高考2017答案语文浙江,2017年高考语文浙江卷答案

1.浙江省2017年高考专科考哪些科

2.2017年浙江省英语高考考什么时候

3.浙江2021高考人数

4.2017年浙江省温州市中考语文模拟试卷及答案

5.2017年浙江高考总分科目设置，浙江高考总分数多少分

6.浙江高考语数外是全国卷吗

2023 浙江 高考 是新高考全国卷一（语文、数学、外语），思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含通用技术和信息技术）等科目为本省自命题。

2023新高考全国卷一使用省份： 江苏 、 河北 、 福建 、 山东 、 湖北 、 湖南 、 广东 、浙江（新高考：语文、数学、外语为全国卷；物理、历史、化学、生物、思想政治、地理由所在省自主命题。）

从2017年开始，浙江采取3+3新高考模式，其中第一个3为语文、数学和外语，采用新高考全国卷一（2023年起），第二个3为从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含通用技术和信息技术）选择3门作为高考选考科目，后3门均为本省自命题。

一、浙江高考科目

必考科目：语文、数学、外语3门。外语分为英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语。

选考科目：考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业的要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含通用技术和信息技术）等7门设有加试题的高中学考科目中，选择3门作为高考选考科目。

二、浙江高考各科分数

语文、数学、外语每门满分150分，得分计入考生总成绩；选考科目按等级赋分，每门满分100分，以高中学考成绩合格为赋分前提，根据事先公布的比例确定等级，每个等级分差为1分，起点赋分40分。考生总成绩满分750分。语文、数学成绩当次有效，外语和选考科目成绩当年有效。

浙江省2017年高考专科考哪些科

浙江高考语文是什么卷如下：

浙江高考试卷是新高考Ⅰ卷。

2023年浙江高考实行新高考“3+3”模式，启用新高考I卷。其试卷的组成科目有由语文、数学、外语3门全国统考科目成绩和物理、化学、生物、思想政治、历史、地理的任选3门选择性考试科目成绩构成。

2023年浙江高考语文、数学、外语用的是新高考I卷，其他科目为本省自命题。浙江省高考满分为750分，其中的语文、数学、外语科目每门满分均为150分，其他每门满分均为100分，以卷面原始分计入高考文化课总成绩。

2023年浙江高考语文、数学、外语（含笔试和听力考试两部分）3个科目用的是新高考I卷，物理、化学、生物、思想政治、历史、地理等其他6个科目为本省自命题，考生按规定选择3个科目参加考试。

2023浙江高考试卷难不难：

浙江使用的是新高考I卷，使用新高考I卷的省份，语文、数学、英语由国家教育部考试中心统一命题，其他各科目试卷由本省自行命题。

从试卷难度来看，浙江省采用自主命题的模式，每年的高考试卷难度相当大。而且因为浙江省新高考模式的实施，很多事情都要从零开始，这需要一个适应的过程。此外，浙江省实施高考改革后，各种选修考试、学习考试、高考、三位一体都变一考为多考。可以说，浙江省的考生每天都处在水深火热之中。

2017年浙江省英语高考考什么时候

浙江高考改革试点方案的具体内容

◎统一高考招生

原文：

1.科目与分值。

必考科目：语文、数学、外语3门。

外语分为英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语。

选考科目：考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业的要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术和信息技术)等7门设有加试题的高中学考科目中，选择3门作为高考选考科目。

语文、数学、外语每门满分150分，得分计入考生总成绩;选考科目按等级赋分，每门满分100分，以高中学考成绩合格为赋分前提，根据事先公布的比例确定等级，每个等级分差为3分，起点赋分40分。

考生总成绩满分750分。

语文、数学成绩当次有效，外语和选考科目成绩2年有效。

2.考试。

依据高校人才选拔要求和国家课程标准，科学设计命题内容，增强基础性、综合性，突出能力立意。

主要考查考生运用所学知识独立思考与分析问题、解决问题的能力。

语文、数学考试于每年6月进行。

外语每年安排2次考试，1次在6月与语文、数学同期进行，考试对象限于当年高考考生;1次在10月与选考科目同期进行。

选考科目每年安排2次考试，分别在4月和10月进行。

外语和选考科目考生每科可报考2次，选用其中1次成绩。

3.录取。

高校根据自身办学定位和专业培养目标，分专业类或专业确定选考科目范围，但至多不超过3门，并在招生2年前向社会公布;考生选考科目只需1门在高校选考科目范围之内，就能报考该专业(类)。

高校没有确定选考科目范围的，考生在报考时无科目限制。

高校可对考生高中阶段综合素质评价提出要求，作为录取参考。

考生志愿由“专业+学校”组成。

录取不分批次，实行专业平行投档。

填报志愿与投档按考生成绩分段进行。

解读：

外语与选考科目成绩两年有效期，是以考生参加6月份全国统一高考首日为基准日期，倒推两年的时间来计算的，以方便考生结合自身实际，统筹安排修习学业和考试的时间。

每一门选考科目，可由考生自己在考前选择，具体在实际报考该科目时确定。

在这个时候来选定，可有利于引导学生在课程学习时就能按个人兴趣特长合理规划和安排，有利于学生在共同的基础上学有所长。

如果在考后再来选定，那么很多人会选择把多个科目甚至全部7个科目都作为选考科目参加考试，这势必不利于引导学生专长的养成，也会大大增加学生学习和考试负担。

考生可以结合自己的兴趣特长，根据拟报考学校专业要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术和信息技术)等7个高中学考科目中，选择3科作为选考科目，每科至多参加2次考试。

◎高职提前招生

原文：

实行考生自主报考。

普通高中学生以高中学考成绩为基本依据，中职学生以全省统一组织的职业技能考试成绩为基本依据。

高校根据有关规定确定报考条件、选拔评价办法和录取规则，并在招生简章及录取分数线和通知书查询中公布。

高校对考生文化素质和职业适应性进行综合评价，择优录取。

考生可报考多所高校，并可同时被多所高校拟录取，考生选择确认1所录取高校。

已被录取的考生不再参加其他考试招生。

解读：

以往的统考统招，高职是在“三本”招生之后录取，明显带有层级淘汰的意思。

对考生来说，上高职成为多数人的无奈选择。

对高职学校来说，竞争和择优录取的机会必然大打折扣。

而高职提前招生，一方面给了学生主观上自愿报考高职的机会，使他们变被动选择为主动选择，在感觉上会比统招录取好得多;提前拿到录取通知书，对学生、对学校无疑都是提前吃了“定心丸”。

另一方面也使学校把握了考试招生的自主权，对考生的品种、规格、数量要求等都可以自行把握，针对性、效能性会大大增强，符合“适销对路”的职业教育要求。

提前招生是改革高职招生录取方法的一种尝试，扩大了学校自主选拔学生的空间，通过对学生的笔试和面试，能够录取到综合素质好、有兴趣爱好、有特长的优秀学生。

同时让一部分学生从高考的压力中解脱出来，按照自己的意愿选择更适合自己的教育。

◎单独考试招生

原文：

高职院校面向中职学校包括中专学校、技工学校招生，实行文化素质和职业技能相结合，综合评价，择优录取。

探索把试点范围有计划扩大到普通高校应用型本科专业。

1.科目与分值。

文化高考状元多少分：语文、数学2门，单独命题、单独考试。

拟报考有外语要求的学校、专业的考生，可选择参加全国英语等级考试一级(PETS-1)考试。

职业技能考试：分17个大类，全省统一组织，分点实施。

学生可自主选报1—2个类别。

考试每年组织1次。

同类考试允许学生至多参加2次。

成绩2年有效。

语文、数学每门满分150分，职业技能满分300分，均以原始分记入考生总成绩。

外语不记入总成绩。

总成绩满分600分。

2.录取。

高校分专业类或专业确定文化和职业技能考试成绩要求，也可提出外语成绩以及其他要求，并在招生简章及录取分数线和通知书查询中公布。

考生志愿由“专业+学校”组成。

录取不分批次，按考生总成绩，分大类实行专业平行投档。

解读：

普通高中毕业生不可以报考单独考试招生。

与其他三种考试招生模式不同的是，单独考试招生是为适应中职教学特点和中职学生成长需要专门设计的，实行单独命题、单独考试、单列计划、单独录取，只有中职学校(含中专学校、职业高中、技工学校等)毕业生可报考单独考试招生。

◎“三位一体”招生

原文：

高校依据考生统一高考、高中学考和综合素质评价成绩按比例合成综合成绩，择优录取。

高校确定报考条件、综合素质测试内容和实施办法、综合成绩合成比例、录取规则等，在招生简章及录取分数线和通知书查询中公布。

高考成绩占比原则上不低于综合成绩的50%。

考生自主向相关高校报名，参加高校的综合素质测试，并按规定参加高考。

高校组织专家组，根据考生高中综合素质评价等材料，进行初次遴选;按照随机匹配、相互制约、全程录像、公平公正的要求，组织综合素质测试，进行再次遴选;按照综合成绩，择优录取。

解读：

三位一体招生将统一高考、高中学考和综合素质评价三者结合对考生进行综合评价，择优录取。

方法是，由高校依有关要求确定统一高考、高中学考和综合素质评价三部分成绩在考生综合成绩中的各自权重，以及高校综合素质测试的内容、标准及方法，并具体组织实施综合素质测试。

考生自主选择报考高校，经初次遴选通过后参加高校的综合素质测试。

高校根据事先公布的章程，按综合成绩，择优录取。

其中，高校综合素质测试注重对学生中学综合素质评价内容，以及与进入高校专业学习发展相对应的专业性向、专业素养、专业潜质的考核。

三位一体招生综合成绩是由统一高考、高中学考、综合素质评价成绩按比例合成。

具体合成比例，由高校根据学校和专业培养目标确定，报省教育考试院备案后在本校招生简章及录取分数线和通知书查询中向考生及社会公布。

其中，统一高考成绩占比原则上不低于综合成绩的50%。

浙江2021高考人数

1、 浙江省高考外语实行一年两考，一次在6月份与高考语文、数学同时考试，仅限当年高考考生参加;另一次在10月份与其他学考科目同步安排。

2、高三考生10月份的外语考试就可以报名参加学考，如果不报名参加，就只剩下高考外语这一次机会了。

2017年浙江省温州市中考语文模拟试卷及答案

2021年浙江省高考有33.3万人

2021浙江省高考语文、数学、外语与选考科目考试将首次同期进行，时间为7月7-10日。

7日上午考语文，下午考数学；8日上午考技术，下午考外语；9日上午考物理、思想政治，下午考化学；10日上午考历史、生物，下午考地理。

单独考试招生文化考试与职业技能理论考试也将同期进行，其中7日考文化课，8日上午考各类别职业技能理论。考生须注意，高考外语含听力考试，在开考前15分钟即停止进场。

据省教育考试院统计，2020年浙江省有29.13万考生，其中普通高校招生报名25.01万人，单独考试招生报名4.12万人。

2018年浙江高考人数为30万。2018年全省30万余名学子将迈入考场。2017年浙江省有29.13万考生，其中普通高校招生报名25.01万人，单独考试招生报名4.12万人。

一、浙江省2017年高考情况分析

2017年高考，浙江省普通高考报名人数是250100人左右。其中，650分以上共有4790人，上线率为1.92%。600分以上共有30206人，占比12.08%。一段线上线50840人，上线率是20.33%。

二段上线150635人，上线率是60.23%。三段专科上线224831人，上线率是89.90%。

二、浙江省2018年高考情况分析

2018年高考，浙江省普通高考报名人数是261000人左右，比2017年增加了10900人，增长率是4.36%。

其中，650分以上共有6869人，比201年的4790人增加了2079人，增长率是4.34%，650分以上的上线率为2.63%，比2017年的1.92%提高了0.71%。

600分以上共有41030人，比2017年的30206人，增加了10824人，增长率是35.83%，令人惊讶！600分以上人数占比15.72%，比2017年的12.08%提高了3.64%。

2017年浙江高考总分科目设置，浙江高考总分数多少分

中考就要来临了，作为初三学生的我们该做哪些语文模拟题呢?接下来，我就和大家分享一套浙江省温州市中考语文模拟试卷，希望对大家有帮助!

2017年浙江省温州市中考语文模拟试卷

　一、 语文知识 积累(35分)

　1.根据拼音写汉字(4分)

　瓯越大地风光无限：泛舟楠溪，便觉惬意shū( )适;登临雁荡，顿感心旷神y?( );听潮洞头，体验雄浑壮观。游览文成，神往刘基避世的yōu( )闲;漫步仙岩，y?n( )读朱自清绿意的深情;踏足瞿溪，品抿琦君春酒里的乡愁。欣赏温州山水，感受 文化 温州，滋养我们文学生命。

　2.古诗文名句填空(10分)

　(1)宁为百夫长， 。(杨炯《从军行》)

　(2) ，玉垒浮云变古今。(杜甫《登楼》)

　(3)浊酒一杯家万里， 。(范仲淹《渔家傲?秋思》)

　(4) ，帘卷西风，人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)

　(5) ，小人喻于利。(《论语?里仁》)

　(6)夫战，勇气也。 ，再而衰，三而竭。(《左传?曹刿论战》)

　(7)陆游在《卜算子?咏梅》一词中描写梅花即使被碾压成泥，也不忘撒播芬芳的高洁品质的 句子 是： ， 。

　(8)回望2014年，伊拉克暴力冲突愈演愈烈。经历了常年的炮火和战乱，伊拉克人民骨肉离散、哀思难寄，思念之切如白居易《望月有感》中所写? ， 。?

　3.解释下列加点词(4分)

　(1)万钟则不辩礼仪而受之 (2)先帝不以臣卑鄙

　(3)吾妻之美我者 (4)燕雀安知鸿鹄之志

　4.下列语句中加点词意思相同的一组是( )(3分)

　A.肉食者谋_之_ 辍耕_之_垄上

　B.躬耕?_于_南阳 胡不见我_于_王

　C.何_以_战 域民不_以_封疆之界

　D.虽_然_，受地于先王 _然_志犹未已

　5.名著阅读及微写作(14分)

　(1)《水浒》中绰号是人物性格或特征最为简明的符号，杨志因为脸上有一巴掌大小的褐素沉着斑，故名为 。鲁智深叫??是因为 ，从?醉打山门?一事可见这一点;宋江叫?及时雨?，是因为他重情重义总是在别人最需要帮助的时候伸出援手，从 一事中可见这一点。(3分)

　(2)下列说法与原著内容符合的一项是( )(3分)

　A、《名人传》中的主人公遭遇都非常坎坷，如米开朗基罗出身贵族上流社会，却愿做平民，他被教会宣布为?邪教徒和叛教者?开除了教籍，晚年离家出走，最后病逝在一个小车站。

　B、悟空头上戴的金箍是从观音菩萨手里抢来的，后被唐僧变成制服他的紧箍咒，最后被如来佛除去。

　C、《简爱》一书中，罗切斯特先生最后为了救他疯了的妻子不得已放火烧了城堡，而简离开先生是为了他的妻子，也为了自己保留女性的尊严。

　D、《傅雷家书》可谓是苦心孤诣的教子书，傅雷反复告诫儿子傅聪要做一个?德艺俱备，人格卓越的艺术家?。他甚至对如何劳逸结合，正确理财都提出了建议。

　(3)《格列佛游记》被改编成**后，引起了很大的反响，有旅行社借此推出了?皇家公主号?游轮环球三十天项目，名为?格列佛之旅?。请你根据《格列佛游记》的具体内容以及下面这幅游览路线图，参考示例，做一个旅游产品的简介。(8分)

　示例：这次韩国之旅，我们要搭乘的是歌诗达邮轮，整个行程为期5天。从上海出发，沿东北向，先到济州岛再到釜山，最后绕回上海。在济州岛，您可爬韩国最高峰汉拿山，感受它的风多石头多的特点;在釜山，可以到新世界痛快购物;在游轮上，你可以看歌舞喝咖啡参加你感兴趣的休闲活动。整个行程轻松休闲，是大众慢情调出游首选。

　要求：说清旅游线路、游玩项目及该产品特色，字数不少于150字。

　二、现代文阅读(29分)

　阅读下面两篇 文章 ，完成6～13题。

　(一)(14分)

　生命没有标准答案

　王学富

　⑴一位幼儿园的老师曾经告诉我这样一个案例：在幼儿园里，如果一个班上的孩子循规蹈矩、整齐划一，上级领导来检查的时候，就会赞扬这个班上的孩子，赞扬带这个班的老师。而在另一个班上，老师用自然的方式带孩子，领导来视察的时候，看到孩子们在教室里玩耍，自由自在地走来走去，领导会提出批评，说：太散漫了。

　⑵但是，这位幼儿园老师说，前面一个班的孩子中总有人会憋着大小便，不敢对老师说。后面一个班的孩子不会压抑自己自然的需求。

　⑶这看起来是件小事，却是重要的区别。

　⑷规则训练是必要的，但是，过于强调整齐划一、安全，过于要求孩子听话、顺从，可能影响孩子的自然成长，甚至造成压抑和损伤，使孩子不敢表现自己的独特。

　⑸什么是独特性?它至少包括两个方面：一个人生来就与众不同，一个人敢于活得与众不同。

　⑹据研究，在孩子两岁的时候就开始有了明显的自我意识，他开始意识到，自己是跟母亲分开的，跟环境是分开的，是一个单独的个体，并且要表现自己跟别人是不一样的。这就是一种独特性的需求。但是，当一个人生下来，迎接他的文化有太多的?一致性?的要求，这会压缩孩子成长的?独特性?空间，他的创造力也一并被压抑了。

　⑺我们的文化心理渗透着这样的观念：?枪打出头鸟?、?出头的椽子先烂?，我们的文化和 教育 缺乏对?不同?的容忍、认可、欣赏和培育。?如果所有的人都像你这样，这世界会成什么样子!?如果我们的某个言行被认为是错误的，我们常常会听到老师、家长、周围的人对我们这样说。其中的逻辑是，如果我们做出什么与众不同的行为，那是危险的、可怕的。如果我们跟别人一样，才会安全。

　⑻一个人要成长，需要有勇气坚守自己的独特性，与压抑自我的因素战斗，这种反抗行为被人称为?叛逆?。合理的叛逆对于一个人的成长是必要的，一位心理学家把这种叛逆称为?小鸟试翅?。

　⑼不敢试翅的小鸟，一直呆在窝里，无法成为能够飞翔的鸟。没有经历过反抗的孩子，很难有勇气和有能力去成为自己。当我们有了勇气，我们就敢于活得真实，活出真实的自己。这就应了陶行知的话：千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。

　⑽其实，每一个人生下来都是?原创?，长着长着就成了?赝品?。在这个世界上有许多人，因为各种各样的原因，他们的生活 故事 没有机会展开，就销声匿迹了。要让人生真正开花结果，我们最需要的是敢于与众不同的勇气。但是，勇气是要培育的。

　⑾我有两个期待，一是对个体的期待，就是活出独特的勇气;一个是对公众、文化和教育的期待，给每一位个体留下独特成长的空间。生命没有标准答案。

　6.文章开头列举幼儿园的案例故事有什么作用?(3分)

　7.联系上下文， 说说 下面句子中加点词语的含义。(3分)

　每个人生下来都是?原创?，长着长着就成了?赝品?。

　8.本文的语言严密而不失生动。请在下列句子中任选一句进行品析。(4分)

　①我们的文化心理渗透着这样的观念：?枪打出头鸟?、?出头的椽子先烂?，我们的文化和教育缺乏对?不同?的容忍、认可、欣赏和培育。

　②合理的叛逆对于一个人的成长是必要的，一位心理学家把这种叛逆称为?小鸟试翅?。

　9.下列说法哪一种可以作为本文的观点?结合文章内容，阐述你的理解。(4分)

　A.生命没有标准答案。

　B.一个人生长需要勇气，坚守自己的独特性。

　C. 要让人生真正开花结果，我们最需要的是敢于与众不同的勇气。　

　(二)(15分)

　给我的孩子们①

　丰子恺

　(1)我的孩子们!我憧憬于你们的生活，每天不止一次!我想委曲地说出来，使你们自己晓得。

　(2)瞻瞻!你尤其可佩服。你是身心全部公开的真人。你甚么事体都像拼命地用全副精力去对付。小小的失意，象花生米翻落地了，自己嚼了舌头了，小猫不肯吃糕了，你都要哭得嘴唇翻白，昏去一两分钟。外婆普陀去烧香买回来给你的泥人，你何等鞠躬尽瘁②地抱他，喂他;有一天你自己失手把他打破了，你的号哭的悲哀，比大人们的破产、失恋、brokenheart③，丧考妣(bǐ)④，全军覆没的悲哀都要真切。两把芭蕉扇做的脚踏车，麻雀牌堆成的火车、汽车，你何等认真地看待，挺直了嗓子叫?汪?，?咕咕咕，来代替汽油。我每次剃了头，你真心地疑我变了和尚，好几时不要我抱。最是今年夏天，你坐在我膝上发见了我腋下的长毛，当作黄鼠狼的时候，你何等伤心，你立刻从我身上爬下去，起初眼瞪瞪地对我端相，继而大失所望地号哭，看看，哭哭，如同对被判定了死罪的亲友一样。你要我抱你到车站里去，多多益善地要买香蕉，满满地擒了两手回来，回到门口时你已经熟睡在我的肩上，手里的香蕉不知落在哪里去了。这是何等可佩服的真率、自然与热情!大人间的所谓?沉默?、?含蓄?、?深刻?的美德，比起你来，全是不自然的、 病的、伪的!

　(3)阿宝!有一晚你拿软软的新鞋子，和自己脚上脱下来的鞋子，给凳子的脚穿了，刬(chǎn)⑤袜立在地上，得意地叫?阿宝两只脚，凳子四只脚?的时候，你母亲喊着?龌(w?)龊(chu?)⑥了袜子!?立刻擒你到藤榻上，动手毁坏你的创作。当你蹲在榻上注视你母亲动手毁坏的时候，你的小心里一定感到?母亲这种人，何等杀风景而野蛮?罢!

　(4)软软!你常常要弄我的长锋羊毫，我看见了总是无情地夺脱你。现在你一定轻视我，想道：?你终于要我画你的画集的封面!?

　(5)我在世间，永没有逢到象你们这样出肺肝相示的人。世间的人群结合，永没有象你们样的彻底地真实而纯洁。但是，你们的黄金时代有限，现实终于要暴露的。这是我 经验 过来的情形，也是大人们谁也经验过的情形。我眼看见儿时的伴侣中的英雄、好汉，一个个退缩、顺从、妥协、屈服起来，到像绵羊的地步。我自己也是如此。?后之视今，亦犹今之视昔?，你们不久也要走这条路呢!

　(6)我的孩子们!憧憬于你们的生活的我，痴心要为你们永远挽留这黄金时代在这册子里。然这真不过象?蜘蛛网落花?，略微保留一点春的痕迹而已。且到你们懂得我这片心情的时候，你们早已不是这样的人，我的画在世间已无可印证了!这是何等可悲哀的事啊!

　(选自《缘缘堂 随笔 》，有删改)

　注释①《给我的孩子们》是《子恺画集》的代序。 ②鞠躬尽瘁：指小心谨慎，贡献出全部精力。③brokenheart：悲伤过度。④妣(bǐ)：母亲。⑤刬(chǎn)：清除。⑥龌(w?)龊(chu?)：不干净，脏。

　10.读第(2)(3)(4)小节，写出三件孩子们所做的童年趣事。(3分)　　

　11.读 第(2)小节，说说作者为什么说瞻瞻是?身心全部公开的真人?。(3分)　

　12.比较下列两组句子，任选一组，说说原句的表达效果好在哪里。(4分)

　(1)原句：外婆普陀去烧香买回来给你的泥人，你何等鞠躬尽瘁地抱他，喂他。

　改句：外婆普陀去烧香买回来给你的泥人，你尽心地抱他喂他。

　(2)原句：你母亲喊着?龌龊了袜子!?立刻擒你到藤榻上，动手毁坏你的创作。

　改句：你母亲喊着，把你抱到藤榻上，动手把袜子从凳子脚上拿下来。

　13.文章结尾，丰子恺为什么说他的画会在世间无可印证，是件悲哀的事?请结合下面两个句子谈谈你的理解。(5分)

　(1)在这个世界上有许多人，因为各种各样的原因，他们的生活故事没有机会展开，就销声匿迹了?。 ?《生命没有标准答案》

　(2)?我眼看见儿时的伴侣中的英雄、好汉，一个个退缩、顺从、妥协、屈服起来，到像绵羊的地步。?

　?《给孩子的信》　

　三、古诗文阅读(21分)

　阅读下面古诗文，完成14～20题

　(一)(5分)

　暮 春 [宋]黄庚

　芳事阑珊三月时，春愁惟有落花知。

　柳绵飘白东风老，一()斜阳叫子规。

　14.从诗中落花、 、 等词中可见暮春之景。(2分)

　15.诗歌最后一联空缺处有人填?树?，有人填?道?，你赞成哪个词语?请结合诗歌内容说明理由。(3分)　　

　(二)(16分)

　甲《生于忧患 死于安乐》

　舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

　人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

　(选自《孟子&告子下》)

　乙《郑人为盖》

　郑之鄙人学为盖。三年而大旱，无所用，弃而为秸槔。三年而大雨，又无所用，则还为盖焉。未几盗起，民尽戎服，鲜用盖者。欲学为兵，则老矣。

　越有善农者，凿田种稻，三年皆涝。人谓宜泄水种黍，弗听，而仍其旧，乃大旱连岁。计其获，则偿歉而赢焉。

　故曰：?旱斯具舟，热斯具裘。天下 名言 也!?

　(选自《郁离子》)

　16.解释下列加点词(4分)

　①傅说举于版筑之间

　②未几盗起

　③鲜用盖者

　④劳其筋骨

　17.下列加点词的意思不同的一项是( )(3分)

　A.郑之鄙人学_为_盖 _为_坛而盟

　B.入则无法家_拂_士 行_拂_乱其所为

　C.越有_善_农者 京中有_善_口技者

　D._宜_付有司论其刑赏 人谓_宜_泄水种黍

　18.翻译下列句子(3分)

　故曰：?旱斯具舟，热斯具裘。天下名言也!?　

　19.乙文中郑之鄙人无论是学习为盖，还是学习为桔槔，总是事到眼前才去想怎么办，结果都没有派上用场。而越之善农者却在大涝三年时想到有涝必有旱，坚持种水稻，结果丰年弥补了歉年，这说明了 。 个人如此，国家也同样，甲文中孟子就提出了 的观点。(2分)

　20.根据两则文章主题，你觉得以下哪篇文章内容很好地印证了甲文的观点?请简要分析。(4分)

　A、《陈涉世家》 B、《邹忌讽齐王纳谏》 C、《出师表》

　选( ) 理由：

　四、语言运用(60分)

　21.阅读下面文字，按要求 作文 。

　一堵旧墙，歪歪着，裂缝越来越大，在墙角的缝隙中，小瓜苗探出了小脑袋;清晨天阴沉着，午后，阳光从云层的缝隙中透出来，照亮了大地;进入初三，我与母亲越来越无话可说，我们之间缝隙越来越大了;网络黑客利用网络管理的漏洞，木马病毒从互联网的缝隙里肆意入侵等等。缝隙在生活中随处可见，天空的，大地的;生命的，网络的;有形的，无形的?

　请以《缝隙》为题，写一篇作文。

　要求：文体自选;不少于600字(写成诗歌不少于16行);不得抄袭本卷中材料;文中不得出现真实的地名、校名、人名等。

2017年浙江省温州市中考语文模拟试卷答案

　1、(4分)舒、怡、悠、吟(一格一分)

　2、(10分)宁为百夫长、锦江春色来天地、燕然未勒归无计、莫道不消魂、君子喻于义、一鼓作气、零落成泥碾作尘 只有香如故、共看明月应垂泪 一夜乡心五处同(一格一分，一个错别字半分，两个或以上错别字分数扣完)

　3、通辨、辨别;地位低下学识短浅;以?为美 认为?美;怎么 哪里(一格一分)

　4、C(3分)

　5、(14分)

　(1)青面兽、不守佛门戒规总是随性而为、私放晁天王 义释双枪将等(一格一分)

　(2)D (3分)

　(3) 示例：这次格列佛之旅，我们要搭乘的是皇家公主号邮轮，整个行程为期30天。从英格兰出发，往西南向，先到小人国再到大人国，绕道飞岛国，最后返回慧駰国。在小人国，您可观看小人高跟党和低跟党之争话剧表演，看精彩的绳上跳舞;在大人国，可以尝试巨人餐，睡巨人床;在飞岛国，你可以参观田庄，看各种稀奇古怪的发明;在慧駰国，可以享用最纯正的牛乳，购买你喜欢的慧駰耶胡玩偶。在游轮上你可以看歌舞喝咖啡参加你感兴趣的休闲活动。这是个奇幻之旅，刺激新鲜而轻松休闲，特别符合亲子旅行。(整体介绍1分，旅行路线交代清楚2分，旅游产品特色占3分，最后 总结 特色1分，表述清楚1分。)

　6.列举幼儿园的案例故事，引出对?成长的独特性?的议论(或者引出对?成长需要独特空间? 的议论);增强文章的趣味性。(只写出引出议论话题，得1分;写出趣味性，得1分)

　7.?原创?指的是?独一无二?、?有独特性?、?与众不同?、?单独的个体?，?赝品?指的是?个性被压抑后，成立整齐划一的人?、?成为一个模子的人?失去独特性的人?。(只写一个词语2分，每个词语含义写出一种理解即可)

　8.示例1：引用?枪打出头鸟?、?出头的椽子先烂?的俗语，通俗生动地写出我们要求整齐划一的文化心理;?容忍、认可、欣赏和培育?四个词语，语意层层递进，表现出语言的准确严密。

　示例2：?合理?一词对?叛逆?一词进行限定，表明不是所有的叛逆都是成长所必需的，体现语言的准确严密;又将?合理的叛逆?比作?小鸟试翅?，生动形象地写出成长过程中需要有勇气去锻炼自己，活出真实的自己。(抓住?严密?的特点，进行分析，得2分;抓住?生动? 的特点，进行分析，得2分。)

　9.(4分)

　选A，言之有理，得2分。

　选B，得2分;分析言之有理，得2分。

　选C，得1分;分析言之有理，得2分。

　10.(3)示例：瞻瞻因?小小的失意?大哭;瞻瞻用蒲扇模拟脚踏车;阿宝给凳子穿鞋;软软摆弄毛笔等。(写出任意一件事情即可得1分)

　11.(3分)瞻瞻甚么事体都像拼命地用全副精力去对付，小小的失意，就会真切地号哭;会认真投入地玩，发挥自己的创意，玩出脚踏车、火车等;对作者的稍化，会真心地感到疑惑。他是如此的真实、真率、纯洁、自然与热情，所以作者说他是身心全部公开的真人。(能结合第(2)小节中的具体表现，写出?真实、真率、真切、纯洁、自然、热情?其中两点，即可得3分。其中表现2分，总结1分)

　12.(4分)

　(1)示例：原句中的?鞠躬尽瘁?，小词大用，生动地写出瞻瞻小心谨慎地呵护外婆买来的泥人，非常投入，非常有感情，突出了孩子的纯真可爱。(能够写出孩子的小心对待、尽心呵护得2分)

　(2)示例：原句中?擒?毁坏?等词，形象地写出了妈妈不理解孩子的?创作?，狠心加以破坏的?残忍?，突出大人的无趣，也含蓄表现出?摧残?孩子天性与创造力的 反思 与愧疚。(写出大人的无趣、残忍得2分)

　13.这两句话都表达了作者对个体成长却失去本真自我的遗憾与悲哀(1分)。前面作者说每个人的生命都是不可复制的，他们的生命成长是没有标准答案的，应该有自己的创造性，活出真的自我，然而伴随人的成长，社会大环境和自身小环境不断侵染改变他们，直到最后他们全然失去自我失去童真失去创造性。人全部变成了一样的个体。这是何等悲哀的事情(2分)。而后文作者的意思是作者的画基本表现的是童真童趣自然之作，等到孩子们懂得作者的心情，也已经是大人了，可能失去了孩子天真纯洁的本性和活泼的创造力，失去了独有的率真与热情，失去了人生最美好的黄金时代，可能变得退缩、顺从、妥协、屈服起来，再也无法理解。想到这儿，作者不禁为此感到悲哀。(2分)

　14.(2分)可填：柳绵飘白 东风老 子规叫(一格一分)

　15.选?树?好。一?道?侧重于描写斜阳在天空中的余晖，是静态的昏黄之景;而一?树?则是体现斜阳落在树木上投下斑驳的树影，光影交错，具有动态的画面感。(1分)同时，一?树?斜阳又与后文?叫子规?相呼应，在影影绰绰的树木、斜阳中，子规声声啼叫?归去归去?，(1分)，流露出作者的惜春伤感之情。(1分)

　16.(4分)①被选拔 ②不久 ③少 ④使?劳累(一格一分)

　17.(3分)B

　18.(3分)因此说：?天旱要准备船只，天热要缝制裘皮衣。这真是世间的名言啊!?(译出判断句式特点;译出?故，所以;具：准备?的意思。少一点扣一分)

　19.(2分)做事需要有前瞻意识，未雨绸缪、防患于未然。

　生于忧患、死于安乐(一格一分)

　20.(4分)

　选B，邹忌从比美一事中得出?吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也?的结论，由此类比推理及威王被宫妇、群臣、百姓蒙蔽很深，因而劝谏威王颁布法令除蔽，最终使得齐国大治，各国朝齐。生活安乐时，邹忌却能从比美事件中想到国家治理的弊端。这正印证了甲文所言，在国内有辅佐君王的大臣时常谏言，使君王产生忧患意识，从而让国家得以生存。

　选C，诸葛亮率师北上伐魏前，感蜀汉危急存亡，就国内政治问题向后主提出了开张圣听、刑赏分明、亲贤远佞三条建议，以史为鉴，激励后主励精图强。这正印证了甲文所言，在国内有辅佐君王的大臣谏言，使君王产生忧患意识，从而让国家得以生存。

　(具体内容占两分，结合甲文的观点占两分)

浙江高考语数外是全国卷吗

2017年浙江省高考总分包括两部分组成：

第一部分为必考科：语文、数学、外语（含听力），每科150分，共450分。

第二部分为选考科，即考生从7科中选择3科作为自己的高考科目，这三门每科100分，共300分。（备注：7科分别是：思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术。其中技术由信息技术、通用技术两科合并而成。）

两部分合计为750分。

浙江高考语数外不是全国卷。

浙江高考用的不是全国卷，而是自主命题。浙江属于高考改革试点地区，所以浙江高考属于自主命题省份，高考必考科目有语文、数学、外语三科，选考科目有三科。

选考科目仍由浙江省自主命题。浙江是新高考。第一批新高考改革省份有浙江、上海等2省市，2014年启动。

2017年首届新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。

3+3高考模式各科目分数及总分：第一个3：语文、数学、外语3门必考科目，每门满分150分，采用原始考分，总分450分;

第二个3：另外3门选考科目通常满分为100分，采用等级赋分，总分300分，所以总共满分为750分（上海选考科目单科满分70分，高考总满分为660分）

高考志愿填报注意事项：

1、避免全部填报热门学校或专业。如果分数有所不足，不一定要全部填报热门学校或专业，这样很容易造成落榜。因此可以“热门”和“冷门”结合，既填报热门学校或专业，也填报自己能接受的冷门学校或专业，增加录取机会。

2、填报第一志愿要慎重。平行志愿实行的是一轮投档,因此考生只有一次投档机会，所以填报志愿需慎重，虽然要参考往年分数线情况，但也不可照搬。建议最后一个学校的填报要保险一些，可以考虑往年报考人数不足或招过非第一志愿考生的学校。

3、提前了解专业内容。专业的选择在一定程度上会决定未来的就业方向。因此在选择专业时，需要考虑自己喜欢学什么专业。对于感兴趣的专业，可以通过网上查询，了解其课程安排、教师教学、就业方向。或者可以看看相关书籍，提前了解之后要学习的方向和内容。