时政微课堂,高考时政微课

1.高中生刷网课对高考有帮助吗？你怎么看？

2.所有的科目都可以制作微课教学吗

3.在101教育 ppt上录制的微课为什么不能播放

4.天星百校联盟高考测评卷如何

5.有谁用过微课网，好吗？

甘肃省微课大赛获奖名单如下：

1、姜庆云、化学、分子的立体构型-价层电子对互斥理论、一等奖 。

2、李舜、化学、金属的电化学腐蚀与防护、一等奖 。

3、王彦玺、化学 金属矿物的开发利用、一等奖。?

4、张婷、数学、极坐标系、一等奖。?

5、魏自盈、数学、用样本数字特征估计总体的数字特征、一等奖。?

6、唐梓文、体育、原地单手肩上投篮、一等奖。?

7、王永强、物理、专题（远距离输电）、一等奖。?

8、王惠、物理、变压器线圈两端的电压与匝数的关系、一等奖。?

9、甘甜、物理、与摩擦力有关的水平面内圆周运动临界问题、一等奖。?

10、彭亮、化学、“氧化还原滴定”的解题思路和方法、二等奖。?

11、刘剑、化学、原子电子排布式和电子排布图的书写、?二等奖。?

12、方志斌、化学、氧化还原滴定、二等奖。?

13、李好财、物理、利用Excel数值探究弹簧振子的运动规律、二等奖。?

14、潘芳、英语、托福中级听力、二等奖。?

15、龚淼、英语、巧用高考英语真题积累拓展词汇、二等奖。?

16、赵娟、语文、蜀相、二等奖。

甘肃省首届中小学（幼儿园）教师微课大赛结果近日揭晓，秦安县兴国镇第三小学斩获一等奖3个、二等奖4个，创下了可喜成绩。

在此次微课大赛中，兴国三小教师孙淑兰的《推荐一部动画片》。

林耀西《What'your dream?》和王斌《观察物体-三视图》课例获得省级一等奖。

王建林的《鸡兔同笼-抬腿法》、王岚的《求一个数是另一个数的几分之几》。张智雄的《Spring begins from March》和赵明霞的《骨骼、关节和肌肉》课例获得省级二等奖。

为了不断提高教师的专业水平，以更高的专业素养培育更优秀的孩子，兴国三小大力指导鼓励教师积极参加各种教育教学比赛。通过积极参与全省的比赛活动，引发教师对教育教学的深度思考，也进一步提升了学校教师的教育信息化基本技能。

高中生刷网课对高考有帮助吗？你怎么看？

山东高考270分能上的专科学校有德州科技职业学院、河北软件职业技术学院、宁夏建设职业技术学院等。

1、德州科技职业学院

德州科技职业学院始建于1988年。经过30多年发展，现已成为具有高等学历统招资格的全日制普通高校。

学院设有德州校区和青岛校区。德州校区坐落于著名的“国家高新技术产业开发区”“中国功能糖城”——山东省禹城市，青岛校区坐落于“中国最具幸福感城市”“国务院批准的山东半岛蓝色经济区规划核心区域龙头城市”——青岛市。

学校专业设置齐全，教学成果显著。学院建有省级示范专业、特色专业、企校共建专科专业8个，省级品牌专业群1个，省级精品课程13门，省级教学团队2个，省级教学名师1人，学院教师多次在全国微课大赛和山东省青年教师教学大赛中获奖。

2、河北软件职业技术学院

河北软件职业技术学院坐落于历史文化名城保定市，位于白洋淀旁，古莲池畔，居京畿重地，毗雄安新区。学院是直属河北省教育厅的全日制普通高等职业技术学院，也是省内首家独立建制的以信息技术教育为主的高职院校。

学院现有教职工500余人，在校生一万二千余人，校区占地面积约300亩，校舍总建筑面积约19万平方米。

学校设有软件工程系、数字传媒系、计算机应用工程系、网络工程系、智能工程系、互联网商务系、思想政治理论课教学部、公共课教学部、信息基础教学部、体育教学部等10个系（部），2022年招生专业（方向）34个，招生范围涉及十二个省、市、自治区。

3、宁夏建设职业技术学院

宁夏建设职业技术学院始建于1978年，2002年由原宁夏建筑工程学校、宁夏建筑技工学校、宁夏建筑职工中专学校组建而成。是教育部备案的宁夏回族自治区内唯一一所建设类全日制公办普通高等职业技术学院。

学院位于宁夏职教园区（宁夏银川市西夏区学院路355号），占地300余亩。全日制在校生5000余人，行业从业人员培训3000余人。现有教职工281人，其中专任教师222人，具有教授职称10人，副教授职称83人；具有注册结构、岩土、造价、一级建造师等职业资格教师80余人。

学院设建筑工程、经济管理、市政工程、环境工程、设备工程、基础教学、马克思主义教学科研等七个系部和发展规划研究中心、实训中心、教科研中心、现代信息技术中心、继续教育中心、创新创业中心等10个教辅机构。

所有的科目都可以制作微课教学吗

网课是一种有益的补充。

首先，学习不单是学习文化知识，它包括方方面面，特别是与人相处，更是我们学习的重要任务之一。高中生如果一味刷网课，把自己独立出来，即使能够把学科知识学得非常优秀，但却缺失了一个社会类型的成长环境和成长阶段，这样可能得不偿失。一旦这个阶段缺失，人生是无法弥补的。这对孩子今后的发展是种严重的障碍！这与没上过高中的人还不能同日而语，因为他们是紧跟着进入了社会，与人交往，人生是连续的。

其次，刷网课可以作为一种微课学习，对重要的或者自己在课堂上没有听懂的知识进行重点的反复学习，以求学深或学懂。这样，刷网课就很有益于学习，也没有脱离应有的阶段和群体，这样的方式是可行的。只是，会增加学习费用的投入。

第三，如果不是即时性的网课学习，对于听不懂的内容，建议还是更多的与老师同学一起研讨，增加学习研究的能力。毕竟，即使是能够当即请教网课老师，但毕竟还是隔着屏幕，容易造成一种虚无感，对身心健康不利。

第四，网课目标明确，就是讲知识，讲习题，把你讲明白，至于启发引导，触类旁通，联想想象等思维思考能力的培养就无暇顾及了。如何取舍，就是家长和孩子的选择了。

第五，即使是偶尔刷网课，也需要对孩子的行为完全掌控，否则，将会增强孩子逆反心理，坠入网瘾。自律性强的孩子，家长也需要随时关注，否则时间一久，必出乱子。

任何事都是具有两面性，关键是如何利用它有利的一面为我所用。 ?

在101教育 ppt上录制的微课为什么不能播放

微课程和纸质教材之间，不是排斥的关系，而是互补的关系，各有各的用处。它们结合在一起，我认为才是一个全方位的，更加适合学生学习的个性化的教材。我们来分析一下设计微课程程序的三大要素。首先是选题。选重点、难点和易错点。如果刚开始做微课程的时候，我建议从易错点开始。因为它立竿见影来得快，可以提高学生的中考、高考成绩，一用就行。其次是设计。设计是什么？就是报告内容结构。但是我特别要强调创意，回顾了三五分钟讲一个点，创意视频，如果照本宣科念，学生不喜欢。再其次是制作。制作主要是在技术上学生能看清楚。目前在我们组织的教学里面，首先是用手机和平板的摄像，老师在备课稿纸上写，然后录下来就可以了。如何把握微课程的发展趋势1.内容为王，辅以好的形式微课程下一步怎么发展？首先我们要明确一点，就是微课程的内容的发展和形式的发展，要注意内容是核心，内容是主体。千万不要去追求那种漂亮的或者说是有创意的形式，而忽略了内容。但是，妥当的形式可以提高内容的表达的效果。再下一个是创意和简易。微课程最好是简明的，越简单越好。这个基础上有新的创意则会使课程显得更妙。创意和简明是一对，内容和形式是一对，要把这几对矛盾处理好。2.系列化发展无论是出版社、公司还是学校，那么你会这样考虑：微课程将会向着系列化，与教材配套方面发展。现在很多老师刚开始学习微课程的时候，只是一个零散的、单独的，或者说只是为参加他们的评比做的。倘若要深入到教学活动当中，“微课程”就应该是系统化的、配套的。3.增强浮动性打个比方来说，可以在微课程中加入学生自成参数，让学生可以按照设计，去调控微课程的发展，在其中增加一些必要的交互式练习。4.增加微课程的知识管理系统打个比方来说，让学生可以在上面旁批、做笔记和共享。添加一个学习分析系统，老师可以通过它了解学生状况。5.创新和选题的引领发展整个微课程的发展，应该是创新和选题的引领发展，关键是创意。既可以是出版社做“微课程”，又可以是教师自己做，两者皆有利亦有弊端。由于教师自身的阅历、时间的限制，并不能大规模地完成“微课程”。梦工坊视频工作室，您的专属视频助理。

天星百校联盟高考测评卷如何

因为没有源文件所以不能播放。

PPT视频需要源文件才能播放，打开PPT，点击文件”菜单”-”导出”，在”导出“下，点击”将演示文稿打包成CD“。之后将整个文件夹复制，其他电脑也可以播放视频了。

：101远程教育网 创办于1996年，作为中小学远程教育的开拓者， 以其24年的坚实积淀，成为国内具有影响力的中小学网络教育机构。企业使命：让每个孩子都有机会享受中国更好的中小学教育。101远程教育网致力于让孩子坐在家里上重点，足不出户享受国内优质教育资源。网校汇集全国4000余名一线教师在线授课，万余名优秀教师实时答疑，累积学员超过1000万，并与3000余所学校建立合作关系。97.3%的学员通过学习提高了成绩，自成立以来共培养600余名中、高考状元。

有谁用过微课网，好吗？

研发团队专业、涵盖内容丰富。

1、研发团队专业。天星百校联盟高考测评卷是由博汉文化公司发起，全国3000余所省级示范高中组成的高级中学教育教学联合体。是集教研、出版、培训、微课平台等为一体的大型教育教学研究机构研发的测试卷。

2、涵盖内容丰富。天星百校联盟高考测评卷聘请全国名师专家组建研发团队，依据成员学校的教学需求分层次组织命题、审题、磨题，组织联盟学校统一考试、统一阅卷、统一评价，单次参加质量监测考试学生规模均超过30万人次反复实践得出的涵盖内容超级丰富的专业性测试卷。

我一直比较关注微课这个新的教育方式，而且微课网作为国内第一家做微课的网站，看过微课网的内测版，个人感觉，微课中“微”是“短”、“小”、“精”之意，微课网主打的产品是顶级名师的浓缩精华短视频课程，针对中高考考点精确打击，在很短时间内由名师帮你搞清一个点的来龙去脉，他们的主旨好像在于学习更轻松，更高效。而且不是那种传统的死板的网校，是大家可以交流互动的学习社区，学生才是网络学校的主人，现在好多学生都去微课网了，去人人网的越来越少了。大家学习都在一起！真的很不错，老师都是国内很牛的教师！