高考英语宣誓_高中英语宣誓词

1.高三百日冲刺鼓励话语

2.以高三我来了为题的英语作文

3.比你优秀的人都在努力，那你努力到底有什么用

4.关于高考，你有哪些特别的记忆？

5.海南省东方中学的2014年该校年度大事记

21世纪教育网免费为大家提供高考百日誓师大会教师代表、学生代表、班主任发言稿，下面是一篇最新的2016高考百日誓师大会学生发言稿，希望大家能够喜欢！更多内容，请进入21世纪教育网高考百日冲刺演讲稿栏目查看！

尊敬的学校领导、老师们，亲爱的同学们：

大家好，我非常荣幸作为学生代表在这里讲话。

三年时间飞逝，我们现在已经站在了离高考仅剩一百天的冲刺线上。此时此刻，我们面对的，将是我们12年来的学习生活中最重要的抉择。

12年的时间，足以让我们从蹒跚学步的孩子成长成为了现在脚步坚定的成年人。回想这12年的历程中，我们首先要反思，在这12年里，我们到底错过了多少机遇，到底荒废了多少梦想，到底有多少时间在我们的犹犹豫豫和无所事事中被白白放走。

一百天，高考就横亘在我们的眼前。高考在现在众多的比赛中，同样是年轻的战场，同样是层层的选拔，同样需要全心的投入与付出，但高考，它不像聚光的舞台那样充满鲜花和掌声，更多的是平淡甚至是单调的学习生活。

没错。不是高三的学生，不知道高三的学生累；不是高三的老师，不知道高三的学生难；不是高三的学生家长，不知道高三的学生苦。

我们从很久以前就开始抱怨高考，然而等我们再长大一些就会发现，我们的成长注定与一场接一场的比赛联系在一起，而高考是所有比赛中最公平、最干净、最透明的。高考，或许是唯一仅凭我们自己的实力说话的机会，，高考之外，出身平头百姓家庭的我们，在各种各样的机会面前，会无力和无奈得多。在当今中国，高考是所有可能的选择中最不坏的一个。真正的强者从来都不像局外人那样牢骚满腹、指手画脚，对于既定的竞争规则，他们的选择永远是勇敢地冲锋。

同学们，我们不仅为自己活着，也许我们可以退缩，可以放弃，但含辛茹苦抚养我们的父母不同意！为了我们的进步辛苦操劳的老师不同意！等待着我们成为栋梁之材的国家和社会不同意！

我们承载了太多的责任，太多的希冀，只要有一双眼睛同我们一起流泪，就值得我们为生命而受苦。我们没有任何退路！

同学们，真的猛士，敢于直面高三黑暗惨淡的人生，敢于正视高考激烈残酷的竞争。

同学们，时间之神是我们自己，命运之剑握在我们手中，一百天的倒计时已经启动，从今天开始，我们心中装的只能是学习。每时每秒，我们想的都必须是学习。一百天可以很短，短到弹指一挥间；一百天可以很长，长到改变一个人的命运。

一百天，每天解决一个难题，就会弄懂一百个难题。一百天，每天纠正一个错误，高考中就可以少犯一百个错误。（一百天，每天都是新的一页，每一页都要写下奋斗的历程。我们曾披星戴月、寒暑不停，我们阅读过可以摞成山的书籍，做完了可以铺满地的试卷。只要一百天以后，我们就可以不再关心数学公式和英语单词，我们可以关心啤酒和小菜，逍遥自在，面朝大海，春暖花开。

同学们，我们并不为高考而生，更不会为高考而死，但它既然已经挡在了我们人生道路中间，我们就必须跨过去！

过去“努力”这话说得太多，说得我们都已经麻木，忘却了努力这话的分量，忘却了我们要付诸行动。

今天的冲刺就是告诉我们，该我们行动的时候到了。这不仅是一个仪式。更是一个起点，一个新的开始，无论过去怎么样，我们都还有希望，无论过去怎么样，我们都还有机会，只要这一百天倾注我们全部的汗水，就一定能创造奇迹！我们天立学校高2010级不会比任何一个年级差！我们要用实际的行动，向父母、向学校、向所有质疑我们能力和实力的人证明，我们是真正的强者！

请父母放心，我们是有良知的人，一定不会让你们心伤；

请老师放心，我们是有骨气的人，一定不会让你们失望；

现在，我们要向父母发誓，要向老师发誓，要向我们自己发誓，要向所有关心和爱我们的人发誓。用我们生命的力量发誓，让整个世界都见证我们的信心和决心，谁在现在还下不了决心，就只能在六月被无情地淘汰！现在请同学们起立，站在离高考仅剩100天的冲刺线前，让我们举起右手，和我一起郑重宣誓：

我在此郑重宣誓：

不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨，不负父母的企盼，不负恩师的厚望。

这一百天我将心无杂念，这一百天我将奋发图强。

将拼搏进行到底！

将高三进行到底！

将高考进行到底！

坚持到底，我绝不放弃！

高三百日冲刺鼓励话语

　虽然已经离开了高考，但是你还记得那些为高考奋斗的岁月吗，下面我为大家带来了《忆那些为高考奋斗的岁月》，欢迎大家阅读！

　又是一年高考志愿填报时，几个复读的同学问我填报志愿的事情，看到他们对大学的期待与渴望，在大学里“闲游”了将近一年的我也时不时的会回想起那个曾经被我们成为“恶魔般的地狱”——那些为高考奋斗的岁月。

　那个时候为大学而奋战的我们是何等的让人羡慕，让人嫉妒，让人无法理解，所有的一切都自己一个人做，所有的悲伤从不曽流露在外人面前。在高考的前几个月，每个人的脸上都写满了不知道是不是悲伤的面孔，在这个雷电袭击着我们身心的地方，每个人的心中都似一团火，正在胸口慢慢喷薄，就像是那无缰的野马，准备在无边的旷野上奔驰，偶尔朋友碰面，我们所给的就仅仅是一个拥抱，一个祝福的眼神，一个深切的微笑。

　同学间的情谊，朋友之间深切的祝福，老师们对我们无微的关注，当时我们的口号是：“不经历炼狱般的痛，怎会有凤凰涅盘般的重生”。接受着高考前的一切安排，接受着老师同学的一切好意，一切都为了自己那个卑微的不能再卑微的梦，那个时候的我们，认为高考前所有的努力都是值得的。没有什么是不可能实现的，我们就这样默默的努力着。

　倒计时的三十天里，英语老师给我们放着考前励志，每天的课前一支歌，每天的课间宣誓，同学们的激情无时无刻不高涨着，每天几点一线的生活，也使我们生活的那么充实。教室里，每天试卷充斥着教室的怀抱，每天都能让双手沾着油墨的香气入睡，每天的生活都是如此的枯燥而富有生气，因为在那里，能够清晰的听到同学们的呼吸，能够深切地感受到他们对未来的期许是有多深，更能感受得到一群朝气蓬勃的孩子们实现梦想之后的那一阵阵惬意的微笑和那充满着爱意的拥抱。

　终于到了高考时，没有太多的语言，还是眼神传达着对每个人的祝福，记得我们每次上考场的前几分钟，班主任站在我们的必经之路上和我们击掌，还说着“**，加油”。他记得我们班每个学生的名字，他从来都没有喊错过我们的名字，我们都欣然走进考场，轻轻松松答卷，交卷，最后还不忘给监考老师一个甜美的微笑。

　最后一课英语结束，走出考场，迎来了许多的家长站在门口等候，他们关切的问考得怎么样，很少有人回答，我们都默默的不说话，微微一笑，望着蓝天，看着太阳，长舒了一口气，瞬间觉得越过高考，没有什么是自己过不去的坎，别人认为的“痛苦经历”对我们这些个朋友来说是多么大的一个挑战，高考后的'第一个夜晚，我们最后一个在教室相聚的时间，好多的同学都哭了，说不出为什么，陪伴了我们三年的同学，老师，我们真的是再见了，记得刚上高中那会，几乎所有的同学都说，我再也不会回忆起我这么一段经历，也不会想起自己为了高考所付出的努力。我没这么想，我觉得自己会想起的，因为这里珍藏着我最美好的回忆，在这里，我收获了友情，师生情，收获了自己认为最珍贵的东西-----勇气和魄力。我想再也没有这么一段时光会让我如此努力了，我会时常珍惜。

　好多人都说“有聚就会有散”。我们都信誓旦旦地说着未来的事，说好我们会相聚，说好我们好聚好散，青春就是如此呀，无论何时，都会有散场，只留下我们的回忆在心中，寝室的最后一晚，好姐妹们都没有睡觉，八个人挤一张床，相互拥抱着，思忆着过去，畅谈着梦想，时间总是那么快，看看现在，我们都已经进入大学快一年了，不知道远方的朋友们都还可好？说好的联系也随着我们的离开见见中断，每个人都各忙着各自的事情，不知道还记不记得我们在一起时说好的约定，或许记得吧。

　记得青春散场的歌词里这么唱到：“那时候我们都一样，奔跑在同一个方向可我有天使的翅膀，飞到远方收集散落的阳光，用快乐湿润这夕阳，任凭时间静静流淌，我们依旧记得我们不要把彼此遗忘，约定重逢在明天的路上。”高考的岁月里正在开始慢慢散场，我们学会了努力追逐自己的梦想，我们不断成长，偶尔有风雨阻挡，总会有片天空让我们飞翔。

　回忆总会心伤，作为一个大学生，现在我只能说，回忆过去，且行且珍惜吧。

以高三我来了为题的英语作文

　1、不要攀比

　每个考生的学习实力与心态状况不一样，确定的高考期待值也不一样。有的考生盲目与比自己学习实力强的同学攀比，这样就会挫伤自己的信心。对考生来说，只要在高考中发挥出自己平时水平就是成功。

　2、回忆辉煌，点燃自信

　学习和考试并不是一成不变的，有成功就有失败，这就好比是月亮的阴晴圆缺，是自然正常的事情。只要努力，每个人都有成功的机会。?失败是成功之母?，是对有志气有抱负的人而言。

　3、积极的自我暗示

　积极的自我暗示能增强人的信心，消极暗示能降低人的信心。因此，要根据自己情况，运用积极暗示进行心理调整，强化信心。可以把写上积极暗示的字条放在桌子上，如?我有学习能力，我一定能成功!?在心里告诉自己?我能行?，?我能成功?等等。我们每周晨会上振臂高呼的宣誓，也是一种自我暗示。积极的自我暗示需要经常进行强化，最好变成每天生活中的一部分。

　4、挺胸抬头，步伐加快

　人的内心体验与行为动作相一致。人在高兴、充满信心时就会挺胸抬头，走起路来很有精神，步伐稍快而有力;人在沮丧、缺乏信心时，就会无精打采，走路缓慢无力。考生可利用人的内心体验和自己的行为动作一致的原理，每天走路抬头挺胸，步伐稍快。经常这样做，就会增强自己的信心。

　其次，要调整知识结构，完善知识，强化能力。

　针对高考来说，信心来自于扎实的知识结构和运用知识的能力，而综合训练阶段，正是一个巩固基础，提高能力的最后重要阶段，对于我们应届生显得尤为重要。我们要抓住每次考试的机会提高自己，考好了，要及时总结经验，考砸了，则是你查漏补缺完善自己的难得机会。千万不要对每次考试成绩患得患失，造成情绪波动。高考实行?3+文综、理综?模式，要正确处理?3?和?综?的关系。综合能力测试150分钟时间300分的分值，考试时间不变，题量不变，各题分值加大，这无疑加大了答题的风险性。语文选择题一个1～2分，英语可能1分，而综合科一个可能5～6分，它在总分中占同等位置。所以学好综合科，力保做题的准确性，减少风险性，显得尤为重要。要想学好综合科，力保做题准确，需要增加时间投入。文综、理综它不仅要求复习的广度，而且还要有一定的深度。

　第三，要科学备考，提高备考效率

　(1)要把握高考复习的规律。高考复习，有它的黄金规律。一份试卷其难度应该是遵循7：2：1的规律，即70%的基础题，20%的拓展题，10%的拔高题。我们在复习时应该很好地利用这个规律。在时间分配上，应把70%时间和精力用于70%的内容上。在复习迎考阶段，不少同学的'复习重点常会放在那20%的拓展内容或者10%的拔高内容上。这样很不合适。因为这部分内容较难或很难，你花费很长时间也没有搞通搞懂，明摆这样一来是长了考试的威风，灭了自己的志气。

　70%的内容适合70%的学生。高考还牵涉到填报志愿的问题。自己有没有机会冲一冲，跳起来摘一摘那高高挂起来的桃子?自己有没有必要攻一攻那20%和10%的难题呢?这就要弄清楚自己在所有考生中的位置。你先要考虑你所在的学校属于什么性质的，省重点、市重点、县(区)重点，还是普通的中学，你的学校在全省、全市、全县排名如何，然后再考虑你在学校的位置。两者结合起来考虑，你大致可以推断出你在全体考生中的位置是70%左右，还是在优秀的20%，还是出类拔萃的10%，然后你就可以安排你的复习策略，主攻哪一部分内容。

　在复习时，如果你能很好地管好那70%的内容(已得525分)，然后再挑战一下20%的部分，至于10%的那部分，就权当是锻炼脑筋的，也可以搏一搏。

　(2)要掌握科学的复习方法

　按照下面的思路和方法，有把握每科提高10分至20分。

　方法一：科学高效地使用《考试大纲》

　要破除备考误区，科学高效地使用《考试大纲》。首先要学习钻研《考试大纲》，按《考试大纲》要求复习备考，把握要求，明确方向。其次，要把《考试大纲》与高考试题、教材、练习相结合，重在发现高考内容的必考点，把握领会高考试题特点及其变化规律，发现今年处在高考考查方向上的知识点。在此基础上，考生要对照《考试大纲》把知识点从整体上再梳理一遍，在第二轮复习中加强针对性的专题训练，如数学学科的最值问题、开放性、探索性问题、思想方法等，并不断地进行归纳、领会、应用，以此提高得分能力。在最后的二个多月的复习中，则要挑选导向性好、难度适中的综合卷进行考前适应性训练，特别要重视完卷之后的总结反思，找准薄弱环节，对易出错的地方要分析原因。高考复习到现在，提高成绩的途径不只是如何增加得分点，更应该想法减少失分点。

　方法二：把握命题趋向

　在吃透《考试大纲》的基础上，大家还要把握命题趋向，增强备考的目的性。学科间知识的真正融合，是近几年高考的一个明显的发展趋势。因此，考生除了要重视知识的联系和深层理解，重视向学科本质逼近，不死抠高中知识外，还要着重加强语数外学科的基础性和工具性作用，加强相关学科间的交融。如2004年高考，化学试题注重对数学思维方法的考查。数学思维方法在化学中的应用主要有等价转化的思维(用守恒法解计算题)、分类讨论的思维(用数轴法解计算题)、数形结合的思维(用图像法解计算题)三大类，每年的高考题都会在这些方面有所体现。

　方法三：发挥自己的优势

　优点发展法是提高效率的有效手段。然而一些考生备考时，喜欢采用?补弱?的办法。其实，对很多学生而言，?补弱?是一件?痛苦?的事情。有的时候无论怎样用功，?弱势?仍不见好转。因此，?补弱?不是一个好思路，考生要学会扬长避短，确定与自身优势相关密切的内容，以《考试大纲》为依据，采用多点(优势)进攻、分割包围的战术，充分发挥自己优势，提高备考效率。

　方法四：培养答题技巧

　要从五个方面培养答题技巧：

　一是将题目中的相关信息与学科知识挂钩，进行重组和整合，通过一系列思维活动使问题得到解决。考题设置是情境真实地模拟现实，不像书本知识高度理想化、模式化，有些情境甚至是学生前所未闻的，但总可以从课本上找出知识依据。从这些题目信息中，考生要学会捕捉相关的学科信息，归纳成学科中的问题，再对知识点进行串联、并联、迁移、转换、分析、综合等，加以解决。

　二是抓住关键词句，找出解题的突破口。挖掘题目中的隐含条件，将所给信息进行合理转换，例如换一种方式表述条件、将图表转换成文字、将文字信息转换成图表，将抽象的信息具体化，使隐藏的条件浮现出来，从而明确问题的指向。

　三是讲求答题顺序，培养良好的应试心理。考生应提高应试水平，同时又不要把综合科目看得过于神秘。遇到生题、难题不要心慌，要集中注意力搜寻头脑中已有知识，尽可能联系熟悉的知识和题型，调动各种解题方法去解。理科综合测试有起点高、落点低的特点，因此，有的题目会很长，看起来很生疏、很难，但实际解起来往往并不难。

　四是科学作答。答案要准确，做到层次清晰、条理清楚、逻辑严谨，答案简洁，紧扣基本观点。答案要体现创新精神，尤其是开放性的试题，可以大胆用多种方式解答。要尽量使用规范化的学科语言。

　五是对于难题则能做多少算多少，化整为零，争取将其中较易步骤的分拿到。

　高考是考生自己的事情，考生在备考中，一定要记住五句话，树立自己的必胜信念。一是高考是你自己的事情，不要把它推给你的父母、你的老师。二是你今天投入越大，明天的回报也就越大。三是要明白你在做什么?你是谁?你是高考考生，你在为自己的命运及今后的发展做准备。国家给了你一个高考初步规划自己人生的机会，你要抓住它，并善加利用。四是高考使你提前长大成人，在这之前，几乎所有的事情父母都可以帮你解决，但高考只有你自己去拼搏，命运就掌握在你自己的手里。五是在这人生的重要关头，你的一言一行，所作所为要对得起父母，对得起师长，你要做一个勇于承担责任的人。

　第四，调整体力，保持旺盛的精神状态

　身体是事业的基础。冲刺阶段繁重的学习任务，巨大的思想压力，必须要有一个托不跨，压不倒的强健体魄作保证。否则一旦身体垮下来，再扎实的知识结构，再良好的心理素质，再高的应试能力，可以说全部付水东流。有的同学晚上不按时入寝，熄灯后长时间说话，个人不自觉，又不听从制止。这样，不仅影响本人，而且影响别人。集体生活必须靠每个人都自觉，才会有良好秩序。有的同学体育课不想上，早操不想出，课间操不想做，课外活动时间也在做题，一天除了吃饭和上厕所之外，全泡在教室，搞疲劳战和持久战，结果造成大脑过度疲劳，记忆力减退，身体跨了下来。这样欲速则不达。因此，在冲刺阶段，更要注意锻炼身体，调节大脑，每天要上好早操、课间操及体育课，积极参加课外活动。要知道人的睡眠休息只是被动休息，而体育活动得到的休息，才是积极主动的休息。注意锻炼身体，但不要做竞争性太强的剧烈运动，以免扭伤、摔伤身体和关节。俗话说，伤筋动骨一百天。另外，我们要按时作息，调整好自己的生物钟，使自己的旺盛精力和高考时间一致。

　四、走过去，曙光在前面

　同学们：六月的狂风伴随着铺天盖地的气势已在怒吼!面对此情此景，你在想什么?你不想打一个无比辉煌的漂亮仗，来圆你多年的大学梦吗?你不想高考金榜题名，到大学潇洒走一回吗?

　我想，在座的每位同学，都在心中暗暗地描绘?六月?高考的宏伟蓝图。或许，你每次考试是从未失败过的 ?常胜将军?，此时，你一定更加信心百倍，你一定在想，只许胜，不许败，对!这才是真正的?大丈夫?!或许，你是位力争上游的中间生，此时，你一定在想，拼吧，青春不拼，有何意义，生命不搏，何壮之有!但也不排除，你或许是一个因种种原因而成绩一直不太理想，且常常不被老师和同学们注意的学生，我想在这仅仅百天的冲刺时间里，你一定会去掉一切烦恼和忧愁，努力赶超，相信你的努力一点也不比别人差，成功往往在于后天的汗水浇灌，也不必在意别人重视与否，请你坚信，阳光照不到的地方，也一样能长出绿色的奇迹!

　当然，也不能不承认，你(可能)已经历了去年六月那次高考，但为了更好的学校，更好的专业，你放弃了高校的录取，重返高中校园。既然你又一次坐进宽敞明亮的教室，那么你的心中必定会有一颗比去年燃烧的更旺的心!记住：姜还是老的辣!咱们已经经历了一次高考，见识多了，能力高了，咱怕谁呢?

　应届生的同学们，记住?长江后浪推前浪，一代更比一代强?这句话。咱们没有高考经历，咱们也没有忧伤;咱们没有痛苦，咱们也就更自信。刘翔没有经历过奥运会，他很自信;杨利伟没有经历过太空旅行，他也很自信;他们一次就成功了。所以，我们要自信，我们也一定能够成功!初生牛犊不怕虎，自古英雄出少年!这是给我们每一位初试者的兴奋剂!

　同学们，没有风浪，就显示不出帆的威力;没有曲折，就无法品味人生的乐趣。愿你在风流浪中奋勇挺进，在崎岖的小路上努力攀登!

　是星星，总要发光!是玫瑰，总要开放!是蛟龙，总要腾空!是鸿鹄，总要飞翔!

　既然我们生在一个辉煌的时代，就该有一个辉煌的人生!既然有不负此生的理想，就该有英雄豪杰的气宇轩昂!高考复习，路途坎坷，风雨雪霜，但它终会被毅力、自信化为生活的芬芳!拼搏的汗水，开拓的足迹，也终将被坚韧刚强奏出人生的昂扬!让我们高高升起远航的风帆，继续展开飞翔的翅膀。涉水过残冰，伴月度黑夜，残冰之后定有春天，黑夜过后必是曙光!!!

　百前程，闻鸡起舞收获总是勤耕者;

　一朝铸辉煌，悬梁刺股功名终归苦学人。

　同学们，善于奋飞的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于远航的人海里有路，路在有志者脚下延伸?希望每位同学都有一条通往你理想大学的路，使你们顺利地送走?黑色?的六月，迎来?希望?的七月，奔向那?光明?的八月!

　同学们，干吧!去掉那份忧郁和怯懦，鼓足勇气，一路挥洒过去，创造一个辉煌的明天!

比你优秀的人都在努力，那你努力到底有什么用

在进入高三前，我听说，高三是忙碌而枯燥的，

不停地听课、复习、考试；

我听说，高三是紧张而痛苦的，

不断地查漏补缺、复习巩固；

我听说，高三是冰冷的，

友谊在你追我赶的竞争中逐渐淡泊，

我听说，高三是凝固的，

青春在复习迎考的记忆里日益存封。

可是现在，我想说，高三，

是那钢铁出炉前最猛的一道烈火，

是鱼游向远方前最高的一扇闸门，

是我们追寻梦想的必经之路，

是校园中最壮美绚烂的一片风景。

我们不去想未来是平坦还是泥泞

既然选择了远方

便只顾风雨兼程

我们不去想身后会不会袭来寒风冷雨

既然目标是地平线

留给世界的只能是背影

高三，奋力拼搏的一年。

高三，经受考验的一年。

高三，自我展现的一年。

所有的光荣都将成为永恒，

所有的希望也将成为绝响。

我们一起挥舞着船浆，

用坚实的脊梁撑起湛蓝的理想。

我们一起呐喊着前进，

用光荣与梦想谱写理想的辉煌。

今天，我们面对蓝天，向着大地，

面对亲爱的母校，向着敬爱的老师，可爱的同学郑重宣誓：

辛酸，痛苦我们不怕，因为我们心中有梦；

单调，乏味，我们无畏，因为我们志存高远。

没有比脚更长的路，没有比值更高的山。

昨天，我们以别人为榜样；今天，我们将为别人的榜样。

走进高三，我们满怀信心；走进高三，我们踌躇满志；

走进高三，我们刻苦踏实；走进高三，我们坚持不懈！

让我们一起大声呐喊：高三，我们来了！

关于高考，你有哪些特别的记忆？

? 比你优秀的人都在努力，那你努力有什么用？这个反问句包含的逻辑关系是，比你优秀的人加上努力，即使你努力，你也比不过他（她），于是你的努力就没有用。这句话把一个人努力的目的设定为超越别人，其实这也是我们从小就被灌输的思想：从小时候“你看看隔壁家的××”的念叨到高考时“多得一分，超越千万人”的宣誓，我们似乎一直在被拿来与人比较，你比别人做得好，那么你的努力就是有效的，别人比你做的好，那么你的努力就是无用功。

? 这样的理论显然是经不起推敲的，那么，我们的新命题是：“比你优秀的人都在努力，那你努力到底有什么用？”

我的闺蜜L今年结婚了，丈夫是一个年轻有为的高富帅。也许你们有兴趣听听她故事。L是一个很有主见的女孩子，高中毕业后没考上大学，加之她觉得自己也不是读书的料，便南下广州去打工，第一份工作便是在某康做流水线女工，在那接近一年的时间里，她经常打电话联系我，跟我说起她的生活，说最近广东话又有进步啊，每周放一天假她会去地下通道卖一些小饰品，也能赚很多钱啊，以至于要不是后来新闻报道有多少人跳楼的，我还一直以为那是个很不错的工作地。我大学二年级的时候，L应聘到一个大公司做销售助理，那时候我对销售没什么概念，就知道要与很多人打交道，应该很适合她，毕竟她在学校时便是我们公认的公关小能手。换工作后，L跟我的联系较以前少了一些，每次联系我就会告诉我她又新学了一些什么东西，细数一下，我大学四年，她竟然掌握了英语，法语，粤语三门“外语”，还学习了跳舞，彻底从一个农村娃蜕变成了一个都市摩登女郎。那时我还打电话说她考不上大学肯定是故意的，不然语言学的怎么那么快，她只是笑笑说工作所迫。大四那年，我决定考研继续深造，L在公司里也因业绩突出从销售助理做到了销售组长，带领一个十来人的团队。上研究生后学业开始繁忙起来，和L联系就更少了，有天做完实验已是晚上十点多，一出实验室便接到了L的电话，电话那头L好像是喝醉了，一直絮絮叨叨的说着她这些年的辛苦，从摆地摊遭人白眼，到学习语言时零基础的费力，再到刚做销售时的各种困难，我听她说了一宿，突然感到非常的失职，作为她最好的闺蜜，我竟从没有意识到她一个人在异地打拼的艰辛。等她情绪好转我便打电话给她聊了许久，她说那天晚上的失态是男友和她提出了分手，男友觉得她一心只在工作上，没有足够关心他。我问她伤不伤心，她说过去了就不伤心了，一直以来，她都在为了变成更好的自己而努力，确实忽略了男友，他值得跟好的女子去爱。那天我们聊到很多，她告诉我以前一起上班的姐妹们都结婚了，在没念过大学的人里面，25岁已经是不小的年纪了，但是她却不着急，因为他觉得在对的人来之前她希望能变成更好的自己，她深知很多人比自己优秀，她从来不与人比，只跟自己比，今天比昨天好一点，便是进步。

? 今年28岁“高龄”的她终于嫁做人妇，丈夫是有着良好教育背景的高富帅，我却并不觉得L高攀了，因为L虽然没有上过大学，但是这么多年来，她一直努力的在学习者，不断地充实自己，在公司也做到了地区销售经理的职位。而这一切，都得益于她这么些年的不断努力。

如果你问我比你优秀的人都在努力，那你努力有什么用？我会告诉你，我们一直在努力，只为成为更好的自己。

海南省东方中学的2014年该校年度大事记

只要可以回忆起的故事，总归是特别的。

高三的日子是辛苦的。

每天晚上十点下自习从学校出来，我和沁就会坐着学校门口十九路的末班车去市里学英语。

等英语课一下课，手表的指针往往就离十二点的那个位置很近很近。

这样的日子几乎一直持续到高考之前，虽然辛苦，但是也算是给我们留下了不可磨灭的记忆。

沁的家在我家对面楼，我们从小一起长大。

她成绩很棒，但是却还徘徊于各种课后班，而我，勉强能考上个学校，不得不徘徊于各种课后班，我们的日子很相像，而且性格也一样，总是在一起。

不过说真的，我们也是叛逆的，顽皮的。像很多人青春期一样，想着去做些疯疯癫癫的事情，放下所有顾忌，然后去肆无忌惮的发泄那早已背负在我们身后，和那些成堆练习册一样沉重的压力。

有天，我和沁两个人像往常一样，站在空旷的马路上等着偶尔出现的的士车，然后一起回家。

天下着大雪，雪花洋洋洒洒的。我们从补课班出来，走到没有什么车的马路上。路灯很亮，抬头的时候，一片片的雪花在我的脸上，凉透进来了心里。

天阴的发红，却没有那么冷。

大概站了十来分钟，没有什么车。

的确，下着大雪，怎么又会有什么的士车来呢。

我们并排朝着家的方向走着，也不忘了一边走一边复习刚学会的从句。也许疲惫就是这么来的，无形的痛苦就如同我想考个理想的学校一样一直在我的脑子里，然后我的眼泪也趁着大雪，从眼眶里面掉了出来。

“给你，面巾纸。”沁发现了我的眼泪，从外套兜里面掏出来的纸，“一会儿脸疝了。”

“怎么还哭了。”她接着问我，“累吗？”

我看着她，鼻涕一把泪一把，“我怕考不上。”

她也看看我，然后嘴角微微翘起，环视一周，转身扎进了旁边一个烧烤店。

“师傅，给我来……”沁掏出了全部的钱，那是我们打算打的回家的钱，十八块钱。

“给我们烤十个串！呃… 再来一听啤酒！多钱？”

“十八。”

“给你。”

我不知道沁为什么要突然拿回家的车费去买这些东西，只是我站在旁边，不知所措。

我只记得最后我们蹲在马路边儿上，手里拿着那用打的钱换来的十根羊肉串，就着这天落下雪花的甜味儿，一口口的吃着，把那竹签咬了一遍又一遍，相视一笑，再幸福满满的看着别处。

“给你喝。”沁拉掉了啤酒易拉罐上的拉环，“祝我们能考上理想的学校。”

“祝我们能考上理想的学校。”我重复着沁说的话，接过了那个似乎冒着气儿的啤酒罐，咕咚咕咚的喝了下去。不好喝，但却让我的心情一下子就晴朗了。

那天我们到家的时候已经一点，爸妈早已躺在床上睡下。

分别之前，沁告诉我，“别想太多，加油。”

后来，我们考上了各自理想的学校，高考之后，各奔东西。

后来再和沁见面的时候，已经是大学一年级的假期。沁还是没变，像以前一样，大大咧咧的，心里藏不住秘密，散发着光一样的味道。

在家门前，我们在没有雪的冬夜里分开，就像去年冬天一样，各自奔赴自己的生活去，各自寻找自己遥不可及的梦想。

现在窗外俨然是盛夏，而我的脑海里，一直留着那场大雪的画面：

那天，两个不怕黑夜与寒冷的女孩，蹲在马路边儿上，朝着很远的地方，喊着自己的梦想，向明媚如初的世界，宣誓自己努力的明天。

十六七岁的时候，我曾经觉得高考是我人生中最重要的一场考试。其实不然，后面考研，国考，甚至大大小小的考试都数不胜数。

生活还在继续，但是我总是能偶然想起，那天的事情。

2月21日，在学校多媒体教室举行群众路线教育实践活动动员大会。

2月27日，该校举行了2013-2014学年度第二学期开学典礼暨2014年高考百日宣誓活动，这是该校2008年首届高考至今的第八次高考冲刺动员活动。

3月7日，东方市妇联在该校举行了十八届三中全会宣讲活动和禁毒活动进校园活动。

3月22日，该校成立创建省一级学校办公室，创建省一级学校的各项工作全面展开。

3月6、18、、30日海南省高考英语、历史、地理备考研讨会分别在该校举行，这是移动该校正式移交属地管理后第五次举办的省级教研活动。

5月12日，该校正式启动无烟学校活动，51个班级与校长签订了禁烟倡议书。

5月7日-30日，该校进行了师德师风的集中整治并获得省督查组的领导的高度评价。

6月2日，东方市首届青少年航模比赛在该校举行。该校麦芝莲、蒙建普、黎雅娜等同学获得三个省级二等奖和两个省级三等奖。

7月10日，该校第五届教职工代表大会召开，审议通过学校章程、学校发展规划等决议，这是该校依法治校、民族管理迈出的重要一步。

7月14日，学校综合楼开工。这是省政府为民办实事的十件大事之一，即扩大高中学位的项目。

9月2日，举行高一新生军训汇报表演，共有16个班922位新生参加了汇报表演。

11月10日，学校举行了紧急疏散演练。

11月27日，召开东方中学第三十八届学生代表大会。

12月10日，该校通过了教育部中国教师发展基金会审核，被定位“全国校本建设重点实验学校”，标志着该校在教育科研方面迈出了关键性的一步。