2024年北京高考分数,2024年北京高考分数线是多少

1.北京化工大学2024年博士复试什么时间出成绩

2.北京高考听口什么时候出分

从2020年起，北京考生的高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成（即“3+3”）。英语还将采用计算机化考试，英语听力一年两考。

北京2020年高考改革

1.文理不分科

统考语数外总分450分

根据“北京考试招生改革实施方案”，此轮高考改革其中一个重大变化就是考试科目调整和普通本科院校招生录取模式的改革。

从2020年起，北京市统一高考科目调整为语文、数学、外语3门，不分文理科，每门科目满分150分，总分450分。

2.英语增听力考试

明年起听力考试一年两次

从2017年起，英语听力分值30分，采用计算机化考试，与统考笔试分离，一年两次考试，取听力最高成绩与笔试成绩一同组成英语科目成绩计入高考总分。从2021年起，英语增加口语考试，口语加听力考试共计50分，英语科目总分值不变。

在过去较长一段时间里，社会上一度流传着英语将在未来高招录取中降低权重的说法。其实，从《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》到此次的“北京考试招生改革实施方案”，都明确了英语学科在基础教育阶段的重要地位。这就意味着北京新高考方案突出了英语学科的教学和考试要回归英语的工具性作用的方向。

点击查看：北京高考改革方案今正式颁布

3.自选3门等级考试科目

2020年高考为“3+3”模式

根据北京考试招生改革实施方案，从2020年起，参加本科院校招生录取的考生的高考成绩将由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成，也就是普通高考考试科目实行“3+3”模式。选考每门科目满分100分。因此，在新高考方案框架下，高考总分满分值仍为750分，作为高等院校录取的基本依据。

北京考试招生改革实施方案指出，高等院校可根据办学特色和定位以及不同学科专业人才培养需要，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门普通高中学业水平等级性考试科目中，分专业（类）自主提出选考科目范围，但最多不超过3门，提前向社会公布。考生满足选考科目其中任何1门，即视为符合报考条件。而对于没有提出选考科目要求的高等院校，考生在报考该校时无科目限制。

4.高一期末可“随考随清”

合格性考试除体育与健康、艺术（音乐、美术）外，另外11门科目一年两考，学生可在高一第二学期末必修课程结束后参加合格性考试，做到随教、随考、随清。

体育与健康合格性考试安排在高三第二学期，艺术（音乐、美术）合格性考试安排在高三第一学期末。其余11门科目合格性考试每学年组织两次，分别安排在每学期末。普通高中在校学生首次参加合格性考试时间为高一第二学期末，学生在完成每门科目必修课程后即可参加合格性考试。语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物9门科目合格性考试由全市统一组织。体育与健康、艺术（音乐、美术）、信息技术、通用技术4门科目合格性考试由各区教委根据市级要求组织实施。

等级性考试每学年组织1次，学生在高三年级第二学期参加。等级性考试由全市统一组织。

合格性考试内容以普通高中课程标准中的必修课程要求为依据；等级性考试内容以普通高中课程标准中的必修课程和选修_课程要求为依据。

5.等级性考试成绩分5等

参加北京市当年统一高考的考生，可在完成各科目必修内容的学习、对自己的兴趣和优势有一定了解后选定等级性考试科目。学生可根据报考高校要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目等级性考试中自主选择参加3门科目考试。高等院校可根据办学特色和定位及不同学科专业人才培养需要，从6门普通高中学业水平等级性考试科目中，分专业（类）自主提出指定选考科目，并提前向社会公布。

合格性考试达到合格水平是普通高中毕业的必要条件和高中同等学力认定的主要依据。合格性考试成绩以“合格/不合格”呈现。卷面成绩60分（含）以上为合格，60分以下为不合格。当次考试不合格，可参加以后学期同科目合格性考试，全市不组织补考。参加高考的考生，语文、数学、外语3门科目统一高考成绩达到一定标准可认定相应科目合格。参加本市当年统一高考考生的合格性考试所有科目成绩将提供给招生高校使用。高中生离校两年内以社会人员身份参加学业水平考试合格且符合其他毕业条件的可补发高中毕业证书，两年以上不再补发高中毕业证书。

等级性考试成绩以等级呈现，分为五个等级。位次由高到低为a、b、c、d、e。等级根据原始分划定。参加本市当年统一高考考生的等级性考试科目成绩将提供给招生高校使用。等级性考试成绩当年有效，计入高考总成绩方式另行制定。

北京化工大学2024年博士复试什么时间出成绩

2024年北京高考改革政策具体如下：

1、考试科目普通高中课程方案所设定的科目均列入高中学业水平考试范围，考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术（音乐、美术）、信息技术、通用技术13门科目；

2、考试类别分为合格性考试与等级性考试。所有科目均设合格性考试。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试。

考试对象普通高中在校学生。高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加。考试时间体育与健康合格性考试安排在高三第二学期，艺术（音乐、美术）合格性考试安排在高三第一学期末。其余11门科目合格性考试每学年组织2次，分别安排在每学期末。普通高中在校学生首次参加合格性考试时间为高一第二学期末。

学生在完成每门科目必修课程后即可参加合格性考试，做到随教、随考、随清。当次考试不合格，可参加以后学期同科目合格性考试，全市不单独组织补考。

法律依据

《北京市普通高中学业水平考试实施办法（试行）》

第一条 （一）指导思想全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入推进素质教育，促进学生全面而有个性发展，不断推进普通高中教育教学改革，加强高中与高校之间的衔接，有利于高校科学选拔人才。

（二）基本原则坚持全面考核。促进学生完成国家规定的各门课程的学习，打牢终身发展基础，促进学生全面发展。坚持自主选择。在考试科目、时间、次数等方面增加学生选择空间，培养学生兴趣与特长。坚持统筹兼顾。促进高中教育教学改革，有利于高校选拔学生。

北京高考听口什么时候出分

北京化工大学2024年博士复试成绩公布时间尚未确定。

博士复试成绩的公布时间会根据学校的安排和流程而定。博士复试包括面试、笔试等环节，需要对考生的专业知识、研究能力、综合素质等方面进行全面考察。在复试结束后，学校会组织专家对考生的表现进行评估，并给出相应的成绩。

由于博士复试涉及的环节和评估过程较为复杂，成绩公布时间通常需要一定的时间。具体时间可能会因学校和年份而异，建议考生关注北京化工大学官方网站或相关招生信息，以获取准确的成绩公布时间。

北京化工大学2024年博士复试面试内容：

1、专业知识考察：面试官会针对考生的专业背景和研究方向，考察其基本概念、理论和方法的理解和应用能力。

2、研究能力评估：面试官会询问考生在硕士阶段的研究经历和成果，以及对于博士阶段的研究计划和目标，以此来评估其研究能力和潜力。

3、综合素质考察：除了专业知识和研究能力外，面试官还会对考生的综合素质进行考察，包括语言表达能力、思维逻辑能力、团队合作能力、人际交往能力等方面。

4、学术背景和成果展示：面试官可能会询问考生的学术背景，包括本科和硕士阶段的学校、专业、研究方向等，以及取得的学术成果和荣誉等。这部分的目的是了解考生的学术背景和潜力，以及他们在学术领域的积累和成就。

5、科研兴趣和动机：面试官会询问考生为什么选择攻读博士学位，以及他们对研究方向的认知和兴趣。这部分的目的是了解考生攻读博士学位的动机和科研兴趣，以及他们是否具备从事科研工作的潜力和热情。

6、未来职业规划和发展：面试官可能会询问考生未来的职业规划和发展方向，包括攻读博士学位后的职业选择和发展目标。这部分的目的是了解考生未来的职业规划和发展方向，以及他们是否与北京化工大学的人才培养目标和学科发展方向相符合。

北京高考听说考试查分日期如下：

一、查分日期

英语听说机考实行一年两考，2024年高考第一次英语听说考试于2023年12月16日进行，第二次英语听说考试于2024年3月16日进行，均采用计算机考试模式。

考生可于2024年1月9日在考试院网站查询2024年高考第一次英语听说机考成绩，2024年4月9日查询第二次英语听说机考成绩。

二、考试内容

听力部分：

听力理解：考生需要听一段录音，然后回答一些问题。这个环节主要考察考生听力理解、听力记忆以及英语口语表达能力。

听力填空：考生需要听一个短文，然后根据短文将空格内的单词写出来。这个环节主要考察考生对于英语单词的听力辨识和理解能力。

口语部分：

北京高考英语口语部分主要考察考生的口语表达能力和交流能力。口语部分一般分为自我介绍和问答两个环节：

自我介绍：考生需要用英语进行自我介绍，介绍自己的姓名、年龄、家庭状况、兴趣爱好等。这个环节主要考察考生的英语口语表达能力和口语交流能力。

问答：考官会根据学生的兴趣爱好和生活经历问一些问题，考生需要用英语回答问题。这个环节主要考察考生口语表达能力和应变能力。

北京高考英语听说考试复习方法：

一、听力部分：

重点听英语语音和单词的发音，提高听力水平和辨析能力；练习听力文本，逐渐提高听取语音理解难度；模拟考试，在考前进行适当的模拟考试能够有效检验考生听力水平。

二、口语部分：

提高自我介绍的英语口语表达能力，可以练习自己的呈现口型和表达语音；多积累一些常见的话题相关的英语口语表达，为问答环节做充分准备；练习口语交流，多与人交流，充分发掘自己的口语交流能力。