语文高考标点符号_语文高考标点符号的作用

1.在语文高考语用题中，题目只写不超过50字，这50里面包括标点符号吗？

2.高考语文标点题型

3.关于文章标题中标点符号的用法

这标点符号的问题，不象数学那样严谨。各人可能会有不同的认识。但关键是不要因为这标点符号，将文句的意思都表达得不正确。下面是个人的认识。

1.什么是学习型社会？怎样建设学习型社会？建设学习型社会的关键是什么？这些问题都有待我们去思考，去探索。（这个比较肯定）

2.到底应该以怎样的心态去面对这一特殊阶段的学习任务？这是一个需要格外重视的问题。也是一个需要区别对待的问题。（这个本人以为都可）

3.犯有一种特长，讲究“适销对路”：你迷信鬼神，他就以鬼神为饵；你迷信权利，他就以权利相诱。（这样更合理些）

4.于丹虽然成名于对《论语》的阐释。但她说：自己在考虑这些的时候已经不是在考虑一种文化，“我们应该站在当下，把所有中国文化中好的东西放在一起，完成一种建设。”（这样是否合理些？没有引号表示不是原句，用了引号是原句）

5.中国的发展，需要广泛的国际合作。世界共同繁荣，也离不开中国。中国与世界各国携手谋求双赢、共赢、多赢，前景将是美丽的。（这个可以这样改，但没有什么差别）

6.《其实》一文的写作，可能受到鲁迅的一段话的启发。那段话在“坟”《灯下漫笔》（《鲁迅全集》第一卷第216页）中。有研读兴趣的同学，不妨找出来参读。（这样感觉好一些）

7.人类进入新世纪五年来，发生了骇人听闻的911事件，打了两场局部战争，对国际形势和国际关系产生了深刻影响。（这个感觉不到要修改）

在语文高考语用题中，题目只写不超过50字，这50里面包括标点符号吗？

1995年国家标准《标点符号用法》将汉语书面语的标点符号分为点号和标号两大类共16种，它们分别是点号七种：

1.句号(。)

2.问号(?)

3.叹号(!)

4.逗号(，)

5.顿号(、)

6.分号(;)

7.冒号(：)

其中，句号、问号、叹号为句末点号，逗号、顿号、分号、冒号为句内点号。标号九种：

8.引号(“”‘’「」『』)

9.括号(())

10.破折号(——)

11.省略号(……)

12.着重号(.)

13.连接号(-)

14.间隔号(·)

15.书名号(《》〈〉)

16.专名号(-)

国家标准还对标点符号的书写位置作了详细规定。结合实际使用情况，标点符号的书写位置约有下列几条规定和注意事项。

1.所有点号一般占一个字的位置，但不能放在一行文字的开头。其中，句号、逗号、顿号、分号、冒号放在句末文字后一格居左偏下的位置，问号、叹号则居中偏左，约占一格左边的三分之一位置。如图所示：

(1)□□□□、□□□，□□;□□□□□：□□□。

(2)□□□□□□□□?□□□□□□□□!

2.引号、括号、书名号的前一半不能出现在一行文字的末尾，后一半不能出现在一行文字的开头。如下图所示都是错误的：

(1)□□□!□□□□□□，□□□□(□□□□)。

(2)□□□□□，□□□□;□□□□□“□□□□”。

(3)□□□□□，□□□□;□□□□□《□□□□》。

(4)□□，□□□□□，(□□□□□□□□)□□□□。

(5)□□，□□□□□，“□□□□□□□□”□□□。

(6)□□□□《□□□□》、□□□《□□□》、《□□□□》。

3.破折号、省略号都占两个字的位置，中间不断开。如果遇上转行，则应设法压缩上下行文字，将破折号、省略号放在上一行末或下一行开头。连接号、间隔号则一般只占一个字的位置。这四种标号上下的位置都是居中的。

4.着重号、专名号和波浪式书名号标在字的下边，可以随字移动。

5.竖行文稿中的点号放在字下偏右的位置。破折号、省略号、连接号、间隔号则放在字下居中的位置，引号改用双引号(『』)和单引号(「」)，着重号标在字的右侧，专名号和波浪式书名号标在字的左侧。

6.注意冒号与数学上比号的区分。冒号(：)和比号(∶)都是两个小圆点，但冒号的位置在一格的左下方，比号的位置在一格的正中间。例如：

超级NBA联赛快讯：洛杉矶湖人队以103∶104负于休斯顿火箭队。

7.注意分清间隔号和数学上小点号的位置。间隔号(·)要写在一格的中间，数学的小点号(.)则在一格的下方，要注意区别。

8.注意在直接引语中文末标点符号的处理。由于对行文中的直接引语要使用双引号或单引号标明，故引文末的标点符号究竟如何放置就变得复杂起来，有几种情况需要区别对待：

第一，如果引文完整、独立成段，引文前用了冒号表示提示，文末标点符号就要原样放入引号内，不做任何改动，如：

例1总之，在任何工作中，都要记住：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”

(吴晗《说谦虚》)

第二，如果引文独立成段，引文前用了冒号表示提示，但不完整，只是原文的一部分，或 *** 了引用者的话，就要去掉原文末的标点符号，在引文引号之外根据需要标上相应标点符号。如：

例2原文——

全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众;一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发;向人民负责和向党的领导机关负责的一致性;这些就是我们的出发点。

只要我们依靠人民，坚决地相信人民群众的创造力是无穷无尽的，因而信任人民，和人民打成一片，那就任何困难也能克服，任何敌人也不能压倒我们，而只会被我们所压倒。

引文——

*** 要求我们：“全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众;一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发”。要我们明白：“只要我们依靠人民，坚决地相信人民群众的创造力是无穷无尽的，因而信任人民，和人民打成一片”，那我们就是不可战胜的。

第三，如果引文没有独立成段，只是引文者行文中的一部分，不管所引用的原文是不是完整，引文引号前不能用冒号表示提示，引号外面句末标点符号就要根据整段文章的需要来确定，而与引文无关。如：

例3从火车上遥望泰山，几十年来有好些次了，每次想起“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”那句话来，就觉得过而不登，像是欠下悠久的文化传统一笔债似的。

(李健吾《雨中登泰山》)

第四，如果行文中部分引用的原文只是一句话，且带有问号或叹号，这种问号和叹号一般可以保留。如：

例4游行队伍高喊着“工农兵，联合起来向前进!”的口号，向市中心涌去。

例5在对话之中，用反诘的语调重复对方里的某一部分，然后就这一部分提出回答，这重复的部分也有反诘的作用，往往含有“这还用说?”“连你都不知道?”“你怎么这样说?”之类的意思。

例6一天晚上，他走进草房，突然听见一声“牛郎!”

下面一段是1991年全国高考语文试卷中一个填写标点的考题，对于说明直接引文和间接引文前后标点符号的用法很有典型意义：

例7恩格斯说过：“言简意赅的句子，一经了解，就能牢牢记住，变成口号;而这是冗长的论述绝对做不到的。” *** 同志也强调过，讲话、写文章“都应当简明扼要”。我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的准则，力求“句句无余字，篇中无长语”。

(姜夔《白石诗话》)

在这一段话中，对恩格斯的话是全文引用，所以句末点号即句号放在引号内;对 *** 的话是部分引用，句末点号即句号便放在引号外面;对历代作家常用的一个准则“意则期多，字则唯少”的引用是放在句中的，引文前后除了必要的引号外不再用任何点号;而“句句无余字，篇中无长语”一语的引用也是部分引用，且处于句末，句末点号即句号也只能放在引号外面。

高考语文标点题型

必须包括标点符号，高考会有格子，标点必须占一格。

标准答案都是有很多标点的，你绝对不能用太长复合句，会减分的。

所以还要以精简语句为优先！切记啊！

哥大一，吃过亏了。。。。

关于文章标题中标点符号的用法

你问的”为什么最后那个（逗）号不在引号里面。“是不是打错了？

题目是否应该是”为什么最后那个（句）号不在引号里面“？

个人觉得这句话的标点符号是对的。

这句（《旧约?创世纪》中说：“神以自己的形象创造了人。”）中的句号在双引号里面，说明：这是摘录了书中的一句完整的语句。

而这句（应当倒过来说才对，即“人以自己的形象创造了神”。）中的句号在双引号外面，表示整一句话完整了，完成了。其实应该有两个句号，一个在引号里面，一个在引号外面。但两个句号连在一起太繁琐，所以在意思不变的情况下，删去一个。

冒号表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。所以，不管是人还是书，还是其他什么东西，只要有符合所需要的作用的标点符号，就可以用。

　标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。关于文章标题中标点符号的用法有哪些呢，下面是我整理的关于文章标题中标点符号的用法，欢迎阅读

　关于文章标题中标点符号表涉及多个事物的用法

　若标题中涉及两个或两个以上事物或现象，且之间表示承接、层进和并列关系时，中间可用间隔号(?)。如：

　《画蛋?练功》 《树木?森林?气候》 《篱笆?女人?狗 》

　《合力?动力?凝聚力》 《 崇高?质朴?创造》?长影的艺术追求

　关于文章标题中标点符号有书名或篇名的用法

　《宽容》序言 《呐喊》自序 《黄花冈七十二烈士事略》序 曹雪芹与《红楼梦》

　标点符号是一种无声的语言

　在高考话题作文拟题时，可以用标点作题目或辅以标点符号达到简洁、醒目、新颖的艺术效果。但在文章中要把标点符号的内涵阐释清楚，不能让人产生歧义和误解。如：

　《!?》?车祸发生之后 题目中的三种标点与文章的三组镜头?车祸发生刹那场景触目惊心?人们袖手旁观发人深省?呼唤公德意识任重道远?相呼应。题目可谓简洁、醒目，又能引发人们无限联想和沉思。

　《沙尘暴?》这个题目中的省略号既代表沙尘暴的形状 ，又深刻地提示了治沙的艰巨与任重道远。

　标题中可用逗号或破折号来表明层次或关系

　如：

　《走好，21世纪 》 《别了，司徒雷登》 《山歌，大山的灵魂 》

　《大堰河，我的保姆》 《祖国啊，我亲爱的祖国》

　《数学?撬起来的杠杆 》

　《钱学森?中国人的骄傲》《写作?三部曲多读、多积、多写》

　标题中有特定含义的词语要用引号表明

　如：

　《论?费厄泼赖?应该缓行》 《今日?包身工?大揭秘》

　《说?后生可畏?》 《?回声?的启示》 《?拿来?主义》

　标题中引用成语、术语、歇后语、诗句及名人名言时要用引号强调突出

　如：

　A.?语文学习的外延和生活相等?

　?浅谈大语文观教学的前景

　B.?一个人可以被打败，但绝不可以被打垮?

　?读《老人与海》有感

　在报刊杂志上，新闻标题中标点符号运用比较复杂

　以下几种情况一般要用标点：

　①、需要强调的专名、简称一般要加引号。如：?非典?、?一国两制?、??、?禽流感?、?三个代表?、?三观教育?SARS病毒?等等。

　②、在表示节日、纪念日和重大历史事件及突发事件时，若标题用数字表示，则要求用引号。如：?11?9?事件、?11?21?空难、?七七事变?、?一二?九?诗歌朗诵会等。

　③、若采用正副大小标题，正标题并列词语或短语间一般不用标点，用空格表示，副标题前可用破折号。如：

　A.生生不息 其命维新

　?访学者任继愈

　B.小政府 大市场

　?海南省体制改革需要进一步完善

　C.团结向前 繁荣文艺

　?祝中国文学艺术联合会第五次代表大会开幕