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2019年漳县一中录取分数线是多少,漳县一中2016高考状元
tamoadmin 2024-05-21 人已围观
简介在教师队伍建设上,学校坚持“教育大计,教师为本,办学要以教师为主体”的指导思想,着眼于“以师德修养为重点,弘扬教师敬业奉献精神;以改革完善用人的激励机制和约束机制为动力,调动教师内在积极性;以教研教改和学术创新为先导,提高教师业务水平和能力;以创建教师终身教育体系为保证,实施人才强校战略;以学校可持续发展为目标,营造有利于人才辈出、人尽其才的用人环境”。学校在注重优先吸引优秀大学生到校任教的同时,
在教师队伍建设上,学校坚持“教育大计,教师为本,办学要以教师为主体”的指导思想,着眼于“以师德修养为重点,弘扬教师敬业奉献精神;以改革完善用人的激励机制和约束机制为动力,调动教师内在积极性;以教研教改和学术创新为先导,提高教师业务水平和能力;以创建教师终身教育体系为保证,实施人才强校战略;以学校可持续发展为目标,营造有利于人才辈出、人尽其才的用人环境”。学校在注重优先吸引优秀大学生到校任教的同时,又引进了相当数量的有着丰富教学经验的在职优秀教师充实教师队伍。目前已基本形成一支敬业精神好、学历水平高、业务能力强、教育教学富有特色的老中青骨干教师队伍。一大批中青年教师在县、市、省、全国四级教育科研和教学比赛中频频获奖,显示了雄厚的实力和勃发的后劲。
近年来,学校在教育教学质量的提升上,坚持以教研为先导,以制度落实为关键,认真细化教育教学各环节,收到了良好的效果。学校先后修订和完善了《漳县第一中学教学量化管理实施细则》、《漳县第一中学请假制度》、《漳县第一中学考勤制度》等,并在完善这些制度的基础上,更加注重制度的落实。全面调动教职工工作的积极性、主动性和创造性,增强了全校教师的敬业精神和服务意识。通过逐步实施教研组分设,以及高效课堂模式的实验和推广,进一步加强了教师备、教、改、导、评各环节的科学性和规范性,提高了课堂教学效率。通过确立岗位责任制和教育教学事故认定等各种管理方式方法的实施,进一步激活了学校的全面工作,使学校管理水平跃上了新台阶,学校工作正朝着科学化、民主化、规范化方向迈进。
在学生养成教育上,学校一直坚持活动育人、环境育人这一宗旨。本学期学校组织召开了法制报告会,积极开展了“校园体育艺术周”活动和青少年武术表演赛,开展了青少年科技创新大赛。通过上述活动的开展,培育了纯正的校风,形成了良好的学习氛围。学校还通过国旗下的讲话、主题班会、文化橱窗、广播等定期宣传学生身边的先进人物和先进事迹,以活动领风气、育风尚。
近年来,在县委、县政府和上级教育主管部门的大力支持和热情关怀下,学校的硬件建设逐步得到了改善,教学质量得以稳步提升。继2007年高考实现“百人大关”后,连续三年二本上线人数迈了三大步,2010年二本上线人数达到创纪录的336人,高考实际录取首次突破千人大关,取得了良好的社会声誉。
由于工作成绩突出,漳县一中多次被省、地、县授予“教育先进单位”、“综合治理先进单位”、“德育工作先进单位”、“文明单位”、“国防教育示范学校”、“青年文明号”等称号。
步入今天的漳县一中,校园处处干干净净,教室间间整整洁洁,师者充满信心、劲头十足,学生礼貌勤奋、活泼向上。晨曦中,朗朗的书声不绝于耳;夜色里,宽敞的教室灯火通明。这一切,都在预言着漳县一中的腾飞,漳县一中的辉煌。
目前,漳县一中在新一届班子的领导下正朝着“做群众信赖的校长,当学生喜爱的教师,育社会需要的人才,办人民满意的教育,把学校创建成一所人民满意的示范性高中”的目标前进。