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战争史高考题,战争史高考题目及答案
tamoadmin 2024-05-18 人已围观
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成考快速报名和免费咨询： 2021年山东成人高考高起点历史北伐战争考点主要有哪些内容？为了让考生迅速了解相关信息，山东成人高考网整理出了以下相关内容，仅供参考，希望大家有所帮助!
2021年山东成人高考高起点历史北伐战争考点梳理
1.国民政府和国民革命军的建立
1925年第1次东征军阀陈炯明后，国民政府在广州成立，汪精卫任主席。国民政府将所属军队统一编为国民革命军。国民革命军中建立了政治工作制度，许多***员在各军中任党代表或政治部主任。
2.北伐的进程
(1)出师北伐：为****帝国主义，****军阀统治，统一中国，1926年，国民政府决定北伐。北伐的主要对象是吴佩孚、孙传芳和张作霖。
(2)两湖战场：1926年7月，北伐战争开始。北伐军迅速占领湖南后，又连克湖北军事重地汀泗桥和贺胜桥，占领武昌。吴佩孚的主力被消灭。
(3)江西战场：北伐军主力打垮吴佩孚后，转攻江西，南北合击，消灭了孙传芳的主力，占领南昌。福建敌军起义，北伐军进占福建、浙江。1927年春，北伐军沿江东下，占领南京，进驻上海。1927年初，国民政府从广州迁到武汉。
(4)继续北伐：吴佩孚、孙传芳溃败时，张作霖进军河南，企图阻止国民革命军北伐。武汉国民政府继续北伐，从武汉北上的北伐军连战皆捷，与冯玉祥的部队会师郑州。奉军被迫撤退。从南京北上的北伐军也占领了徐州。
(5)胜利进军的原因：①国共两党团结合作，制定了正确的北伐方针。②北伐得到了广大工农群众的大力支持。③北伐军将士作战英勇，尤其是***员起了先锋模范作用。
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（1）地主阶级利益的代表者和维护者；经济、教育、军事近代化运动的推动者；清政府政治、经济、军事、外交事务的核心人物之一。（6分）
（2）观点给2分，理解给4分。
观点一：历史研究不应受政治需要的影响（受政治需要影响的历史研究是片面的）。
观点二：历史研究无法避免研究者所处历史时代、社会思想和政治倾向的影响。
观点三：历史研究应对研究对象进行全面的评价、辨证的评价、历史的评价。
理解一：李鸿章创办洋务企业、加强与西方国家的联系，有维护国家利益的意图，推动了中国的近代化运动，促进中国近代社会进步。其行为和认识高于同时代的人。
理解二：李鸿章在对外战争中，战和不定，寄希望于外国调停，既有“误国”之处，又是当时政府体制腐朽的反映；在签订条约时，既有对国家利益的争取和维护，又有被迫妥协，签订条约是战争失败的结果，因此说明李鸿章卖国，缺乏切实证据。
理解三：认为李鸿章崇洋迷外，投降卖国是封闭体制下的观点，改革开放形势下，肯定李鸿章在近代化进程的推动作用，是历史评价服从时代和政治的反映，不够科学严谨。
| 试题分析：（1）说明李鸿章在中国近代史的地位可分别从政治、经济、文化三个角度概括，也可以从近代化的角度归纳，还可以从封建旧势力的角度总结，说法允许多种多样，但一定要言之有据（理），结合史实。 （2）第一步：提取观点，观点可以多样化，但一定要是从材料中提取出来的而且要合理，参考答案给出三种观点。第二步：谈谈你的理解即解释说明你的观点，最好从不同角度予以说明，但一定要言之有据（理），结合史实。（此题型类似于2013年以前的新课标高考卷第41题·观点题） |
