1996年福建高考_1996年福建高考分数

1.高考作文点评的内容

2.福建师大二附中的详细资料

3.美术高考迅速升温 资深专业教师教你备考

4.福建卫生职业技术学院的历史沿革

5.96年福建中考科目和总分

6.福建医科大学的历史沿革

12年2月我校创办，校址设在挂边矿厂生活区，共有8位教师，5 个教学班。

13年6月14日福建维尼纶厂职工子弟学校宣告成立，同时成立福建维尼纶厂支部。

13年6月14日福建维尼纶厂73—3 号文件决定汪遵言任子弟学校支部委员会支部书记，以73-9号文件 决定萨兆铃任子弟学校校长，林润宜任副校长。

15年福建维尼纶厂工子弟学校正式开办高中部。

17年8月学校从挂边迁入现址。

19年11月福建维尼纶厂工子弟学校隆重举办首届田径运动会。

1981年8月中学实验室建成。

1983年12月小学部新教学楼落成。

年6月3日福建维尼纶厂90-7号文件决定子弟学校更名为“永安纤城中学”，同年3月启用该校印。

1990年3月召开首届教工代表大会，通过教职工代表大会条例，劳动竞赛奖惩条例。

1993年3月省教委副主任马长冰早我校检查指导工作。

1990年4月省普教上室副主任马文光到我校检查指导工作。

1990年11月28日苏永章校长荣获第二届“庄重文化优秀校长奖”。

1991年11月纤中通过福建省普通中学办学水平验收。

1991年12月纤中通过福建省普通中学达标评估，成为福建省首批达标学校

1992年5月国家教委副主任何东昌同志到我校知道工作，并亲笔题词“发挥厂办学的优势，培养德、智、体全面发展的工人阶级接班人。”

1992年6月3日市永创[1992]1号文授予纤中为永安市“文明达标学校”

1993年4 月福建省创建文明委授予纤中首批“文明学校”称号

1994年12月24日贵州省教委主任杨贵珠率团到我校参观指导。

1995年7月11日纤中举办首届少年军校夏令营。

1996年7月三明市高考文理科总分单科12项第一中，九中取得5 项第一。

1998年8月学校正式与企业“分离”划归永安市教委管理。

2001年9月新学生公寓落成并投入使用。

2001年10月8日苏永章校长因病去世。他把一生都献给了九中的教育事业

2002年3月我校申报创建“省级花园式单位”

2002年8月学校大门和运动场台改造竣工。

2002年9月永安九中举行建校30周年庆典。

高考作文点评的内容

1902年，福建省漳州第一中学的的前身州府中学堂创建。

1913年，学校与汀漳龙初级师范学堂合并，并改名为漳州师学堂，校址迁移到漳州丹霞书院。

1916年，学校改名为福建省立第八中学，并在1920年迁至漳州芝山净众寺。

1927年，学校改名为福建省立第八初级中学。

1930年，学校与福建省立龙溪高级中学合并，改名为福建省立龙溪中学。

1951年，该校正式命名为福建省漳州第一中学。

18年，该校被确定为省首批办好的17所重点中学之一。

1996年，该校通过了省一级达标学校验收。

福建师大二附中的详细资料

作者：江涛 深圳高级中学 教育

　最快：XX全国高考作文逐一点评打分

　1、 全国卷ⅰ作文题（河北、河南、山西、广西卷）

　材料：作文（略）

　餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠？

　点评：属于“材料”作文。这种作文形式，曾经多次出现在高考试卷中，从1983年“挖井”，到1996年的“截断了”“给六肢做整形手术”到XX年的“摔跤”等，都属于这种命题形式。

　这种命题形式的好处是：简明、直观，有一定的趣味性；弊端是就的熟悉程度而言，具有不公平因素。对题材熟悉的就容易审题，否则就有一定的审题难度。因为一个好的作品，一定要具有一定的讽刺性，所揭示的内涵还必须有一定的隐蔽性。而这隐蔽性，无疑增加了一些同学的审题难度。

　2、 全国卷ⅱ作文题（云南、贵州、甘肃、吉林、青海、新疆、西藏卷）

　请以“路径”为题目，写一篇文章。

　要求：1、自选角度，自行立意。2、除诗歌外，文休不限。

　3、不少于800字。

　点评：命题作文。有一定的审题难度。对“道路”、“路”这样的比较具体的名词，所有考生都会非常容易把握；而“路径”一词，看似明白，但有一定的抽象性。在字典上，“路径”一词有两个解释：第一、类似“道路”（但具有指向性、目的性，和“道路”一词有微妙却重要的差别），第二、门路。与“方法”“办法”等词义有交叠处。这两个意思，是审题意向的重点，看似浅显，其实，考生未必能够把握地好。估计不少考生把这篇作文写成与“道路”、“路”等命题作文雷同的文章，其实，这是典型的“审题偏差”或者叫做“准跑题”。

　3、北京卷作文题

　XX年高考北京作文题：仰望星空与脚踏实地。写一个不少于800字的文章，除诗歌外，不限文体。

　点评：命题作文。题目具有象征性和哲理性。也是今年高考中最有诗意、最能调动考生写作的作文命题。

　考生要做到的是：首先要明确仰望天空与脚踏实地的内涵：仰望天空比喻理想和未来，憧憬与愿望等，这一点是虚。脚踏实地是要从脚下做起，踏实认真的做好每一件事情，包括学习、生活、工作等，这一点是实；总之这个题目是核心内容是：理想与现实的关系。

　这一命题，考生最需要避免的是，只从“仰望天空”或者“脚踏实地”其中的一个方面来写，造成审题、立意上的偏颇。

　在高考作文题目遇到：什么与什么的时候，一般考察学生的辩证分析能力，主要是写二者的关系，可以侧重一方面，但是必须涉及到另一方面；两者有所侧重但是必须兼顾。

　从文体上看：可以写议论文、记叙文或者散文，议论文可以注重举例和事实的证明，记叙文可以写一件事，总之要注意象征意义和辩证分析能力的落实。

　4、上海卷作文题

　生活中的钓鱼法则

　根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。

　丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：”让小鱼长大不更好吗？“两千多年前，我国孟子曾说过：”数罟不入池，鱼鳖不可

　胜食也。“意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。

　实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。

　点评：属于“新材料作文”。材料选择较有意思，审题

　立意有一定难度。两个材料相互补充，一个事实，一个理论；一个中国，一个外国；一个哲人，一个俗人。材料本身不算生僻，也较好理解。但审题容易，立意未必轻松。

　部分考生可能摸不着头脑，但有利于语文水平较高，阅读能力强、捕捉语言信息较敏锐的考生发挥水平。

　5、天津卷作文题

　话题作文《我生活的世界》，不少于800字。

　点评：属于“无材料话题作文”。

　没有材料、也没有引导语，但话题与去年的天津作文“我说90后”一样切合考生实际，不会无话可说；然而要想写出高水平的文章也不容易。

　考生应避免自说自话，用只有90后的人能够看懂的另类眼光看周围的世界。那样会让阅卷老师一头雾水，不利于得分。

　6、重庆卷作文题

　重庆高考作文题：“难题”

　点评：属于“无限制命题作文”。题目虽为“难题”，但理解起来十分“容易”。

　但由于给出信息太少，一方面开放灵活，另一方面无从下手。类似这样的命题作文，考生应该尝试给较为空洞的题目增加一些必要的信息，才能下手构思、行文。比如：生活中的难题，学习中的难题，青春躁动的难题，心理上的难题，与父母沟通中的难题，……

　7、江苏卷作文题

　绿色，生机勃勃，赏心悦目。绿色，与生命、生态紧密相连。今天，绿色成为崭新的理念，与每个人的生活息息相关。

　请以“绿色生活”为题写一篇不少于800字的文章。

　要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。

　点评：属于“引导性材料命题作文”，这是近两年新出现的一种命题形式，它既有别于原来的所谓旧、新材料作文，也不同于风靡一时的话题作文，材料的意义只是启发诱导考生写作思路的契机，避免了有些考生在紧张的时间内突然卡壳，出现构思空白；而有明确的题目，又防止了像话题作文那样，随意而为，毫无控制，甚至出现大量的，稍稍改头换面的宿构、套作的现象。体现了关注社会热点、焦点问题，对引发学生积极参与社会生活的意识有很好的提示作用。绿色生活”，紧扣时下有关“低炭”的热门话题，有与生活紧紧相连，有利于考生发挥。

　8、广东卷作文题

　你我为邻，相互依存。你可以是有形的，也可以是无形的。邻，无法回避，却可有所选择。请你联系自己的生活体验和感受，以《与你为邻》为标题写一篇文章。不少于800字。

　点评：这是今年比较好的作文题目，不属于材料作文，但有引导写作的“话语”；而且有控制写作的“题目”。我姑且叫作“话引性命题”作文。“话引”语收放自如，以小见大，虚实皆宜。审题空间大而有当，考生言之而有物：或联系实际，或谈对“怎样邻居”的看法；可写“有形的邻”，可写“无形的邻”。各得其宜，各显其能！

　从地方特色上看，作为流动人口密集，而人情关系复杂而冷淡的广东省，这样的题目也颇具有现实性。它无疑可以启发人们思考，在现代化的快节奏的今天，怎样处理日渐冷漠的人际关系。

　9、浙江卷作文题

　传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的'母鸟。人们把此现象称为“反哺”。

　人类社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流引而不现，但在迅疾变化的当今社会，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地

　影响着年长一代，施教者与受教者之间，角色常常发生转换。

　以“角色转化之间”为题，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。文体除诗歌外不限，字数在800字以上。

　点评：属于所谓的“论述性材料命题作文”，材料的表述倾向明显，对“反哺”一词的传统意义有所发展。“反哺”的本意是“比喻子女长大后孝敬父母等长辈”，而此处的诠释却突出了年轻一代在价值观念等方面对长辈的影响。这种提供材料的倾向性，降低了考生的审题难度，但也限制了考生的审题自由。从某种程度上讲，有“”考生的写作思路的不良作用。而且，所谓“文化反哺”只是借用了“反哺”一词的部分含义，并非“反哺”的原本意义。由此看来，出题者这种对“反哺”一词的“颠覆”解释，是否恰当，值得商榷。

　10、山东卷作文题

　阅读下面材料，按要求作文。（60分）

　衡量生活品质，每个人都有不同的标准。在过去的三十年，中国人把对美好生活的向往寄托于物质生活的改善，于是乎，名

　牌和奢侈品在一些人心目中的分量似乎愈来愈重。

　据有关统计，68.8%的受访白领愿意花钱购买奢侈品，受访白领在奢侈品上的年消费人均达到22062.8元。26岁的外企职员flora月薪5000元。她说，自己购买奢侈品的主要原因还是为了挣面子。28岁的部门主管amber拿着8000元月薪，也是一名奢侈品的追随者。她自称买名牌不为面子，不求舒适，只为“激励自己”。amber说，她会关注千万富翁的生活方式，这会让她

　搜罗名牌更有“方向感”。

　在平时的的生活中，你会在意名牌和奢侈品吗？金钱是衡量生活品质的唯一标准吗？作为现代人，生活品质靠什么来支撑？

　读了上述文字，你有何感想？请联系社会实际或你的人生体验，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不

　限。不得抄袭。

　点评：提供相对完整的材料：有数据、有现象，有启发、有思考。然后让考生针对“上述文字”，谈自己的感想。这有点回归所谓的“旧材料作文”的味道。因为根据要求，考生基本上应该甚至必须围绕材料写。优点是避免了近些年的作文审题的过于开放，考生不管怎么写都不会跑题的流弊；缺点是，对考生的写作限制性太强，不容易调动写作水平较高的考生的发挥空间。但这本身就是一个矛盾，对命题者很难苛求。

　值得肯定的是，命题比较巧妙地触及到了对现实生活中的一些现象的思考。既启发了考生对素养、道德等的思考，又避免了生硬的道德拷问

　（网络流传似乎山东作文还有另外一版本，不知真，暂且存疑）

　11、宁夏卷作文题

　材料为：三个男同学去打篮球，路上遇到一个乞讨的小女孩，女孩在地上用粉笔写着“我因为出来旅游钱包被偷，请资助我”。其中一名男孩给了女孩10元钱。另两名男孩说这个男孩上当了，因为出来旅游不会带着粉笔。另一则材料是：某一煤矿发生透水事故，几天后，救护队员找到了遇难者的尸体，在一个叫聂文清的矿工身旁，他们发现了一顶用粉笔写有遗言的安全帽，上面写着：“骨肉亲情难分舍，欠我娘200元，欠邓曙华100……”，自拟题目自选角度，以诚信和善良为题写一篇作文。

　点评：似乎与去年的宁夏作文为同一个主题，暂且存疑。容后置评。

　12、江西卷作文题

　命题作文《找回童年》

　为什么要找回童年？因为现在社会太功利了，小朋友们压力过大，童年早已离开。

　现在的社会需要纯真，需要找回童年。

　重点关注“找回”这个动词。

　记叙议论都可以，文体要明确。

　点评：这是今年不错的命题作文。“找回童年”这道作文题目，能引起学生的强烈共鸣，说出自己的心声。童年应是一首歌，童年应是一份美好的回忆，童年应该充满快乐、自在、纯真。但随着时代的发展，孩子的童年更多的充斥的却是繁重的作业压力，还有各种补习班、各式各样的特长班，孩子的童年被“篡改”了，再加上受信息社会的影响，各种信息不加选择地灌入孩子的大脑，他们的童年也被污染了。所以，但审题时需注意，本作文题目的侧重点是“找回”，在作文时一定要围绕这个方面来写。

　13、辽宁卷作文题

　阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

　幸福是一个永恒的话题，它真实地填充着我们的生活。

　材料1 XX年11月19日中国青年报做的关于“幸福和屋子的关系”的在线调查显示，八成中国被调查者以为“幸福和屋子有关系”，不过对此结果，日本网友的意见大相径庭，约九成以上日本网友以为幸福和屋子没有关系。

　材料2 一位哲学家不小心掉进了水里，被救上岸后，他说出的第一句话是：呼吸是一件多么幸福的事，活着就是幸福，但为什么还有那么多的人为了“所谓的幸福”葬送了自己。

　材料3 有人认为：人生的幸福最浅层的是欲望、物质带来的，欲望和物质的人生是永不能满足的。

　材料4 有人认为：每个人在追求幸福，但你不能为了追求自己的幸福而坑害了别人，甚至坑害了国家。

　要求：选准角度，明确立意，自选文体，以“幸福是

　”为题（空线处填上你选的词语或短语）；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

　点评：属于“材料半命题作文”。四个材料角度不同，表述各异，有数字调查材料，有事实材料，有论述性材料。能够很好的启发考生思考有关“幸福”的话题。而“幸福”这一话题，可以说，既是永恒的、传统的话题，也是现实的、现代的话题。材料和命题既有约束性，也有一定的开放性，而且贴近现实生活。但材料的道德含义太强，四个材料的陈述的倾向性也太过于明显。不利于考生写出观点新颖、有创意的好文章来。

　14、福建卷作文题

　据福建新闻广播记者介绍，XX年福建高考作文是根据《格林童话》的诞生故事命题的材料作文。

　材料说的是格林兄弟认为民间传说与人文历史有关，但是当他们收集很多传说后又找不到确切的关系而作罢，后来一个朋友

　偶然发现他们整理的东西，并联系出版社出版，这就是最后的《格林童话》。“

　点评：信息暂时不全，暂且不予置评。

　15、四川卷作文题

　一个点可以构成一条线，也可以构成一个平面，也可以构成一个立体.人生就像不规则的几个点，这些点又可以连成无数条线，这些线又可以组成不同的平面，不同的平面又可以组成不同的几何体。请从人生的角度写作。据此自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

　点评：属于“话语性话作题文”，材料内容不多，开放性较强。这种作文形式，在审题构思上十分灵活，但有相当的难度。但要求从“人生”的角度写作，似乎限制了写作的自由。

　有利于头脑灵活，写作水平较高的考生发挥，但估计会有一部分同学感觉到“无从下手”。有经验的考生将题目具体化之后，也能写出好的作文。

　16、安徽卷作文题

　吴兴杂诗

　（清） 阮元

　交流四水抱成斜，散作千溪遍万家。

　深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。

　这首诗蕴含的哲理引发了你怎样的思考或联想？请根据

　你的思考或联想写一篇文章。题材不限，不少于800字。

　点评：属于“诗歌材料自命题作文”。诗歌表面在理解上应该难度不大，但对考生来说其蕴涵的所谓“哲理”，未必能轻易就能把握地好。有利于考生发挥想象，写出较高水平的作文；但也可能造成部分考生没能真正理解诗歌的含义，因而胡乱构思，写出不伦不类的文章来。

　17、海南卷作文题：

　请以“参与”为题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。（60分）

　点评：“命题作文”，题目本身一目了然，但给考生留下的构思空间也比较灵活。“参与”什么？是考生必须在极短的时间内需要落实的，万不可在这里无谓的费时太多，什么都想写，但到最后什么都没有写好。

　这类作文的特点是，审题容易，开放性强；但容易“望题兴叹”，不知道从何处下手。一般的规律是：“大题化小”“小题做大”。就是，较为空洞的题目，需要增加必要的内容，才能有“物”可写，太过于具体的题目，要思考其深刻的大内涵，才能写出新意。

　18、湖南卷作文题

　请以“早”为题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

　点评：与海南一样属于限制较少，空间较大的“命题作文”。但是题目与湖南去年的命题作文“踮起脚尖” 雷人程度有一拼，令人莫名其妙，不知所云。貌似“给人的想象空间较大；但实际上属于“故弄玄虚”型的。有故意刁难考生的嫌疑！

　看来湖南的出题者就是比较另类。

　18、陕西卷作文题

　《环境改造人》

　材料作文形式，共给出三则材料，大意分别是， 1：把一条热带鱼放在一个小鱼缸里，它只能长到3寸大小；把它放进大鱼池里，它才有可能长的很大； 2、狼之所以勇猛矫健，是因为它长期生活在野外环境里； 3、一位心理学家挑选了10个人，并告知他们都是有天赋的人，后来这10个人都获得了成功，但心理学家最后坦言，他们当初其实只是普通人。

　要求考生结合以上三段材料，自主命题，撰写800字作文。

　点评：属于所谓“新材料作文”。材料较有启发性，也具有一定的开放性。有利于考生发挥想象，写出不同水平的作文。但对材料内涵的理解，还是有一定的难度。如可以从“环境与成材”，“激励与成材”等角度构思，但要写出更有新意的作文，需要开动脑筋，另辟路径。

　19、湖北卷作文题

　阅读下面材料，按要求作文：

　孙悟空的筋斗云，哪咤的风火轮，都是神奇想象的产物，寄寓了人类渴求飞速先进的美好愿望。谁能想到，晚清幻想《新中国》预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会，法国科幻家凡尔的梦想”从地球到月球“，在今天会成为现实？幻想源自人类的求知本能，展现了人类非凡的想象力。幻想推动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的源泉……

　请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。

　要求：自选文体，自拟标题（请把标题写在答题卡上），不少于800字。

　点评：属于 “新材料作文”，材料的启发性较好，能够充分调动考生的现象力和写作的积极性。比较有利于写作水平较高的考生发挥，对想象力和逻辑思维一般的考生而言，可能会产生“意会而难以言传”的苦恼。写“幻想和现实”、“幻想和生命”、“幻想和快乐”等，无论哪一个反面，哪一个角度，没有哲理性的思维，没有较厚实的历史等相关知识，都容易流于空洞。

美术高考迅速升温 资深专业教师教你备考

　 福建师范大学第二附属中学坐落于福州市经济技术开发区环岛北侧，马尾区文体路一号，是开发区区属公立省级重点中学。创办于1988年6月29日，学校前身为福州经济技术开发区培英学校。原有中学和小学，后把小学迁出与闽渔中学小学部合并，建校为师大二附小。中学则与闽渔中学中学部合并。中学1996年9月和福建师大联合办学，改为现名。该校是省二级达标学校，福州市足球传统学校。2008年，建校20周年。

师资队伍：二附中具备一支政治、业务素质良好的教师队伍，教师大部分为师范类本科学历，其中，特级教师2名，高级教师27名，中级教师68名，近几年还从北师大、福建师大、东北师大选聘了40余名优秀毕业生来校任教。教师中党员73名，各级劳动模范6名，还有一大批教师被评为省市区优秀教师等。现任校长朱振荣。

校园环境：二附中现占地60多亩，环境优美、交通便捷。36、37、73路、琅岐专线等公交车均可从福州南门、茶亭、台江和琅岐直达马尾。学校主体建筑为教学大楼和科学实验楼，另有办公楼、图书馆、学生公寓和餐厅；学校辟有文体活动区。校园四季常绿、绿树成茵、鲜花绽放，被评为市绿色学校。

教学设备：二附中科学实验楼按一级达标校设计和配备，全校已建成连接互联网的校园计算机教育网络，拥有三间计算机教室，三间多媒体教室，二间语音教室，电教控制中心，已实现行政办公、教师备课计算机化，全校教室正逐步配置各种现代教育技术。物理、化学、生物和信息实验设备齐全；图书馆存书达8万余册，被评为福建省示范图书馆、体育器材齐全完备，学校建有标准的400米塑胶跑道和足球场，辟有多个篮、排、乒球场。

生活设施：2001年初竣工的学生公寓，光线明亮，通风良好，休卧、存物、洗漱、凉晒设备良好，可供500名寄宿生住宿。学生餐厅整洁舒适、管理有序，为学生提供了生活方便。

教学成果：二附中全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，坚持教育教学改革，教育质量逐年稳步提高，近五年来，高考上线率均稳定在89%左右，2002年文科、理科省专上线率均列福州市区第八名。每年都为高等院校输送了一大批的合格人才。学校连续五届被评为省级、市级文明学校、市德育先进单位、市、区先进基层党组织、区先进单位、省市体育锻标先进单位等。

福建卫生职业技术学院的历史沿革

2007年，福建美术类文化考试文理科本科线分别是303分和2分，而普通本三的文理科分数线分别达到472分和450分。两线之间，是150分以上的差距，在一分定生死的高考(Q吧)角逐中，这是多么巨大的诱惑。

高等教育森严的门府似乎开启了另一扇窗。也许这就是美术高考迅速升温的原因。林翔说，2003年之前，参加艺术高考的福建考生不会超过2000人，此后每年以千计递增，如今这支艺考队伍已经壮大到7000多人。而在山东，这支队伍的规模有20万

美术高考的幽幽曲径上，正逐渐热闹、拥挤起来。

本期嘉宾

林翔 福四中美术特色班专业课元老教师

陈晓岚 福四中美术特色班班主任、英语(Q吧)教师

12年前改变人生

小真(化名)是永泰乡下一所普通中学的女生，她的成绩一般，按照班主任的判断，只要勤奋认真，将来有机会考上地专。一天，班主任对她说，福州四中新开了一个美术特色班，一边画画一边学习，去的话，将来考的学校可以上一个档次。

小真成为了福州四中第一届美术特色班的学生。后来，这个原本可能考上地专的乡下姑娘考上了福建师范大学，再后来又考取了研究生(Q吧) ，现在留在传媒学院成为了一名大学教师。

小真的同班同学林诚(化名)是从闽侯上街来到福州四中的。当木匠的父亲一手拉着孩子，一手领着木匠箱子，把孩子托付给林翔老师后，就匆匆地到街上揽零活维持家用。原本只希望能考上个省专的林诚后来考上了厦门大学，接着又考取了研究生，最后留校，改变了整个家庭的生活面貌。

“1996年第一届招生的时候，没人知道美术班、美术高考。我们对外宣传你来了后考的学校能够上一个档次，比如原本考不上大学的可以考上地专，考省专的可以考上本科什么的。”林翔说：“当时的学生家境大多都不好，很多都按照宏志生的待遇照顾。多数人的美术基础是零，来到这里纯粹是因为成绩无望上大学，走投无路，希望能够在这里找到通往高等教育的道路。”

福州四中实现了招生时的宣传。许多人来到这个班级时，按照普通标准，几乎是没有任何考上大学的希望——像小真、林诚这样成绩的学生已经算是很不错的，然而他们毕业时，整个班级的省专上线率达到100%。

这是1996年的故事，“地专”、“省专”这些名词都已经远去。如今福州四中美术特色班的本科上线率是100%，其中70%上本一。学生之所以来到这里，也不再仅仅是为了考上大学。

美术高考生不轻松

尽管美术生文化课的分数要求比普通高考生低，但此消彼长，他们的学习生活一点也不轻松。他们要和所有学生一样参加6月的普通高考。

此外，他们还必须在1月参加省内的专业课联考，如果省联考没过，他们就失去了美术高考生的资格。过了省联考，如果将来想报省外的艺术院校，他们还必须在2到3月间跑到对方学校参加校考。

一般的美术专业要测试的是速写、素描和色彩，由于不同的专业招生考试有不同的考试科目和不同的要求，准备的专业的侧重点也有所不同，如报考设计类专业的考生除了要准备素描、色彩、速写外，还要认真准备设计类专业的功课，要求可以说是很高的。

而且，近两年，随着艺考人数的增加，文化课的录取分数线也在提高，教育部在2006年开始规定艺术类考生的数学成绩要计入总分。虽说有利于提高艺术人才的综合素质，但这对文化成绩要求很严格。

对美术生而言，高三上半学期，几乎都在为专业考试加紧训练，下学期开始又要到处奔走参加各个学校的单独招生考试，所以文化课复习时间就比普通高考生少了大半年。

“不可否认，除了少数几个学生能做到专业成绩与文化成绩一样优秀外，大部分美术班学生的文化成绩并不是特别突出。”陈晓岚老师提出，“对于学生而言，高一、高二要特别注意把文化知识学扎实，因为到了高三，他们就比普通的高考生少了几个月的复习时间。”

“美术高考生真的很辛苦。文化科目，他们跟普通班级学生的进度一样，更不用说他们每周还要上专业课，交美术作业。”陈晓岚老师说道。

高分学生加入队伍

陈晓岚的学生张慧(化名)是年段文科排行榜上的第一名，不过张慧并不是出自普通文科班，她是四中美术特色班的一名学生。

张慧的学姐李娟(化名)考上了清华美院，不过就算她不走美术高考这条路，她的文化课高考分数也足以让她挑选一所名声响亮的本科院校。

“12年来，我们提倡素质教育，搞课改，对孩子成长、成才的定义进行反思，这样的教育大气候下，社会观念发生了变化，不再是走投无路下的选择，很多孩子的成绩很好、美术方面有天分、有兴趣，家长也愿意培养孩子走艺术的道路。”林翔说。

例如张慧的另一个学长李旭(化名)从幼儿园起就开始学习绘画，小学时候就获得全国大奖，母亲希望他能进中国美术学院深造，通过四色班的学习，最终得偿所愿。

无论如何，美术高考让一批无论真情还是意走近艺术的人，以更宽松的高考成绩进入了自己向往的高等教育，改变了他们的命运。而且美术生可以报考的专业很多，不只是绘画、雕塑，比如“工艺美术设计”、“建筑设计”、“出版设计”……所以越来越多的人挤上了这条原本静寂的美术高考路。

“去年四色班招收102人，有300多人报名竞争。”林翔说，“美术生高考福建省的录取率是5：1，还是竞争比较激烈的。”

陈晓岚说，很多人误以为美术生文化成绩不好没关系，其实这两年政策上、观念上对文化课都越来越重视。尤其是语文和英语，很多学校对此都有限分政策，没达到学校规定分数的美术生不予录取。

“古代的书画大家都是文学大家，没有人文底蕴你达不到境界，学西洋画，看资料时英语也很重要，”陈晓岚说，“这两年，最让美术生头痛的数学也被计入总分，以前是不需要的。”

从种种迹象表明，现在的美术高考生想曲线救国也并非易事。

96年福建中考科目和总分

福建卫生职业技术学院坐落于福建省省会福州，它的前身福建卫生学校创建于1954年，原名福建省福州卫生干部学校。 1953年，正是中国经济建设由恢复时期进入第一个五年的头一年。当时卫生战线面临几个急待解决的问题，一是一批在基层担任卫生行政领导职务、建国前参加工作的同志迫切需要提高文化知识和政策水平，以适应当时国民经济的发展。二是大量初中级卫生人员需要培训，提高他们的业务能力。国家卫生部据此通知各省立即创办这类学校，以解决上述问题，在这种情况下，福建省卫生厅选派高胡同志负责筹建学校。1953年开始选址、基建，1954年正式开办。

当时的校址设在鼓楼区河东路得贵巷17号，占地面积约百亩，建校初期，开办干部文化班，开设药剂士、检验土两个专业。学员都是从福建省选送来的在职干部。1955年，药剂士、检验士专业开始面向福建省招收应届初中毕业生。

1958年，福州医士学校撤销，卫生医士专业调整到该校。 1959年初中毕业生大量增加，卫生干部学校名称已不相适应，于是学校正式定名为“福建卫生学校”。

1963年春，南安中药材学校中药材专业并入该校，调整时将中药材专业改为中药剂士专业。从此，该校共开设药剂士、检验士、卫生医士、中药剂士四个专业。在此期间，学校还先后举办厂防疫干部培训班、妇幼保健干部培训班、工业卫生干部培训班、医药财会班、药训班等各种短训班和药学、检验专科函授班。

1966年.全国爆发“文化大革命”，学校停课闹革命，人串连形成热潮，不久，军宣队进驻学校，组织教工开展“斗、批、改”和“清理阶级队伍”。学校处于瘫痪状态，当年停止招生。

至1969午下半年，学校被撤销，教工下放劳动锻炼，校园校舍被外系统所占，图书和仪器设备全部被分光。

由于“文化大革命”的影响，福建省医药卫生人才严重匮乏，影响了医疗卫上部门工作的开展。在社会的强烈需求下，学校于12年在福州助产学校旧址筹备复办，13年恢复招生，仍然开设药剂土、检验士、卫生医士、中药剂士专业。

16年10月粉碎“四人帮”集团，连续十年的“文化大革命”宣告结束，特别是党的十一届三中全会，从根本上冲破了“左”倾错误的束缚，全条战线发生了历史性伟大转折，祖国大地到处呈现一派生机勃勃景象，该校也不例外。

18年，开办了药学大专班。19年，开办检验大专班。1982年起，该校先后与闽清防治院、福建省妇幼保健院、福建医科大学附属协和医院、附属一院、二院、福建中医学院附属人民医院、福建省职防院、福建省卫生防疫站、福建省肿瘤医院等单位合作，以该校名义招生办班，开设助产士、护土、卫生医士等专业。

该校相继成为中国药科大学成人教育学院福建函授站、北京中医药大学校外远程教育学习中心，成立了福建省乡村医牛培训中心、医学美容培训中心。特别是中国药科大学成人教育学院福建函授站，1987 年创建，培养高中起点药学专科函授生，2001年开始培养专科起点本科函授生，函授站招生规模不断扩大，在校生达750人，为促进福建省药学事业的发展发挥了应有的作用。

1990年，药学大专班挂靠福建医科大学，更名为福建医科大学药学专科班，成为福建医科大学专科班教学点;1998年，招收药学、检验高职生，2000开始招收护理高职生。 1996年该校与福建黎明企业集团联合创办了福建省内首家民办中等卫生学校——福建私立黎明卫生学校，由黎明企业集团投资建校，由该校组织实施教学，校企合作，优势互补，开设药剂、护理、护理(英语专门化)、医学检验、助产、卫生管理等社会急需的专业。2003年来共招生1376人，向社会输送了1006名中等卫生人才。

2003年，福建私立育才卫生学校并入该校。 2004年，该校与福建黎明企业集团再次合作，联合创办的福州黎明职业技术学院获福建省批准，2004年秋季开始招生，开设食品卫生与检验、园林花卉、药物制剂和药品营销四个专业。

2002年12月，福建省同意福州卫生学校并入该校，通过土地置换，筹集资金，迁址重建。组建福建医学高等专科学校。

2003年，该校获准以福建医学高等专科学校(筹)的名义开始招生，首届招生的专业有药学、检验和护理三个专业。 据2014年10月学校显示，学院与福建省立医院、福建省肿瘤医院、福建海王福药制药有限公司、福建惠好医药集团、国药控股福州有限公司、深圳迈瑞科技有限公司、长春迪瑞医疗科技有限公 司等医院（企业）签订了校企合作协议。学院举办了福建省立医院护理班和临床医学（影像诊断方向）班、福建省肿瘤医院护理班和医学影像技术（放射治疗 方向）班、福建惠好医药集团药学专业订单班、莆田九五医院助产班、厦门鹭燕大药房有限公司药学班等8个校企合作基地班。

据2014年10月学校显示，学院与美国、加拿大、日本、菲律宾、台湾、香港、澳门等国（境）外十余所高校建立了合作关系。

福建医科大学的历史沿革

总分800分。根据查询福建招生考试网公告得知，在1996年，福建中考总分800分，其中语文、数学、英语各150分、物理90分、化学60分、道德与法治50分、历史50分、体育40分（笔试部分4分）、地理30分、生物30分。中招考试即“初中毕业和高中阶段招生考试”，是选拔考试，但又是建立在义务教育基础上的选拔；中考要考虑初中学生升入高中后继续学习的潜在能力。

福建医科大学前身是创办于1937年的福建省立医学专科学校，1939年改名为福建省立医学院，1949年改称福建医学院，1969年与福建中医学院、华侨大学医疗系合并，成立福建医科大学。1982年更名为福建医学院，1996年4月更名为福建医科大学。2003年，被福建省人民确定为重点建设高校。同年以良好的成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。

17年秋，开始招收5年制本科学生。18年6月，福建省委决定福建医科大学迁回福州原址；同年11月，中医系分出复办福建中医学院。

1980年10月，福建医科大学恢复福建医学院原名。1983年10月，原晋江地区第二医院划为附属第二医院。在此期间，还举办3期在职西医学习中医班和其他短期进修班以及中级技术人员班；附设机构有制药厂、印刷厂。年，附属第一医院由泉州迁回福州，“福建医学院附属协和医院”正式恢复。