来看看吧！

一般情况下，模拟考试有两种类型：考试和综合考试：所谓的考试就是测试什么内容被复习，在哪里复习。考查的目的是检验近一段时间内复习的效果，以及复习知识的掌握情况。这种考验很可能出现，越考越好，让我们感到自己在不断进步。所谓综合考试，是对高考试题类型的模拟。它是为了新旧知识的衔接和整合。一方面，综合考试是为了摆脱一些学生盲目乐观和自满的心理。另一方面，也是要培养能够承受失败、从失败中崛起的心理素质。

其实，高三以后，不管是什么考试，其主要目的都是找出缺什么，也就是了解和找出自己知识的薄弱环节。如果进入高三考试，你每次都考得很好，那么说明你的复习工作很扎实，基础知识的掌握也很好，当然高考不会有太大的变化;如果进入高三，你每次成绩都很差，这不仅说明了这一点你的复习工作不扎实，但也说明你的基础知识掌握有问题，甚至是大问题。

这就要求你考查考试中暴露出来的问题的原因——哪些方面的知识和技能是不够的，哪些方面的知识点还没有掌握，答案是否在符合教材规范等。我们不仅要找出相应的解决问题的方法，而且要找出进一步改进的措施，切实做到，为了提高高考的能力，要补齐重点和针对性的复习。

另外，要把考试中的错题拿出来，重新练习，在实践过程中找出问题，及时发现问题，不留知识死角。这其实是为了进一步把握自己的薄弱环节，抓住薄弱环节就等于抓住了学习的重点。当然，通过有针对性的复习和强化，可以有效提高高考成绩。

摆正心态 ，不要放弃，不管成绩怎样，还没有放弃就还有希望，没有到考试前一天就还有复习的机会，会一道题就多拉人家一段距离，说不定你就实现你自己的理想了。

适当运动，可帮助缓解紧张情绪，增强抵抗力，在课余时间可以找一些自己喜欢的运动去做。此外，做一些自己喜欢的事也可以缓解紧张情绪。

保证营养和充足睡眠，高三时期脑力和体力消耗都很大，休息好了，复习一个小时可能比疲劳状态下复习半天的效果还好，此外，如果长期精神紧张、身体疲劳，容易造成慢性疲劳，最后到高考的时候成绩可能反而不好。

作为已经带过很多届高三的老师，想对大家说模拟考其实并不会决定你的高考成绩。

因为在这个阶段，你是在不断学习，不断的查缺补漏。模拟考只是对于你现阶段的一个检测，并不会代表你最终的高考成绩。

但是你要是感觉你的成绩现在还可以，对自己开始放松要求了，那我想最后你的高考成绩肯定是要比模拟考的分数还要低。

而且这种模拟考的题都是高中老师出的，所以它跟最终的高考题还是会有一些区别的，它可能都是在模仿高考题，但是它毕竟出的都不是高考题，所以这种呢，就是这个成绩，只能作为一个参考，我觉得可以参考一下名次，他不要过多的参考成绩。

在我教授的学生中有很多一模二模化学成绩都不是很理想，很多都是60多分，但是通过最后自己的努力高的时候能到80多分。有提高就有下降的，也有在一模的时候成绩很好，但是到了最后高考成绩就不理想。

所以我们不要因一时的分数来评判未发生的事情，只要努力肯定是有变化的。

马上就要高考，我在这也给大家几点建议，希望可以帮助到各位。

1、要夯实基础。还有两个月的时间，那你就在这段时间来说，重点来说就是要夯实基础，不要再花大量的时间去抠难题了，首先要把基础知识掌握扎实。

就好比强电解质和弱电解质的内容，你是否可以自己清晰的默写出来其相关的知识点。因为这部分其实并不难，所以考察的就是最基础的内容，你是否可以准确的记忆。

2、重做高考题。有的同学可能这个时候还没做高考题，这个是绝对不可以的，如果你没有做的话，一定要做五年的高考题的都要做到。那如果你做过的话，这个时候其实也是可以再重做高考题，因为各年的高考题是真题，而不是模拟题。

3、善于总结与归纳。做真题的时候呢，一方面是看考察的知识点你自己是不是完全掌握了。另一方面呢，就是你要看他的这个考察的内容如果给你换一个形式那你还会不会？如果某些知识点你不会那你需不需去着重的再练习练习。

4、调整作息时间。等到临近高考15天左右的时候，你需要调整好你的作息时间，要保证每天在上午9:00-11:30，下午15:00-17:00这个两个时间段内保持头脑清醒。以便于你在高考的时候能以最好的状态去应试。

5、重做错题。错题是真实反应了你哪些知识点不会，这样你就更加有效率的学习了。成绩好的学生之所以分数高，就是因为他们很好的利用了自己的错题本。你可以把它想成万一这道题高考会出呢，那是不是就有更好的动力了。

比如说去年2020年全国二卷物理题，最后一道大题出的是一个陈题，虽然这个不是常规的出题现象，相信如果在考场上你是碰到了这个题，肯定会拍大腿，心理默默高兴！！！

看你的目标是多少分，如果目标是90分以上，那必须跟住学校的复习进度，尤其是一轮复习，要花比别人更多的时间或者更高的效率，把高一高二的知识点补回来，而且要听练相结合，不仅要会，还要会用。

如果目标是70分、80分，可以从高考的高频题、必考题入手，分块进行学习，有几个大类：

1、氧化还原反应、电化学、无机化学

氧化还原反应是必修一的知识，也是整个高中的基石，这一块内容不多，但应用很多，它和电化学、无机化学的关联紧密，学完氧化还原反应可以直接学习电化学和元素化合物这两部分。

元素化合物这部分需要背的比较多，其实可以依据它的化合价线索来记，其他需要背的知识点也是一样，要找到相应的规律去记，而不是死记硬背。

2、元素周期表、周期律

元素周期表周期律主要在必修二第一章以及选修三中，这块知识比较独立和其他部分没有联系，在高考中占6分左右。

周期表需要背周期表前20号元素，它的顺序和原子结构。周期律有一些金属性和非金属性，需要把它们的判断依据记下来，这个可以通过实际的例子去记。

3、有机化学

有机化学也是独立的一部分知识，它主要在必修二第三章和选修五中，如果选修不选有机化学的话，选修五可以不看。有机化学的必修部分在高考中占17-23分左右。

4、化学反应原理

化学反应原理也就是选修四的一整本书，这部分和其他部分关联也不大，可以作为一个独立的版块来学（电化学除外）。

化学反应原理是同学们普遍觉得难的部分，其实它各章的知识是非常连贯的，比如水溶液中的离子平衡，就是在应用速率与平衡中平衡的知识。所以这一章的题不会做，很可能原因不在这一章，而是前面没有掌握好。

基本就是这四个大类，时间如果来得及的话，可以一个版块一个版块的学，如果时间比较紧，可以几个版块同步来学。

不管选哪个，其实核心方法都是一样的，就是先抓基础，该背的背，该理解的理解，然后再去做题。

再有就是要持之以恒，要做好比其他同学付出更多辛苦的准备，三天打鱼两天晒网这是不行的。

看你的目标是多少分，如果目标是90分以上，那必须跟住学校的复习进度，尤其是一轮复习，要花比别人更多的时间或者更高的效率，把高一高二的知识点补回来，而且要听练相结合，不仅要会，还要会用。

如果目标是70分、80分，可以从高考的高频题、必考题入手，分块进行学习，有几个大类：

1、氧化还原反应、电化学、无机化学

氧化还原反应是必修一的知识，也是整个高中的基石，这一块内容不多，但应用很多，它和电化学、无机化学的关联紧密，学完氧化还原反应可以直接学习电化学和元素化合物这两部分。

元素化合物这部分需要背的比较多，其实可以依据它的化合价线索来记，其他需要背的知识点也是一样，要找到相应的规律去记，而不是死记硬背。

2、元素周期表、周期律

元素周期表周期律主要在必修二第一章以及选修三中，这块知识比较独立和其他部分没有联系，在高考中占6分左右。

周期表需要背周期表前20号元素，它的顺序和原子结构。周期律有一些金属性和非金属性，需要把它们的判断依据记下来，这个可以通过实际的例子去记。

3、有机化学

有机化学也是独立的一部分知识，它主要在必修二第三章和选修五中，如果选修不选有机化学的话，选修五可以不看。有机化学的必修部分在高考中占17-23分左右。

4、化学反应原理

化学反应原理也就是选修四的一整本书，这部分和其他部分关联也不大，可以作为一个独立的版块来学（电化学除外）。

化学反应原理是同学们普遍觉得难的部分，其实它各章的知识是非常连贯的，比如水溶液中的离子平衡，就是在应用速率与平衡中平衡的知识。所以这一章的题不会做，很可能原因不在这一章，而是前面没有掌握好。

基本就是这四个大类，时间如果来得及的话，可以一个版块一个版块的学，如果时间比较紧，可以几个版块同步来学。

不管选哪个，其实核心方法都是一样的，就是先抓基础，该背的背，该理解的理解，然后再去做题。

再有就是要持之以恒，要做好比其他同学付出更多辛苦的准备，三天打鱼两天晒网这是不行的。