学小语种对高考_学小语种对高考有影响吗知乎

1.高二文科生学习小语种 对于高考是否真的有帮助

2.小语种参加高考的利和弊

3.高考小语种的利与弊

高考选择小语种没有影响。

报考小语种和高考两者之间是不冲突的，小语种在普通高考前进行提前面试。提前面试一般在每年春季的3、4月份，有的学校还会有笔试。考试方法每个学校不尽相同，大多由朗读、对话、陈述等环节组成，个别学校还要求考生对所报小语种进行语音模仿，时间约为10分钟左右。

高考外语共分六门，分别是英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语，高考填报时可以自由选择。如果高中上课学的是小语种，在高考报考时还是会有限制的，无法报考只招收英语语种考生的专业。

考察内容：

考查点主要是语音、语调以及理解、表达等综合能力，考试结束后，顺利通过面试的学生将收到报考学校的合格证，具备高考提档资格。报考小语种专业并不影响其他志愿的选报，考生也可以正常选报其他高校的志愿。各类学校小语种招生考试包括流程在学校网站上都有公布，你看自己想报考哪所学校提前关注一下。

高二文科生学习小语种 对于高考是否真的有帮助

两者区别有招生范围、录取分数线。

1、招生范围：小语种高考的招生范围通常比普通高考要窄，因为小语种专业的招生通常只针对特定的考生群体，如具有相应语言背景或兴趣爱好的考生。而普通高考的招生范围则相对较广，涵盖了所有符合条件的考生。

2、录取分数线：由于小语种高考的考试科目和难度与普通高考有所不同，因此其录取分数线也会有所不同。一般来说，小语种高考的录取分数线会比普通高考略高一些，因为小语种专业的录取竞争相对较小，而符合条件的考生数量也相对较少。

小语种参加高考的利和弊

你好，关于高二文科生学习小语种 对于高考是否真的有帮助吗？

1、一说起高考的外语考试，大多数人只听说过英语。其实每年还有一部分的学生在高考时将法语、德国、日语等小语种作为了自己外语考试的语种。

2、首先高考报名时在报名表上外语科目一栏选择相应的小语种进行报名，高考时在其他考生进行英语考试时，小语种考生集中在相应的小语种考室进行考试。无论外语科目考的是英语还是小语种，高考录取都是根据所有考试科目的总分进行录取。

3、虽然小语种学习的学生比较少，但是国家有统一的课程标准和考试大纲。目前，最新版的国家小语种课程标准也在制定当中。从高考的难度而言，小语种都是采用全国卷，由专家组出题。日语和俄语是小语种设考时间较长，考试人数较多的语种，题目的难度和英语差不多。日语的题型设置和英语有一些不一样，以选择题居多，而后是作文题。平均成绩上来看日语高考的平均分数确实要比英语高一些。

4、中学阶段学习小语种，不仅可以在高考的时候外语类考试选择小语种，更多的学生有了小语种学习经历后，出国留学更加容易。除了直接通过学校推荐升入对口的海外大学以外，还有一种方式就是通过语言类的测试申请留学海外。

5、语种学生在高考填报志愿时没有其他的限制。尤其发达地区的高校，对双语学生更是欢迎。清华大学、北京大学、浙江大学、北京外国语大学、外交学院等都有成外小语种学生就读。

祝你学习愉快！

高考小语种的利与弊

1、参考人数较少，竞争压力偏小：虽然现在选择小语种的人数正在增加，但整体上远远少于选择英语的人数。而人数少在一定程度上也意味着竞争压力较小，容易在高考取得较好的名次，整体上是有利于高考排名的。

2、试卷相对简单，拿高分的空间大：因为选择小语种的人数较少，因此考题的难度没有英语那么大。数据显示，日语、俄语等小语种，高考只要求掌握2000个词汇，英语则需要3000至4000个，并且小语种的试卷难度会比英语低3-5个点。

3、有利于大学小语种专业学习：考生想大学学习小语种专业，那么高中选择小语种的优势非常明显。需要能提前打好基础，促进对语言的了解；在同阶段的考生中有明显的优势，利于最后的录取；能为大一学习省下一些时间。

4、基础薄弱，学习相对紧迫：英语学习通常从小学就开始了，无论考生成绩的好坏，英语是有一定基础的。但选择小语种的考生基本是从高中开始学习，相对英语而言，考生小语种的基础薄弱。因此想高中学好小语种，整体学习相对紧迫。

5、大学专业选择会受限：高中选择小语种可报考的专业也挺多的，报考小语种专业还有一定的优势。但使用小语种参加高考，有些专业还是不能报考，如军校、师范、国防、英语文学等这类院校以及明确要求英语考生报考的专业。

6、后期英语学习吃力：高中学习小语种就意味着比别人少学三年的英语，英语基础会相对薄弱。许多大学都有英语公共课学习，并且许多企业会要求毕业生具有英语四级或六级水平。这意味着考生后期还需要自己学习英语，从学习上看是吃力的。

高考小语种的利与弊在很大程度上取决于个人需求和目标。以下是对高考小语种的利与弊的详细描述：

1.拓宽就业机会

学习高考小语种可以使学生在就业市场上具备独特的竞争优势。随着全球化的进程，许多跨国公司和机构对掌握多种语言的人才有着很高的需求。

2.丰富个人经历

学习高考小语种使学生能够更好地了解其他国家和文化，拓宽视野，增加对世界的理解和包容性。这种跨文化的体验可以让学生获得更加丰富多彩的人生经历。

3.提升学术研究能力

有些高考小语种的国家在某些学科领域具有独特的研究优势和资源。学习这些小语种可以使学生有机会接触到更多的学术资源和研究成果，提高自己在相关领域的学术研究能力。

4.学习压力和时间分配

学习高考小语种需要投入大量的时间和精力，可能会对学生的学业压力产生一定影响。学生需要在学习小语种和其他学科之间合理安排时间，确保能够平衡各项学业任务。

5.可能带来学业压力

高考小语种的学习通常包括了语言的听、说、读、写各个方面，其中包括对发音、语法、词汇等的掌握。对于某些学生来说，学习小语种可能会增加他们在学习上的压力。

6.就业局限性

虽然学习高考小语种可以增加就业竞争力，但在某些行业和地区，对小语种人才的需求可能相对较少。因此，学习小语种可能会限制学生就业选择的范围。

总结：

学习高考小语种有着一系列的利与弊。学习小语种可以拓宽就业机会，丰富个人经历，提升学术研究能力，但同时也可能增加学业压力和就业局限性。

在决定学习高考小语种之前，学生应该做好充分的调查和规划，根据个人兴趣和职业规划来进行选择。同时，也应注意平衡小语种学习和其他学科的时间分配，确保综合发展和学业平衡。