2015四川高考生物,2015四川理综生物

1.2015年生物竞赛

2.浙江2015高考选修化学和生物具体考哪些内容？

3.从2015年高考分析以后高考的形式是怎么样 的

一.法学专业的视力要求：

一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的，不宜报考法学专业。

二.医学类专业的视力要求：

任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度的、一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的，不宜报考医学类专业。

三.体育相关专业的身体要求：

色觉异常;任何一眼裸眼视力低于4.8的考生不能报考体育相关专业。

四.生物医学工程相关专业的视力要求：

屈光不正(近视眼或远视眼)任何一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的，不宜报考生物医学工程。任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度的，不宜就读生物工程、动物医学等专业。一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的，不宜就读生物技术、生态学、生物科学等专业。

五.新材料类专业的视力要求：

任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度的，不宜就读材料类、材料科学类等相关专业。

六.环境能源类的视力要求：

任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度的，不宜就读地矿类、能源动力类、森林类、环境生态类、环境与安全类、环境科学类及油气储运工程、船舶与海洋工程等专业。一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的，不宜就读环境科学、海洋科学等专业。

七.飞行与航海相关专业的视力要求：

裸眼视力任何一眼低于5.0者，不能录取的专业：飞行技术、航海技术。专科专业：海洋船舶驾驶及与以上专业相同或相近专业(如民航空中管制)。

八.国防、军事院校类视力要求：

根据《军队院校招收学员体格检查标准》第三十一条：每一只眼裸眼远视力低于4.5(0.3)，矫正视力不足4.9(0.8)，屈光度在+6.00DS等效球镜以上，不合格。每一只眼裸眼远视力4.6(0.4)以上，矫正视力在4.9(0.8)以上，屈光度+6.00DS等效球镜以下，指挥、水面舰艇、装甲、测绘、雷达专业合格。其中，准分子激光手术后半年以上且无并发症，除潜艇、空降专业外合格。

2015年生物竞赛

从2015年实施新的中考加分政策，将原有的少数民族考生中考加分范围调整为“从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在初级中等教育阶段转学到本市就读的少数民族考生”，加分分值5分。

普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

普通高等学校招生全国统一考试，是为普通高等学校招生设置的全国性统一考试，每年6月7日－10日实施。参加考试的对象是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。

应用地区：江苏省

经过教育部批准，从2008年起，江苏省实行“3+学业水平测试+综合素质评价”高考方案。

“3”指语文、数学、外语，语文160分（文科加考40分加试题）、数学160分（理科加考40分加试题）、外语120分，满分480分。

学业水平测试必修科目考试为：物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、信息技术7门科目，各科原始满分为100分，考生需参加未选为学业水平测试选修科目的5门必修科目，其中信息技术只作为学业水平测试必修科目，学业水平测试必修科目按原始得分实行等级评价。

2018年前，分为ABCD四个等级，获得一个A等级，高考成绩加1分，2019年为降低学生备考压力，改为合格与不合格评价，60分及以上为合格，其余为不合格。普通类考生学业水平测试必修科目须全部达到C等级或者“合格”，方可参加高考和选修科目测试。

浙江2015高考选修化学和生物具体考哪些内容？

一准备

时间是比较紧，没有时间看完所谓的十二本必读课本，而且高二时间较紧，如果高一就参赛会好一些，但是在对高中知识熟练掌握的情况下反复研究陈阅增普通生物学，再加以适量的练习绝对来得及，而且省赛拿奖之后学校一般会开条允许只上语数英三科课程（根据我高一参加竞赛的经验，三个月准备，拿到省赛一等奖我做了4本书，看了两部竞赛辅导，拿到国赛理论考试一等奖我又做了4本，有的时候老的竞赛书真的不错，一般学校生物科都有存很多05年及以前的练习，但实验考试选拔时我因期末考试退出了，不是很清楚准备工作）

二、奖励政策

1、从2013年开始获得奥赛省赛区一等奖的学生，由原来的可具备保送、加分资格，调整为高校可在同等条件下优先给予参加本校自主选拔录取考核的资格，不再具备保送、加分资格。

2、从2013年开始对获得奥赛全国决赛一等奖并被中国科学技术协会遴选为参加国际奥赛国家集训队的学生（原为18人，2013年增加为38人或50人），仍给予保送资格，经所报考高校测试后决定是否录取。

3、从2013年开始对获得奥赛全国决赛金、银、铜牌的学生，根据各省的实际政策可在高考成绩中分别享受15、10、5分的加分。

（《二》的信息摘自全国中学生生物学联赛竞赛委员发之《2013年全国中学生物竞赛情况分析》）

三、随文附上《2013年全国中学生物竞赛情况分析》

2013年全国中学生物竞赛情况分析

根据最新修订的全国中学生物学联赛、竞赛章程及2013年对全国竞赛的一些最新规定，对赛情做出如下分析，希望对同学们的备考有所帮助。

一、考试时间：

2013年3月--4月?各省初赛（预赛）

2013年5月12日? 上午10:00—12:00?

全国中学生物学联赛 （各省自设考点，

原则要求每省最多设5个考点）

2013年8月中旬 全国生物竞赛（山东省济南市历城二中）

2014年寒 冬令营（北京师范大学）

二、考试范围及情况：

1、各省初赛的考试范围

各省初赛（预赛）每年四月份由各省份自行举办，各省自行命题。有些省份的试题难度同高考差不多，考的都是高中生物所学的内容，如湖南、山东、浙江、河南、湖北、河北、四川、陕西、江西、新疆、天津等；有的省份考试内容同联赛类似，从题目内容上看，与高考有明显区别，相当数量的题目涉及大学水平的内容，或接近大学水平，如江苏、广东、安徽、内蒙、吉林、福建、辽宁、山西等。

2、全国联赛的考试范围

在2012年新修订的章程及细则中对全国联赛的考试范围的表述为：全国生物学联赛命题范围以高中生物学为基础，并有一定扩展，扩展的部分可参考高校相关基础生物学课程的内容。试题难度大于高考、低于全国生物学竞赛试题。在理论试题中将设计一定比例的实验笔答题。试题共分为四部分，所占比例大致为：

I? 细胞生物学、生物化学、微生物学25%

II? 植物和动物的解剖、生理、组织和器官的结构与功能? 30%

III 动物行为学、生态学20%

IV? 遗传学与进化生物学、生物系统学25%

建议以《陈阅增普通生物学》为联赛竞赛的主要参考书。试题难度高于高考、低于全国竞赛试题。在试题中将设计一定比例的实验笔答题。实验试题范围：1）植物形态结构、分类；2）动物的形态结构、分类（不解剖脊椎动物可解剖无脊椎动物）；3）生态实验；4）动物生理与植物生理基础；5）生化；6）遗传。

需要指出的是，生物进化和生态学的内容无论在理论或实验题中，都有增加的趋势；各个学科都注重联系社会、生活、环境、健康等实际，并倾向于多学科领域综合。

3、省队选手的选拔

在每年的7、8月份由各省竞赛委员会组织进行，有的省份无选拔考试，直接按照联赛成绩选拔省队队员，有的省份需要经过严格的选拔过程，对理论、实验、面试、心理素质、高中文化课成绩进行综合评价。由于时间紧迫，大多数省市是一边进行理论和实验的培训，一边选拔省队选手。2013年省队选手人数由4人增加至8人，山东省为16人。

4、全国生物竞赛的选拔方式及考试范围

全国生物学竞赛于2013年8月在山东省济南市历城区第二中学举行。全国竞赛考试包括理论和实验两部分，理论考试使用机读卡和人工批改相结合。实验考试包括植物学、动物学、生物化学与分子生物学、生态学四部分，分设实验1、2、3、4四组，循环进行。以往的成绩计算方法为：理论与实验分数比例各占50%，并分别对理论总分和实验总分进行T-score计算，按T值总分高低排定学生奖项，分数相同的情况下以实验分高者为先。从2013年开始，全国竞赛改为先进行理论考试，部分选手直接淘汰，剩余选手再进入实验考试。即全国中学生物学竞赛不再是所有选手均可获金、银、铜牌，将有部分选手无奖或为纪念奖、参与奖。

5、冬令营的选拔及考试范围

冬令营选拔的规则：全国生物学竞赛总成绩占10%，冬令营理论考试成绩占35%，冬令营实验考试成绩占35%，冬令营面试成绩（包括英语部分）占20%。选拔出国参赛的学生，必须身心健康，能够承担艰巨的考试任务，同时须具有团队精神。

三、2013年全国生物联赛备考注意事项：

1、特别提醒：虽然章程及细则中建议以《陈阅增普通生物学》为联赛竞赛的主要参考书。但根据往年的试题来看，仅仅学习《陈阅增普通生物学》及各类竞赛辅导书是远远不够的，每部分试题几乎均需要学习大学教材后才能准确作答。部分学生以一定方式接受大学老师的指导，获益匪浅。

2、为保证考试的公平性，试卷分为纸质试卷和综合（电子）试卷两部分，分值为6:4，由于电子试卷难度大、综合性强，因此绝对不能出现偏科的现象，否则肯定与一等奖无缘。

3、试卷只取不定项选择题一种形式。试题按学科分类，单选与多选混排，每小题只标明分值以及是否为单选或多选。答案完全正确才得分，不完全正确不得分。

4、一定要注意分析奇数年份的联赛原题，把握命题人的思路动向

5、一些由北师大一线教学人员编写的教材：

《动物生态学原理》，孙儒泳编著，北京师范大学出版社

《普通动物学》，郑光美、刘凌云主编，高等教育出版社

《遗传学》，梁前进主编，科学出版社

《植物生物学》，周云龙主编，高等教育出版社

《细胞生物学》 刘凌云主编，高等教育出版社

《微生物学》(第3版),黄秀梨 辛明秀,高等教育出版社

《人体及动物生理学》(第二版) 王玢、左明雪主编，高等教育出版社

《基础生物化学实验》第3版 魏群 ，高等教育出版社

其他可参考的书：例如程红主编的《脊椎动物比较解剖学》、尚玉昌主编的《动物行为学》、戴灼华主编的《遗传学》等。

四、高考保送、加分政策的变动

1、从2013年开始获得奥赛省赛区一等奖的学生，由原来的可具备保送、加分资格，调整为高校可在同等条件下优先给予参加本校自主选拔录取考核的资格，不再具备保送、加分资格。

2、从2013年开始对获得奥赛全国决赛一等奖并被中国科学技术协会遴选为参加国际奥赛国家集训队的学生（原为18人，2013年增加为38人或50人），仍给予保送资格，经所报考高校测试后决定是否录取。

3、从2013年开始对获得奥赛全国决赛金、银、铜牌的学生，根据各省的实际政策可在高考成绩中分别享受15、10、5分的加分。

从2015年高考分析以后高考的形式是怎么样 的

不同地区考纲内容不一样，全贴来了 ，希望不迟 ^_^ 祝你金榜题名，高考大顺！据说近年高考录取率逐年升高呢，只要安下心来发挥出正常水平就不用担心了！感觉你好像会超常发挥的样子呢，加油！！！！ 1、\\“3+X”方式。其中 \\“3”——\\“语文、数学、外语”，\\“X”指由指学生根据自己的意愿，自主从文科综合、理科综合2个综合科目中选择一个考试科目。此方案是目前全国应用地区最广，最成熟的，最被人们接受的。目前应用省份：北京市 天津市 重庆市 河北省 辽宁省 吉林省 黑龙江省 安徽省 福建省 江西省 河南省 湖北省 湖南省 四川省 贵州省 云南省 陕西省 甘肃省 青海省 内蒙古自治区 广西壮族自治区 宁夏回族自治区 新疆维吾尔自治区 西藏自治区等25省，市，自治区。 满分为750分（语文150，数学150，英语150，文科综合\\/理科综合300）。　2、\\“3+X+1”。目前应用省份：山东、浙江。　其中，山东卷为{语文、数学、英语+理科综合（或文科综合）+”基本能力\\“测试}其中，语文、数学、英语各占150分，文、理科综合占240分，\\“基本能力”测试卷面100分，将成绩的60%计入高考总分。山东卷高考总分750分。　浙江卷高考总分为810分。　3、\\“4+基础综合”。\\“4”——语文，数学，英语，选修科（物理，化学，生物，政治，历史，地理选一门），每门总分150分，合计600分，\\“基础综合”——由物理，化学，生物，政治，历史，地理6科 组成一份综合卷，难度较低，卷面总分150分，再以30分为总分进行转化后计入总分，所以满分为630分。目前应用省份：上海市。　4、\\“3+学业水平测试（必修3科+选修2科）”。其中，\\“3”——\\“语文、数学、外语”，学业水平测试必修科目考试含物理，化学，生物，政治，历史，地理6科，考生需参加未选为学业水平测试选修科目的4门必修科目，学业水平测试选修科目考试含物理，化学，生物，政治，历史，地理6科，文科考生必考历史，再从化学，生物，政治，地理中选 高考一门，理科考生必考物理，再从化学，生物，政治，地理中选一门，学业水平测试的成绩以等级（A、B、C、D）表示，语文、数学、英语以分数表示，学生高考成绩以\\“语数外总分+选修2科等级”表示。目前应用省份：江苏省。 满分为480分。　5、2010高考广东取消\\“3+X+基础”，改为\\“3+综合”。即理科生（文科生）高考改为两天\\“四场”，需考语文（150分）、数学（150分）、英语（150分）、理科综合（文科综合），其中理科综合（文科综合）包括\\“物理、化学、生物”（\\“政治、历史、地理”），共300分（每科100分）。考生需在高二参加学业水平测试，理科生（文科生）参加\\“物理、化学、生物”（\\“政治、历史、地理”）学业水平测试。考试等级为\\“ABCDE”，三个\\“C”或以上等级才可以上重点一类大学。　6、2011年，山西省已退出\\“3+X”方式，改为\\“3+综合”。即理科生（文科生）高考改为两天\\“四场”，需考语文（150分）、数学（150分）、英语（150分）、理科综合（文科综合），其中理科综合（文科综合）包括\\“物理（110分）、化学（100分）、生物（90分）”（\\“政治、历史、地理”（每科100分）），共300分。2011年，是山西省第一年课改。

1、　目前，全国绝大部分地区的高考，都主要是按文理分科，考察语文、数学、英语三门，外加文科综合或理科综合的成绩，也就是大家所说的3+x，高校在招生时依据这些考试的高考总分数进行录取。

2、今后考试招生制度改革在考试科目设置方面明确规定，高中将不再分文理科，高考总成绩改由两部分组成。

一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩，150分的分值不变。其中，外语科目提供两次考试机会，可选其一计入总分。

另一部分是高中学业水平考试成绩。这其中包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等14个科目，而每门都已经“学完即考”、“一门一清”，在高考中就不必重新再考。考生在报考时，只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择3个科目的成绩，计入高考总分。

本轮考试招生制度改革同时对招生录取机制进行了重大改革，探索基于统一高考、高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。