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高考改革热点_高考改革大事记
tamoadmin 2024-05-16 人已围观
简介1.高考综合改革内容包括哪些2023高考新政策如下:2023年高考改革最新方案为“3+1+2”模式,包括国家统一高考语文、数学、外语(含笔试和听力)3门科目,及考生自主选择的普通高。中学业水平选择性考试3门科目。以前高考将普通高中生分为文科生和理科生两类,数学试题也是文科理科不同。现在新高考取消文理分科,学生将依据个人学习兴趣,学科优势和高校分专业选科要求选择确定等级考科目,学生的知识结构将变得更
1.高考综合改革内容包括哪些
2023高考新政策如下:
2023年高考改革最新方案为“3+1+2”模式,包括国家统一高考语文、数学、外语(含笔试和听力)3门科目,及考生自主选择的普通高。中学业水平选择性考试3门科目。
以前高考将普通高中生分为文科生和理科生两类,数学试题也是文科理科不同。现在新高考取消文理分科,学生将依据个人学习兴趣,学科优势和高校分专业选科要求选择确定等级考科目,学生的知识结构将变得更加多元。
和现行方案相比,新方案统考科目为语文、数学、外语3门,不分文理,使用全国卷;选择性科目由学生根据高校选科要求,结合自身特长兴趣,以及中学的办学条件和特色。
首先在物理和历史中选择1门,再从思想政治、地理、化学、生物中选择2门,即“3+1+2”模式。语文、数学、外语3门科目,以及选择性考试科目的考试时间安排在每年6月,考试成绩当年有效。
高考注意事项
1、保持良好心态。充分了解高考有关政策和注意事项,熟悉答题规范性要求,以良好心态参加考试。
2、牢记考场安排。我省高考采取“3+1+2”方式,考试期间需要变换考场。请牢记各科目考试时间和考场更换情况,以免迟到和走错考场。
3、带齐考试用品。考生凭准考证、有效身份证件参加考试。提前准备好考试文具,装在透明文具盒(袋)中。严禁携带手机等各种无线通讯工具、电子存储记忆录放设备、手表等进入考点。考生进入考场时将核验身份并进行安全检查。
高考综合改革内容包括哪些
高考综合改革内容排序如下:
1.语文、数学、外语三科不变,其他科目取消。高考综合改革的第一重要内容是从今年开始,除语文、数学和外语三科以外,其他科目全部取消。
2.建立强化学科和拓宽素质教育两条路径并行的考试制度。建立一条强化学科和另一条拓宽素质教育两条路径并行的考试制度。其中,强化学科主要包括:语文、数学、外语以及物理、化学、生物和历史、地理、政治(高中阶段的地理为选修课),每门科目均设置基础版和提高版考试。
3.高校自主选拔更加灵活。实行联考与分省计划招生并行的改革,部分优势高校增加自主招生权,规定招生考生总数;考生可以根据兴趣、专长选择组合科目进行考试。
4.文综、理综改为通用科目。将文综、理综等科目取消,改为文理通用科目,分别设立初、高中两个层次的考试内容,并在物理、化学、生物三个学科中各加设1-2个跨学科考查方案,考查考生的学科综合素质和实际应用能力。
5.强调考试的综合性与基础性。考试的设计强调整体综合素质,强调基础、储备知识的考查,增加选择题的数量,适当增加国家文化知识、社会公共知识、职业生涯知识等题目。
6.全面贯彻素质教育理念。在考试中全面贯彻素质教育理念,加大对文化素质、人文素养、创新意识、实践能力的考查。同时鼓励学生参加艺术、体育、科技、志愿服务、社会实践等活动,将这些活动作为考试加分项。
7.逐渐取消应试教育模式。高考综合改革不只是一场考试制度的改革,也提出了完善教育方式的重要任务。高校要逐步取消应试教育模式,发挥教育本身的价值,引导学生全面发展,培养他们的综合素质,推进教育改革和创新发展。
8.强化公平制度。加强公平制度,突出突出“科学、公平、公正、公开”四个关键词,规范高校招生工作,增加权益保障措施,确保考试公平、招生公平、享有公平学习机会。向广大人民群众和社会公开公平公正公开的高考制度,提高高考公信度。
高考综合改革的内容如下:
1、完善普通高中学业水平考试制度。将普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。
2、完善普通高中学生综合素质评价制度。将高中学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践五个方面的综合素质评价结果作为招生录取的重要参考。
3、深化普通高等学校考试招生制度改革,确定我省采用 “3+1+2”模式,即考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语语3门科目成绩和高中学业水平选择性考试1门首选科目(历史或物理)成绩、2门再选科目(思想政治、地理、化学、生物学中选择2门)成绩构成。
4、高校招生按物理科目组合、历史科目组合分列招生计划,分别划线,分别投档,采用“院校专业组”方式实行平行志愿录取。
5、进一步完善高等职业院校分类考试招生,将高等职业院校考试招生与普通高校相对分开,实行“文化素质+职业技能”评价方式。
新高考改革的意义和影响
1、新高考尊重学生成长成才规律,有利于评价学生全面发展。新高考改革的主要变化之一是招生依据的变化,从以前的只统一高考分数录取到现在的“两依据一参考”的形式。
2、学生可以根据自己的兴趣和院校的要求,合理选择相关科目参加考试。在综合素质评价中,将同时对学生的思想品德、社会实践、劳动教育等方面进行综合评价。这种评价方式改变了唯分数录取的弊端,有利于考察学生的全面发展,尊重学生成长成才的规律。