流行唱法高考培训,流行唱法高考

1.2023年湖南师范大学艺术类招生简章

2.我想报考西安音乐学院的声乐系本科，不知道该怎么考？

3.2011年四川艺体高考分数线

2010年报考天津音乐学院 音乐高考辅导招生准确率100%！一．美声唱法歌唱的站姿：（对于这个站姿问题，每个演唱者都有自己的一套方法，认为只要站立能为演唱服务，站得稳就行了，孰不知，这个站得舒服，站得稳也有很大的学问。）

第一：首先要有一个能让人接受的形象。

第二：人要站直，但要放松，后脊椎骨挺起来，平视前方，胸要有扩张，但不能紧绷。双手伸开从头部绕一下，自然的垂在两腿边。如此一来，就导致了肩膀的放松和颈部的放松。

双腿稍分开，宽度不能超过双肩的宽度。（如果把腿夹紧了，影响腰部力量的发挥，而且显得更紧张；如果把双腿分得太开，则影响舞台形象和观众的视觉。）

这里说的站直，并不是我们所理解的站直。和解放军战士的站直不一样。歌唱时的站直，要求背下部的脊椎不能有弧形，而是直的。（下面我给大家示范一下，老师们也可自己体会一下。）

第三：歌唱时身体的重量应该放在一只脚上的时间多一点，这样有助于方便用力。（站姿和呼吸的关系非常密切，不科学的站姿直接影响歌唱的呼吸。）

二．美声唱法的呼吸：

世界上歌唱的呼吸方法有很多，而且不同的呼吸方法都产生过优秀的歌唱家。有锁骨呼吸，很浅的；胸部呼吸，把胸部扩张；腹部呼吸，把气沉下去，要部有力量，横隔膜撑开，感觉腰的四周都有一种往外顶的力量，但是上半身还是放松的。现在的音乐院校的老师在训练学生的时候，采用腹部呼吸的方法比较多。关于这个气息，吸得饱满了就可以了。什么叫饱满，举个例子，象吃饭一样，饭吃饱了，应该理解为肚子不饿了，而不是“吃撑”了才叫吃饱了，所以，气息的饱满是自然的饱满，而不是人为的去做饱满。

老师们应该都知道呼吸还分快呼和慢呼：快呼就象是晚上在不注意的情况下，被人在背后拍了一下，吓一跳的感觉。（示范）一般用在唱节奏感比较强或速度较快的歌曲时。慢呼就象是闻一朵清香的鲜花一样，一般用在唱比较抒情，速度比较缓慢的歌曲时。（示范）

在平时的声乐教学中，我都是采用这两种方法训练学生的，效果还是不错的。

三．美声唱法的歌唱咬字和吐字要清楚：

歌唱的咬字和吐字不能不伦不类，在意大利，如果咬字吐字不准确的话，那是没有演唱合同的。要想歌唱咬字吐字准确，首先得说好话，把话说清楚，注意字的平舌和翘舌，后鼻音和前鼻音，及字的归韵和收声，讲究字正腔圆，力求把每一个字都唱的圆润，唱的清楚，唱到位。

尤其在歌唱过程中，拖长拍时，很多歌唱者一不小心都会把字的声母和韵母吃掉，导致拖长拍的字到了最后变成另外一个字的声母和韵母，出现咬字和吐字的错误。（示范如：Ma，妈妈的“妈”，如果在拖长拍的过程中随意的变换口形，气息松动，则“妈”就变成了“么”）。在声乐专家面前，这样的情况叫做“吃字”，严重影响作品内容的表达和诠释。（比如：“祖国，妈妈呀，祖国，妈妈呀，我亲爱的祖国妈妈）。

平时，在声乐教学中，对于学生的咬字和吐字，我的要求比较高，通常先要求他们带上气息，带上歌唱状态去标准的朗读，读通、读顺、读干净，然后再唱。这样一来，学生的歌唱咬字和吐字就进步了，歌也唱的好听了。

歌唱的咬字和吐字是建立在平时说好话的基础上的，同时又和说话的咬字和吐字有区别。

应该说，歌唱的咬字稍夸张一些，这是特殊需要的。比如：平时我们吃的大米饭的“米“，我们都念作MI，这是对的。但是在美声唱法中，这个”米“，绝对不能念MI，应该念MU，好象是MI后面加一个U的感觉，迅速的连起来，就成了MU了。

如果唱成MI，则声音很薄，很扁，太靠前，变成了白声。如果唱成MU，则声音结实，醇厚，通畅，圆润，有穿透力，传得远。而且可以使不同的歌词在咬字的感觉上达成统一，听起来是同一种味道。（示范：江南丰收有稻米）唱了以后我们发现，效果是很明显的。

再如：妈妈的“妈”，平时我们念作MA，一点都没错，但在美声唱法中，这个MA，绝对不能唱MA，而应该打开口腔，用上气息，MA，后面加一个AO，的感觉去唱，就变成了MAO的感觉。效果到底如何？（我给大家示范一下：《我的祖国妈妈》中的：我走遍海角天涯，忘不了祖国妈妈。）

为了让学生在演唱过程中，避免某个字的歌唱状态突然掉了下来，和其它的字造成不和谐，脱离轨道，平时在训练学生时，我也采用了自己总结出来的一点方法，就是让学生感受或想象有人在揪他们的头发，正在往上提，有了这种感觉，声音就不会掉下来了。效果非常好！

四．美声唱法要求声区统一：

A．学习美声唱法的人，常常把声音分为三个声区，即低声区，中声区和高声区。常把自然声区称为中声区。

声区统一是指，不管唱什么声区，听起来给人的感觉是一样的。（示范）

B．所谓声区不统一，就是指三个声区的声音，音色和音量不一样。艾得娜教授曾一再强调声音的位置和音色要上下保持一致，不能一个声区一种唱法，三个声区三种唱法。（示范）

造成声区不统一现象的原因有很多：（A）有的是由于技术方面的原因造成的，就是说，歌唱者在技术尚不成熟时，可能使声区不统一。

（B）有的是因为概念上的错误造成的，有人主张高声区要用头腔共鸣，中声区要用口腔共鸣，低声区要用胸腔共鸣，使声区不统一。

C．那么如何才能使三个声区的声音达到统一呢？

那就是：无论是哪个声区都应该把声音送进头腔，从而获得面罩共鸣，越到高音，面罩共鸣越充分，明显，在低声区，相对高声区而言，面罩共鸣就没有高声区那么明显了。只有作到了各声区的声音相对统一，才符合美声唱法的原则。说的通俗一点，也就是始终把气提起来，一点儿都不松懈，全部要拎住，别掉下来，腰部始终要给力量。（绝对不能跨下来，“示范”）

五．美声唱法要求声情并茂：

这个内容经常被歌唱者忽略，都以为只要声音响，音量大就行。其实，对于一个成功的歌唱者来说，只有音量和漂亮的外形是远远不够的，没有感情的歌唱是枯燥的，乏味的，没有生命力的。很多的声乐专家都主张在歌唱中要以情带声，也就是说，假如你感情有了，就不怕没有好听的声音。专家们的这个说法，经过多年的教学实践，证明这个说法是科学的。不同的人对同一首歌曲，因知识水平不同，阅历不同，理解不同，会有不同的感情的体现，只要是本人理解的情感的体现，只要从实际出发，哪怕只有一点点的感情体现，都值得鼓励。

以上说的五个大的内容，可以说是美声唱法的原则，之所以称为“原则”，是因为学习美声唱法的人必须要严格遵守的，而且是缺一不可的，否则，美声唱法就变成不完全或不完美的美声唱法了。

六．下面，我再说说美声唱法其他应注意的几个方面。如果把这些点点滴滴都注意了，会对自己有很大帮助的。

（1）在我们一般的学院派歌唱者中，当你站到舞台上准备要唱歌时，会向钢琴伴奏点头示意，说明已经准备好了，可以开始弹奏了。艾得娜教授说，这是错误的。正确的做法应该是：如果你准备好了，就把头稍抬高即可。（示范）表示你已准备好了。

（2）女高音在唱高音时，为了高音好上一些，头可以往后仰一点靠后，下巴往里勾一点（稍包住），全身放松，音别挤，同时，抬起笑肌笑着唱，把牙齿露出来。（示范）这样的话音色会变的好听，声音显得更加明亮。

（3）在表演的时候，演员应有适当的动作语言体现，这是很需要的，但是，千万不要上半身已进入了角色，而下半身却没进入。

（4）在唱歌剧片段的时候，要把握好作品中角色的年龄定位，尽力贴近。表现老年的时候，声音应苍老些；表现年轻人的时候，声音要明亮而透明；表现中年人的时候，声音应控制的比较成熟稳健。

（5）如果想增大音量，可以把双唇往外翘，稍弯曲，露出下牙床或牙齿。（示范）这样的歌唱口型有利于汇聚声音，使声音具有穿透力，传的远。而且更大程度地减少了破音的出现。

（6）唱高音时，声音不要追求宽，否则声音容易破，要找金字塔塔尖的感觉，越到上面，越明亮，越结实。千万不要人为的多用力，下面腹部，腰部的气始终不要浮上来，否则高音上不去。

（7）钢琴伴奏是整个歌唱过程的一部分，是歌唱者诠释作品不可缺少的部分。所以，在歌唱过程中，对于歌唱者来说，在钢琴间奏时，也应该有情绪的体现，歌唱感情的升华不能停顿，而不是在舞台上等待伴奏，因为你要表现的是一首作品，一个整体，而不是一个段落。

（8）学习声乐的人通常喜欢“小咳嗽”，用来清理嗓子。（示范）其实从保护嗓子的角度出发，这样不但不利于嗓子的清理，而且十分有害，因为每咳嗽一次，声带的两块肉就碰撞一次，磨一次。

（9）上台时不用斜视看观众，这是不礼貌的。

（10）大师们说：（A）作为一个歌唱者来说，要有商业头脑，你为别人唱了歌，必须要得到回报，否则那是不现实的。

（B）要多学习各种文化知识，要有对歌唱的激情。如果你想唱歌，那就永远不要停止。

（C）对每一位优秀的歌唱者来说，心胸要宽广，因为你是属于世界的。

七．国际概况：

（1）德国的歌剧院普遍较小，一般能坐300——500人左右，最大的也只有2000张座位。

（2）美国的歌剧院都很大，一般能坐3000——5000人。

（3）大师们说，要想在国际声乐界有一席之地，至少准备10首能让别人挑选的歌剧唱段，而且每首都是精品。在意大利，如果谁咬字不准的话，那是没有机会和唱片公司或歌剧院签合同的。

（4）在欧洲，一般的歌唱家一年的收入是30——50万美元，但是多明戈，怕瓦罗蒂一年的收入却超过100万美元，因为他们是超级歌唱家。

八．成为优秀歌唱家的条件：

（1）身体要强壮，健康。

（2）歌唱的欲望要强烈。

（3）对任何事情的注意力都要集中。

（4）不能害羞，胆子要大，具备良好的心理素质。

（5）对声乐要非常的热爱。

（6）声音和嗓子的条件要好。

（7）语言要唱到位，唱什么要象什么。

（8）具备良好的文化和音乐修养。

2023年湖南师范大学艺术类招生简章

声乐小三门是乐理、试听、练耳。

考试方法地方不同会有差别，以陕西省2019年普通高校艺术类招生为例：

1、声乐演唱。考生自备歌曲三首，内容包括中外民歌、艺术歌曲、歌剧咏叹调等（通俗唱法除外）。考试时由考生本人自选一首，抽选一首，共演唱两首（背谱演唱）。 ?

2、键盘乐器或其它乐器演奏。

①键盘乐器（钢琴、手风琴、双排键或电子琴）练习曲或复调作品一首，中外乐曲一首，共演奏两首作品（背谱演奏）。

②其它乐器（管弦乐器和民族乐器，不含口琴、竖笛、风琴）演奏不同风格或类型的作品两首（背谱演奏）。 ?

注：演唱、演奏考试总时间不超过10分钟。

扩展资料：

声乐艺考考试技巧：

1、巧选曲目

有了一个健康的嗓子，保证了水平的正常发挥，我们就要对曲目的选择问题集中火力了。每个人的声线都是不一样的，就算经过了发声练习等诸多技巧的训练，我们的声带特点也还是有很大差异的。例如杨坤、阿杜的嗓音都是以沙哑著称，而张信哲、李玉刚的声音则以细腻、婉转著称。这些都源于歌手自身的独特嗓音特点。

2、调整紧张情绪

虽然我们每天或多或少的都在练习声乐。呼吸、音色、音准都练习的滚熟于胸，但是在考场上还是可能会出现怯场导致的发挥失常的问题。为了避免这个问题，其实一个很简单的方法就能使你的情绪得到良好的放松——调整呼吸。这个方法在面对很多考试时都是很有帮助的，做一下深呼吸，缓缓的呼出，可以免除你焦躁、紧张的情绪。

3、保护好嗓音

一切的应试技巧都建立在一副健康的嗓子上。对于艺考声乐的考生来说，对于嗓子的保养、保护是最重要的。在平日联系或应试时，不要选择难度较大的剧目。有些高音尝试之后不是很容易驾驭，这时就应适当降音或另择曲目。以免在应试之前或应适时对自己的声带造成不必要的损害，这种遗憾是得不偿失的。

参考资料：

我想报考西安音乐学院的声乐系本科，不知道该怎么考？

2023年 湖南 师范 大学 艺术 类招生简章已经公布，主要包含招生专业、招生计划、报考条件、录取规则、 收费标准 等信息，以下是详细内容，供大家参考：

根据《教育部办公厅关于做好2023年普通高校部分特殊类型招生 工作 的通知》（教学厅〔2022〕8号）和相关文件精神，湖南师范大学2023年面向全国部分省（区、市）招收艺术类专业四年制本科生，特制定本简章。

一、学校基本情况

湖南师范大学创建于1938年，位于历史文化名城长沙，是国家“ 211 工程”重点建设的大学，国家“ 双一流 ”建设高校，教育部与湖南省重点共建“双一流”建设高校，教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校，湖南省“世界 一流学科 建设高校”。主校区西偎麓山，东濒湘江，风光秀丽，是全国绿化“400佳”单位之一。学校设有24个学院，本科和 研究生 教育覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等11大学科门类。学校网址：。

二、专业简介

（一）美术学院

1．美术学:培养具有良好的美术学科素养、扎实的专业基础知识、娴熟的基本技能和方法、良好的艺术实践能力，具备较强的教育教学实践能力、创新精神与自我发展能力，能够胜任中学美术教育教学、教研及管 理工 作，具有卓越教师潜质的基础教育人才。

2．绘画:培养了解中西方传统及现当代绘画体系，掌握专业绘画的基本材料和表现技法，具有独特的艺术视角及鲜明的艺术 语言 ，具备绘画创作、教学及研究能力的高级专门人才。

3．艺术设计学:?培养学生掌握视觉创意设计、品牌策略规划、媒体交互设计以及社会创新设计等设计知识及技能，可在视觉设计、文化创意、网络媒体等媒介传播与设计领域工作。

4．环境设计:?面向社会并适应未来发展，立足“城市更新” “乡村振兴”国家需求，整合艺术、创意、科技和商业，培养具有空间设计综合能力的创新型高级专业人才，可从事室内建筑、景观、虚拟空间、社会设计及教育和研究等方向的工作。

5．数字媒体艺术：培养“人工智能与数字艺术”“电子工程与交互艺术” “城市数字孪生”等方向具有创新 创业 精神与实践能力的复合型高素质人才，可从事数字影像和动画、数字、沉浸式交互媒体、网络媒体策划与设计等方向的工作。

6．艺术设计学（中外合作办学）：本专业通过引进德国柏林媒体设计学院优质、先进的媒体设计专业资源，培养具有国际视野和国际沟通能力，能融合传统媒体与新兴媒体跨界发展，具有艺术设计理论与实践相结合能力的高素质、创新型、复合型人才，能够在相关领域从事跨媒介创新设计、研究与管理工作。项目为“3+1”双学位模式，第4年在德国完成项目 学习 可以获得中德双学位。

（二）文学院

1.?戏剧影视文学：培养具备扎实的戏剧、戏曲和影视文学理论基础与较强的剧本创作能力，能在广播电视台、影视公司、影院、剧团等部门，以及国家机关、文教事业单位从事戏剧、戏曲和影视文学作品创作、评论、策划和理论研究工作的高素质复合型人才。

（三）新闻与传播学院

1.?播音与主持艺术：培养具备戏剧与影视学、新闻传播学、中国语言文学等多学科知识与能力，能在广播电视、融媒体中心等传媒机构和其他相关单位从事播音主持及新闻传播等工作的高素质复合型、全媒体应用型人才。

2．广播电视编导：培养具备戏剧与影视学、新闻传播学等多学科知识与能力，具备广播电视节目编导专业理论与技能，具有较高政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，能够在广播电视媒体、企事业单位及其他机构从事广播电视节目策划、创作、编辑、撰稿、音响设计、制作以及宣传、管理等工作的高素质复合型、全媒体应用型人才。

（四）音乐学院

1．音乐学：培养德智体美劳全面发展，掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的复合型、创新型音乐教育工作者。

2．音乐表演：培养专业基础扎实、素质全面、具有创新精神和较强音乐表演技能，能胜任各类音乐表演、研究及艺术策划与指导工作，并能承担各类学校音乐专业教学工作的高素质应用型人才。

3．舞蹈学：培养具有较为全面文化修养，集教学、表演、编导、管理“四位一体”，能胜任各类舞蹈教学、创作、研究、策划、管理等工作的复合型、创新型人才。

4．音乐表演（中外合作办学）：本专业通过引进俄方优质音乐表演教育资源，实现优势互补，培养具有良好音乐素养，系统掌握音乐基本理论、音乐表演技能和方法，能胜任各类音乐表演与音乐专业教学工作，能参与国际文化艺术交流、表演的高素质应用型人才。项目为“4+0”培养模式，完成中俄双方共同设定的培养方案中全部课程， 毕业 获得湖南师范大学音乐表演专业毕业证和艺术学学士学位。

（五）工程与设计学院

1．服装与服饰设计：培养具有优秀的服装设计及造型能力，胜任服装品牌创立与运营以及服装教育的复合型人才。 就业方向 ：服装设计、服装品牌管理与运营、服装教育等。

2．视觉传达设计：培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色，具备运用传统平面（印刷）媒体、现代数字媒体、视觉空间展陈、信息与交互设计能力，在专业设计领域、企业、传播机构从事视觉传播方面的设计、研究和管理工作的专门人才。

3.?表演（服装表演）：培养能系统掌握表演基本理论、技能与方法，服装设计、形象造型设计、品牌推广等专业知识和能力，具有较高的美学修养和沟通能力与创新能力，能从事服装模特、服装表演的组织与编导、模特经纪管理、模特教育、形象造型设计、实用礼仪、服装设计与管理、服装表演与展示、服装市场营销等相关工作的高素质复合型人才。

三、招生计划

学校根据教育部和湖南省教育厅有关文件精神，结合具体情况，研究拟定各专业招生计划。分省分专业招生计划最终以主管部门审核公布为准。具体招生计划详见各省（区、市）招生 考试 机构2023年招生计划来源表。

我校音乐表演、音乐表演（中外合作办学）专业分声乐方向和器乐方向招生。音乐表演专业声乐方向招收主科为声乐考生；器乐方向招收主科为器乐、键盘、作曲考生。音乐表演（中外合作办学）专业声乐方向招收主科为美声唱法、流行（通俗）唱法考生；器乐方向招收主科为西洋器乐、键盘、作曲考生。

四、报考条件

1.?符合生源所在省份2023年普通高 校招 生报考条件。

2.?符合生源所在省份艺术类专业报考条件及要求，须参加报考专业所属类别的省级统考（或联考），且专业成绩及 高考 文化成绩达到生源省份规定 分数线 ，符合艺术类专业录取条件，方可报考我校。

3．艺术设计学（中外合作办学）专业只招收高考外语单科成绩不低于75分考生。

4．湖南省考生报考我校音乐类、舞蹈类专业须相应专业 面试 合格。

五、录取原则

1.?对于所在批次（科类）实行 平行志愿 投档省（区、市）：按生源省（区、市）招生主管部门确定的原则，择优录取。

2.?对于所在批次（科类）实行非平行 志愿 投档省（区、市）：

（1）音乐、舞蹈类专业：文化和专业成绩达到所在省（区、市）最低录取控制分数线，按统考（联考）专业成绩从高到低录取。专业成绩相同时，文化成绩高者优先。

（2）美术类、播音与主持艺术、表演（服装表演）专业：文化和专业成绩达到所在省（区、市）最低录取控制分数线，按综合成绩从高到低录取（综合成绩=统考<联考>专业分数×60%+高考文化分数×40%）。综合成绩相同时，统考（联考）专业成绩高者优先。

（3）广播电视编导、戏剧影视文学专业：文化和专业成绩达到所在省（区、市）相应分数线，按高考文化成绩从高到低录取。文化成绩相同时，统考（联考）专业成绩高者优先。

六、其他

1．中外合作办学专业只招收直接志愿考生。

2.? 新生 入校后一个月内组织入学资格审查及专业复核，资格审查不合格者，视情节轻重予以处理，直至取消其入学资格。

七、****

联系电话：0731-88872222（招生与 就业 指导处）

0731-88872206（监督电话）

学校网址：?

招生信息网：?

招生与就业指导处地址：湖南省长沙市潇湘中路?110号

微信公众平台：湖南师范大学招生办公室

如遇上级部门政策变化，以新政策为准。湖南师范大学招生与就业指导处负责对本简章的最终解释。

2011年四川艺体高考分数线

西安音乐学院声乐招生采用校考，每年12月份左右在网上公布招生简章，次年1-3月份到简章指定的考点参加声乐考试（包括视唱练耳及乐理，美声、民族唱法和流行唱法你可选其中一种），6月份参加你所在省份的文化课统一高考，在文化课和视唱练耳超过西安音乐学院自行划定的分数线后，按声乐校考成绩结合你所在考点的排名依次录取前n名。分数线每年、各唱法是有差别的，关键是综合排名。

声乐考试需准备4首歌（如是美声要求二中二外），初试2首由考官指定唱1首或2首，进入复试后唱另外2首。现场校方配有钢伴，但考生需提供五线谱。进入复试的统一参加视唱练耳及乐理考试。声乐考生不考乐器。

2010年的考点设在郑州、杭州、长沙、兰州、济南、北京和西安，按大约1:2.5公布的合格分为70分，但实际录取分陕西省内为78分左右，省外为81分左右。视唱练耳及乐理分数线为50分，文化分大约为考生所在省份二本线的50%。我的小孩一个人去参加了美声考试，感觉该校的考官比较公正和廉洁。

西音声乐系对专业要求是比较高的，你只有半年时间突击了，赶快去拜一位具

有大学声乐教学经验的老师，帮你系统地梳理唱法和曲目。你有钢琴基础，只要你有声乐悟性，发声方法得当，有希望考上……

从省教育考试院获悉，我省2011年普通高等学校艺术、体育类招生专业统一考试成绩控制分数线已确定，现公布如下：

一、音乐类专业

1. 音乐学类专业（含对口职教师资、高职班）：本科总分245分；专科总分225分。

2. 音乐舞蹈类专业（含对口职教师资、高职班）：本科总分240分；专科总分220分。

3. 音乐理论作曲类（含史论、作曲、指挥、制作、管理等）专业：本科总分260分；专科总分250分。

4. 音乐表演类专业：本科总分280分，专科总分260分。其中本科层次声乐（美声、民族唱法）、合唱、歌剧表演、民乐、钢琴、钢琴伴奏、手风琴、双排键电子琴、管乐、打击乐、弦乐专业视唱练耳及乐理（三）单科成绩不低于40分，音乐剧、声乐（通俗唱法）、流行歌舞、流行器乐专业视唱练耳及乐理（三）单科成绩不低于30分；专科层次各专业视唱练耳及乐理（三）单科成绩不低于30分。

二、表演类专业

1．影视戏剧表演类专业：本科总分325分；专科总分305分。

2．播音主持类专业：本科总分220分；专科总分200分。

3．舞蹈类专业：本科总分260分；专科总分240分。

4．时装表演类专业：本科总分260分；专科总分230分。

5．戏曲表演（川剧）专业：专科总分320分。

三、编导类专业

编导类专业：本科总分220分；专科总分210分。

四、体育类专业

体育类专业：本科总分70分；专科总分65分（三州考生55分）。

注：体育类专业总分满分为100分，播音主持、编导类专业总分满分为300分，其它各类专业总分满分均为400分。