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高考等位分2017,高考等位分2024四川

tamoadmin 2024-07-01 人已围观

简介1.等位分怎么算2.2017等位分查询系统是什么通过软件进行计算的。与往年高校分数比较。等位分一种经过换算后的用来评测考生高考成绩的分数。等位分只是供考生和家长报考时用来参考的一种成绩水平评测分数,并不影响高考成绩。等位分排除了因考试难度差异、招生计划、考生人数等变动因素所带来的干扰,使得考生可以很方便地直接将当年的考试分数对应位置与历年进行对比。如:A同学2010年理科高考得分501分,换算等位

1.等位分怎么算

2.2017等位分查询系统是什么

高考等位分2017,高考等位分2024四川

通过软件进行计算的。与往年高校分数比较。

等位分一种经过换算后的用来评测考生高考成绩的分数。等位分只是供考生和家长报考时用来参考的一种成绩水平评测分数,并不影响高考成绩。

等位分排除了因考试难度差异、招生计划、考生人数等变动因素所带来的干扰,使得考生可以很方便地直接将当年的考试分数对应位置与历年进行对比。

如:A同学2010年理科高考得分501分,换算等位分为D621.4分,而2009年488的原始分换算的等位分也是D621.4分。也就是说,2010年理科的501分和2009年488分所处位置是一样的,考生可以以这些分数去参考当年学校的录取情况。

标准分的计算

标准分仅仅考虑了考生群体自身的变化因素,而在填报志愿时,除了考生群体,还要考虑院校招生计划数、考生总人数等外部因襄的变化。同样的标准分,当年招生人数越多,考生被录取的希望就越大;如果当年招生人数相对较少,考生被录取的希望也就越小。因此,只看标准分填报志愿就有一定的局限性。

某省2016年、2017年两年的参考人数都为50万人,2016年招生计划数为30万人,而2017年招生计划数从30万人扩大到35万人。两年排名在第32万名的考生,其成绩换算为标准分以后,结果是一样的,但是在2016年可能就无法被录取,而在2017年就有被录取的机会。

等位分怎么算

通过软件进行计算的。与往年高校分数比较。

等位分一种经过换算后的用来评测考生高考成绩的分数。等位分只是供考生和家长报考时用来参考的一种成绩水平评测分数,并不影响高考成绩。

等位分排除了因考试难度差异、招生计划、考生人数等变动因素所带来的干扰,使得考生可以很方便地直接将当年的考试分数对应位置与历年进行对比。

如:A同学2010年理科高考得分501分,换算等位分为D621.4分,而2009年488的原始分换算的等位分也是D621.4分。也就是说,2010年理科的501分和2009年488分所处位置是一样的,考生可以以这些分数去参考当年学校的录取情况。

扩展资料

标准分仅仅考虑了考生群体自身的变化因素,而在填报志愿时,除了考生群体,还要考虑院校招生计划数、考生`总人数等外部因襄的变化。同样的标准分,当年招生人数越多,考生被录取的希望就越大;如果当年招生人数相对较少,考生被录取的希望也就越小。因此,只看标准分填报志愿就有一定的局限性。

例如:某省2016年、2017年两年的参考人数都为50万人,2016年招生计划数为30万人,而2017年招生计划数从30万人扩大到35万人。有可能出现这样的情况:两年排名在第32万名的考生,其成绩换算为标准分以后,结果是一样的,但是在2016年可能就无法被录取,而在2017年就有被录取的机会。

百度百科-等位分

2017等位分查询系统是什么

通过软件进行计算的,与往年高校分数比较。

等位分一种经过换算后的用来评测考生高考成绩的分数,等位分只是供考生和家长报考时用来参考的一种成绩水平评测分数,并不影响高考成绩。

等位分排除了因考试难度差异、招生计划、考生人数等变动因素所带来的干扰,使得考生可以很方便地直接将当年的考试分数对应位置与历年进行对比。

扩展资料:

标准分数仅考虑候选人组自身的变化因素。在填写志愿者时,除了候选人组之外,还必须考虑大学招生计划的数量,候选人的总数以及其他外部因素。标准分数相同,即当年的报名人数,因此,仅看到标准分数来填写志愿者会受到一定的限制。

例如,2016年,2017两年的参考学生人数为500,000。2016年,招生计划数为30万,2017年的招生计划数从30万扩大到35万。在第320,000名候选人中排名两年后,可能会发生相同的结果,但2016年的结果可能相同,但2017年将被接受。机会。

等位分是一种经过换算后的用来评测考生高考成绩的分数。等位分只是供考生和家长报考时用来参考的一种成绩水平评测分数,并不影响高考成绩。

标准分表明的是分数的位次情况,但仅考虑了考生群体自身和试题难度的变化因素,没有考虑高校招生计划数与考生总人数的联系等外部因素的变化情况。

等位分相关延伸:标准分计算

Z=(X-X_bar)/S

式中,X为原始分数,X_bar为原始分的平均数,S为原始分的标准差。

Z分数是以一批分数的平均数作为参照点,以标准差作为单位表示距离的。它由正负号和绝 对数值两部分组成,正负号说明原始分是大于还是小于平均数。

文章标签: # 考生 # 等位 # 分数