高考苏轼传_苏轼高考必考

1.高考常考诗人的表达思想感情大体有哪些?

2.说说当年苏轼的“高考作文”是怎么获高分的？

3.关于苏轼的高考满分作文

4.高考满分作文赞苏轼的

5.高考需要背的古诗词名句：春

高考古诗文背诵篇目

(64

篇）

1.

《论语》

2.

《鱼我所欲也》

3.

《生于忧患死于安乐》

孟子

4.

《曹刿论战》

左传

5.

《邹忌讽齐王纳谏》

战国策

6.

《前出师表》

诸葛亮

7.

《桃花源记》

陶渊明

8.

《三峡》

郦道元

9.

《马说》

韩愈

10.

《陋室铭》

刘禹锡

11.

《小石潭记》

柳宗元

12.

《岳阳楼记》

范仲淹

13.

《醉翁亭记》

欧阳修

14.

《爱莲说》

周敦颐

15.

《记承天寺夜游》

苏轼

16.

《送东阳马生序》宋濂

17

、《关睢》

诗经

18

．《蒹葭》

诗经

19.

《观沧海》

曹操

20.

《饮酒》

陶渊明

21.

《送杜少府之任蜀州》

王勃

22.

《次北固山下》王湾

23.

《使至塞上》

王维

24.

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

李白

25.

《行路难》

李白

26.

《望岳》

杜甫

27.

《春望》

杜甫

28.

《茅屋为秋风所破歌》

杜甫

29.

《白雪歌送武判官归京

》

岑参

30.

《早春呈水部张十八员外》

韩愈

31.

《酬乐天扬州初逢席上见赠》

刘禹锡

32.

《观刈麦》

白居易

33.

《钱塘湖春行》

白居易

34.

《雁门太守行》

李贺

35.

《赤壁》

杜牧

36.

《泊秦淮》

杜牧

37.

《夜雨寄北》

李商隐

38.

《无题》

李商隐

39.

《相间欢》

李虞

40.

《渔家傲》

范仲淹

41.

《浣溪沙》

晏殊

42.

《登飞来峰》

王安石

43.

《江城子》

乙卯正月二十夜记梦

苏轼

44.

《水调歌头》

苏轼

45.

《游山西村》

陆游

46.

《破阵子》

辛弃疾

47.

《过零丁洋》

文天祥

48.

《天净沙

秋思》

马致远

49.

《山坡羊

(

潼关怀古

)

》

张养浩

50.

《己亥杂诗》

龚自珍

51.

《劝学》

荀子

52.

《逍遥游》

庄子

53.

《师说》韩愈

54.

《阿房宫赋》杜牧

55.

《赤壁赋》

苏轼

56.

《氓》

诗经

57.

《离骚》

屈原

58.

《蜀道难》

李白

59.

《登高》

杜甫

60.

《琵琶行》白居易

61.

《锦瑟》

李商隐

62.

《虞美人》

李煜

63.

《念奴娇

赤壁怀古》

苏轼

64.

《永遇乐

京口北固亭怀古》

辛弃疾

高考常考诗人的表达思想感情大体有哪些?

1、《沁园春·长沙》（）

2、《劝学（节选）》（荀子）

3、《师说》（韩愈）

4、《赤壁赋》（苏轼）

5、《阿房宫赋》（杜牧）

6、《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼）

7、《永遇乐·京口北固亭怀古》（辛弃疾）

8、《荷塘月色》（朱自清）第四、五、六段。

9、从《发现》（闻一多）、《北方》（艾青）、《祖国呵，我亲爱的祖国》（舒婷）、《祖国土》（阿赫马托娃）选择其中两首背诵。

10、背诵《五人墓碑记》（张溥）五、六段。

11、背诵《离骚》（屈原）（帝高阳之苗裔兮-----来吾道夫先路）中的名句。

①长太息以掩涕兮，哀民生之多艰

②亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 ③路曼曼其修远兮，吾将上下而求索

12、背诵《谏太宗十思书》（魏徵）中富有哲理的句子。

13、背诵《廉颇蔺相如列传》（节选）最后一段。

14、《季氏将伐颛臾》

15、《寡人之于国也》

16、从李白的《蜀道难》、杜甫的《登高》、白居易的《琵琶行》、李商隐的《锦瑟》、李煜的《虞美人》、晏殊的《蝶恋花》、柳永的《雨霖铃》、李清照的《声声慢》中选四首背诵。

17、从王勃的《滕王阁序》、欧阳修的《秋声赋》中选择精彩段落和名句背诵。

18、《陈情表》（李密）

19、背诵王实甫的《西厢记·长亭送别》中“端正好”、“滚锈球”“一煞”“收尾”四支曲子。

20、背诵司马迁的《报任安书》、屈原的《渔父》中你喜欢的句子。

21、背诵《纪念刘和珍君》的第二部分第一段、第四部分第五段。

22、背诵《逍遥游（节选）》（庄子）前三段。

23、《春江花月夜》（张若虚）

24、《山居秋暝》（王维）

25、《燕歌行》（高适）

26、从《梦游天姥吟留别》（李白）、《将进酒》（李白）选择其中一首背诵。

27、《旅夜书怀》（杜甫）

28、从《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》（柳宗元）、《左迁至蓝关虱侄孙湘》（韩愈）、《西塞山怀古》（刘禹锡）选其中两首诗背诵。

29、从李商隐的《无题》（相间时难别亦难）、杜牧的《九日齐山登高》、温庭筠《商州早行》中选择两首背诵。

30、背诵温庭筠的《菩萨蛮》（小山重叠金明灭）；

背诵冯延巳的《鹊踏枝》（谁道闲情抛掷九）

背诵《浣溪沙》（菡萏香销翠叶残）、背诵李煜的《浪淘沙令》（帘外雨潺潺）

31、晏殊《破阵子·春景》（燕子来时新社）

欧阳修《蝶恋花》（庭院深深深几许）

范仲淹《苏幕遮》（碧云天）

柳永《八声甘州》（对潇潇、暮雨洒江天）

32、苏轼《定风波》（莫听穿林打叶声）

苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》

苏轼《水龙吟·次韵章质夫杨花词》

苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》

33、晏几道《临江仙》（梦后楼台高锁）

黄庭坚《清平乐》（春归何处）

秦观《踏莎行》（雾失楼台）

贺铸《横塘路》（凌凌不过横塘路）

34、李清照《醉花阴》（薄雾浓云愁永昼）

岳飞《满江红·写怀》（怒发冲冠）

陆游《卜算子·咏梅》（驿外断桥边）

姜夔《扬州慢》（淮左名都）

35、辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》（郁孤台下清江水）

辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》（楚天千里清秋）

辛弃疾《青玉案·元夕》（东风夜放花千树）

说说当年苏轼的“高考作文”是怎么获高分的？

一共有九种，分别结合诗作来分析：

一、忧国忧民

揭露统治者的昏庸腐朽

杜牧《过华清宫》

长安回望绣成堆，山顶千门次第开。

一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

杜甫:国破山河在，城春草木深。

反映离乱的痛苦

杜甫《春望》烽火连三月，家书抵万金。

同情人民的疾苦

白居易《卖炭翁》卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

对国家民族前途命运的担忧

杜甫《登岳阳楼》戎马关山北，凭轩涕泗流。

年华消逝，壮志难酬的悲叹

苏轼《赤壁怀古》多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

揭露统治者穷兵黩武

杜甫《兵车行》边庭流血成海水，武皇开边意未已。

理想不为人知的愁苦心情

屈原《涉江》吾不能变心以从俗兮，固将愁苦而终穷。(我不能改变志向，去顺从世俗啊，当然难免愁苦终身不得志。)

二、建功报国

建功立业的渴望

曹操《龟虽寿》老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。

陆游《书愤》早岁那知世事艰，中原北望气如山。

李贺《马诗》何当金络脑，快走踏清秋。

保家卫国的决心

王昌龄《从军行》黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

报国无门的悲伤

辛弃疾《京口北固亭怀古》想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

《丑奴儿·少年不识愁滋味》少年不识愁滋味，

爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识得愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。(通过"少年"时与"而今"的对比，表现了作者受压抑、遭排挤、报国无路的痛苦)

山河沦丧的痛苦

陆游《示儿》王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。

文天祥《过零丁洋》山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。

三、思乡怀人

羁旅愁思

孟浩然《宿建德江》移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。(以舟泊暮宿为背景抒发旅途愁思的诗。)

温庭筠《商山早行》晨起动征铎(duó)，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。

思亲念友

王维《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲

苏轼《江城子》十年生死两茫茫。不思量，自难忘。(表现了绵绵不尽的哀伤和思念。)

折叠边关思乡

范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里。

闺中怀人

王昌龄《闺怨》闺中**不知愁，春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。

欧阳修《踏莎行》离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。(离别的愁绪也渐生渐多，就像眼前这一江春水，来路无穷，去程不尽。于是只好上楼远望你离去的方向，期盼能够早归。)

李白《乐府》何日平胡虏，良人罢远征。

四、寄情山水

田园的悠闲

王维《山居秋暝》明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。(反映了诗人安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶)

孟浩然《过故人庄》

昔盛今衰的感慨

姜夔《扬州慢》淮左名都，竹西佳处…过春风十里，尽荠麦青青。自胡马、窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。

刘禹锡《乌衣巷》旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

借古讽今的情怀

辛弃疾《京口北固亭怀古》元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。

青春易逝的伤感

蒋捷《一剪梅·舟过吴江》 一片春愁待酒浇，江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥。风又飘飘，雨又萧萧。 何日归家洗客袍?银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。(因春而起的羁旅之愁,春光老去,而"燕归人未归",满怀落拓愁绪)

仕途失意的苦闷

白居易《琵琶行》同是天涯沦落人相逢何必曾相识。

苏轼《水调歌头》人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

告慰平生的喜悦

杜甫《春夜喜雨》好雨知时节，当春乃发生。

《闻官军收河南河北》白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

辛弃疾《西江月》稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

五、长亭送别

依依不舍的留念

柳永《雨霖铃》执手相看泪眼，竟无语凝噎。多情自古伤离别。

王维《渭城曲》劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

李白《金陵酒肆留别》请君试问东流水，别意与之谁短长?(请问东流水，离情别意与之相比谁短长?)

情深意长的勉励

王勃《送杜少府之任蜀川》海内存知己天涯若比邻。

坦陈心志的告白

王昌龄《芙蓉楼送辛渐》洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。(我的心依像一颗珍藏在玉壶中的冰一般晶莹纯洁)

六、怀古伤今

触景生情

《乌衣巷》:

朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家

通过诗人用景物组成的一幅画，也让读者触景生情。这便是怀古诗的写景抒情。

晚唐)韦庄的《台城》:

江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。

无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。

用眼前的江南烟雨景物，对比映衬六朝那一度奢华无度热闹非凡又一个个竞相灭亡的朝代。

七、蔑视权贵

且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜

诗人向东鲁诸公表示决心，与当时的恶势力势不两立，决不妥协。显示了诗人的反抗精神，表现李白追求个性自由、蔑视权贵的傲岸性格和豪迈气概

八、愤世嫉俗

李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》

弃我去者，昨日之日不可留;

乱我心者，今日之日多烦忧。

俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。

抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。

人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

理想与现实的尖锐矛盾，引发诗人忧愤郁悒，显示诗人郁结之浓，忧愤之深、，心绪之烈，感情一触即发不可抑止喷薄而出。

九、怀才不遇

三十功名尘与土 八千里路云和月

岳飞用"三十功名尘与土"来感叹自己多年劳苦奔波，人海浮沉所成就的低微，一事无成也。用"八千里路云和月"每多含有自况壮行跋涉千里的豪情。

陈子昂:前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕。

因报国无门而感到孤独悲伤。

关于苏轼的高考满分作文

北宋嘉佑二年（1057），二十一岁的小青年苏轼参加了礼部的考试，写下了一篇相当漂亮的命题作文––––《刑赏忠厚之至论》，阅卷老师欧阳修被这篇新颖文风的作文所吸引，由此误以为是自己的弟子曾巩所写。

欧阳老师很想点这篇文章为头名，但心中又怀疑文章是曾巩写的，为了避嫌，就将其点为了第二名，至此，苏轼与状元失之交臂，但也因为这片文章受到欧阳永叔的点赞，籍籍无名的他在东京城一时间名声大噪，开始了他文豪的的道路。

苏轼的“高考作文”《刑赏忠厚之至论》之所以得到了近乎于满分的成绩，主要是因为他的文章，十分符合主考官阅卷老师欧阳修的政治思想和文学风格。

首先，苏轼在这片文章中点出：“赏不以爵禄，刑不以刀锯”，这种立论思想恰恰就提下了欧阳永叔所尊崇的孟子的“人性高于政治”的思想精神。

欧阳修生于小官僚家庭，四岁丧父、但其父亲欧阳观清廉仁厚的操守和为人却如同烙印一般，令欧阳修铭记于心，而欧阳修24岁不如官场，其政治思想承载着自古而立的儒学正统仁义、仁政思想、他所奉行的政治理念，即儒家孟子所讲之“以不忍人之心行不忍人之政”，即人性高于政治。

苏轼应试作文上的政治思想，也同样秉承于儒家孟子这种“仁”的思想，强调人性，而非权力，这一立论基础，是其文章能够得到欧阳修打高分的重要基础。

在科举的过程中，写文章这种事情虽然是由心而发，但在应试的过程中，除了要契合题目以外，同时也需要掌握阅卷老师的政治倾向和思想倾向，正所谓投其所好也。科举的阅卷老师，并不像高考那样，考生们连阅卷老师的名字叫什么都不清楚。往往主持最后一层科举选拔的主考官，朝廷都会公布，而一般主考官都是在士林中十分有名望，而又有作品的大儒。

所以那时候的举子们，想要大概了解考官的政治思想倾向和文学喜好，并不是一件很难的事情。当然，苏轼的《刑赏忠厚之至论》不一定就是“投其所好”的应试作文，其中是有其独立思想的，从苏轼一生的经历来看，他确实跟欧阳修一样，是一个儒家仁政思想的贯彻者，而非一个嗜权如命的政客。

当然，政治思想的契合，并不一定就能得到高分，苏轼真正获得高分的原因，主要还是在于他出类拔萃的文风深得欧阳老师的喜爱。

宋初，辞藻华丽的骈文几乎独霸文坛，成为当时人们猎取功名的敲门砖，被称作“时文”，这种堆砌辞藻的文风，却是欧阳修所不喜的。欧阳老师提倡在诗新的基础上，通过科举考试来倡导平实朴素的文风。当时的科举文章，大多是张扬自己掌握的生僻字，典故，格调的骈文，而苏轼的文章却是一篇平实朴素，直抒胸臆的文章，从这一点上他已经胜过一部分人了。

虽然当时苏轼的竞争者中写骈文的很多，却也有一部分人文风朴素，而苏轼的文章之所以能够脱颖而出，主要原因在于苏轼的文章风格有个很契合欧阳老师的特点，那就是作为诗新运动****的欧阳修所提倡的文学理论核心之一的“尚朴重散”。

欧阳修为了使文章真正成为“明道”、“致用”的工具，极力主张文章要注重朴实，崇尚散文体，反对“时文”的浮华、音律、和拉用典故的恶习。简易自然，让人能够读懂弄清楚，言简而意深，这就是欧阳修所推崇的文风。

而苏轼的这片《刑赏忠厚之至论》不仅符合了欧阳老师文风的要求，而且甚至将这种文风推向了一个新的高度。读苏轼的文章，就如同浩浩荡荡的汪洋，他的散文当之无愧地被认作是代表北宋诗新运动最高成就，那种行云流水般的自然、活泼而不失大气的苏文特色，无论是谁，都能折服。

说到底，苏轼应试作文的成功，最大的原因，还是源于苏轼自身卓绝的文学功底，他的散文自成一派的同时，却又大气不已，端地读起来舒服，这种文学天赋和造诣，除非是瞎了眼或者昧着良心的阅卷老师，才会给低分吧。

苏仙，这世间也只有这么一个而已。有的人天生就是吃这口饭的，何况是其中的佼佼者苏轼同学呢。

高考满分作文赞苏轼的

《苏轼的赤壁》

风飘飘，水潺潺，掸掸这一路素衣风尘，驾一叶扁舟，于清秋的黄昏，残阳如血，苍海如幕，来到这古战场——赤壁。

心中沉浸着如此的哀闷，漫想：那“乌台诗案”的苦楚，那皇帝谪贬的敕令，那洛阳亲友的牵念。于是黄州成为苏轼的落脚，赤壁成了苏轼的赤壁。

他想起了周瑜。“小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭。”他问自己难道自己不正是那东吴的都督吗？自己满腹经纶、胸中有的是治国平天下的笔墨，而此时，面对这一片漫漫江水，他陷入沉思。

他的思绪像长了翅膀似的，继续飞扬，斟一杯酒，临江而酾，是祭奠那死去的英雄，也是祭奠自己的往昔。是啊！他清醒了：哀吾生之须臾倒不如托遗响于悲风，取山水之色，听江上清风之歌唱。他不再悲观，不再耿耿于怀。

后来，他用自己的行动证实自己的顿悟。他在黄州兴修水利，奖励耕织，浅廉从政。黄州的百姓感念这一位父母官。后来修了一祠庙来纪缅这一伟大的文人，知心的父母官。文学的殿堂里永远可以听见那《赤壁赋》华美的乐章。

余秋雨先生在《东坡突围》中呼“苏轼选择了赤壁，赤壁也成全了苏轼。”

是啊！这一路艰辛，这一路坎坷，这一路无奈。苏轼没有消沉，没有失落。他永远也不会去吟唱那软绵绵的情诗与愁苦。

什么“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”只属于李清照的小女子。

“杨柳岸，晓风残月”，“竟无语凝噎”只适合柳三变的多愁善感。

“恰似一江春水向东流”的忧虑只为李后主吟唱。

苏东坡是关东大汉，他只吟“大江东去”的豪迈，他只唱“千古风流人物”的激昂。

赤壁记载了苏东坡的崛起。

赤壁沉淀了苏东坡的不屈。

赤壁诉说着苏东坡的豪迈与诗情不朽。

赤壁只为苏轼而光芒四射。

赤壁，只属于苏轼。

高考需要背的古诗词名句：春

苏轼的赤壁

风飘飘，水飏飏，掸掸这一路素衣风尘，驾一叶扁舟，于清秋的黄昏，残阳如血，苍海如幕，来到这古战场――赤壁。

心中沉浸着如此的哀闷漫想：那“乌台诗案”的苦楚，那皇帝谪贬的敕令，那洛阳亲友的牵念。于是黄州成为苏轼的落脚，赤壁成了苏轼的赤壁。

他想起了周瑜。“小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭。”他问自己难道自己不正是那东吴的督都吗？自己满腹经纶，胸中有的是治国平天下的笔墨，而此时？面对这一片漫漫江水，他陷入沉思。

他的思绪像长了翅膀似的，继续飞扬，斟一杯酒，临江而酾，是祭奠那死去的英雄，也是祭奠自己的往昔。是啊！他清醒了：哀吾生之须臾倒不如托遗响于悲风，取山间之色，听江上清风之歌唱。他不再悲观，不再耿耿于怀。

后来，他用自己的行动证实自己的顿悟。他在黄州兴修水利，奖励耕织，清廉从政。黄州的百姓感念这一位父母官。后来修了一祠庙来缅怀这一伟大的文人，知心的父母官。文学的殿堂里永远可以听见那《赤壁赋》华美的乐章。

余秋雨先生在《东坡突围》中呼“苏轼选择了赤壁，赤壁也成全了苏轼。”

是啊！这一路艰辛，这一路坎坷，这一路无奈。苏轼没有消沉，

没有失落。他永远也不会去吟唱那软绵绵的情诗与愁苦。

什么“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”只属于李清照的小女子。 “杨柳岸，晓风残月”，“竟无语凝噎”只适合柳三变的多愁善感。 “恰似一江春水向东流”的忧虑只为李后主吟唱。

苏东坡是关东大汉，他只吟“大江东去”的豪迈，他只唱“千古风流人物”的.激昂。

赤壁记载了苏东坡的崛起。

赤壁沉淀了苏东坡的不屈。

赤壁诉说着苏东坡的豪迈与诗情不朽。

赤壁只苏轼而光芒四射。

赤壁，只属于苏轼。

风雨任平生

他的多情造就了他的豪放；他的豪放造就了他的豁达；他的豁达造就了他风雨无阻，“风雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的苏东坡。

苏轼一生风雨，一生坎坷，然而，无论他走到哪里，他的名字就响彻在那里的天空中，响彻在那里的人们的心坎上。他的“一蓑风雨任平生”道尽了千古的真理，让人懂得用开朗、宽容、豁达的心去面对身边的人，身边的事和物；让人知道用感激、豁达的心境去挑战人生。

滚滚长江东逝水，浪花淘尽多少英雄豪杰。苏轼站在曾经是三国人物竞风流的赤壁面前，像一个关西大汉，手持铁板，大声高呼“大

江东去浪淘尽，千古风流人物，故垒西边”“惊涛拍岸，卷起千堆雪”“江山如画，一时多少豪杰”“人生如梦，一樽还酹江月”。这是他历经风雨后的坦然，这是他真情的告白。他知道在有生之年要用美酒来面对如画的江山，如梦的人生。

古人说：“上有天堂，下有苏杭。”美丽的西湖承载了多少中国文人的梦，苏轼虽被贬至此，然而他没有悲怆，没有哭天地，没有愤愤不平，风雨任平生。他懂得了“为官一任，造福一方”的简单道理。于是，一道苏堤便横卧西湖。他要让西湖储藏的心灵，淹没他所有的痛苦，所有的忧伤。

“日啖荔枝三百颗，不辞常作岭南人。”这是他被贬至天涯海角的海南所作的诗。他用荔枝的甜美洗去了官场的污垢。他宁愿一辈子做一个普通的岭南人，每天尝尽甜美的荔枝。你看，这是一个何等豁达的心情，官场的风雨，生活的风雨均无法阻挡他心灵的前行。他要让他的一生过得甜美、豁达。

《明月几时有》一词道尽了诗人在外想家想人的心境。“不知天上宫阙，今夕是何年……”然而他也没有因此悲伤叹息，对生活失去勇气，失去信心。他让天上的明月传达自己对远在千里之外的故人、家人的思念。一句“但愿人长久，千里共婵娟”不仅让他的风雨一生得到升华，而且抚慰了多少中国人思乡思人的心灵。这个时候，他把其豁达的心交给了饱怀思念之情的人们。他要告诉他们――生活的风雨摧不倒我们，我们同在。

风雨的一生，豁达的一生；美丽的一生，多情的一生。

苏轼，永垂不朽。

高考满分作文赞苏轼的 [篇2]

风飘飘，水飏飏，掸掸这一路素衣风尘，驾一叶扁舟，于清秋的黄昏，残阳如血，苍海如幕，来到这古战场――赤壁。

心中沉浸着如此的哀闷漫想：那“乌台诗案”的苦楚，那皇帝谪贬的敕令，那洛阳亲友的牵念。于是黄州成为苏轼的落脚，赤壁成了苏轼的赤壁。

他想起了周瑜。“小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭。”他问自己难道自己不正是那东吴的督都吗？自己满腹经纶，胸中有的是治国平天下的笔墨，而此时？面对这一片漫漫江水，他陷入沉思。

他的思绪像长了翅膀似的，继续飞扬，斟一杯酒，临江而酾，是祭奠那死去的英雄，也是祭奠自己的往昔。是啊！他清醒了：哀吾生之须臾倒不如托遗响于悲风，取山间之色，听江上清风之歌唱。他不再悲观，不再耿耿于怀。

后来，他用自己的行动证实自己的顿悟。他在黄州兴修水利，奖励耕织，清廉从政。黄州的百姓感念这一位父母官。后来修了一祠庙来缅怀这一伟大的文人，知心的父母官。文学的殿堂里永远可以听见那《赤壁赋》华美的乐章。

余秋雨先生在《东坡突围》中呼“苏轼选择了赤壁，赤壁也成全了苏轼。”

是啊！这一路艰辛，这一路坎坷，这一路无奈。苏轼没有消沉，没有失落。他永远也不会去吟唱那软绵绵的情诗与愁苦。

什么“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”只属于李清照的小女子。

“杨柳岸，晓风残月”，“竟无语凝噎”只适合柳三变的多愁善感。

“恰似一江春水向东流”的忧虑只为李后主吟唱。

苏东坡是关东大汉，他只吟“大江东去”的豪迈，他只唱“千古风流人物”的激昂。

赤壁记载了苏东坡的崛起。

赤壁沉淀了苏东坡的不屈。

赤壁诉说着苏东坡的豪迈与诗情不朽。

赤壁只苏轼而光芒四射。

赤壁，只属于苏轼。

高考必背古诗词名句：春

　代表诗句 《销售年度工作书》

　《咏柳》 贺知章 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。

　《送元二使安西》 王维 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。

　《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。

　《江畔独步寻花》 杜甫 桃花一簇开无主, 可爱深红爱浅红。

　《春夜喜雨》 杜甫 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

　《渔歌子》 张志和 西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。

　《滁州西涧》 韦应物 独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣。

　《竹枝词》 刘禹锡 杨柳青青江水平, 闻郎江上唱歌声。

　《大林寺桃花》 白居易 人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开。

　《忆江南》 白居易 春来江水绿如蓝. 能不忆江南。

　《惠崇·春江晓景》 苏轼 竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知.

　《春日》 朱熹 等闲识得东风面, 万紫千红总是春。

　《游园不值》 叶绍翁 满园春色关不住, 一枝红杏出墙来。