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福州一中2016高考_福州一中2016高考喜报
tamoadmin 2024-06-12 人已围观
简介1.福州一中 集美中学和厦门双十中学分别怎么样?2.福建高考成绩排名3.2011福州一中高考成绩4.福州老八所高中是哪几所本人是一种学生,给你点建议把一、没有老师不管学生,只是管得不算非常严,但只要发现学生有问题老师肯定会进行思想教育的,这点大可放心,在一中,没交作业一样要罚,至少绝大部分老师是这样。而且一中的德育处管得很严,这一点去贴吧看看我们是怎么评价德育老师的你就知道了。二、一中的本一上线率
1.福州一中 集美中学和厦门双十中学分别怎么样?
2.福建高考成绩排名
3.2011福州一中高考成绩
4.福州老八所高中是哪几所
本人是一种学生,给你点建议把
一、没有老师不管学生,只是管得不算非常严,但只要发现学生有问题老师肯定会进行思想教育的,这点大可放心,在一中,没交作业一样要罚,至少绝大部分老师是这样。而且一中的德育处管得很严,这一点去贴吧看看我们是怎么评价德育老师的你就知道了。
二、一中的本一上线率在70%左右,上不了本二的是很少的,只要能够跟着老师的步调走,上本一没有什么问题。当然如果想有更好的成绩,就要自己注重学习方法了(比如错题本之类的)。
三、宿舍条件个人认为很不错,至少性价比非常高。每个宿舍都有空调和厕所。但是洗热水澡只能去澡堂,每层楼有四间,基本都有热水。最重要的是一中的生管人非常好,会帮你洗衣服,生病的时候还会帮你煮面(至少我见过的两个生管老师都不错)。这样的条件只要900元,我觉得不错。
四、学生走读宿舍条件自然是一方面,但主要原因还是不习惯于集体生活的缘故。我原先住宿时就出现很多问题,比如有人想夜读有人想聊天有人想睡觉,就出现了矛盾,再比如轮班做值日生却有人不想做,也会有矛盾等等。我就是因为想晚上读书迟一点才在高二改为走读的。
五、由于校址问题,走读的用时自然比较长。但是学校有校车,还算较为方便,往返两个小时不算长。个人认为从家里到学校用时小于一小时的可以考虑走读。
六、上届的成绩的确有一点下降,但我认为不能确定一中成绩又下降趋势,这太武断了。今年的全省高三质量检查我们一种就是第一名,而且分数比其他学校高的挺多,所以整体水平没有太大的下降,小有波动可能会有,毕竟上届是第一届完全住在新校区的一届,略微有一些不太适应。
七、如果你孩子的自学能力很强,那么很适合一中的学习。一中的练习量不算多,有较为丰富的自主学习时间,这对于自学能力强的学生有一定好处,而且一中的各种假期是最全的,从不拖欠,这样时间又多了。
综上所述,我认为只要您孩子能够在课余时间控制好自己不做出格的事情,来一中是很好的选择。
福州一中 集美中学和厦门双十中学分别怎么样?
福建省重点高中名单如下:
厦门外国语学校、福州一中、泉州五中、龙岩一中、武平一中、厦门一中、漳州一中、福建师范大学附属中学、惠安一中、连江一中、平潭一中。
拓展知识:
高中,是高级中学的简称,全中国的中学分为初级中学与高级中学(普遍简称初中和高中),两者同属于中等教育的范围。高中是中国在九年义务教育结束后的教育机构,一般为三年制,即高一、高二、高三。
中国的高中阶段教育包括:普通高中(完全中学、高级中学、十二年一贯制学校)、成人高中、普通中专、成人中专、职业高中、技工学校。2016年,全国共有高中阶段学校(包括普通高中、成人高中和中等职业教育)2.47万所,招生1396.3万人,在校生3970.1万人。
2020年,全国高中阶段共有学校2.44万所。招生1504.00万人,在校生4127.80万人。高中阶段毛入学率91.2%。全国共有普通高中1.42万所。
招生876.44万人,在校生2494.45万人。普通高中共有专任教师193.32万人。全国共有成人高中326所,在校生5.20万人,毕业生3.95万人。成人高中教职工2361人,专任教师1769人。
高中
中国的官学教育在清末学制改革之前,基本上沿袭传统的中央官学和地方官学两大类。中央的国子监相当于大学性质,地方的府州县学具有中等教育性质,而城乡的社学、义学之类则是小学教育性质。
19世纪末,辛亥革命元老中国现代教育奠基人何子渊、丘逢甲等人开风气之先,排除顽固守旧势力的干扰,成功引入西学,创办新式学校,将平民教育纳入满清朝廷的视野。
清政府迫于形势压力,不得不对教育革新网开一面,于1905年末颁布新学制,废除科举制,并在全国范围内推广新式学堂,西学逐渐成为学校教育的主要形式,新学制将学校分为“小学堂”、“中学堂”、“高等学堂”和“大学堂”等几个等级。
但“小学堂”和“中学堂”之间界定较模糊,直到宣统元年(1909年),地方科举考试停止以后,才得以明朗,并逐步分化为初中和高中。
高中的教学内容与其之前的初等教育(小学)、中等教育初级阶段(初中)相比,具有更强的理论色彩。如果说小学与初中的教育的目标是授予学生在现代社会基本的生存能力,那么,高中的知识已经渗透了各个学科专业化与理论化的基础知识与研究方法。
在认识论上,相对于小学与初中的经验倾向于主观感受,高中学段的学习要求学生在掌握了各科的基础理论后,运用这些系统的工具分析与解决相应领域稍具抽象性的问题。
学生掌握了普通高中教育所要求的知识水准,毕业考试合格之后,理论上可以直接投入社会工作。同时,由于高中教育提供了许多适合深造的理论工具,便于学生继续接受高等教育,所以高中毕业后升入大学也被认为是合理的深造途径,普通高中毕业生可参加高考升入大学深造。
福建高考成绩排名
福州一中、集美中学和厦门双十中学都不错。
1、福州第一中学是福建省教育厅唯一直属管理的一所完全中学,原国家教委确认的中国名校,在福建省近现代教育史上占有重要地位。
2014年高考,学校理科本一上线率98.4%;文科本一上线率98.5%;综合文理科,本一上线率为98.42%。有一名同学以692分摘得福建省理科状元(原始分),还有一名同学以696分(满分为750分)摘得“中国普通高等学校联合招收华侨、港澳、台湾省学生”全国第二名。理科600分以上的高分人数有357人,占理科考生的58.81%;文科600分以上的高分人数有110人,占文科考生的71.90%。共有26名同学获北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学、中国人民大学、中国科学技术大学等著名高校的“校长实名推荐”资格,有47名优秀学生被加州大学伯克利分校、乔治城大学、圣路易斯华盛顿大学、加州洛杉矶大学、新加坡国立大学、南洋理工大学等世界著名高校提前录取。
2、福建省厦门双十中学,是福建省文明学校、福建省示范性学校。
2014年,高考中26人考上北京大学和清华大学,4人被香港大学录取,14人被香港中文大学、香港理工大学、香港浸会大学等香港高校录取。
3、福建省厦门集美中学是福建省首批办好的重点中学、福建省一级达标学校。
2014年高考,福建省厦门集美中学共有567名学生参加高考,其中本一上线251名,本一上线率44.2%;本科上线共532名,本科上线率93.8%;文科最高分643分,位列福建省第188名;理科最高分667分,位列福建省第140名;600分以上27人。此外,该校新疆班学生37人参加高考,本科上线率达100%, 其中本一上线23人,占百分之62.16%。
2011福州一中高考成绩
福建省理科前100名和文科前50名排名情况如下:
第一,厦门,49人,其中理科类32人,文科类17人。
第二,泉州,42人,其中理科类19人,文科类23人。
第三,福州,15人,其中理科类13人,文科类2人。
第四,莆田,11人,其中理科类9人,文科类2人。
第五,龙岩,10人,其中理科类9人,文科类1人。
第六,南平,8人,其中理科类7人,文科类1人。
第七,漳州,8人,其中理科类6人,文科类2人。
第八,三明,5人,其中理科类4人,文科类1人。
第九,宁德,2人,其中理科类1人,文科类1人。
福建省顶尖学生所属学校排名前十名情况:
第一,厦门一中,23人;
第二,泉州五中,20人;
第三,厦门双十,19人;
第四,福州一中,10人;
第五,晋江一中,9人;
第六,莆田一中,8人;
第七,厦门外国语学校,6人;
第八,漳州实验中学5人;
第九,南安一中,4人;
第十,龙岩一中4人。
福州老八所高中是哪几所
2011届学生自入学以来,得到了社会各界和家长的关心与支持,经过全体师生三年不懈的努力,高考取得了辉煌的成绩。
一、文理科成绩情况: 理科总平均成绩620.39分。 文科总平均成绩587.36分。 这是我校近几年来高考文、理科总平均成绩均居全省第一之后, 2011届文、理科总平均成绩均再次取得全省第一的好成绩。
二、本一上线情况: 理科本一人数560人,本一上线率87.77%。 文科本一人数154人,本一上线率81.48%。 综合文、理,本一上线率为86.23%。 这是我校近几年来高考文、理科本一上线率均居全省第一之后, 2011届文、理科本一上线率均再次取得全省第一的好成绩。
三、高分情况: 我校今年参加高考的应届考生人数为828人,其中: 1、理科 高考成绩排名进入全省前50名的有9人。 高考成绩排名进入全省前100名的有19人。 高考成绩650分以上的高分人数有156人。 高考成绩600分以上的高分人数有489人,占理科考生的77%。 2、文科 高考成绩排名进入全省前20名的有5人。 高考成绩排名进入全省前50名的有7人。 高考成绩600分以上的高分人数有76人。
四、2011届有以下优秀学生被国内外著名大学提前录取: 1、共有6名优秀学生被提前保送到北京大学、清华大学深造: 黄山筱(北大) 林梦翔(北大) 高复铖(清华) 吴 旋(清华) 林晨超(清华) 刘佳倩(清华) 2、另有19名优秀学生被提前保送到国内外著名高校深造: 林桑頔(中国科技大学) 卓凌烽(浙江大学) 蔡煜成(浙江大学) 甘霖(浙江大学) 董张帆(上海交通大学) 蒋奕凯(上海交通大学) 林一吾(上海交通大学)卓泽阳(同济大学) 游榕晖(复旦大学) 解锐(中国人民大学) 邓宵明(中山大学) 黄孜(山东大学) 应恒勃(立命馆大学) 徐宇东(南洋理工大学) 季佳豪、苏秀敏、徐雨婷、彭昀彬、陈皓舫(南洋理工大学或新加坡国立大学) 3、李可睿(美国加州大学伯克利分校)、郭颖佳(美国弗吉尼亚大学(荣誉学者项目))、林悦阳(美国伊利诺伊大学厄本那一香槟分校)、王康(美国加州大学)、陈弋夫(美国俄亥俄州立大学)董彬彬(加拿大新布朗斯维克大学)等多名优秀学生考取了国内外著名高校。
五、2011届优秀学生甘霖入选中国国家队,参加第62届国际科学与工程大奖赛。
六、2011届优秀学生获国际金牌如下: 1、董辰兴在第四届国际天文学和天体物理学奥林匹克竞赛(简称IOAA)中获得金牌,是我省在国际天文学和天体物理学奥赛中获得的唯一一枚金牌。 2、刘佳倩、吴旋在第四届亚太地区信息学奥林匹克竞赛(API02010)中获得国际金牌。
特此感谢高三年段的全体老师(按班级顺序):
段长:陈淑容
副段长:朱玉元
班主任:廖岩松、路喜锋、范旭东、陈 婷、夏彦婴、倪芬芬、胡 冰、 曾华庆、王丽姜、林奕、陈文卿、余洁、邱天华、黄胡晴、庄慧蓉、林志玲
语文:陈淑容、王兆芳、陈庸璧、胡冰、叶洲、陈文卿、林志强、林志玲
数学:吴威、陈婷、夏彦婴、危志刚、苏健、陈新栋、肖建松、卓道章
外语:勾晔凡、罗凌凌、倪芬芬、曾华庆、陈小玲、王东、邱天华、庄慧蓉
物理:路喜锋、林立灿、朱玉元、林清源、王丽姜、陈艳娇
化学:徐艺展、曲榕、马东、陈剑松、陈熙、朱凌
生物:廖岩松、范旭东、江岚、张群林、林奕、余洁
政治:郑诚娟、谢可奇
历史:黄胡晴、肖献明
地理:曾立群、李祥德、李玉能
体育:李青、周小杰、陈修敏、刘丽芳
生活指导老师:叶洲、林清源 生辅老师:陈浩、赵玲、李敏娟、林秀萍
福州老八所分别为:福州一中、福建师大附中、福州三中(西湖校区)、福州二中、福州四中、福州高级中学、福州八中、福州格致中学。老八所是福州最早的八所一类校高中。
这八所学校的高考成绩可谓是在福州的学校里名列前茅,并且除了高考成绩,它的学科竞赛能力以及校园活动也吸引着大批的优秀学生。
1、福州一中
福建省福州第一中学前身是创建于清嘉庆二十二年(公元1817年)的圣功书院。曾以办学成绩优异受到国务院通令嘉奖,是原国家教委确认的中国名校。
2、福建师大附中
福建师大附中坐落于福州市仓山区对湖路,前身是三所私立教会学校(英华中学、华南女中、陶淑女中), 1951 年,三校由人民政府接办合并为一所新型的公立学校, 1973 年起定为今名。
福建师大附中是福建省首批办好的重点中学之一, 1994 年被省教委确认为省一级达标学校, 2003 年 9 月被省教育厅确认为首批省级示范性普通高级中学。
3、福州三中(西湖校区)
福州三中座落于榕城风景秀丽的西湖之滨,创办于1942年,前身是“福州市立初级中学”,1952年6月,经福州市统一调整校名,学校被正式定名为“福州第三中学”,从此校名沿用至今。
2019年,福州三中滨海校区首次招生,为区分本部和滨海校区,福州三中本部称为福州三中西湖校区(简称福州三中)。
4、福州二中
福州第二中学创建于1911年,其前身是福建学院附中,1951年同福建师专附中和福州厚美中学合并,1952年10月正式定为今名,并将校址迁到光禄坊现址。2004年5月,经福建省教育厅批准,福州二中被确认为“福建省一级达标校”。2011年,福州第二中学建校100周年。其位于福建省福州市,是国家首批中小学现代教育技术实验学校。
5、福州四中
福州四中创建于1906年,学校依山傍水,景色秀丽,拥有登高亭、登高台、诗楼、全闽第一江山石碑、钓龙井、钓龙台等十几处文物古迹,文化氛围浓厚。学校办学条件优越,办公楼、教学楼、实验楼、图书馆等一应俱全,计算机教室、多媒体教室、语音教室、音像阅览室等教育教学设施齐全。
6、福州高级中学
北校区的东部坐落在宋代名胜天宁寺(天安寺)的原址上,西部是建于1881年的鹤龄英华书院的校址,校内伫立2座因教育而传承逾百年的福建省文物保护建筑美志楼和力礼堂,是当今时代环境中为数不多的传统理念中的“进学高地”。
7、福州八中
福州八中创办于1853年(清咸丰三年),是一所办学时间超过165年的名校。现在的八中,拥有吉祥山初中部和三江口高中部两个校区。培养具有“国际视野、天下情怀”的国家栋梁之材。
8、福州格致中学
福州格致中学于1847年由美国教会创办,是中国近代最早创办的新式中等学校之一。学校被省教育厅确定为全省首批直升保送全国重点大学的 18 所学校之一、“一级达标高中”、“现代教育技术实验校”、“实施素质教育工作先进学校”、“普通高中新课程实验样本校”和省“科技教育基地学校”,荣获全国“学校民主管理先进单位”表彰,并连续多届被评为省“文明学校”。