2021年河北英语高考试卷听力_河北英语高考听力答案

1.近五年高考英语全国1卷百度云？

2.2022高考英语听力蒙题技巧 听力没听到怎么蒙

3.高考英语听力提前读题的意义

4.维克多英语高考英语总复习 听力模拟考场--训练篇·模拟篇答案 要答案啊、10点之前来我明天早上读书去了

对白：M：Excuse me.Would you mind if I use your phone?

W:Help yourself.It's on the table over there.

问题：What does the woman mean?

A.The man should help himself

B.The man may use the phone

答案：B

我想知道为什么不选A。是不是A这样的用法代表别的意思啊？

答：翻译一下就知道了：

男：打扰一下，我可以用一下你的电话吗？（我用一下你的电话你不介意吧？）

女：请用吧。（你自己动手，我就不帮你打了）。电话就在那边的桌子上。（看来是座机的可能很大）

问：女的是什么意思？

A。男的应该help himself

B。男的可以用这个电话机。

不选A，有两点：1.这个should用得不好。好象在教训人似的。 2.从题目本身来看，原对话中用了help yourself, 选择中再用这个，就象谜底中不能出现谜面中的字一样，是做题的技巧。（否则就是很低级的听力题了）

近五年高考英语全国1卷百度云？

这个民间答案

3.关于stay at home还是go camping.

观点一：很明确，就是天气wet,他们have to stay in。意在只能在家。70%

观点二：支持的人很少，但是也有道理，就是他们可以去camping，但是不得不待帐篷里。常理分析不大可能，去camping只能待在帐篷，要你你会去么本人选的camping……因为有人打了个喷嚏米听清，无语……29%

观点三：是爬山，选此者……可能突然降温身体不适吧……0%

4.关于在家还是在书店

观点一：书店。他们打招呼用hi，家里的话会用hi吗？还有一个人人说了句什么有好多的书，boy说爸爸已经给他买了很多书了45%

观点二：家里。女孩是女的吧？惊叹男孩家里有好的书，男孩自豪的说他爸给他买任何他想要的书。55%

观点三：0%

10.关于外出10天还是12天。

观点一：很明确，in ten days，包括转机75%

观点二：考试哪有这么简单。转机两天，新加坡10天，2+10=12。25%

13.关于女人下一步动向

观点一：点菜。女人虽抱怨了很多但是后来说要不是我很饿我早就走了95%

观点二：立即工作。无厘头。破饭店里，很noisy，立即工作？5%

观点三：talk to group.……0%

16.女人是开饭店的还是很熟悉男人

观点一：熟悉男人。因为know well.60%

观点二：开饭店。如果熟悉男人的话为什么连他支持的球队都不清楚。并且问了男人吃了什么应该不是男人向女人点菜吧，职业习惯……40%

其余

会议时间和地址

女的10:17的火车

飞机是下午的

没有直达

在饭店

女的不开心

比赛队员踢得烂

ERIC

吃东西

全家乐

2点

周日周六

从中可以看出，浙江2级听力不仅考听力还考判断能力和运气。纯粹欺负小孩子。纯粹欺负上次失误的孩子。

杭州一名称省一级重点中学实际上学校本身并不强的

理科重点班同学整理

2022高考英语听力蒙题技巧 听力没听到怎么蒙

2019年高考英语全国1卷（附答案） 53高考英语pdf百度云

53高考英语pdf百度云<mip-img src="/uploads/image/0700.jpg" "="" class="mip-element mip-layout-container mip-img-loaded" mip-firstscreen-element="" style="box-sizing: border-box; margin: 0px; padding: 0px; display: block; width: 500px; font-size: 0px; position: relative; height: 500px;">

学校：____________________? _______年_______班 ? 姓名：____________________? 学号：________

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绝密★启用前

2019年普通高等学校招生全国统一考试

英 语 全国I卷

（全卷共12页）

(适用地区：河北、河南、山西、山东、江西、安徽、湖北、湖南、广东、 福建)

注意事项：

1．

答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．

回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．

考试结束后，将本试卷和答案卡一并交回。

第一部分? 听力（共两节，满分30分）

做题时，先将答案标在试卷上。

录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节 （共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）

听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

例：How much is the shirt?

A. ?19.15. B. ?9.18. C. ?9.15.

答案是C。

1. Where does this conversation take place?

A. In a classroom. ? B. In a hospital. ? C. In a museum.

2. What does Jack want to do?

A. Take fitness classes. ? B. Buy a pair of gym shoes.

C. Change his work schedule.

3. What are the speakers talking about?

A. What to drink. ? B. Where to meet. ? C. When to leave.

4. What is the relationship between the speakers?

A. Colleagues. B. Classmates. C. Strangers.

5. Why is Emily mentioned in the conversation?

A. She might want a ticket.

B. She is looking for the man.

C. She has an extra ticket.

第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）

听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。

听第6段材料，回答第

6、7题。

6. How long did James run his business?

A. 10 years. B. 13 years. C. 15 years.

7. How does the woman feel about James’ situation?

A. Embarrassed. B. Concerned. C. Disappointed.

听第7段材料，回答第8至10题。

8. What has Kate’s mother decided to do?

A. Return to school. B. Change her job. C. Retire from work.

9. What did Kate’s mother study at college?

A. Oil painting. B. Art history. C. Business administration.

10. What is Kate’s attitude toward her mother’s decision?

A. Disapproving. B. Ambiguous. C. Understanding.

听第8段材料，回答第11至13题。

11. What is the man doing?

A. Chairing a meeting. ? B. Hosting a radio program.

C. Conducting a job interview.

12. What benefits Mary most in her job?

A. Her wide reading. B. Her leaders’ guidance. C. Her friends’ help.

13. Who will Mary talk about next?

A. Her teacher. B. Her father. C. Her mother.

听第9段材料，回答第14至17题。

14. Why does the man seldom do exercise?

A. He lacks motivation. B. He has a heart problem. C. He works all the time.

15. What does Jacob Sattelmair probably do?

A. He’s an athlete. B. He’s a researcher. C. He’s a journalist.

16. Why does the woman speak of a study?

A. To encourage the man. ? B. To recommend an exercise.

C. To support her findings.

17. How much time will the man probably spend exercising weekly?

A. 300 minutes. B. 150 minute. C. 75 minutes.

听第10段材料，回答第18至20题。

18. What did the scientists do to the road?

A. They repaired it. B. They painted it. C. They blocked it

19. Why are young birds drawn to the road surface?

A. It’s warm. B. It’s brown. ? C. It’s smooth.

20. What is the purpose of the scientists’ experiment?

A. To keep the birds there for a whole year.

B. To help students study the birds well.

C. To prevent the birds from being killed.

第二部分? 阅读理解（共两节，满分40分）

第一节 （共15小题；每小题2分，满分30分）

阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。

A

Need a Job This Summer?

The provincial and its partners offer many programs to help students find summer jobs. The deadlines and what you need to apply depend on the program.

Not a student? Go to the website to learn about programs and online tools available to help people under 30 build skills, find a job or start businesses all year round.

Jobs for Youth

If you are a teenager living in certain parts of the province, you could be eligible（符合条件）for this program, which provides eight weeks of paid employment along with training.

Who is eligible: Youth 15—18 years old in select communities（社区）.

Summer Company

Summer Company provides students with hands-on business training and awards of up to $$3,000 to start and run their own summer businesses.

Who is eligible: Students aged 15—29, returning to school in the fall.

Stewardship Youth Ranger Program

You could apply to be a Stewardship Youth Ranger and work on local natural resource management projects for eight weeks this summer.

Who is eligible: Students aged 16 or 17 at time of hire, but not turning 18 before December 31 this year.

Summer Employment Opportunities（机会）

Through the Summer Employment Opportunities program, students are hired each year in a variety of summer positions across the Provincial Public Service, its related agencies and community groups.

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高考英语听力提前读题的意义

高考英语如果听力完全听不懂，直接蒙一下，前面三个尽量选择B选项，后面尽量选择D选项，中间位置多蒙C选项。在涂卡的时候，千万不要ABCD重复蒙，这样准确率很低！实在不行就全都蒙同一个选项，也能对四分之一。

高考听力如果出现男士和女士的情景，这种情况下，一般都是女士优先！在高考英语中，一般都是尊重女性原则。

如果出现热点问题，结果导向通常是好比坏多。

如果听力选项中出现虚拟语气的句子，正确答案一般都选择虚拟语气。

如果是出现某些计划，或者想要去哪？那么最后的结果通常是因某事耽搁，没有完成。

1、数字

许多听力材料中涉及数字，例如年代、日期、价格、数量等等，并且会以基数词、序数词、分数、小数、百分比等形式出现，这就要求考生辨别各种形式的数字，还要熟悉数字之间的关系。例如：减价：20%off，special offer，special price，25% discount，sale

原价：regular price，normal price

增长：10% increase in？1/3 climb in？

下降：23% fall in？5.5% decrease in？

提示1：如对电话号码、门牌号、航班号、车牌号等，考生可采取听写记录所需数字。

提示2：对判断类数字题需要在听到的两个或两个以上数字中判断符合题意的数字。

提示3：对推断类数字题则通常涉及到简单的数学四则运算，需稍加计算，才能得出正确答案。

2、地点

地点型试题主要考查地点，该项内容的考查多为以where开头的特殊疑问句，如：

Where does the conversation most probably take place？

（这段对话最可能发生在什么场合？）解这类试题时，我们需要有一些积累和推断。

提示1：熟悉、积累常用地名，如国家、首都、大城市、着名的标志性建筑以及山川河流的名称等

提示2：熟悉、积累与各个地点场所有关的单词、短语、句型和场景。

3、推断

推断型试题不仅包括推断数字和地点，还常考查学生对人物身份、关系，人物态度、情感以及事件原因的推断。一般来说，此类题通常出现在短对话中。

提示1：平时熟悉、积累不同人物身份及人物关系所对应的单词、短语、句型和场景，测试时根据对话内容所提供的称呼语、关键词，结合生活常识进行判断。

提示2：熟悉、积累不同语音语调所表达的不同意思，以及特定单词、短语和句型所表达的隐含信息，进行准确判断。

提示3：认真听清事件发生的全部过程及前因后果，去粗取精，去伪存真，才能找出事件发生的真正原因

维克多英语高考英语总复习 听力模拟考场--训练篇·模拟篇答案 要答案啊、10点之前来我明天早上读书去了

第一类：根据听力内容选择答语

　如某题的选项有:

　A You are welcome B Thank you very much C Thank you all the same.

　先回忆一下.A选项表示“不用谢”，所以听力内容大概为Thanks…/Thank you (for)…/It’s kind of you to…. 而B表示“谢谢”可以回答here you are / Can I help you等，C 仍然表示谢谢你，用于你询问别人，别人不知道的时候的回答。本题的听力内容为：I’m sorry,Idon’t know the way to the station,I’m new here. 故而答案应为C。

　又如某一题的选项有：

　A What a good idea. B With pleasure. C My pleasure.

　我们来分析一下，在日常交际用语中A应该用于回答表示建议的句子。如 Let’s…/ Shall we …/ What about…/ Why not…等; B表示“乐意效劳”，常用于别人向你寻求帮助(Can you help me?)时的回答;而C表示不用谢，用于别人向你感谢时的回答。

　而听力内容为：Shall we go to the theatre next Sunday? 故而答案应为A。

　第二类：根据听力问题，选择答语

　如某题的选项为

　A It was sunny. B It was Tuesday. C It was January 22,2006.

　我们来分析一下，A选项的问题应是What was the weather like?/ How is the weather? 时态应为过去时;B选项的问题应为What day was it …? 时态应为过去时; C选项的问题应为What was the date…? 时态应为过去时。而听力内容为 What day was it yesterday? 故而答案应为B。

　又如某题的选项为

　A Yes, there is. B Yes, there was. C Yes, there were.

　根据这些内容选项A的问题应为 Is there…? B的问题应为Was there..? C的问题应为Were there …? 而听力内容为: Was there a dinosaur show in the Science Museum? 故而答案应为B。

　第三类：听对话，每段对后有一个问题，根据对话内容和问题选出答案。某题的选项为：

　A She is a nurse. B She is a worker. C She is a teacher.

　我们可以从以上选项中看出，对话中谈论的主题应与she 的职业有关，这是我们在听力过程中应特别注意。

　听力内容为：M: What does your father do ,Lily?

　W: He teaches English just as my mother does.

　Q: What does Lily’s mother do?

　由此可见，答案应选C。

　第四类：听短文，根据听力短文内容，在各题所给的A、B、C、D四个选项中选出一个选项。如某个听力短文有如下的问题和选项：

　(　)⒗ Where did the young boy's ball fall?

　A. In the river. B. Into the net. C. Inside the house. D. In the street.

　(　)⒘ Why did the boy come back?

　A. Because he wanted to get back his ball.

　B. Because he wanted to say sorry to the lady.

　C. Because he wanted to see the lady.

　D. Because his father asked him to come.

　(　)⒙ Who was the man?

　A. The boy's father. B. The boy's teacher.

　C. The lady's husband. D. The man the boy asked to come.

　(　)⒚ Who did the man think the lady was?

　A. The boy's mother. B. The boy's sister.

　C. The boy's teacher. D. The boy's neighbor.

　(　)⒛ How much did the man want to fix the window?

　A. $10. B. ￡10. C. ￥10. D. 100 jiao.

　从这段听力所给出的问题及选项，我们不难看出，听力要求我们要将短文的地点、起因、人物和一些基本的事件信息要听得出来。所以我们在听的时候要特别留意这些内容。

　而这个听力短文的内容为：(划线部分为我们的问题涉及内容)

　A young boy was playing with a ball in the street. He kicked it too hard,(第16题) and it broke the window of a house and fell inside. A lady came to the window with the ball and shouted at the boy, so he ran away.(第17题) But he still wanted his ball back. A few minutes later he returned and knocked at the door of the house. As soon as the lady opened the door, he said, "My father is going to come and mend your window very soon."

　After a few more minutes a man came to the door with tools in his hand, so the lady let the boy take his ball away. (第18题、20题)When the man finished mending the window, he said to the lady, "Ten dollars, please." (第19题)“ But aren't you the boy's father?”asked the lady, looking very surprised.

　故而，答案应为16 C 17 A 18 D 19 A 20 A

　又如我们有下面一篇听力短文：

　根据所听短文内容, 判断下列句子的正(T)与误(F)。

　⒗ The word "hello" is widely used in many countries.

　⒘ Thomas Edison was the first man to use the word "hello" on the telephone.

　⒙ Telephone was invented by Thomas Edison.

　⒚ Edison was good at talking.

　⒛ At first, people believed they could hear each other on the phone.

　通过阅读上面5个句子，我们初步判断该听力短文与电话、电话用语以及人物Thomas Edison有关。结合我们学过的历史知识，我们知道电话不是Thomas Edison发明的，首先判断第18题为错的(F)。然后，听的重点在hello这个单词以及Thomas Edison身上了

　而这个听力短文的内容为：(划线部分为我们的问题涉及内容)

　(第16题)Maybe the word "hello" is used more often than any other one in the English language. Every one in the United States and other countries uses the word, again and again, every day of the week.

　(第17题)The American inventor Thomas Edison is believed to be the first person to use "hello" on the telephone soon after the invention of it.

　(第20题)At first, people began their words on the telephone with "Are you there?" They were not sure the small machine could really carry voices.

　(第19题)Edison was a man of few words. He wasted no time. The first time he picked up the telephone, he did not ask if anyone was there. He was sure someone was there and only said "hello".

　From then on, "hello" is often heard when you picked up the telephone.

　故而，答案应为16 T 17 T 18 F 19F 20 F

　总之，我们在作听力时应作到以下几点：

　一、争取时间 提前审题。　领到试卷后应迅速浏览听力部分，尽快根据题干和选项预测可能出现的录音内容，努力寻求四个选项之间的差别，提高捕捉信息的准确度。

　二、沉着答题 遇难不慌。 听力测试的时间是预先设定的，通常为12分钟左右。因此，要培养抢记内容的能力，如人名、地名、时间、数字等。特别是对那些一时拿不准、写不出的词要学会用音标或缩写词作快速记录，以便在录音结束后为自己创造追忆的条件。另外，如果在做题过程中遇到确实听不懂的，要舍得果断放弃，集中精力，作好后面的题，切不可揪住一点不放，因小失大。

　三、仔细检查 理顺关系。听力结束后，不要急于做笔试题。要利用头脑中还保留的短暂记忆和记录的内容，对那些不太肯定的答案进行推敲并合理想象。相对而言，听力第二部分内容难度降低，比较容易得分，做短文理解题时应注意如下几点：(一)、听短文录音时要重在意会，不能搞逐字对译。要特别注意捕捉一篇短文开头的第一句或最后一句话，因为它们往往是该文中心思想所在的主题句。(二)、短文后所给的试题一般是紧扣考生所听到的内容按先后顺序编排的，因此可以根据所听有关内容的先后顺序来逐一考虑各题，以免理不清头绪，解答问题时张冠李戴。(三)、所给出的选项，选择标准往往是看其是否与所听内容吻合。如果仅根据有关语法结构上的基础知识就可判定选择答案的话，该试题就达不到考查听力理解的目的。四、听力结束后有些地方仍然没听清，在答题过程中切忌胡乱猜测，要依据自己已听到的部分内容和已掌握的知识和常识，通过分析、推理等找到最接近的答案。五、短文一般在听两遍的情况下，难以将所有内容全部记忆下来。因此听力前充分利用间隙时间，浏览试题有关书面材料，预测内容。在听力过程中要特别留意并记住有关的信息，提高答题的正确率。

这么多~

训练篇

第二节

一BACAB ABCCA BACCB ABCCA

二CBACA CBCAC BABBA ABCBA

三CCAAB CBCBA BACBA BCBAC

四BCAAB AACAA BBCCA CCBCB

五CCBAA BAABC ABABA ACBAB

六CBBCA BBACA

七CBCBA BABAC

八CBCAC BBACC BBAAB ACBAA

九BACBC BAACA BCCAA BCCAB

第三节

一CBCCA CBBAB ACACA BBCAA

二BAACB CABAC BAACB ABCBC

三CBBAC ACACC BBABB ACAAB

四ABCBB AABBC ABCBC ACAAC

五ACBCC AABCC CBACB ABABA

六BACCA BCAAC ABAAB CCBBC

七CABAC ABABC CABCA BCCBB

八CAACA CBACB BCAAB BCBCA

第四节

一BACAB ACCBA BCABC ACBCB

二BACCA CCACC BABBA ABBCB

三BAACB CAABC CBBAC BABAC

四BCBBC CABCA CBACA CBABA

模拟篇

（1）BACCB ACBCB ACABC ABAAB

（2）BABCA ACBAB BAACC ABBCC

（3）CACCB BCAAC CABAB BCBAB

（4）ABBCA CAACC BCBBA ABCCB

（5）CCAAC BCCAB ABACB ABBCA

（6）BACAC BBAAB AABCB CBACC

（7）CBACB ABCCA ABCAC BAABC

（8）BBCAC ABCCB ACAAC CBABA

（9）ACABA BCBAB CCABC CBAAC

（10）ABBAC ACCAB CACAB CBACB

(11)CABBA BCCAC CBAAB ACBCA

（12）BBACC ACCAC BBAAC BBCBA

（13）ABCCA BBCAB AACAC BBCBA

（14）ABCAC CBACA BCABB CACBB

（15）BCBCA ACABB ABCCB ACCAB

（16）ACBAC CABBC BCBBC AACBA

（17）ABCBC ACACA BCBAB CAABC

（18）CBCBC BACAA CBCAA BBAAC

（19）ACCBA BBCBA CBCCA CABAB

（20）CCABA BCAAB ABCBA CBABC

（21）CBCCA BBCAB AABCC ABACB

（22）CABAB ABCAC BBAAB CACBC

（23）ABCCB CBABA BCAAB CABAC

（24）ABCCB CBABA BCAAB CABAC

（25）CCABA ABBCC ABCBC AACBA

（26）BBCCA CCABB CBACA ABCBA

（27）BACAB BACBB CAABA CBCCA

（28）BCABC AABCC ABCAC ABBAC

（29）ABAAC ABCBB CBCAC BACAB

(30)CACBA BCBAB BABAC ACCAC

（31）ACBAB ACAAB CCACB CCABB

（32）CAACB CABAC CBAAB BABBC

（33）CCBBA CBACA CBBAC ABAAB

（34）BCCBA CACBA BAACB ABCAB

（35）BACBC CAABB CABAA CBACB

（36）BCCAC ACABB CBBAC CABAB

（37）CBABC AACBC AABBC ACACB

（38）BCABC ACBAB ABBAC AACBC

（39）BCABA CABAC ACACB CCBAB

（40） CCBBA CABCB ACABA ABABC

能不能追加点分，我是纯手打的，花了好长时间啊