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新东方高考英语视频_新东方高考2017答案
tamoadmin 2024-05-18 人已围观
简介接下来吉林新东方学校的高考名师小黑老师就将针对试卷上的各专项给广大考生一些复习建议。 阅读是所有专项里面技巧性最强的单项,也是做好最节省时间,做不好最浪费时间的单项,阅读重点考察的是学生的理解和逻辑推理能力。我提倡绝大部分的同学都先读题后再看文章,第一步,先读题干和选项,一篇文章对应的3或4道题共12或16个选项,读完之后即可以做到在没有对全文进行阅读的情况下,仍然对文章大意有个完整的了解。因为
接下来吉林新东方学校的高考名师小黑老师就将针对试卷上的各专项给广大考生一些复习建议。 阅读是所有专项里面技巧性最强的单项,也是做好最节省时间,做不好最浪费时间的单项,阅读重点考察的是学生的理解和逻辑推理能力。我提倡绝大部分的同学都先读题后再看文章,第一步,先读题干和选项,一篇文章对应的3或4道题共12或16个选项,读完之后即可以做到在没有对全文进行阅读的情况下,仍然对文章大意有个完整的了解。因为出题的顺序就是行文的顺序,而且每一部分的重点都会在试题当中得以体现,这就是为什么不读原文也可以知道大概在讲些什么事情的道理。过程中要注意的点:有标题的一定先看标题,排除含有绝对化词汇或意义表达消极的选项,正确答案往往是热点,综合,积极向上,不下定论,说法合理,问答对应严密,逻辑上没有漏洞的选项,也就是不符合这些特征的选项基本是被排除的,当然,以上这些点到底如何体会得更好,这需要练习的磨合。 第一步完成后,会出现两种结局,第一种,直接出答案,占到40%左右的比例。第二种,排除了四个当中的一个或两个或一个都排除不了,对于这样的情况,不要着急回原文,先进行内部的对比,如果能够对比出来,谁更综合更合理等等,也相当于直接出答案,如果剩下的两个或三个选项是针对不同的方面进行描述也就是没有可比性,那么带着关键词回原文确定答案。关键词不要超过四个,太多了就不叫关键了,一般情况下,关键词是来自题干,但对于像“下列说法哪个正确或哪个不正确?”、“从这篇文章中,我们可以推断出...”和“根据文章最后一段我们可以得出什么样的结论”等题目,关键词落到具体的选项中,带关键词回原文时要做到快速浏览相关部分(因为出题顺序就是段落顺序,尤其是一些表格题或分段叙述题),但凡遇到关键词出现或关键词的同义或近义词出现的地方,马上停下来,因为这里就是答案的出处。 在做选择的过程中不要看到个别选项中出现了原文的个别词就选择它,选不选它取决于是不是该选项与原文描述进行了同义或近义替换。而且往往原文出现的的内容到了选项中没有换词则基本可以确定那不是答案。问“全文主要意思”、“最好的标题”和“本文主要谈论什么内容”等这样的题目,重点就看首尾段或该段的首尾句。注重细节对比的同时别忘了文章的整体性特点。比如开头说,某年某月某日,某人怎么怎么样,极有可能是一篇新闻报道报告,看到了日期的安排,极有可能就是旅行社相关内容。这些做好了,阅读的效率和正确率大大提高。 关于七选五的做题思路和方法:1 先读文章,后看选项, 有标题先看标题; 2 找到一个突破点(不一定是71), 需要标题的先选标题;剩下逐一搞定(保留C项);3 按照事情发展(注意逻辑)顺序,只看前后各一句(段首尾句作为参考),先挑对的,而不是错的(螺丝与孔的原理);4相近相反的两个选项必选其一,必去另一;5 过程中注意标题与内容的对应与衔接性;6 多注意一下关键词或关键词的同、近义词;7如果某个选项有可能,不一定是对的;如果它是对的,一定会让你感觉很可能。 每天一篇阅读,利用一个月熟悉上述做题思路和技巧,再用一个月去磨合这种思路的运用,最后一个月熟练运用及提高效率。平时做阅读题,一方面是素材和知识面的积累,另一方面还可以复习活用词汇及积累好的句型应用于写作。
《新东方:24天突破高考大纲词汇3500》是以本人在新东方教育集团?年教授30000余名学生的实践为基础,将一线教学经验加以提炼与升华,历时4年编撰而成,其间反复修改就达1年半之久,我深信《新东方:24天突破高考大纲词汇3500》定能带你彻底走出词汇记忆的牢笼,还你一片词汇记忆的湛蓝天空!英语学习的最大障碍——词汇!
谈到英语学习中最大的障碍时,我想很多人都会不约而同地想到英语词汇的记忆。其实,要掌握世界上任何一门语言都离不开词汇。试想,不会汉语词汇,你能读懂中文吗?不能!不会德语词汇,你能读懂德文吗?不能!那么,不会英语词汇,你能读懂英文吗?还是不能!对于任何一门语言的学习来说,词汇量的大小直接决定着该学习者语言水平的高低,英语也不例外。
阅读需要词汇,写作需要词汇,听力需要词汇,口语需要词汇,高分更需要词汇!可以说Without words,you can read nothing at all!(离开词汇,你什么都读不懂!)记忆词汇的首要命题——这个单词我怎样才能记住?
很多同学发挥“愚公移山”之精神,日日夜夜地死记硬背单词,结果却收效甚微!英语单词记忆成为同学们沉重的学习负担!让很多同学更为头疼的是,新课标大纲的词汇明确要求高中生需要掌握的词汇量要达到3500个左右,比课改前增加近1000多个,这无疑是雪上加霜。
同学们为记忆单词焦头烂额,他们转而求助于词汇记忆书籍,可是令他们感到失望的是——很多英语词汇书籍仅给出词义与用法,却没有给出如何能记住该词的方法!
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