您现在的位置是: 首页 > 教育比较 教育比较
2016年安徽高考英语作文,2016高考英语安徽卷
tamoadmin 2024-05-18 人已围观
简介环球教育老师为雅思考生们总结雅思阅读备考技巧如下,希望对您的备考有所帮助~雅思阅读做为雅思考试的重中之重,其难度系数不可小觑。雅思考生们常常在雅思阅读的考试中碰到许多雅思阅读文章的题目都觉得头痛。第一类题目,是因为雅思考生的英文功底太薄弱,不明白的英语单词过多了,造成语句读不明白。这类题目常见于一些中长线托管班或走读借宿班,学时一般较为久,尤其是不少雅思考生要直接以初中,或者是高中的英语程度去挑战
环球教育老师为雅思考生们总结雅思阅读备考技巧如下,希望对您的备考有所帮助~
雅思阅读做为雅思考试的重中之重,其难度系数不可小觑。雅思考生们常常在雅思阅读的考试中碰到许多雅思阅读文章的题目都觉得头痛。
第一类题目,是因为雅思考生的英文功底太薄弱,不明白的英语单词过多了,造成语句读不明白。这类题目常见于一些中长线托管班或走读借宿班,学时一般较为久,尤其是不少雅思考生要直接以初中,或者是高中的英语程度去挑战难度高出本身能力很多的雅思考试,遇到雅思阅读自然是非常头疼的。
这种雅思考生应当以自身的能力水平开展一个选读的训炼,来提升自身的英文功底,进而填补自身的英文程度与雅思考试的差距。
第二类题目是雅思考生不熟习刷题的步聚,在规定的时间内做雅思阅读题和不规定的时间内刷题的差别十分大。这类环境在雅思的诸多VIP班比较多见,特别是在是一对一和VIP中班中比较多见。这种的雅思考生一般言语功底比较好,不外雅思阅读却不如愿以偿,考出的雅思结果远低于本身的真实程度。
这类雅思考生的题目重要在于对雅思阅读题型和雅思阅读的观察重点不敷熟习,不行以大概有用使用本身的语言程度阅读文章。对此,VIP小班的老师会总结出全部的题型以及做题要领,让雅思考生可以大概在短期之内对雅思阅读熟习,以发挥出本身真实的语言程度。
不知道以上内容能否对您的雅思备考有些许帮助,如有雅思备考相关问题可以随时在线咨询我们的环球教育老师~~第一时间为您制定计划解答疑问,希望同学们都可以取得理想的雅思分数~
环球教育秉持教育成就未来的理念,专注于为中国学子提供优质的出国语言培训及配套服务。环球教育在教学中采用“九步闭环法”,帮助学生快速提升学习效能,同时提供优质的课后服务,跟进学生学习进程,为优质教学提供坚强的保障。目前,环球教育北京学校已构建了包含语言培训、出国咨询、国际课程、游学考察、在线课程等在内的一站式服务教育生态圈。相关问题可在线免费咨询,或拨打免费热线400-616-8800~~
In the l3th century, the famous Italian travcler, Marco Polo, traveled a long way to China. During his stay in China, he saw many wonderful things. Onc of the things he discovered was that the Chinesc used paper moncy. In western countries, people didn't use paper money untt c6ntury. However, pcople in China bcgan to usc paper moncy in the 7th.
13世纪,意大利著名的特拉夫勒马可波罗远道来到中国。在中国期间,他看到了许多精彩的事情。他发现的一件事是中国人用的是纸。在西方国家,人们不使用纸币。然而,中国的pcople在7日将bcgan提交给美国加州大学。
A Chinese man called Cai Lun invented paper almost 2000 ycars ago. Hc put these picccs of paper togcther and made them in a book.Now paper comes from trccs. We usc a lot of paper every day. If we keep on wasting so much paper, there will not be any trces left on the carth. If there are no trecs, there will be no paper. So how can we save paper?
一个叫蔡伦的中国人在2000年前发明了纸。Hc把这几张纸放在一起做成了书,现在纸张来自trccs。我们每天都有很多报纸。如果我们继续浪费这么多的纸,马车上就不会有任何东西了。如果没有树,就没有纸。那么我们怎样才能节省纸张呢?
can usc both of cvery picce of paper, cspccially when we are making notes. We can choose drinks in bottles instead of those in paper packets(包). We can also use handkerchic乖帕) and not paper oncs.
当我们做笔记时,能同时使用两张纸吗。我们可以选择瓶装饮料,而不是纸袋饮料(包)。我们也可以用手帕而不是纸。
When we go shopping, we can usc fewer paper bags. If the shop assistant docs give you a paper bag, we can save it and rcuse it later.Everyonc can help to save paper. If we all think carcfully, we can help protcct trccs. We should do it now,before it is too latc.
当我们去购物时,我们可以少买些纸袋。如果售货员给你一个纸袋,我们可以把它存起来,再用以后,每个人有助于节省纸张。如果我们都认真思考,我们就能帮助。我们应该现在就做,免得太晚了。
扩展资料这部分内容主要考察的是宾语的知识点:
直接宾语作为谓语动词的承受者,间接宾语表示谓语动作的方向(对谁做)或动作的目标(为谁做),间接宾语紧接在谓语动词后,但它不能单独存在。
由直接宾语和间接宾语组成。直接宾语是谓语动词的承受者,间接宾语表示谓语动作的方向(对谁做)或动作的目标(为谁做),间接宾语紧接在谓语动词后,但它在句子中不能单独存在,并且能和直接宾语组成双宾语。
直接宾语可由名词、代词、数词、不定式充当。间接宾语是指动词的行为所指向的人。间接宾语由名 词或宾格代词充当。间接宾语一般放在直接宾语之前,但有时当直接宾语比间接宾语短得多时,或当我们 特别强调间接宾语时。