您现在的位置是: 首页 > 教育比较 教育比较
高考监察制考点_高考监督检查员干什么
tamoadmin 2024-05-14 人已围观
简介1.高考监考要求 考生按号码入座后,应始终将门票和居民身份证放在桌面左上角进行核对。门票正面和背面不得涂改或书写。候选人不得中途离开。如发现身体异常,应立即报告检查人员和监考人员。 2022高考考场纪律有哪些 考生不遵守考场纪律,不服从考场工作人员的安排和要求,有下列行为之一的,视为违反考场纪律: (1) 携带规定以外的物品进入考场或者未按规定放置的; (2) 未按规定地
1.高考监考要求
考生按号码入座后,应始终将门票和居民身份证放在桌面左上角进行核对。门票正面和背面不得涂改或书写。候选人不得中途离开。如发现身体异常,应立即报告检查人员和监考人员。
2022高考考场纪律有哪些
考生不遵守考场纪律,不服从考场工作人员的安排和要求,有下列行为之一的,视为违反考场纪律:
(1) 携带规定以外的物品进入考场或者未按规定放置的;
(2) 未按规定地点参加考试的;
(3) 考试开始前答疑或考试结束后继续答疑;
(4) 在考试期间互相偷看、耳语或做秘密手势或手势;
(5) 在考场或者教育考试机构禁止的范围内,制造噪音、吸烟或者其他影响考场秩序的行为;
(6) 未经检查人员同意,在检查过程中擅自离开检查室的;
(7) 将试卷、答题纸(包括答题卡、答题纸等,下同)、初稿等试卷带出考场;
(8) 用规定以外的笔或纸回答问题,或在试卷规定以外的地方书写姓名和考试编号,或以其他方式在答题纸上标注信息;
(9) 其他违反考场规定但不构成作弊的行为。
高考期间的要求是什么1. 低风险地区的考生在进入考场前要佩戴口罩,进入考场就座后,考生可以自主决定是否继续佩戴;中高风险地区、备用隔离考场的考生须全程佩戴口罩。考生进入考点、考场时不得因为佩戴口罩影响身份验证。
2.考生在考试期间出现发热、咳嗽等症状,应立即向考点工作人员报告,并服从考点应急处置安排。
3.考试结束时,考生须按考点安排,有序错峰离场,保持人员间距,不得拥挤,不得在考点、考场内滞留聚集。
高考监考要求
事物都具有两面性特征,中国古代监察制度的特点上也是这样。那么分两个方面总结其特点。
一、积极性的特点:
1、直接对中央负责独立体系极高的办事效率。从西汉时期开始,监察就已经形成独立机构,充当皇帝耳目监督官员和人民。到了隋唐以后这套制度更加完善,三省六部制度更加明确的确保检查官员的权利和职责范围,对中央负责,设立御史台,对省察考核上报有很高的办事效率。
2、奖惩制度中重奖重罚,具有相对严格性和公平性。这个很取决于皇帝亲政能力,如果优秀的皇帝执掌权利,那么这种严格性和公平性的优越之处会体现的很明显。
3、以轻制重,体现“监察”不受权位干扰,合理和稳定。以轻制重,对监官采用秩卑、权重、厚赏、重罚的政策,给级别低的监官以监察级别高的官吏的权力。这样避免了监察的公正性,不至于监察部门权高位重徇私舞弊。
二、消极特点:
因为监察制度是为“皇权”服务,维护统治秩序,保证国家机器正常运转而设立的。因此国家的“监察”的性能太过多的受皇帝的个人能力而影响。如果是有识、明智的皇帝执政,那么这一套体系非常具有优越性。
三、借鉴意义:
监督法律、法令的实施,维护国家法律、法令的统一,参与并监督中央和地方司法机关对重大案件的审理活动,是中国古代监察机构及监官的主要职责,这些职责在任何一个时代都是需要的。中国古代对监察制度中所提出的公平性、合理性。
稳定性、严格性、高效性、人性化等等构想都是值得借鉴的,且不说古代中国的制度下是否真的做到,但是能提出这样的原则就值得后世子孙承袭和发扬。对于今天来说,能做到以上传统构想的方法一定是民主选举、分权、人民监督、加强思想教育、严格赏罚等才能保证。
请射中、二中各考点领队,检查人数,东区,吴开文主任(二中)、王明清主任(射中);西区:刘以洲主任(射中),倪斌主任(二中)
一、考试人数说明
本次高考总人数应为3802人,其中585人已为高职单招录取,不得参加高考,实际人数为3217人。
二、根据上级要求,考场纪律强调如下几点
1.本次考场全部为标准化考场,标准化考场意味着你在考场的一举一动以及声音都会被录像和录音。因此在考场 中千万不能做“掩耳盗铃”之事。
2.监考过程要规范,一切按规定动作做,不得突发奇想,自行其事。
3.在监考中要严防死守,将考生作弊思想消灭在萌芽中,考场中千万不能出现雷同试卷。
4.在考试中一定要保护好试卷和答题卡。一般考试中有“三不”要求,即:不泄密、不少卷卡、不雷同。一般做好“三不”,一场监考就可认为是成功的。
5.监考老师不得携带通讯工具及其他起违禁物品进入考场。
6.强调一下,监考不得迟到,同时务请各位同仁注意交通安全,可委托家人每天早上、中午提醒一下,或设置闹钟,时间尽量放宽点。
下一篇:高考状元李昊的家_李昊高考成绩