您现在的位置是: 首页 > 教育改革 教育改革

2014陕西高考数学理科试题及答案_2014陕西高考数学

tamoadmin 2024-05-28 人已围观

简介1.求数学大神帮忙,解答一道高考数学题,2014年全国卷新课标2高考文科18题。下面是题目2.有木有大神在啊,求2014年全国统一高考理科数学试卷(新课标Ⅰ)的21题。题目很短,但不会做啊~3.2014年高考全国卷新课标1高考文科数学试题21题的解法是什么?算是高考压轴题了吧,求解本题主要考查求抛物线的标准方程,直线和圆锥曲线的位置关系的应用,韦达定理,弦长公式的应用,体现了分类讨论的数学思想。答

1.求数学大神帮忙,解答一道高考数学题,2014年全国卷新课标2高考文科18题。下面是题目

2.有木有大神在啊,求2014年全国统一高考理科数学试卷(新课标Ⅰ)的21题。题目很短,但不会做啊~

3.2014年高考全国卷新课标1高考文科数学试题21题的解法是什么?算是高考压轴题了吧,求解

2014陕西高考数学理科试题及答案_2014陕西高考数学

本题主要考查求抛物线的标准方程,直线和圆锥曲线的位置关系的应用,韦达定理,弦长公式的应用,体现了分类讨论的数学思想。答案看其实这题也就是中档题吧,不算太难

已知抛物线C:y^2=2px(p>0)的焦点为F,直线y=4与y轴的交点为P,与C的交点为Q,且|QF|=5/4|PQ|.

(Ⅰ)求C的方程;

(Ⅱ)过F的直线l与C相交于A、B两点,若AB的垂直平分线l′与C相交于M、N两点,且A、M、B、N四点在同一圆上,求l的方程.

求数学大神帮忙,解答一道高考数学题,2014年全国卷新课标2高考文科18题。下面是题目

解答:

分析:

此题是选修4-5:不等式选讲的题目,考察了绝对值不等式的应用,分类讨论思想。

第一小问,直接运用绝对值不等式即可

第二小问,令x=3后,可以看作解一个关于a的绝对值不等式

解此类绝对值不等式,关键在于讨论a的范围从而去绝对值

由于a>0,3+1/a=0的零点是-1,3-a的零点是3

所以只需以3为界去绝对值,解去绝对值后的不等式,最后对所以的情况取并集即可。

有木有大神在啊,求2014年全国统一高考理科数学试卷(新课标Ⅰ)的21题。题目很短,但不会做啊~

(1)取AC、BD中点为O

连接OE

因为E为直角三角形PAD斜边的中点,所以DE=EP

O为BD的中点,所以DO=BO

三角形PBD中,DE:DP=DO:DB 所以△DEO相似于△DPB EO∥PB

又EO属于平面AEC

所以PB∥平面AEC

(2)过A作AF⊥PB于F点

因为PA⊥平面ABCD,所以PA⊥BC

又因为ABCD为矩形,

所以BC⊥AB

所以BC⊥平面PAB

所以BC⊥AF

又因为AF⊥PB

所以AF⊥平面PBC

P-ABD的体积V=1/3×S×H

=1/3×(1/2×AB×AD)×PA

已知PA AD的长和体积 代入可得

AB=3/2

直角三角形PAB中

1/2XPAXAB=1/2XPBXAF (面积公式)

PB?=PA?+AB? 可求得PB=根号13/2

所以AF=PAXAB/PB=3倍根号13/13

所以A到平面PBC的距离为3倍根号13/13

纯手打 不懂追问 请采纳。

2014年高考全国卷新课标1高考文科数学试题21题的解法是什么?算是高考压轴题了吧,求解

这个题考查导数的几何意义,利用导数求函数的最值,证明不等式等,考查转化思想,考查学生分析解决问题的能力.题目还是有点难度的,下面是答案,你认真琢磨消化一下,不懂得可以继续问我哦。

这里就是答案哦函数f(x)=ae^xlnx+(bex?1)/x ,曲线y=f(x)在点(1,f(1))处得切线方程为y=e(x-1)+2.

(Ⅰ)求a、b;

(Ⅱ)证明:f(x)>1.加油~ 有帮助的话,不要忘记采纳哦!

本题考查了导数的几何意义,利用导数研究函数的单调性极值与最值等基础知识与基本技能方法,考查了分类讨论的思想方法,答案看这里这题考查了推理能力和计算能力,属于难题.

设函数f(x)=alnx+(1-a)x2/2-bx(a不等于1),曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线斜率为0,

(1)求b;

(2)若存在x0,使得f(x0)<a/(a-1),求a的取值范围.

题目好像不太难的样子,但是思路很乱

文章标签: # 高考 # 所以 # 10px