2020新年作文800字高中_新年作高考文

1.2022高考优秀作文600字以上十篇参考

2.2012安徽高考语文试题（文字版）

3.05年广州高考语文文言文及翻译

4.高三语文期末试题

5.求50首高考作文能用得上的古诗（不是单单一句，是整首古诗）

　在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我为大家收集的高三作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

高三作文 篇1

　走在喧嚣的马路，感觉不到一丝的热闹。刚醒的睡眼一翕一合；疲惫的身躯还在梦中安详的躺着，那么安静，那么孤苦，那么依恋。

　逄杂的头发越来越松乱，镜中污垢的面孔颓丧极至，我在沉思，这就是现在的自己吗？那么狼狈，那么消沉；没有丝毫点的朝气。

　太阳从山的那一边缓缓飘起，斜射进朝露中的校园，照在我颓败的表情，我明白此刻没有人关注，自己只不过是别人眼中的一道障碍风景，可怜、无助。教室里的氛围总是那么洋溢学习的气息又显得如此造作，我无聊到跳楼。

　渐渐地我发现这个世界是那么地不合很多人的梦想、它有完美中的残缺、丑陋，给人一种生存上的窒息、活生生的被人潮中的垃圾概念所埋没，而他们没有任何怨言。始终甘于那么平庸，我不明白他们如何生活；也许有些人可以学会遗忘，学会放弃，而有些人却无助的坚持着，死守属于自己的那小片天地；也许这样的生活才平凡而真实。

　看着蓝蓝的天空朵朵白云飘过，幻想着有一天自己能够和自己的父母自己的朋友自己的最爱尽情地在无埂的原野畅游飘荡。我总喜欢在这样晴朗的日子里口含带点苦涩的香烟、再用75度角仰望天上路过的飞鸟长途跋涉，偶尔会微微仰起嘴角、肆无婵嫉的做很夸张很夸张的动作，就这样、常常一个人静坐在校园或田埂的草地上，一点一点消耗自认为很惬意的一下午时光。此刻我明白自己是快乐的又是孤独的、没有人陪伴没有人分享，无奈的快乐只能在心中潜移默化、然后慢慢的溶入到我清冽的血液中，一点一点被身体的各个部位侵略干净；直到我疲惫直到残阳下落。

　翻开乏黄的日记本，掉出几张更乏黄的零碎纸片，间间单单写着几句分别时伤感的支言片语。虽不刻骨铭心，却足已让坚强的自己落泪，是高兴的。是伤心的，还是怀旧的，我无从解释，也无需说明。看着凌乱的字迹，过往的画面一幕幕重现。

　那些熟悉却又陌生的笑面，在我冰封的记忆里点点绽放。原来到现在还那么清晰，她们曾在我的生命里流光谥彩，给我单调的生活增添那么一点点趣味或在我掉色的画板上再度染上色彩；很美丽却又很不真实我明白我都错过了

　现在我才发现原来被丢弃的或被遗忘的不仅仅是心里深处那段最美好的回忆还有年少时的理想懵懵懂懂的青春，我想挽留，很努力很努力想挽留；可我还是不能。

　我想用我剩余的光阴换取以后的可能、让孤独的灵魂有一个寂寞的港湾，使自己一心不再向往漂泊流浪、让空虚的影子停歇去面对永无止境的落寂，然后以一步步走向黑暗、直到世界从我的眼里消失殆尽。

　让爱在自己的天空自由的飞翔!

高三作文 篇2

　自己晚上在感慨说现在过年和小时候那不是一点点不一样。因为今天妈妈他们有事，所以要拿东西过去给大舅妈的时候是叫我拿过去的，然后当时自己是下午两点的时候拿拿过去，舅妈刚好也要去睡觉，出来之后自己真的怀疑今天就是年了吗？

　小时候那一种穿着新衣服，然后到舅妈家去拜年，然后他拿着一个非常喜庆的大红色的红包，哪怕里面一般情况下都只会装着20块钱，但是只要看到那个大红色的纸，自己就会觉得确实就是在过年，那是一种喜庆的感觉，有年味。

　今天过去的时候是真的让我觉得很恍惚，很是怀疑，这真的就是在过年吗？因为当时弟弟也是洗好澡的，然后我们是要拿东西过去给舅妈。弟弟也跟着一起去，当时过去的时候他是已经在床上了，然后猛按门铃的时候他过了一小会才开了门，然后我们进去的时候，他是蹒跚着脚步下楼。

　下楼之后我也没有反应过来，那是过年，所以也没有跟他说新年快乐什么的，我记得小时候只要过去半年就洗好澡，我们就会去串，然后跟长辈说新年快乐，然后就可以伸手拿红包了。但今天过去的时候竟然没有反应过来，而且我们也都那么大了，也没有红包，这种东西可以拿，更何况我们其实在前几年就已经没有这种红包礼节往来了。

　还是会有点恍惚，这些都没有拿到那一个红色的纸，一点也不像在过年。

高三作文 篇3

　我的老家水川的乡村公路，是一条大致和黄河平行、横贯东西的道路。这条道路铭刻着我少时的记忆，记录着我壮年的遗憾，交织着我的喜悦；它从一个角落反映了我们的国家从贫穷落后到繁荣富强的发展历史。

　在我少时的记忆里，上世纪六十年代的水川，虽说是黄河岸上的一块富庶之地，但上湾三村人要去镇上只有一条傍河小路，河水一涨，就无路可走了。下弯四村听老人们说上世纪六十年代之前也只有一条大车开不过去，仅供肩挑驴驮通行的狭隘曲折的道路。到上世纪七十年代，上湾三村人从傍河的红胶泥山体开辟了一条挂在半山腰的约二三里长的公路，那段道路被人们称为“红湾”。红湾的外侧是很深的河谷，汹涌的黄河擦壁流淌；里侧是光秃秃耸入云天的崇山峻岭。那个时候，人们要去莺鸽湾必须经过乱石挡道的庙儿沟口，再走上一段“之”字形的陡坡，就到了半山腰的“红湾”。距莺鸽湾二三里路的大峡到上世纪八十年代都还没有通车，只有一条缠绕在山腰的像一个大写S的曲径石道连接着一段河边小路。从莺鸽湾进入关家沟的路则是从一沟乱石中间搬走大石头挪腾开的一条小道，只供人们步行，骑自行车走这条路能把人颠簸得从车子上栽下来。在水川中段还有一个叫“中坪子”的村子。上世纪八十年代前人们去这个地方要从一个谷口进入，经过一段土壁对峙，道窄坡长的深沟。

　上世纪八十年代末，我在水川东头一所独立初中担任校长，每天都要骑着自行车在家和学校之间往返一趟。那时的乡间道路坑坑洼洼坎坷不平，每个单程我都要上两条大坡，越一条大沟，拐一个大弯。有的路段浮土很厚，一进校门和家门，车子和人都披一身尘土。一遇雨天，有些低洼的路段盛满了水，积水淹没了自行车的轮胎，人骑着车子在很深的水中行走。有些路段简直就是沼泽和泥坑，车子负载着一百多斤重的人，轮胎就陷进稀泥里了。那个时候，我常想，何时才能修一条水泥路，给人们的出行带来方便。

　在上世纪九十年代之前，从水川到白银的公路也往往被山洪冲毁，几年间不能通车。而为了保证这条路的通畅，有一年全乡教师集中在华皮川村喇庙咀的那个大转弯劈山修路，从大年初一直到正月初七。尽管如此，那条从水川经大坪绕道聂窑沟的土路仍然是坑坑洼洼，坎坎坷坷；凸出的路桥，低洼的深坑，没有桥面的延长了两边坡度的过路水渠一路不知有多少。那个时候，刚包产到户的大川渡、顾家善的菜农生产的蔬菜就要经这条路送往白银。一次，我坐车从水川去白银，一路上我看到前面一辆满载青笋的手扶拖拉机在经过一个大坑时几乎跳了起来，继而几捆青笋摔到马路上，挣断捆绳的青笋被摔得断臂折腿。而一辆满载西瓜的农用车走得稍微快了点儿，一路摔下车的西瓜满路开花。

　上世纪九十年代初，水川人尤其是水川上湾人沾了国家西部大开发的光，几乎与三峡工程同时，大峡水电站也开工建设，从此，白银到水川的公路变成了水泥路。一条通过“中坪子”，穿过“狼家沟”“庙儿沟”隧道直达大峡的公路修通了，昔日水川最偏僻的几个村社反倒成了交通最便捷的地方。记得道路竣工欢庆通车的那天，我和教育局几个同事也乘车体验新路，却找不见了去“中坪子”的那条峡谷，而“中坪子”这个在我的心目中与外面的世界隔绝的地方，却背靠雷祖山，面朝公路，屋舍俨然。前年我去水川最东头的五柳村，多年没有走过这条大致与黄河平行的道路了，竟是如此的平坦宽敞。我望着车窗外，脑子里搜寻着马路两边原来的景致，沿途的景物旧貌换新颜。那道陡坡变得平缓了，原来人们骑自行车下了坡再推着车子上坡的那条沟到哪里去了？我还没有反应过来，车子已经到了华皮川。我欣赏马路南侧排列整齐的小二层民宅的余味还未尽，忽又被眼前气势恢宏，腾空飘逸的足有二里路的东来北上的环形路桥惊诧了！那线条、那气韵，简直就是张旭的草书！就连白银城区北大门的立交桥也没有如此的气派，如此的壮观！从五柳村聂窑沟返回白银的路上，我坐在车子里，观望着沿路的风景，竟然感觉车子走得过快，不知不觉就看到了白银城边儿上电厂高炉、高楼大厦。

　去年8月，我去水川湿地公园、乌金峡国学院、文化园，回白银取道顺安村到大坪的那条公路，又得知水川镇蒋家湾四个村的村民上白银不再绕道金沟口就有就近便捷的两条路。蓦然间，我感到从水川到白银的道路就像是棋盘，四通八达。

高三作文 篇4

　明艳的花朵不曾苛求灿烂的春天，因为它沉醉于芳香，那份静谧，与形容无关，与修饰无关。

　暗夜里的花儿不曾含泪沮丧，因为植根于内心深处的前方，它惟愿心中的平和与力量，尽情绽放。

　它，既美且载满力量。它说：“在最深处的绝望里，发现自己内心的真相，需要前方的力量。”心灵的解放，从而遇见了最美的惊喜。

　凡是遥远的地方，对我们来说，都是美丽的诱惑。但我们陷入“唉”声的泥淖，叹息着无尽的悲哀，它终将是追逐而不可及的前方。艳丽的花儿在生命的悬崖无声地燃烧，它有声有色，是惊天动地的期盼。它的美，绽放在生命的路上。

　所以，世俗的'萧瑟遮不住前方期盼的韶华与丽景。生命之花在路上绽放，是以最平和的力量作刃，劈斩那些不可抗拒的浑浊，让追逐前方的灵魂，充溢着穿透时光的力量，开出精妙绝伦的花朵。

　然而，生命会下雨，路上会有肮脏泥泞。纵使如此，生命之花依旧渴望芬芳，繁花似景终是心中的力量。

　生活不是等待暴风雨过去，而是要学会在雨中跳舞，没有春日的和煦阳光，生命春天终是心中力量。

　生命里有许多不囿于我们眼睛所看到的神经末梢，在末梢的背后或许藏着一股巨大的力量，让我们忘却周身的泥泞，心中只有前方。

　真正不羁的灵魂不会计较，澄澈的心，会因为心中的力量充斥着国王般的骄傲。

　黑夜不曾暗淡蜡烛的光芒，纵使在风中摇曳，依旧无声燃烧，是“芯”明亮了生命。

　当我必须专注又必须继续待在这繁华世界的时候，我心里经常开动一对安静的“雨刷”，明晰心中的前方。

　心的力量是无法求证的，像草色遥看，像淡淡的阳光，若有若无地享受，让我这颗追逐的心无法停息，让我能在黑暗中伸手触摸不远的前方。

　生命，不寄于形，不委于色，不驾于声，在任何境遇和背景下都能持之以恒地坚韧。因为朦胧的远方，心怀力量，以充斥着希望的心前行为最大的喜悦，哪怕是剧烈地疼痛着，也能笑着漫步路上。

　我愿是绽放在冬天的花儿，我也愿是暗夜芬芳的花儿。这不是无人赞叹的孤芳自赏，是心中宁静的绽放，带来最美的惊喜。

　因为，不论在何处，我都可以芬芳。

高三作文 篇5

　今天，是高三学生毕业的日子。任丘一中北校区20xx届的同学们参加毕业典礼，拍摄毕业照片，聆听老师最后的叮咛，送上彼此衷心的祝福……

　毕业视频——《我的高中三年》拉开了毕业典礼的序幕。从军训时稚嫩的脸庞到开学典礼上铮铮的誓言；从五四文艺汇演上动感的舞姿到校园接力赛上齐心协力的模样；从社团活动中开心的笑脸到成人礼上看到父母信时掉下的眼泪、从百日誓师上响亮的呐喊到高考冲刺时老师们辅导的身影……一个个三年校园生活的难忘瞬间，记录了三年美好的高中时光。师生们看着视频，笑着，哭着，满满的幸福与感动。

　“我感动于在座的每一位同学们，你们特别能吃苦、特别能战斗，在高考如此大强度的训练下，没有一个人掉队……你们即将走出校门，回首三年，你们都得到了什么？我认为有四点：一是超凡脱俗的气质；二是才华出众的能力；三是坚定执着的理想；四是一颗感恩的心……祝愿全体高三同学带上所有的祝福出发，梦想启航，不断书写人生辉煌，拥有更加美好的明天！”高三年级副主任、教师代表刘莉老师的讲话，发自肺腑，感人至深，一阵阵热烈的掌声，响彻广场。

　最后，校长毕景辉发表热情洋溢的毕业致辞，他向所有高三老师的辛勤付出表示感谢，向毕业生表达了真挚的祝福和殷切的期望。他勉励毕业生们：“要好好学习、以天下为己任，不忘初心、坚守梦想；学会生活、享受人生，脚踏实地、铸造精彩，以北校区学子的自信、才华和大气去谱写人生的辉煌与精彩！”

高三作文 篇6

　不知不觉，我在路上已许多年，那么多脚印缀成片，终点依然是望不见。

　很多个落日黄昏，我去过教学楼，去过操场，一个人，想着未来无限宽广的校园，嘈杂的人流涌过，我额角坠落的汗水可以溅起比午日更艳的光，但虚幻会被学弟们的高声呼喊刺破，抬头望见夕阳孤零零地挂在天上，像在缅怀兄弟们尚未被后羿射落的年代，悠远漫漫，通向亘古、束知。

　我伸出手，仿佛已能触及门沿，但我仍未摸索到门把，路像是到了尽头，未来的我在门后招呼，往昔的我喊着让我回头。猛然发觉，这条走过千百遍的路，原本并非仅有自己一人。在更早的年龄里，吃完晚饭的我与同桌会来此散步，偷得半日浮闲。当年望夕阳红润，想不到是悲红的血色，而一路磕磕绊绊，恍惚已到门前。当如今时针与分针的交角已成为世人通往美好彼岸所必不可少的角度时，路变得逼仄狭隘令人喘不过气，明明已在眼前，又有多少人有勇气有力气将它推开?

　我望见不远处的篮球砸在筐沿上，挣扎了几下，最终还是脱筐而出。但球尚未落地，便已被人一把夺于手中，再次抛投而起，宛如不曾止歇的山泉带来温润的空气，夕阳照不到的阴影里，鲜花自古盛放。那一刻的世界，没有因谁的驻足而停滞。我明白，启门前行是人生之必然，纵只是隔着门，我已听得见门后汹涌复杂的世界的咆哮呼吼，背上行囊去旅行，留下曾经的眷恋不舍，心灵天性自会帮我前行开路。

　天色渐深，打球的孩子也归去了。我踱着步往后，却向大学之路愈发近了，或许此刻的我便已踏着它信步向前。时光的不可琢磨会赐予我未知路，它也许泥泞，却能最大限度地印上我的足迹，我会尽最大的力踩下，溅一身泥也不足惜，在这个最好的年代里，我们没有畏缩不前的理由。

　我没有去过海边，没有望见过飘腾而起的泡沫如何湮没于目光里，但我相信那是绝美的真实而非虚幻，既然已踏上前行路便没有归途，我坚信明日迈上大学的路，越过大学的门必会迎见光绽放于眼艟，也许童真年少之门已阖，但我迎面望见一条更深远的路。

高三作文 篇7

　从广德城往南，沿着宽阔的柏油路，乘车五、六公里，就到了筓山的山脚。

　一路上，透过车窗，高大的白柱路灯从出发地一直到山脚不断地向车后掠去。路两边的民房都盖得别致多情，围绕着房子的院墙改成了刷白漆的矮栅栏，在绿树绿草的映衬下，格外赏心悦目。偶尔有一两棵掉光了叶子的古树黑乎乎地伸向空中，似乎像一位沧桑怀旧的老人在回忆着村庄过去的时光。时不时有一条小河伴随公路并行。河岸砌着大块的石头，河床里裸露着上万年的高高低低的山石，从筓山峡谷里流出来的溪流就在参差不齐的山石缝隙里卷着浪花依依不舍地奔向遥远的江河。河岸的顶上拼着鸡蛋大小的鹅卵石，岸顶离人行的地面有一尺老来高。既能防止路面的枯枝败叶被风雨卷入河里，又能供路人当凳子坐，还给人带来视觉和心灵上的美感。

　虚心竹有低头叶。路边的毛竹总是那么弯腰多情彬彬有礼。我们若是把手伸出车窗，就能轻而易举地触摸竹叶，甚至能摘下数片竹叶带入车中，让车里的人尽情地品闻青山绿水的灵秀。车开走了，透过倒车镜，我们还能看到那被摘下竹叶的毛竹还在山风中频频地弯腰低头。山路格外调皮，有时笔直，有时急转弯，有时在山谷里懒洋洋地延伸，有时在竹林里蛇形盘绕。坐在车里，人并没有心惊肉跳的害怕，倒是路两边的枯藤老树、小桥流水人家给我们带来了从没有的清新。特别是农家院子里的小狗，看到我们的车，看到我们伸出车窗外与它打招呼的手，听到汽车的鸣笛，总是想跃跃欲试地冲向路边欢迎我们，而且不停地摇着尾巴。车开走了好远，小狗还呆立在路边，张望着我们的车，似乎对我们没有下车表示着一种无言的遗憾。

　路上的小轿车很多，几乎都是当地走亲访友拜年的农民。往往在过一个小桥或是一段急转弯的山路时，车就被堵了。开车的人都互相谦让着，尤其是看到没有上牌照的新车，更是早早地停在路边，让新车小心翼翼地开过去，然后轻轻按一下车笛，算是表达一种新年的祝福。在每一辆过去的车里，我们都能看到幸福的笑脸，都能感受到车里洋溢着新春佳节的温暖。

2022高考优秀作文600字以上十篇参考

转眼即将新年，2011年的到来也给考生们带来了新的挑战。如何在这半年的时间里提高作文成绩？如何迎战2011高考？学生们都在暗中握拳，严阵以待。不仅如此，2011年高考作文的命题走向也是考生及家长们热切关注的问题。新年之即，为了让考生和家长们心里能多一份安心，本站特此整理出今天的“5分钟”，借对2010年高考作文的回望做2011年高考应考之“前瞻”。

2010年高考作文“回望”——2010年全国高考作文题共20道，大致可分为以下四类：全命题作文8道；材料作文10道；话题作文1道；漫画作文1道。

由于每年高考作文都有一定的延续性，所以，通过对2010年全国高考作文的“回望”，我们有理由坚信2011年高考作文的写作也不会超出2010年的题型范围(最多增加半命题作文)。为此，对2011年的高考作文做以下的应考“前瞻”，期待对考生能够有所裨益。

全命题作文

这类作文，考生平时写得最多，不存在拟题的问题，主要应该在审题与题材的新鲜度上“做文章”，日常加强审题练习，注重事例、名人名言等的积累、记忆，还可以多借鉴课本与报刊上优秀、知名人士的文章，做到取长补短、扬长避短。

材料作文

材料作文，重点是培养自己的阅读、归纳能力，能够准确、快速地从所给材料中提炼出一个适合自己写作的视角：包括立意、写作素材的占有、文章形式与内容的统一等，以下几点要牢记心中。

(1)抓住材料的关键词句

一般来说，关键词句常常是命题者观点、思想、感情、态度的体现和折射。所以，考生可以通过抓关键语句来把握命题者的意图，写出符合材料要求的高分、满分作文。

(2)找准材料的主体对象

一则材料可能涉及许多对象，但如果能够找准其中的陈述主体，也就把握住了材料的重点。而主体对象，一般是材料中出现次数、频率较多，或是总起、概述的句子，因此，找准材料的主体对象，对写好作文起着至关重要的作用。

(3)理清材料的逻辑关系

对所给材料，要辨析关键语句所包含的特定关系和语意联系，如转折关系、因果关系、假设关系、条件关系、目的关系等偏正型关系。因为，这类关系的句子，其表意重心往往在正句上。知道了这一点，就不会出现任何偏差。

(4)联系社会现实

也就是说，不管所给材料是古今中外的，命题者的意图，总是希望借助所提供的材料来“影射”、“聚焦”当下的社会、人物、事件、现象等，以此来反映生活实际，体现时代风貌。所以，考生在审题立意时，一定要结合社会背景，理解命题者的真实命题意图。

同时，进行适当的素材收集、运用，以及必要的文体训练是当然的选择。

话题作文

对于话题作文而言，尽可能地做到：

(1)做生活的有心人。话题作文限而不死，选材范围很大，从现实生活落笔，既得心应手，又内容鲜活。要做到这些，考生就必须做生活的有心人，关注焦点时事，了解国计民生，为考场作文做好应有的“米”，以便巧妙为文。

(2)兼收并蓄。除了学好课文以外，开始还应博览群书——多读，就能够开阔视野与思路，就能引来作文的源头活水，并且使文章新颖别致，富有个性。因此，读文学名著，读中外精品，读时文英华，消化吸收，巧妙嫁接，也能为我所用。

(3)付诸实践。就是要有针对性地写作操练，以此来培养考生的作文能力。话题作文是考查考生思辨、创新等能力的，通过对问题的辩证思考，能够写出有深度、有说服力的文章，才能获得理想的分数，而这些，当然离不开实战训练。

漫画作文

(1)漫画作文，画面的主体一般是人物或动物。要从画面中人物、动物的形体、相貌、服饰、神态、特点等出发，弄清人物、动物的所作所为，对人物，还应区分性别、年龄、身份；要注意观察周围环境，弄清事件发生的时间、地点以及和事件有关的物品。

有标题与辅以文字的，应该给予重视和关注。

(2)依据画面内容，联系实际，进行合理想象。只有这样，才是命题者的良苦用心之所在。

本文来源：高分网 gaofen

2012安徽高考语文试题（文字版）

写 作文 是需要思考的，这就培养了孩子的思考问题的能力。给你出个作文题目，你就需要根据作文题目去组织材料。这又锻炼了孩子的组织能力。下面是我为大家整理的关于高考 优秀作文 600字以上，希望对你有所帮助!

高考优秀作文600字以上1

在不知不觉不痛不痒之间，多少的时光已从我手中溜走，不确定的某个夜晚，独自徘徊在校园，月光淡淡，天气微凉，找寻着我一直找寻不到的那份轻松与惬意。

漫步校园，天空灰蒙蒙的，好似蒙上了一层粉尘的天花板，压抑极了。路上，所有的同学都在奔跑着，唯有我一人在病怏怏地拖着步子往前走，我不知道眼前的这条路会通向何方，我就这样漫无目的的走着。

“沙，沙”一阵风过后，一片落叶落在我头上，我心里咯噔一下子，难道一年真的已经过去了吗?心中不觉升起一股惆怅和一丝恨意。我愁，愁现在的学习，我恨，恨时光老人为何如此不尽人情。“书到用时方恨少。”到了高二，才知道高一的愚蠢，从一张张试卷上的一个个红叉，我仿佛能看到高一时，那一个个无所顾忌，吊儿郎当的笑脸。我唯有苦笑，心好像被针刺了一般。

走着走着，突然踩到了一只蝴蝶，它的一只翅膀已经陷入泥中，虽然另一只翅膀在不停地颤抖，但怎么也飞不起来，大概是太累了吧，蝴蝶突然不动了，当我伸出手正要帮它时，蝴蝶又抖动起来了，也许是因为刚才的蓄势吧，抖动的频率明显增加了，一点一点地，那只翅膀慢慢地从泥里抽出来，奇迹终于出现了。当翅膀抽出的那一刹那，它又飞向了高空，飞向了蓝天，飞向了属于它的那一片自由。

那一刹那，我仿佛被雷击中了一般，一个弱小的生灵，都能够做出如此的举动，更何况我呢?的确，太多的时间已经溜走，现在的我还是实力平平，但是我还有今天，我还有明天，我还有高三，我还有我的意志。

人生亦有命，安能行叹复坐愁?是啊，我已经失去了太多天多，但我还没有丧失意志，胸怀野心，痛下狠心，为明天奋斗吧!

人生的轨迹是由两个奋力决定的。一个力量是命运，它的方向和大小都已经固定，是无法改变的。另一个力量是意志，它的方向和大小可是在你的掌控之中的。你可以不聪明，不美丽，不健康，不富有，但你绝不可以没有意志，并且一定要矫正好它的方向，并尽可以的使它最大化。

人生的精彩是由自己去打拼的，高中的精彩也是自己去打拼的。高中，奋斗!

高考优秀作文600字以上2

曾模糊地记得某一位作家这样说过，重要的不是成功，而是奋斗的过程。这句话，诉我们，人的一生是奋斗的一生，人们为了取得成功都在不断地努力着，不停地奋斗着。成功是奋斗的结果，而奋斗是成功的必经之。

诚然，谁都不想否认，也不会否认，人们的努力奋斗就是为了有一天能够获得成功，在自己人生的书页上挥写辉煌的一笔。可是在我看来，在奋斗过程中，尝试到的不论成功还是多次的失败，同样是很有意义，很辉煌的。成功的喜悦难以用语言来表达，而奋斗的过程却更值得我们去回味。伟大的居里夫人奋斗了一生，得到了许多荣誉。她是成功了，但她留给后人远远不仅是成功背后的荣誉，更主要的是这契而不舍的奋斗，值得后人细细品味。

在我们周围有许多人经过自己的一番努力与奋斗，像居里夫人那样，取得了成功，这是十分可喜可贺的。他们用自己的换来了鲜花与掌声。也有许多人，他们也奋斗了，甚至他们所走的比成功者还艰辛，可是成功却总是与他无缘，或者没有看到成功。这时，我们可以说这是个“失败者”吗?当然不能!他们同样是成功者!他们在奋斗中已经体现了自身的.价值，他们同样拥有鲜花与掌声。不然，为什么 马拉松 赛跑中即使最后一名到终点的运动员，人们还为他鼓掌呢?

相反，一心想要成功，却忽视奋斗的艰辛，这样的人，决对不会成功的!但是取得一点成功便沾沾自喜、固步自封，其最终的结果还是沦为失败者。同样如果跌倒一次便从此一蹶不振，不敢奋斗的人，必然是一个与成功无缘的人。

所谓真正的成功者总是敢于战胜、不断进取、有上进心的人。他们成功后不会陷在荣誉的怀抱中，反而会不断寻求，不断探索更高的目标，并会为此付出更大的努力。唯有这样的奋斗才是赋有所值的。

作为我们高中生，正在努力获取知识的阶段。我们应当把每个阶段的成绩看作再次前进的起点，把每一次的失败看作成功的基石，在永不停息的奋斗中不断完善，超越。我们需要成功，但我们也无法逃避失败，为此在成功与失败面前，我们能做的唯有不断地奋斗，这样才是我们生命中的财富和不变的主题!

高考优秀作文600字以上3

转眼间我走到了青春的大门前，带着小时的幻想、欢乐和泪水来了，不知何时，我已经走进了这扇华丽的大门，走进了青春。青春带走了小时候的童真无邪、欢乐，带来的却是多愁善感还有更繁重的学习和一分不知所措的成熟。

青春是美好的，总是让人留恋和后悔，留恋那段快乐的青春年华，后悔没有细细品味青春的滋味;青春也是苦涩的，总是让人流下晶莹的泪珠，总是让人感受到离别的痛苦;青春还是热烈的，像一团燃烧的火焰让人激情澎湃，让人挥洒拼搏的汗水;青春同样也是柔情的，让人的心灵纯洁无暇，感受到人与人之间最美好的亲情、友情。

而有人说过：青春=理想+奋斗!因为有了理想，青春就有意义，相反，没有理想，青春就像一只在海上航行迷失方向的船，找不到停泊的港口，不知如何是好;没有了理想，青春就像展翅高飞的鸟儿失去了羽翼，还能去翱翔吗?而正处青春大门的我们不仅要有理想还要学会奋斗!这样才能实现理想，体现出青春的真谛!

怎样学会奋斗呢?这是我们现在必须学习的一个科目，首先要树立不惟任何艰难险阻的信心，其次要勇敢面对人生路上的困难和挫折，要学会把他们踩在脚下，一点点克服，一点点经历。终有一天你会领悟到奋斗的意义，到那时候你就了解到理想，并重真正趁次上知道青春。

梅花香自苦寒来，保剑锋从磨砺出。只有深知一分耕耘一分收获的道理，才会把握今天。为了明天，可以束缚自己那颗躁动不安的心，让它安静下来;为了明天，可以放下心中那无穷的欲望，仅满足宇惊天地泣鬼神的智慧;为了明天，可以付出比别人更多的努力，去换取更多希望;为了明天，可以付出更多的时间来充实自己，来建造更美的梦!而这就是理想和奋斗的真谛!

或许，今天的一份努力，会是青春的一块垫脚石;或许，今天的一份汗水，会是理想的一汪清泉;或许，今天的一份付出，会是明天成功的基石;或许，今天筑造的一个美丽的梦，明天就会长出翅膀，飞向成功;或许，今天的一分稳重，明天就会化作腾飞的力量!

奋斗吧!明天我们就能实现理想!奋斗吧!明天我们可以扬帆起航乘风破浪!迈向青春!奋斗吧!明天我们将真正到达青春!

高考优秀作文600字以上4

我从空荡的公交车上蹦下来，点点阳光从树阴间漏进我的瞳孔，很舒服的明亮。这时路上的行人不多，时时有几个人急匆匆赶回家吃午饭，无视一米外的一片灿烂。

像风一样在河边游荡，早已摘下耳机，完全投入到河边的美好，此刻的心情轻的想飞，微笑着关注两点一线生活中忽略的风景。

石子路上，我在中央，右边一米是家旁的滏阳河，一两个月前，这条河是一条死的河，没有波光，只有漂浮在上面的水草的尸体、垃圾的残骸，人们是看都不愿多看一眼的。今天，已经是春天了，顺理成章地恢复了活力，小鱼小虾在河岸边吐一两个袖珍的可爱小泡泡，连乌龟都睡醒了，趴在岸边的大石头上晒太阳了，享受午后的温和阳光。远处，一方小舟静静地划破水面。上面一个老人、一个壮年，他们盘腿坐在棕色的木船上，一只渔网，两只船桨，安静地躺在船尾，尚无用武之地。耳朵很灵敏地捕捉到一老一壮的对话，邯郸口音，但是努力可以辨认，“这两天河里没脏东西，咱省事儿多了!”壮年男人厚实的声音融进耳朵，流入大脑。木船渐行渐远，顺水飘过了石桥，只有泠泠的水流留下两行痕迹。

石子路上，我在中央，左边一米是刚露青芽的草铺成的毯子。一两个月前这一百多米长，五米宽的毯子一片黄，一片灰，毫无生机，小草软软地的瘫在灰色上，成了斑驳的枯黄。几天前一场小小的雨，草儿、叶儿、花儿，照单全收，不曾有一点儿浪费。几天后，地上一片嫩绿，呼应着河边翠的垂柳，点缀着一两朵黄的野花。原来干枯树枝上点点紫红，紫红上片片粉白，朵朵粉白中是淡粉，长着可爱的须。一种安静的灿烂淡淡的绽放在脚上的嫩绿上。

一朵小小的花，颤了一下，又颤了一下，一只蜜蜂躲在花瓣后，害怕被我发现似地，一扭头，就盘旋着飞到另一颗花树上了。伸手想摘下一朵花，又唯恐破了一方宁静，杀了小小的生灵，便细细地观看，要把这一抹淡粉永久地收入眼帘。

坐在草坪中央的长亭上，欣赏午后的宁静。斑驳的石子路上，光滑的鹅卵石在阳光的照耀下闪动着光，提醒我，美，在路上。

高考优秀作文600字以上5

每个人都有专属于自己的，与众不同的梦想，并为之而奋斗。从中能获得无穷无尽的喜悦与快乐。

前途是未知的，但是我们有潜力使其变得光明并辉煌。或许对于别人来说，我定下的目标高中实在太过渺茫，但是，作为我此刻的梦想，我务必勇往直前，向这个目标迈进。有更高的山峰要攀登的人，就不会畏惧脚下的泥沼。可能要付出比别人多上几倍的努力，但是没有汗水，就没有成功。

一个灼热的午后，老师的声音仍在我耳边回响：“要参加中学生英语潜力竞赛的同学明天来报名。这是一个含金量很高的比赛，你们不要错过这个机会。”可能对以前没有目标的我来说，我是绝对不会参加的。但是如今状况并不相同，更何况“含金量高”这个词具有如此之大的诱惑力……最后，我不再纠结，真的去报了名。

拿到复习材料的那一刻，我甚至有些后悔，这么厚的一叠，能在比赛之前看完吗?但是为了自己的梦想，这点困难算什么呢?我又充满了自信。从那一天开始，我一页一页地翻着，一句一句地读着，笔记以及红笔划出的关键句密密麻麻地写满了整本书。再加上自己安排自己进行定期的默写、背诵，我似乎从来没有对自己如此严苛过。有时也会产生放弃的想法，但又很快地被打消，因为我明白只有真正放弃的时候，可能性才会为零。而我并不想让自己的可能性为零，所以，我决不放弃!不知何时开始，我的桌上已经贴满了写着励志话语的便条签，时时激励着我继续前进。尽管遍布荆棘，但我们能够自己开辟一条道路。最后，我把这本复习材料都读完了。

走入考场的那一刻，我还在复习着自己背过的、默过的东西，竟这样成功地把紧张抛在了脑后。镇定地答完每一题，交卷，一切都如此顺利。之后就陷入了漫长的等待，我满怀信心，等待的时间越漫长，等到结果的那一刻就越幸福。最后，我得知，我成功了。

我在成功的兴奋之后，发现了一些不同，我并未在为得到的成功兴奋，而是在为自己离梦想靠近一步而无比快乐。这条追梦之路仍很漫长，但我不会放弃，我会坚定地为之奋斗，并勇敢地一路走下去，明白梦想实现的那一刻。

高考优秀作文600字以上6

走着走着我们就长大了，走着走着，路上只剩下我们自己了。

走在路上，我们欣赏春夏秋冬，一个雪花纷纷的冬季，路边的小女孩正高兴呢，同妈妈说着雪得的美，妈妈雪花真漂亮，身旁的妈妈握住小女孩的手说，是呀，是很漂亮的，小女孩看看漫不经心的妈妈沉默。10年后路边走着一对母女，女孩好像比妈妈还高出了一截，两个人沉默的走在覆盖着雪的马路上，突然妈妈首先打破了沉默，闺女你看今天冬天雪真白，你跑的妈妈兴奋的像一个孩子，是呀是很白很好看，女孩漫不经心的沉默了，只有一句话，妈妈看一眼女孩儿，也沉默了，只剩下女孩与妈妈的背影和一串串孤独的脚印，走着走着，女孩长大了。

走在路上我们辨别善恶美丑，一个陌生人走到小女孩旁边说，小姑娘我带你去找妈妈吧，当时的小女孩刚被 教育 不要与陌生人交谈，不能跟陌生人走等等，于是他非常坚决的回答，不，我要等妈妈我不给你走，吃完小女孩一扭头回到了校园，后来小女孩才知道那个陌生人是他的叔叔，10年后因为陌生人走过来对小女孩说，妈妈让我来接你走吧，女孩说你是谁呀?你认错人了吧?我不认识你啊，女孩说话的声音很大，周围人都听见了，陌生人听见之后扭头就跑了，女孩哼了一声，独自走在回家的路上，留下了孤独的足迹，走着走着女孩长大了。

走在路上我们品味酸甜苦辣，小女孩考试失败了，躲在屋子里嚎啕大哭，大人们没办法只有美食诱惑，小女孩不再哭了，10年后，女孩考试分数很差，妈妈非常生气的训斥了女孩，女孩一句话未说和她的妈妈走后，她默默的流下了眼泪，平复了心情后，女孩又继续拿出课本学习。

走在路上，我们抒发喜怒哀乐，小女孩高兴极了，母亲答应他让他学习沙画，他一直想学习，10年后女孩央求母亲学习 架子鼓 ，母亲同意，女孩是一个班中表现最好学习的最快的，可是母亲在她第1次演出后不让她学了，女孩依旧沉默的哭了，可也没有任何怨言，走着走着女孩长大了。

女孩就是我，这就是我成长的足迹，走着走着就会突入的，发觉自己长大了，而只有成长了才会发现，原来一生中我们无时无刻在期盼着成长，而又在成长过后无时无刻的后悔着。

高考优秀作文600字以上7

走在路上，一个人，不知疲倦地挪动着步伐。踏在脚下的，是一条蜿蜒曲折的小路，向前方延伸着，没有尽头。这是一个没有月亮的夜晚，夜色如水，似乎吞没了一切繁华与喧闹，只剩夜的空虚与静谧。微风拂过脸庞，抖动着树梢的叶，吹得那弱不禁风的枝条沙沙地响。寒意袭人。尽管独自一人，我却不感孤单，因为总有人从眼前、从身边掠过，转瞬即逝，来去匆匆，当然，他们只是旅途中的过客罢了。我就这样静静地走着，自己和自己做伴，永不停步……

这是路途，也是人生，自从出生的那天起，每个人就拥有一条属于自己的路，一条不平坦的路，沿途充满了艰难险阻，到处是毒蛇，到处是荆棘，但无论如何，都必须义无返顾，惟有经过亲身经历，才可能到达成功的尽头。

鲁迅在书中写道：“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”的确，在平坦的大地上，只要有一条坚硬结实的细线，那便是路了。路是由人走出来的，而希望更是要经过实践才能实现的。人生如此，而历史呢?

从盘古开天辟地，女娲补天造人，秦始皇统一六国，直至新中国成立，中华上下五千年的文明史开辟了华夏炎黄子孙的路。在这条路上，有探索者，有追求者，有人流血，有人牺牲。这条路记载着一部伟大的中国人的奋斗史。

玄奘是唐朝的高僧，为了求取佛经精义，25岁离开长安西游，进入沙漠后不幸迷了路，随身携带的一罐水也不慎丢失了。四五天中他曾多次昏倒在地，可是只要一醒来又继续前进，最终凭着惊人的毅力走出了沙漠。玄奘一路越戈壁，翻峻岭，登高原，闯天险，历尽艰难终于到达天竺，为世人称颂。

路是没有尽头的，历史更是永无止境的，可总有太多太多的人们为未来去探索，去开拓，前赴后继、万死不辞。“大风起兮云飞扬”，历史的天空回荡着古代先民的执着追求，为后人铺就了一条坚硬的路，子孙们勇敢地踩在上面看云卷云舒。

走在路上，一个人，黑，黑的让人恐惧，叫人疲惫。忽然冥冥之中传来这样的呼声：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”于是，我甩下迷茫与无奈，拾起勇气与信心，加快脚步，一个人的气息在路上回荡。猛然间，风止了，一道黎明的曙光刺破沉闷的夜色，天，亮了。

高考优秀作文600字以上8

感恩，是心灵里开出的一株花，“感”是茎叶，恩是花朵。人人心存，心灵便百花满园，世间便处处花香。感恩父母，给了我们奇妙无比的生命，从呱呱坠地到走向成熟，伴随着父爱和母爱的阳光雨露。父爱，似一切陈年老酒，历久弥香，醇厚绵长。母爱，似一首江南吴歌，柔和婉润，萦绕心田。

感恩父母，让我们拥有绚丽多彩的人生，在泪水中映照欢笑，在挫折时拥有勇气，在成功后继续前行。感恩老师，给予我们翱翔穹宇的翅膀，从懵懂顽童到天骄之子，伴随着每一个老师的春风般的爱。一段师爱，就是一段心灵深处的洗礼，似佛尘清扫尘埃，让我们如醒醐灌顶，甘露洒心。一段师爱，就是一段刻苦铭心的记忆，任时间 雕刻 岁月，花开花落更珍惜，感恩老师，甘做人梯，翘着等待花开的时节。

感恩朋友，给予我们高山流水的情谊，从管仲之交到桃园结义，伴随着人性之间的完美特质。一种友情如大海，波澜壮阔，感天感地。一种友情如小溪，细水长，滋软心田。一种友情如磐石，历经风雨，依然屹立。一种友情如水滴，以柔克刚，滴水穿石。友情如细雨绵绵惬意;友情如春风，唤醒大地。感恩生活，给与我们酸甜苦辣的滋味。从萍水相逢到相识相知，伴随着人生舞台的千姿百态。

感恩生活，给与磨练，才使生命的春光美丽无比，感恩生活给与挫折，才使折断的翅膀续接希望，感恩生活，给与梦想，才使生命的尽头永远拥有曙光。感恩生活，给与美好，才使心中处处是天堂。感恩社会，给与我们火炼水綷的锻造。从人间大爱到一个微笑，伴随着多少海纳百川的情怀关照。

感恩社会给与我们仁爱，让生活处处可见花开。感恩社会给与我们团结，让我们的生活少些争吵和冷漠。感恩社会给与我们温暖，让 大雪 纷飞的夜晚不再孤单。感恩社会给与我们理解，让人生永远得到关爱。感恩自然给与我们赖以生存的环境，从萋萋□到苍穹雄鹰，呈现出声声不息的自然胜景。

感恩自然给与我们无私的馈赠，从天空到大地，从湖泊到海洋，包罗万象。感恩自然给与我们心灵的惩罚，从羚羊的跪拜到骆驼的眼泪，从动物诱杀到美国黑风暴，让我们认识到人和自然的和谐之道。学会感恩人生之道。

高考优秀作文600字以上9

家，是一个令人温暖的场所，那里有爱散发的淡香，有许多欢笑声在回荡，有茫茫岁月往事的芳菲，几许连荡。

蓦然回首时，你的举手投足，满载爱意

浅莞深忆，过往蒙尘，父爱如山，忆此波澜。寒冷的天气，飞雪的下午，你怀着忐忑的情绪带我来到了医院。我因扭了脚而无法走路。为了不让我再次受到伤害，你便极留意地扶着我走路，每一步都走得很仔细。你把我扶到走廊的长椅上后，便匆匆地大步跨去挂号，等把手续都办妥之后，你又慢慢地把我扶到了医生的办公室。

我抬眸时，望见你高大魁梧的身躯沁出润润的湿，你俊朗的脸颊急出了红润，气息很重。纵然如此，你还不时的安慰我：“会没事的，放心吧。”随后露出个很舒展的笑容。当你听到我只是一点小挫伤时，顿时松了口气，脸上皱着的眉开了，擦了一把额头的汗，之后，就是把满心的爱与关怀融入在我的心中;成为了亘古不变的记忆。如此温暖，如此真挚，如此炽热。

隽永的水墨画中，你的笑容，暖意汤汤

你布满时光痕迹的双手总是被凉如月色的水侵蚀着，增长了细纹，斑驳了痕迹。我站在门口望着你，你不时起来活动弯累了的腰，随后又本能地撩了一下头发，头发上散发着母亲的味道。

我悄悄走过去，说：“妈妈，我帮你捶捶腿吧?”之后，你露出欣慰与享受的笑容，爱抚的摸了摸我的头发，嘴里说着“我的儿子长大了，懂事了。”我不好意思地低下了头，心中百转千回。你的笑容略带疲惫，浸满柔情，闪着欣慰。在这间屋子里构成一幅水墨画，变作了无数关怀与守候。你用疲惫照亮我的夜晚，你用等待化作埋藏在我心底的暖人气息。

在脑海的照相册里，有那历历在目的往事

在尘封的记忆中，多少个闷热的夜里，有妈妈在一旁执一把蒲扇，为我扑扇着一室流光，拂弄着我的心弦，带来丝丝清凉的感动。多少个穷冬烈日有爸爸在每个傍晚准时不误地接我回家。家就是这样一个充满爱的地方，热时可遮阳避暑，乘一世阴凉;冷时可给你温暖，直暖到人的心里去。

家那静静的陪伴，浅浅如花的暖意，流淌于心。爱如满世留香，笑似漫天明光，缤纷了深深回忆，绽出千瓣芳芒，放出一抹明媚，涌动一池芬芳。

这就是我的家，一个 故事 多多，欢乐多多的家。

高考优秀作文600字以上10

许多人经过努力奋斗，像李嘉诚那样，取得了成功，这是十分可喜可贺的。他们用自己的血汗换来了鲜花和掌声。也有许多人，他们也奋斗了，甚至他们的路比成功者的还艰辛，可是成功却与他无缘，或者没有看到成功。这时，我们能说：“这是个失败者”吗?当然不能!他同样是成功者!他在奋斗中已体现了自身的价值，他同样拥有鲜花和掌声。不然为什么马拉松赛跑中即使最后一位坚持到终点的运动员，人们还要为他鼓掌呢?鲁迅曾说过我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点的竞技者，，和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来之脊梁。任何事情不会一蹴而就，所以就算暂时的遇到困难，也不能放弃奋斗，也许下一秒就是阳光。

我以前认为奋斗很简单，就是努力，就是不放弃，然而我的理解太过简单了，通过一个人的 事迹 我明白了奋斗还有更为丰富和深刻的涵义：挫折与磨难中的奋斗更有意义。

“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”人生中不可能没有挫折。遇到挫折，有的人从此一蹶不振，而有的人却把挫折与磨难当作前进的阶梯，在挫折中成长壮大。赵普，中央电视台著名主持人。可是谁也不知道，他曾经只是一个来自大山的初中 毕业 生。他生长在农村到12岁，会干农活，当过兵，做过工人，当过 修理 工。后来从单位的人事科下岗了，安徽省体育局(当时叫安徽省体委)的同情，让他到了保卫科工作。他每个月只有几百元钱的工资，但大部分都被他买了有关主持艺术的书籍。为了练好普通话，他将新华字典上的字连同拼音抄成小卡片，一有时间就练习。

而为了练好形象和表情，他从书店里搜集来一些印有电视主持人形象的挂历，贴在镜子旁边，对照着模仿。后来应聘上安徽省气象台的临时气象播报员。正当他蓄势待发时，一连串的打击突然向他袭来—1994年11月，赵普的父亲因患膀胱癌不幸去世;3个月后，他又意外地接到了体委保卫科“不再续聘”的通知!下岗后的赵普立即开始在合肥找工作。然而，整整两个月过去了，他连当搬运工的活儿都没找到。后来干过服装生意，又要兼职临时气象播报员，可谓苦不堪言。正是在这样的挫折中，他坚持在年轻的战场上奋斗后，后来，通过自学考试，考到北京广播学院播音系干部专修班，毕业后到北京电视台工作，通过努力又被调到中央电视台，终于破茧成蝶。

不要给自己找借口，奋斗永远不嫌晚。奋斗是机遇的前提、成功的保障。人生的意义就在于奋斗，要想成功就必须奋斗。就算没有成功也要永不停歇，在困难和挫折中更要坚持，困难中得到东西永远是安逸里面得不到的，东风本田是一个年轻的团队，让我们一起在年轻的战场上奋斗吧，也许暂时是风雨，但阳光和彩虹一定属于我们，属于坚持奋斗的我们。

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05年广州高考语文文言文及翻译

2012 年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)

语? 文

本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，第Ⅰ卷第1页至第6页， 第Ⅱ卷第7页至第8页。全卷满分150分，考试时间150分钟。

考生注意事项：

1. 答卷前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。

2.答选择题（第Ⅰ卷1～6题，和第Ⅱ卷15～17题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其他答案标号。

3.答是非题（第Ⅰ卷7～14题，第Ⅱ卷18～21题时，必修使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。

4.考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。

第 Ⅰ 卷 （阅读题? 共66分）

一、（9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

中国传统文化的形成有两个重要的基础：一是小农自然经济的生产方式；二是国家一体，即由国及国的宗法社会政治结构。在此基础上产生的必然是以伦理道德为核心的文化价值体系。因为家族宗法血缘关系本质上是一种人伦关系，这种关系的扩展就形成了社会伦理关系。家族本位的特点，一方面使得家族伦理关系的调节成为社会生活的基本课题，家族伦理成为个体安身立命的重要基础；另一方面，在家国一体社会政治结构中，整个社会的组织系统是家族—村落—国家，文化精神的生长路向是家族—宗族——民族。家族的中心地位使得伦理在社会生活秩序的建构和调节中具有至关重要的意义。在传统社会中，人们的社会生活是严格按照伦理的秩序进行的，服式举止，洒扫应对，人际交往，都限制在“礼”的范围内，否则便是对“伦理”的僭越。这种伦理秩序的扩充，便上升为中国封建社会政治体制的基础——家长制。家长制的实质就是用家族伦理的机制来进行政治统治，是一种伦理政治。

与此相适应，伦理道德学说在各种文化形态中便处于中心地位。中国哲学是伦理型的，哲学体系的核心是伦理道德学说，宇宙的本体是伦理道德的形而上的实体，哲学的理性是道德化的实践理性。因此人们才说，西方哲学家具有哲人的风度，中国哲学家则具有贤人的风度。中国的文学艺术也是以善为价值取向的。“文以载道”，美善合一，是中国文化审美性格的特征。即使在科学技术中，伦理道德也是首要的价值取向。中国传统科技的价值观是以“正德”即有利于德性的提升为第一目标，然后才考虑“利用、厚生”的问题。因此，中国文化价值系统的特点是强调真、善、美统一，而以善为核心。

中国文化的普遍信念是“人为万物之灵”。而人之所以能为“万物之灵”，就是因为有道德，因而中国文化特别重视人与人之间的“道”，以及遵循这种“道”而形成的“德”。老子曾从本体论的高度说明“万物莫不尊道而贵德”的道理。“尊道贵德”的基本精神，就是强调人兽之分，以德性作为人兽区分的根本，突显人格尊严。孔子说：“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之所恶也；不以其道得之，不去也。”因而中国人都以成德建业、厚德载物为理想。早在孔子前，鲁国大夫叔孙豹就提出过“立德、立功、立言”的“三不朽”思想，在此基础上，一种以道德为首要取向的具有坚定节操的文化人格就逐渐形成了。“君子谋道不谋食”，“君子优道不优贫”，为追求仁道，虽箪饭陋巷，不改其乐，这是一种道德至上的价值取向和文化精神。

（选自张岱年、方克立主编《中国文化概论》，有删改）

1. 与“家族”有关的内容，下列表述不符合文意的一项是（3分）

A. 家族是宗法社会政治结构中社会组织系统形成的基础。

B．家族是中国传统社会中文化精神的生长道路上的起点。

C．家族伦理关系的调节构成了传统社会生活的全部内容。

D．家族伦理成为个体在社会生活中安神立命的重要基础。

2.下列对原文思路的分析，正确的一项是（3分）

A.第一段从中国传统文化形成的基础入手，论述了源于家族宗法血缘关系的伦理关系对中国传统的社会生活秩序的建构和调节所起到的重要作用。

B.第二段以中国的哲学、文学艺术、传统科技为例，论证伦理道德学说在各种文化形态中处于中心地位，最后强调中国文化价值体系是以善为核心的。

C.第三段首先强调之分在于有无德性，再论述中国人的文化人格是以道德为首要取向的，在此基础上指出成德建业、厚德载物是中国人的理想。

D.全文首先阐述伦理在社会生活和政治结构中的重要性，再论述各种文化形态中伦理道德学说所处的地位，最后引古代哲人之语论述人格尊严问题。

3.下列对原文内容的分析和概括，正确的一项是（3分）?

A.以伦理道德为核心的中国文化价值系统，是在小农自然经济生产方式和国家一体社会政治结构的基础上产生的。

B.西方哲学具有哲人的风度，是因为西方哲学体系是形而上学的，其哲学理性是道德化的实践理性。

C.中国的文学艺术与中国的传统科技一样，也是以善为价值取向的，然后才考虑“利用、厚生”的问题。

D. 按照中国文化的普遍信念是“人为万物之灵”的认识，人必须有道德，因而中国人一贯坚持道德至上的文化精神。

二、（33分）

阅读下面的文言文，完成4～7题。

松江府通判许君传

[? 清]? 刘大櫆

许君讳曾裕，字 高，一字南湖，桐城人也。君少卓荦有大志，年莆六龄，值母病笃，即知长跪祖庙之前，祷求至十余日不倦。稍长，从塾师受学，聪颖出其辈类，与书无所不读。然其尊府以直谅为族人所怨怒，兴起狱讼，十余年而不可伸，逐发愤以卒。君抱病于中，复控于有司，又十余年，而理始得直。然君之精力壮志已消亡其过半矣。不获已，乃入赀补官司得通判松江水利般政。松江地滨海，旧设巡海之筋骨，其名曰乌船。向者，通判监修，上下多侵渔。其船遇风辄坏。君独亲自验试，而其弊始除。先是，远人负贩至松江，松江好民取其货，而负其价不还。君至惩期成狡黠者数人，而负贩皆戴德感泣。松江河道细狭，易至填淤。填淤则舟楫不通，而民田亦无以灌溉。故冬日嵴涸，周挑浚之工，其费皆出自民间，积至巨万。有司精为兴筑，而浮消其费大半。君独以私一已之稇载①有限，而取万民之膏血甚多，于心不忍。乃亲量度深广，使其工不得尺寸有差。民咸呼舞，以为数十年来所未有，因即河漘立石以纪其事。滨海失业之民多通海洋以逐利，禁之不止。君奉委巡察，而海船之私货浮于口粮之外者至百余艘。君念穷民非有大*宄 ，徒以无知嗜利而自致于纪之诛。必加详报，则已虽然有获贼之誉，而死者不可复生。因潜请于布政辰公，恳其宽贳。辰公察君爱民出中心之诚，深为激赏。将议迁除，而君以是年得疾，于六月十八日卒于公江之官舍，年五十有八。始君少时，怀奇负异，欲所建立于天下。士大夫与君相知者，咸度君当为朝廷显用。而遭家多故，不得遂其所欲为。及其筮仕，秩避闲散，徙奔趋抑郁于群众之中。既为方伯所知，庶几有以展其足也，而遂死。岂其信有命邪？虽然，以君之施设与夫世之显而力足有为者较焉，岂期有歉于彼邪？呜呼，可悲也已！

（选自《续修四库全书·海峰文集》有删节）

?

?

［注］①稇（kun）载：满载，这里指牟利多。

4.对下列句子中加点词的解析，不正确的一项是（3分）

A．值母病笃 ? 笃：严重。

B．向者，通判监修? 向：先前。

C．君奉委巡察 委：委派

D．咸度君当为朝廷显用? 度：打算?

5.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）

A． 遂发愤以卒? B．填淤则舟楫不通

木欣欣以向荣 于其身也，则耻师焉

C． 因潜请于布政辰公 D．既为方伯所知

月出于乐山之上? 秦王为赵王击缶

?

6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确一的项是（3分）

A.许曾裕从小聪颖异常，酷爱读书，志向远大；但年轻时由于家庭变故消耗了过多的精力，耽误了仕途。

B．许曾裕出任通判之职以后，清正为民，消除了公向私用造成的弊端;执法严明，让外来商人感激涕零。

C．许曾裕在一些人因无知贪利而违禁出海时，为使他们得到宽大处理而奔走，表现 出爱民如子的仁厚品德。

D．许曾裕渴望建功立业，但是命运不液晶，有机会升迁时却病帮，未能尽展才华，作者对他充满了同情与惋惜。

7.把原文中画线的兔子翻译成现代汉语。（10分）

（1）民咸呼舞，以为数直年来所未有，因即河漘立石以纪其事。

译文：_____________________________________________________________________

（2）虽然，以君之施设与夫世之贵显而为足有为者较焉，岂其有歉于彼邪？

译文：_____________________________________________________________________

?

阅读下面这首诗，完成8～9题。

最爱东山晴后雪①

［宋］杨万里

只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。

只爱东山晴后雪，软红光里涌银山。

［注］①本诗为《雪后晚睛，四山皆青，惟东山全白，赋<最爱东山晴后雪>二绝句》中的一 首。

8.请简要分析这首诗中诗人的形象。（4分）

答：_____________________________________________________________________

9．请赏析“软红光里涌银山”中“软”、“涌”二字的妙处。（4分）

答：_____________________________________________________________________

?

10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（甲、乙两题任选一题作答；如果两题都答，则按甲题计分）（6分）

甲：丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森林。（1）________________，（2）________________。

（3）________________，（4）________________。（5）________________，（6）________________。

（杜甫《蜀相》）

?

?

乙：（1）故木受绳则直，金就砺则利，________________，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）

（2）________________，池鱼思帮渊。 （陶渊明《归园田居》） （3）未老莫还乡，________________。 （韦庄《菩萨蛮》）

（4）舞榭歌台，________________。? （辛弃疾《永遇乐》）

（5）予独爱莲之出淤泥而不染， ________________，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 （周敦颐《爱莲说》）

（6）________________，化作春泥更护花。? (龚自珍《已亥杂诗》)

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三、（24分）

阅读下面的文字，完成11-14题。

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往事（二）之八

冰心

是除夜的酒后，在父亲的书室里。父亲看书，我也坐近书几，已是久久的沉默──

我站起，双手支颐〔颐(yí）〕颊、腮，也指下巴。，半倚在几上，我唤：“爹爹！”父亲抬起头来。“我想看守灯塔去。”

父亲笑了一笑，说：“也好，整年整月的守着海──只是太冷寂一些。”说完仍看他的书。

我又说：“我不怕冷寂，真的，爹爹！”

父亲放下书说：“真的便怎样？”

这时我反无从说起了！我耸一耸肩，我说：“看灯塔是一种最伟大，尚，而又最有诗意的生活……”

父亲点头说：“这个自然！”他往后靠着椅背，是预备长谈的姿势。这时我们都感着兴味了

我仍旧站着，我说：“只要是一样远的为人民服务，不是独善其身；我们固然不必避世，而因着性之相近，我们也不必避‘避世’！”

父亲笑着点头。

我接着：“避世而出家，是我所不屑做的，奈何以青年有为之身，受十方供养？”

父亲只笑着。

我勇敢地说：“灯台中的别名，便是‘光明的使者’。他抛离田里，牺牲了家人骨肉的团聚，一切种种世上耳目纷华的，来整年整月的对着渺茫无际的海天。除却海上的飞鸥片帆，天上的云涌风起，不能有新的接触。除了骀荡〔骀(dái)荡：使人舒畅。〕的海风，和岛上崖旁转青的小草，他不知春至。我抛却‘乐群’，只知‘敬业’……”

父亲说：“和人群大陆隔绝，是怎样的一种牺牲，这情绪，我们航海人真是透彻中边的了！”言次，他微叹。

我连忙说，“否，这在我并不是牺牲！我晚上举着火炬，登上天梯，我觉得有无上的倨傲与光荣。几多好男子，轻侮别离，弄潮破浪，狎习〔狎(xiá)习：亲近、领略。〕了海上的腥风，驱使着如意的桅帆，自以为不可一世，而在狂飙浓雾，海水山立之顷，他们却蹙眉低首，捧盘屏息，凝注着这一点高悬闪烁的光明！这一点是警觉，是慰安，是导引，然而这一点是由我燃着！”

父亲沉静的眼光中，似乎忽忽的起了回忆。

“晴明之日，海不扬波，我抱膝沙上，悠然看潮落星生。风雨之日，我倚窗观涛，听浪花怒撼崖石。我闭门读书，以海洋为师，以星月为友，这一切都是不变与永久。

“三五日一来的小艇上，我不断的得着世外的消息，和家人朋友的书函；似暂离又似永别的景况，使我们永驻在‘的的如水’的情谊之中。我可读一切的新书籍，我可写作，在文化上，我并不曾与世界隔绝。”

父亲笑说，“灯塔生活，固然极其超脱，而你的幻象，也未免过于美丽。倘若病起来，海水拍天之间，你可怎么办？”

我也笑道：“这个容易──一时虑不到这些！”

父亲道：“病只关你一身，误了燃灯，却是关于众生的光明……”

我连忙说：“所以我说这生活是伟大的！”

父亲看我一笑，笑我词支，说：“我知道你会登梯燃灯，但倘若有大风浓雾，触石沉舟的事，你须鸣枪，你须放艇……”

我郑重的说，“这一切，尤其是我所深爱的。为着自己，为着众生，我都愿学！”

父亲无言，久久，笑道：“你若是男儿，是我的好儿子！”

我走近一步，说：“假如我要得这种位置，东南沿海一带，爹爹总可为力？”

父亲看着我说：“或者……但你为何说得这般的郑重？”

我肃然道：“我处心积虑已经三年了！”

父亲敛容，沉思的抚着书角，半天，说：“我无有不赞成，我无有不为力。为着去国离家，吸受海上腥风的航海者，我忍心舍遣我惟一的弱女，到岛山上点起光明。但是，惟一的条件，灯台守不要女孩子！”

我木然勉强一笑，退坐了下去。

又是久久的沉默──

父亲站起来，慰安我似的， “清静伟大，照射光明的生活，原不止灯台守，人生宽广的很！”

我不言语。坐了一会，便掀开帘子出去。

弟弟们站在院子的四隅，燃着了小爆竹。彼此抛掷，欢呼声中，偶然有一两支掷到我身上来，我只笑避──实在没有同他们追逐的心绪。

回到卧室，黑沉沉的歪在床上。除夕的梦纵使不灵验，万一能梦见，也是慰情聊胜无。我一念至诚的要入梦，幻想中画出环境，暗灰色的波涛，岿然的白塔……

一夜寂然──奈何连个梦都不能做！

这是两年前的事了，我自此后，禁绝思虑，又十年不见灯塔，我心不乱。

这半个月来，海上瞥见了六七次，过眼时只悄然微叹。失望的心情，不愿他再兴起。而今夜浓雾中的独立，我竟极奋迅的起了悲哀！

丝雨里，我走上层，倚着船栏，忽然见天幕下，四塞的雾点之中，夹岸两嶂淡墨画成似的岛山上，各有一点星光闪烁──

船身微微的左右欹斜，这两点星光，也徐徐的在两旁隐约起伏。光线穿过雾层，莹然，灿然，直射到我的心上来，如招呼，如接引，我无言，久──久，悲哀的心弦，开始策策而动！

有多少无情有恨之泪，趁今夜都向这两点星光挥洒！凭吟啸的海风，带这两年前已死的密愿，直到塔前的光下──

从兹了结！拈得起，放得下，愿不再为灯塔动心，也永不作灯塔的梦， 无希望的永古不失望，不希冀那不可希冀的，永古无悲哀！

愿上帝祝福这两个塔中的燃灯者！──愿上帝祝福有海水处，无数塔中的燃灯者！愿海水向他长绿，愿海山向他长青！愿他们知道自己是这一隅岛国上无冠的帝王，只对他们，我愿致无上的颂扬与羡慕！

1923年8月28日，太平洋舟中。

（选自《冰心散文》，有改动）

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[注] ①本文是冰心《往事（二）》中的第八篇。②中边：内外，表里。③策策：悲戚的样子。

11.“我“认为看守灯塔是“最有诗意的生活”，其理由有哪些？（6分）

答： ?

12.文章前一部分是回忆往事，请用简明的语言梳理这段往事中“我”的感情发展脉络。（4分）

答：

13.“清净伟大，照射光明的生活，远不止灯台守，人生宽广得很！”父亲的这句话在文中有什么作用？请简要分析。（6分）

答：

14.结合作品，对下面两个问题进行探究。（8分）

（1）文章后一部分，作者写“我”在海上望见灯塔，其用意是什么？

答：

（2）文章结尾部分写“我”“决心”从兹了结!拈得起，放得下，愿不再为灯塔动心，也用不作灯塔的梦 ”，“我”是否“放得下”？请谈谈你的理解。

答：

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? 2012年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）

?语? 文

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? 第Ⅱ卷（表达题 共84分）

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四、（24分）

15.下列词语中，没有错别字的一组是（3分）

A. 脉搏/平添? 造型/摄像机? 强档/轻歌慢舞

B. 慈祥/影牒? 摩挲/万金油? 返聘/凤毛麟角

C. 峰会/对峙? 修葺/结骨眼? 戏谑 /张皇失措

D. 贸然/夜宵? 竣工/终身制? 熨贴/扶老携幼

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16.下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（3分）

? A. 今年一季度我国旅游接待总人数同比增长12.7%，总收入同比增长19.9%，增长数据令人侧目，显示出我国旅游业良好的发展势头。

? B. 4月以来的多轮强降水使鄱阳湖水体面积由668平方公里扩至2370平方公里，以致极大 地改善了江豚等珍稀水生动物的生存环境。

? C. 国际田联专家诊断，男子110米栏项目仍是刘翔和罗伯斯的天下，刘翔的竞技状态与日俱增，而罗伯斯则稍欠稳定且实力有所下滑。

? D. 电视评论的犀利和深刻是主持人思想创造性的外化，主持人只有具备思想的创造性，才能将观点转化为鞭辟入里、发人深省的评说。

17. 下列名句， 没有语病的一句是（3分）

? A. 规划提出把合肥建设成为区域型特大中心城市为目标，打造以合肥为核心，包括马鞍山、芜湖、铜陵等城市的大合肥都市圈。

? B. 中南大学特批大三学生刘路硕博连读，为其专门制订培养方案，将其作为后备人才，进入侯振挺教授的研究所从事研究工作。

? C. 百年来，中华书局一直以传承文明为己任，本着守正出新的原则，整理出版了大批古籍，也推出了许多高水平的学术新著。

? D. 对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关，是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证。

18. 请筛选、整合下面文字中的主要信息，拟写一条“年画”的定义。要求：语言简明，不超过40字。（5分）

?年画是民间很常见的一种图画，大多于农历新年到来时红贴。年画画面线条单纯，色彩鲜明。传统年画多为本版水印制作，主要产地有天津杨枊青、苏州桃花坞和山东潍坊等；现代年画则多为机器印制。年画的常见题材有合家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等，也有以神话传说和历史故事为题材的，多含有吉祥喜庆的意义。年画历史悠久，早在宋代就有相关记载；清代中期，年画尤为盛行；至今还深受人民群众喜爱。

? 答：

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第7页

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19.请根据上下文，在下面文字的画线处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达明确，每处不超过12字。（5分）

? 中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。其中，① ?

。一切美术都是“望”、都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用，② ? ，

也同样要“望”。一切亭台楼阁、都是为了“望”，都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。在园林建筑艺术中，③ ，有了窗子，内外就能发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。而且同一个窗子，从不同的角度望出去，④ ，于是引发人们不同的联想。这样，画的境界就无限地丰富了。如“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、万晨之船，以小见大，从而获得了⑤ ?。

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20.安晴同学一直想参加学校青年志愿者协会。一天，安晴向转会组织委员李华同学询问相关情况 。下面是他们交谈的部分内容，请你补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体，正确使用标点符号。（5分）

安晴：① ?

李华：当然可以，欢迎你加入！

安晴：②

李华：下周六正好有一个关爱留守儿童的活动。

安晴：③

李华：我们打算赠送一些书籍、文具，还要给他们辅导功课呢。

安晴：哦，我有一些书，正好可以带过去。

李华：④

安晴：好的，我出个小节目。

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五、（60分）

21、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

?某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人事件。有一次，一位客户前来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足良久，最后建议交条幅改成“不用时请将梯子横放”。

? 要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

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高三语文期末试题

阅读下面的文言文，完成9—12题。

朱晖字文季，南阳宛人也。晖早孤，年十三，王莽败，天下乱，与外氏家属从田间奔入宛城。遭遇群贼，白刃劫诸妇女，略夺衣物。昆弟宾客皆惶迫，伏地莫敢动。晖拔剑前曰：“财物皆可取耳，诸母衣不可得。今日朱晖死日也!”贼见其小，壮其志，笑曰：“童子内刀。”遂舍之而去。初，光武与晖父岑俱学长安，有旧故。及即位，求问岑，时已卒，乃召晖拜为郎。晖寻以病去，卒业于太学。性矜严，进止必以礼，诸儒称其高。

永平初，显宗舅新阳侯阴就摹晖贤，自往候之，晖避不见；复遣家丞致礼，珲遂闭门不受。就闻，叹曰：“志士也，勿夺其节。”后为郡吏，太守阮况尝欲市晖婢，晖不从。及况卒，晖乃厚赠送其家。人或讥焉，晖曰：“前阮府君有求于我，所以不敢闻命，诫恐污君令名。今而相送，明吾非有爱也。”骠骑将军东平王苍闻而辟之，甚礼敬焉。正月朔旦，苍当入贺。故事，少府给璧。是时阴就为府卿，贵骄，吏慠不奉法。苍坐朝堂，漏且尽，而求璧不可得，顾谓掾属①曰：“若之何?”晖望见少府主簿持璧，即往；绐之曰：“我数闻璧而未尝见，试请观之。”主簿以授晖，晖顾召令史奉之。主簿大惊，遽以白就。就曰：“朱掾义士，勿复求。”苍既罢，召晖谓曰：“属者掾自视孰与蔺相如?”帝闻壮之，以晖为卫士令。再迁临淮太守。数年，坐法免。

晖刚于为吏，见忌于上，所在多被劾。自去临淮，屏居野泽，布衣蔬食，不与邑里通，乡党讥其介。建初中，南阳大饥，米石千余，晖尽散其家资，以分宗里故旧之贫羸者，乡族皆归焉。后迁为尚书令，以老病乞身。

（选自《后汉书·朱晖传》，有改动）

附 文言文翻译

朱晖字文季，南阳郡宛城人。朱晖幼年丧父，朱晖13岁时，王莽政变失败，天下大乱，朱晖和母亲及其亲属从乡间逃入宛城。路上碰到一群强盗，强盗们拿着刀挟持众多妇人，掠夺她们的衣服等财物。朱晖的兄弟及随从们都惊慌害怕，伏在地上不敢动。朱晖拔出剑走上去说：“财物可以拿走，妇女们的衣服不能拿走。（如要拿），我朱晖就和你们拼命！”强盗们看他年幼，佩服他的胆略，笑着说：“小孩子收回刀吧。”于是放弃了掠夺离开了。当初，光武帝与朱晖的父亲朱岑一起在长安求学，有故交之情。等到光武帝即位，寻问朱岑的时候，朱岑已死，于是就召来朱晖授予他郎中职位。不久朱晖因病离开官位，在太学府完成学业。朱晖性情端庄严肃，行为举止讲究礼仪，各位儒生都称赞他有高尚品德。

永平初年，显宗帝的舅舅新阳候阴就羡慕朱晖的贤能，亲自去拜访他，朱晖躲避不见；阴就又派家臣带着礼物去求见，朱晖躲在家里不接纳他们。家臣回去禀报，阴就叹息说：“真是志士啊，我们不要辱没了他的气节。”后来朱晖在郡里任职，太守阮况曾经想买下朱晖的奴婢，朱晖不答应，等到阮况死后，朱晖就厚赠给了他家。有人为此讥讽朱晖，朱晖说：“以前阮大人有求于我，我之所以不接受他的要求，是告戒自己，不要玷辱了大人的美好名声。现在送奴婢给他家，是要表明自己当初那样做，并不是因为自己吝啬。”骠骑将军东平王苍听说了朱晖的事迹，就想征召他，平时对他非常恭敬有礼。正月初一的早晨，苍去朱晖家庆贺新年。旧例，少府要给予出行官宝璧。当时阴就做府卿，显贵骄纵，他手下小吏们也傲慢不守法。苍坐在朝堂上，更漏快要燃尽，可还没得到宝璧，回头对佐治官吏说：“这件事怎么办？”朱晖看见少府的主簿拿着璧，就走上去；骗他说：“我经常听说宝璧但未曾看到过，请让我看看。”主簿就把它交给了朱晖，朱晖回头招来令史拿走了璧。主簿大惊，马上把这件事告诉给了阴就。阴就说：“朱先生是义士，不要再找那璧了。”苍也就罢手了，召来朱晖对他说：“你是个属官，你和蔺相如比怎么样？”显宗帝佩服朱晖的胆略，任命朱晖做了卫士令。后来又封为临淮太守。过了几年，朱晖因为犯了法而被免职。

朱晖做官吏的时候刚正不阿，常被上面官员嫉恨，担任官职时大多被人弹劾。自从去了临淮，闭门居于乡间，穿粗布衣服，吃粗杂粮食，不与乡里人来往，乡里人讥讽他耿介。建初年间，南阳发生饥荒，朱晖把家里的千多石粮食和家中财物，拿来分给同宗亲友、故旧之交和贫穷老弱的人，乡里人都心向着他了。后来朱晖被任命为尚书令，在年老体病的时候离职回家了。

求50首高考作文能用得上的古诗（不是单单一句，是整首古诗）

多做题、多练习，才能知道自己的不足。下面是我为大家带来的新人教版高三语文期末试题，欢迎阅读。

一、本大题共6小题，共22分。

阅读下面的诗歌和文言短文，完成1—6题。

甲午元旦①

孔尚任

萧疏自发不盈颠，守岁围炉竟废眠。

剪烛催乾消夜酒，倾囊分遍买 春钱。

听烧爆竹童心在，看抉桃符老兴偏。

鼓角梅花添一部，五更欢笑拜新年。

注释：①元旦，即现在的春节。

1、甲午元旦所写的春节习俗，在下列诗句中没有表现的一项是(3分)

A.儿童却立避其锋，当街击地雷霆吼。 B.千家万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

C.一樽岁酒拜庭除，稚子牵衣慰屏屠。 D.明月皎皎千门秀，华灯盏盏万户春。

2、下列诗句与《甲午元旦》一诗尾联表达情感最相近的一项是(3分)

A.老去又逢新岁月，春来更有好花枝。 B.故节当歌守，新年把烛迎。

C.奉母犹欣餐有肉，占年更喜梦维鱼。 D.钱岁愁虽剧，迎年喜亦深。

3、下列对联不适合做“春联”的一项是(3分)

A.天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。 B.家居光天化日下，人在春风和气中。

C.千家笑语漏迟迟，忧患潜从物外知。 D.百福尽随新节至，千祥俱自早春来。

4、这首诗语言朴素平实，言浅意浓，请以“竟”“催”“倾”中的一字为例，对这一特点加以赏析。(3分)

5、请根据诗歌内容，谈谈我们应该怎样过一个和谐文明的春节，100字左右。(5分)

6、用(/)给下面文言短划横线部分断句。(5分)

元 旦 应 酬 作 苦 且 阅 岁 渐 深 韶 光 渐 短 添 得 一 番 甲 子 增 得 一 番 感 慨 庄 子 曰 大 块 劳 我 以 生 此 之 谓 乎 吾 所 取 者 淑 气 临 门 和 风 拂 面;东郊农事，举趾有期。江梅堤柳，装点春工;晴雪条风，消融腊气。山居之士，负暄而 坐，顿觉化日舒长，为人生一快耳。 (取材于卫泳《闲赏元旦》 )

二、本大题共5小题，共18分。阅读下面的文言文，完成7—11题

大定岁丙午冬仲月，予由侍从出守汝南。既视事之明年，即州之北，得败屋数楹，旁穿上漏，不庇风雨，乃命枝倾补罅，仍其旧而新之，公余吏退以为燕息之所。两檐之外，左有笋石，屹然而笔卓;右有仙榆，蔚然而盖偃。每佳夕胜日，予幅巾杖屦，徜徉乎其间。至于倚苍壁而送飞鸿，藉清阴而游梦蝶，方其自得于言意之表也，心如坚石，形如槁木，陶陶然，不知何者为我，何者为物，其为乐可胜计耶?予自是与木石有忘年莫逆之欢，因榜其轩曰“三友”。

客有过而问焉，曰：“窃闻吾子杜门屏迹，交亲解散，其所友者谁欤?”予指以告。客仰而叹俯而笑曰：(甲)“曩吾以子为达，今子之鄙至此乎!所谓笋石者，鳞皴枯燥，不任斤凿，此固无用之石也。所谓仙榆者，离奇卷曲，不中规矩，此亦不材之木也。人且贱而弃之，曾不一顾，子恶取而独友于是哉?”予曰：“嘻!若知其一，未知其二。向有牛奇章之嘉石，钱吴越之大树，则第以甲乙，衣以锦绣矣。予虽欲友，其可得乎?今以予谬人，与夫顽石散木，皆绝意于世，而世亦无所事焉，此其所以为友也。夫人情之嗜好，固不在乎尤物，而在乎适意而已。(乙)然必先得之于心，而后寓之于物，故无物不可为乐。虽其所寓不同，亦各适其适也。子意以为何如?”客曰：“是则然矣，奈何木石无情，奚足以知子之区区如此?”予曰：“不然，(丙)人之遇物，但患不诚，果能以诚，则生公之石，可以点头，玄奘之松，亦能回指。幸无忽。”

客愧予言，茫然自失，宜其有会于心者，乃相顾一笑而去。予因以是言而刻诸石。时丁未夏，四月望日。三槐王元老记。

取材于王寂《三友轩记》

7.下列语句中加点词语的解释不正确的一项

A、 仍其旧而新之 仍：依循 B、窃闻吾子杜门屏迹 杜：关闭

C、不任斤凿 任：承受 D、奚足以知子之区区如此 区区：微不足道

8、下列各组语句中加点词的意义和用法相同的一项是

A、因榜其轩曰“三友” 予因以是言而刻诸石

B、其所友者谁欤 予虽欲友，其可得乎

C、与夫顽石散木，皆绝意于世 夫人情之嗜好

D. 然必先得之于心 是则然矣

9、本文“曩吾以子为达，今子之鄙至此乎?”句中的“此”所指具体内容是什么?请概括回答(3分)

10、①“如谢康乐之山水，陶彭泽之琴酒，嵇康之锻，阮孚之屐”这组例子能证明甲乙丙处的哪一个观点?(3分)

②谢康乐指谢灵运，是 诗派的开创者;陶彭泽指 ，是 诗派的代表人物。(3分)

11、作者认为人情嗜好“虽其所寓不同，亦各适其适也”，这与王羲之“ ，

，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足”(《兰亭集序》)所见略同。作者以木石为友，苏东坡则“渔樵于江渚之上， ”(《赤壁赋》)可谓各适其适。(3分)

三、本大题共 4 小题，共 17 分。

阅读下面的文章，完成 12～15 题。

①长度、密度和难度，是长篇小说的标志，也是这一伟大文体的尊严。

②所谓长度，自然是指小说的篇幅。(A)没有二十万字以上的篇幅，长篇小说就缺少应有的威严。(B)那些篇幅不长的小说很难有长江大河般的波澜壮阔之美。(C)当然，把长篇写长，并不是事件和字数的累加，而是一种胸中的大气象，一种艺术的大营造。(D)那些能够营造精致的江南园林的建筑师，那些在假山上盖小亭子的建筑师，当然也很了不起， 但他们大概营造不来故宫和金字塔，更主持不了万里长城那样的浩大工程。

③我认为一个作家能够写好长篇小说，关键是要具有“长篇胸怀” 。 “长篇胸怀”者，胸中有 大沟壑、大山脉、大气象之谓也。要有粗粝莽荡 之气，要有容纳百川之涵。所谓大家手笔，正是胸中之大沟壑、大山脉、大气象的外在表现。

④长篇小说的密度，是指密集的事件，密集的人物，密集的思想。思想之潮汹涌澎湃 ， 裹挟着事件、人物排山倒海而来，让人目不暇接。密集的事件当然不是事件的简单罗列，不是流水账。密集的人物当然不是沙丁鱼罐头式的密集，而是要个个鲜活、千姿百态。一部好的长篇小说，主要人物应该能够进入文学人物的画廊，即便是次要人物，也应该是有血有肉的活人。

⑤密集的思想，是指多种思想的冲突。如果一部小说只有所谓的正确思想，只有所谓简 单的、公式化的善恶对立，那这部小说的价值就值得怀疑。好的长篇应该是“众声喧哗” ，应该是多义多解，很多情况下应该与作家的主观意图背道而驰。

⑥长篇小说的难度，是指艺术上的原创性，原创的总是陌生的，总是要求读者动点脑子 的。难也是指结构上的难，语言上的难，思想上的难。长篇小说的结构，当然可以平铺直叙，但结构从来就不是单纯的形式，它有时候就是内容。好的结构，能够凸现故事的意义，也能够改变故事的单一意义。好的结构， 可以超越故事， 也可以解构故事。长篇小说的语言之难，是指具有鲜明个性的、陌生化的语言。 但这陌生化的语言不是故意地用方言土语制造阅读困 难，而是将其融入叙述语言，这才是对语言的真正贡献。

⑦长篇小说的长度、密度和难度，造成了它的庄严气象。它排斥投机取巧，没有肉麻和 精明，不需献媚和撒娇。伟大的长篇小说，应该是鲸鱼，在深海里，孤独地遨游着，响亮而 沉重地呼吸着，与成群结队的鲨鱼，保持着足够的距离。⑧长篇小说不能为了迎合这个煽情的时代而牺牲它应有的尊严。长篇小说不能为了适应 某些读者而缩短自己的长度， 减小自己的密度，降低自己的难度。长篇小说， 就是要这么长，就是要这么密，就是要这么难。哪怕只剩下一个读者，也要捍卫长篇小说的尊严。

(取材于莫言《 〈四十一炮〉序言》 )

12.统观全文，从中摘取最能体现文章主要内容的 5 个关键词。(5 分)

13.整体把握第②段内容，将“就像金钱豹子，虽然也勇猛，虽然也剽悍，但终因体形稍逊， 难成山中之王”这句话还原到 A、B、C、D 哪一处最恰当?(3 分)

14.下列词语不是作者用来表现“好的长篇小说”特点的一项是(3 分)

A.波澜壮阔 千姿百态 B.粗粝莽荡 平铺直叙

C. 排山倒海 有血有肉 D.汹涌澎湃 众声喧哗

15.第④段说“一部好的长篇小说，主要人物应该能够进入文学人物的画廊， 即便是次要人物，也应该是有血有肉的活人”请以一部经典名著为例， 简要说明“好的长篇小说”的这个特点。(6分)

四、本大题共 4 小题，共 16 分。阅读下面的文章，完成 16～19 题。

①同现代社会的大多数人一样，张路平通常早上 6 点就要起床，赶往地铁站去市中心 上班，晚上能在 8 点之前回家，就已经很不错了。到了家，还有一堆家务要做，另外他还要在互联网上、朋友圈里转转,经常熬到午夜后才睡觉。工作日，他每天的睡眠时间只有大 约 6 个小时。当然，他会在周末补觉，一觉睡到中午。而周末长时间睡眠是否真的能够弥补工作日睡眠的不足呢?前不久，两项关于睡眠的研究开始试着回答这一问题。

②睡眠在生活中不可或缺， 不然我们怎么还会花费生命里三分之一的时间来做这件事? 关于睡眠的功能， 目前学术界的共识是睡眠对机体起着重要的恢复作用： 或补充某些消耗殆尽的元素，或清除人们在清醒状态下积累的某些毒素。 美国罗切斯特大学的内德高教授及其 同事的研究结果显示，主要由侧脑室的脉络丛组织分泌产生的脑脊液，除了调节中枢神经系 统酸碱平衡，缓冲脑和脊髓所受外力的作用外，也参与这一重要的恢复活动。

③内德高的研究组在大脑中发现了一个由充满液体的通道组成的细微网络结构，该结构通过脑脊液的循环来清除大脑中产生的毒素——β-淀粉样蛋白。 内德高等人发现的网络结构中， 脑脊液的流动受神经胶质细胞膜上通道的调控。 这使大脑不可能在进行必要思考活动的 同时完成自我清洗。大脑需要将思考和清除毒素这两项活动在时间上区分开来，清醒时大脑 主司思考， 睡眠状态下大脑主司清除毒素。研究人员发现睡眠状态下有大量的脑脊液流入大脑，而清醒状态下则没有脑脊液流入大脑。他们将大脑毒素——β-淀粉样蛋白注射到小鼠脑 中，研究结果表明，睡眠状态下小鼠脑内的这种外源蛋白被清洗掉，而清醒状态下小鼠脑中 的该蛋白则未被清除。

④工作日睡眠严重不足， 通过周末疯狂睡觉来弥补，能不能起到清除大脑毒素的作用? 美国宾夕法尼亚州立大学的佩约维奇教授及其同事招募 30 名志愿者，给他们制定一个模仿 工作日睡眠时间受限但周末有额外睡眠可以弥补的时间表。志愿者连续 4 天每晚只有 6 个 小时的睡眠时间，紧接着有两晚可以睡 10 个小时，然后研究他们大脑中毒素的清除情况。 佩约维奇等人的研究发现，一种炎症反应的标记物——白细胞介素-6 的水平也在睡眠受限 制后显著升高，睡眠恢复后炎症反应也恢复到正常状态。然而，另一部分研究结果则令人担忧。志愿者在睡眠时间受限后，注意力的集中度明显下降，不幸的是，即使睡眠时间得到恢 复，该状况也没有得到完全改善。因此，周末补觉给大脑提供额外的自我清洗时间，能够解 决一部分问题，但绝不是全部。另外需要指出的一点是，该研究只探讨了睡眠限制和睡眠恢 复的一个循环对机体的影响。长期的累积效应对身体很可能会有更加深重的影响。

链接材料1名词解释：β-淀粉样蛋白，是由细胞分泌的、在细胞基质沉淀聚积后具有很强神经毒性 的蛋白。β-淀粉样蛋白的沉积会造成神经元的退行变，是阿尔茨海默症病人的脑内老年 斑周边神经元变性和死亡的主要原因。

链接材料2 天地生人以时，动之者半，息之者半。动则旦，而息则暮也。苟劳之以日而不息之以夜, 则旦旦而伐之,其死也可立而待矣。吾人养生亦以时,扰之以半，静之以半，扰则行起坐立， 而静则睡也,如其劳我以经营而不逸我以寝处,则岌岌乎殆哉!若是，则养生之诀，当以善睡 居先。睡能还精，睡能养气，睡能健脾益胃，睡能坚骨壮筋。是睡，非睡也，药也;非疗一 疾之药，及治百病，救万民，无试不验之神药也。

(取材于李渔《闲情偶寄》)

16.下列对文章和链接材料的理解和分析，不恰当的一项是(3 分)

A. 人在睡眠状态下， 会有脑髓液流入大脑， 参与对机体内沉淀的毒素进行的清除活动。

B.β-淀粉样蛋白，在小鼠睡眠状态下可被脑脊液清洗掉，在小鼠清醒状态下则未被清 除。

C. 佩约维奇团队研究结果表明， 人体内白细胞介素-6 的炎症反应水平与睡眠时间相关。

D.阿尔茨海默症病人的.脑内老年斑周边神经元病变及死亡的主要原因是脑脊液的沉 积。

17.下列对文章内容和链接材料的推断，不合理的一项是(3 分)

A.周末补觉可部分清除大脑内毒素β-淀粉样蛋白，减少神经元病变。

B.大脑不断地进行思考，会让人变得越来越清醒，这是一种养生之道。

C.一些人脾胃不适、精气神不足，很有可能是长期睡眠不足导致的。

D.儿童长期作息不规律，会带来身体发育迟缓、注意力不集中等问题。

18.请根据文章②③段内容，对“脑脊液”这一名词加以解释。 (5 分)

19.根据文章内容和链接材料，向张路平简要说明合理安排作息时间的理由。 (5 分)

五、本大题共 4 小题，共 17 分。

阅读下面的文章，完成 20～23 题。

半亩缤纷惊天下

①我说的半亩，是没有水分的半亩，然而在这狭窄的半亩之内，却好似扎扎实实地安放 了几十亩的山水花草与亭台楼阁，缤纷一片，叫人惊疑，惊喜乃至惊叹。

②走入位于杭苏之间的这一方水乡，走入这个仅有半亩大小的“锄经园” ，我正正经经地 领教了“美在方寸”的妙不可言。

③你看，半亩大小的园子，竟有 的亭台楼阁三座，劈面而来的连绵假山，竟拥有地贯通于整个园子;迷宫似的三个出口; 而类似颐和园长廊的那道精巧的沿壁回廊， 又 花树杂陈，藤蔓交错，莺飞草长，满眼缤纷。走进半亩“锄经园” ，犹入世外桃源，扶栏而望， 好不惬意!低头一看,这半亩的锦绣虽不见波澜涌动，而脚下长廊之起伏，又分明给你上桥 下桥的感觉，在廊桥顶端探目而望，真似见着一条清澈的溪泉一直伴假山而行， ，径往园中北首的“四面厅”而去，侧耳倾听似有活泼泼的波光粼动之音。

④这半亩大的珍珠似的“锄经园” ，正是号称“徐半镇”的清代儒商商居两用的“师俭堂”大宅 ，径院微不足道的一部分。这“师俭堂” ，总面积两千五百平米，大小房屋 150 间，集河埠、商铺、街路、厅堂、内宅、花园、下房于一体;三面临水，前门上得轿，后门下得船;墙根一摸，手掌上就有了历经 140 余年的青苔。我前前后后走了半日，惊叹这座水乡大宅院独具匠心的设计：里里外外竟配饰了精美繁复的砖雕、石雕、木雕与漆雕，竟采纳“西洋元素” ，到处 装置晶莹剔透的五彩窗玻璃。“师俭堂”被列为国家级保护文物，可谓实至名归。

⑤这精彩万分的“师俭堂” ，真可谓“方寸锦绣” ，街中建宅，宅内含街，楼上房仓，楼下铺 面，六进大院，层层精彩，囊括了江南深门大宅的品格，集“宅文化”机巧于一身。

⑥“师俭”二字源自《史记》的“后世贤，师吾俭” ，“师俭”体现了这个富甲一方的“徐半镇” 的深谋远虑，也说明了他的生财之道。 “锄经”二字则取自《汉书》中 “带经而锄” 。 《汉书》 中记载,曾与司马迁等制定《太初历》的倪宽，常把经籍挂在锄钩上，有空即读，锄禾兼锄 经。

⑦赫赫有名的“师俭堂”，位于震泽镇的中心。“震泽”说起来，名动天下，《史记》中就有关 于“三江既入，震泽砥定”的大禹治水的记载，震泽镇内遍布“禹迹桥” “砥定桥”等古迹，我们一 不留神就拂着了大禹的衣袖;而功成名就的范蠡也弃官在这里隐居，古镇上至今还静卧着一座令人遐思联翩的“思范桥” 。这个镇子在宋绍兴年间便有了建制，到了清光绪年间，小镇所生产的湖丝上品“辑里丝” ，竟然占了全国生丝总产量的 1/15，那时皇帝的龙袍要是不用“辑里 丝”来纺绝对是不行的。

⑧其实，这个震泽小镇，对于全国而言，不也是个“半亩缤纷”的示范之地?如此小小的 镇子，竟然自古便为著名的江南米市，竟然拥有历代诗人争相歌咏的“八大景观”等胜迹 23 处，竟然吸引了春秋名臣范蠡、唐代诗人张志和与陆龟蒙先后来此归隐，于今留下“范蠡钓 台” “张墩怀古”等遗迹;这个小镇在历史上竟然出现过进士 15 人，还走出了清代“学究天人” 王锡阐、中国红十字会创始人施则敬、 “两弹一星”功勋杨嘉墀。当今，这个小小的镇子，竟然在麻纺、蚕丝被、镇流器、香精香料等 10 个产业领域，制定出十项国家标准。所谓“一流 企业卖标准，二流企业卖品牌，三流企业卖产品” ，震泽伸手一牵，就牵住了行业的牛鼻子。

⑨震泽的概念，就是“方寸奇迹”的概念。

⑩看来，半亩缤纷，是一种风光，是一种哲学，也是一种文化。

(取材于黄亚洲同名散文)

20.将下列词语依次填入文章第③段横线处最恰当的一项是(3 分)

A.起起伏伏 高高低低 逶逶迤迤 B.起起伏伏 逶逶迤迤 高高低低

C.逶逶迤迤 起起伏伏 高高低低 D.高高低低 起起伏伏 逶逶迤迤

21.古人的宅院、园林名称中，常蕴含着主人的追求和希望。请根据文章内容，简要分析“师 俭堂” “锄经园”中寄寓着主人的哪些修身齐家之道。 (6分)

22.在⑦⑧两段文字中，作者对震泽的介绍充满赞美之情，可用王勃《滕王阁序》中的名句概括为“□□□□” “□□□□” 。 (2 分)

23.通读全文，解说题目“半亩缤纷惊天下”中“缤纷”的丰富内涵。 (6分)

六、本大题共 2 小题,共 60 分。

24、.微写作(10分)

学校为“节水宣传月”设计了系列宣传活动，并用了下图作为宣传画，请从以下三个题目中任选一题，按要求作答，不超过150字。

①作为一名志愿者，请你向盲人朋友讲解这副图画，要求重点突出、形象生动。

②这幅作品在本次活动中获奖，请以评委的身份写一段评语，要求理由充分、条理清晰。

③请以禾苗或土地的口吻劝告人们“节约用水”要求想象合理、有感染力。

25、请从以下两个题目中任选一个，按要求作文。(50分)

①方寸之地可以营造锦绣，方寸光阴可以铸就永恒，方寸心天可以容纳山川……

上面的文字引发了你怎样的联想和思考?请自选角度，自拟题目，自定文体(诗歌除外)，写一篇文章，不少于700字。

②新年伊始，各媒体纷纷盘点2014年网络流行语，“有钱就是任性”高居榜首。这句话当初一经传播，网友们便掀起了一波造句热潮：“有貌就是任性”，“有才就是任性”，“有闲就是任性”……这些流行语反映的人生态度、价值追求、社会心理引起了人们广泛的关注。

上面的文字引发了你怎样的联想和思考?请自选角度，自拟题目，自定文体(诗歌除外)，写一篇文章，不少于700字。

唐诗三百首 啊！

五言古诗：

· 张九龄:感遇四首之一

· 张九龄：感遇四首之二

· 张九龄：感遇四首之三

· 张九龄：感遇四首之四

· 李白：下终南山过斛斯山人宿置酒

· 李白：月下独酌

· 李白：春思

· 杜甫：望岳

· 杜甫：赠卫八处士

· 杜甫：佳人

· 杜甫：梦李白二首之一

· 杜甫：梦李白二首之二

· 王维：送别

· 王维：送綦毋潜落第还乡

· 王维：青溪

· 王维：渭川田家

· 王维：西施咏

· 孟浩然：秋登兰山寄张五

· 孟浩然：夏日南亭怀辛大

· 孟浩然：宿业师山房待丁大不至

· 王昌龄：同从弟南斋玩月忆山阴崔少府

· 邱为：寻西山隐者不遇

· 綦毋潜：春泛若耶溪

· 常建：宿王昌龄隐居

· 岑参：与高适薛据登慈恩寺浮图

· 元结：贼退示官吏并序

· 韦应物：郡斋雨中与诸文士燕集

· 韦应物：初发扬子寄元大校书

· 韦应物：寄全椒山中道士

· 韦应物：长安遇冯著

· 韦应物：夕次盱眙县

· 韦应物：东郊

· 韦应物：送杨氏女

· 柳宗元：晨诣超师院读禅经

· 柳宗元：溪居

五言乐府:

· 王昌龄：塞上曲

· 王昌龄：塞下曲

· 李白：关山月

· 李白：子夜四时歌〔春歌〕

· 李白：子夜四时歌〔夏歌〕

· 李白：子夜四时歌〔秋歌〕

· 李白：子夜四时歌〔冬歌〕

· 李白：长干行

· 孟郊：烈女操

· 孟郊：游子吟

· 陈子昂：登幽州台歌

七言古诗：

· 李颀：古意

· 李颀：送陈章甫

· 李颀：琴歌

· 李颀：听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事

· 李颀：听安万善吹筚篥歌

· 孟浩然：夜归鹿门山歌

· 李白：庐山谣寄卢侍御虚舟

· 李白：梦游天姥吟留别

· 李白：金陵酒肆留别

· 李白：宣州谢〔月兆〕楼饯别校书叔云

· 岑参：走马川行奉送封大夫出师西征

· 岑参：轮台歌奉送封大夫出师西征

· 岑参：白雪歌送武判官归京

· 杜甫：韦讽录事宅观曹将军画马图

· 杜甫：丹青引赠曹霸将军

· 杜甫：寄韩谏议

· 杜甫：古柏行

· 杜甫：观公孙大娘弟子舞剑器行并序

· 元结：石鱼湖上醉歌并序

· 韩愈：山石

· 韩愈：八月十五夜赠张功曹

· 韩愈：谒衡岳庙遂宿岳寺题门楼

· 韩愈：石鼓歌

· 柳宗元：渔翁

· 白居易：长恨歌

· 白居易：琵琶行并序

· 李商隐：韩碑

七言乐府：

· 高适：燕歌行并序

· 李颀：古从军行

· 王维：洛阳女儿行

· 王维：老将行

· 王维：桃源行

· 李白：蜀道难

· 李白：长相思二首之一

· 李白：长相思二首之二

· 李白：行路难三首之一

· 李白：行路难三首之二

· 李白：行路难三首之三

· 李白：将进酒

· 杜甫：兵车行

· 杜甫：丽人行

· 杜甫：哀江头

· 杜甫：哀王孙

五言律诗：

· 唐玄宗：经邹鲁祭孔子而叹之

· 张九龄：望月怀远

· 王勃：送杜少府之任蜀州

· 骆宾王：在狱咏蝉并序

· 杜审言：和晋陵路丞早春游望

· 沈全期：杂诗

· 宋之问：题大庾岭北驿

· 王湾：次北固山下

· 常建：题破山寺后禅院

· 岑参：寄左省杜拾遗

· 李白：赠孟浩然

· 李白：渡荆门送别

· 李白：送友人

· 李白：听蜀僧浚弹琴

· 李白：夜泊牛渚怀古

· 杜甫：月夜

· 杜甫：春望

· 杜甫：春宿左省

· 杜甫：至德二载甫自京金光门出，问道归凤翔。乾元初从左拾遗移华州掾。与亲故别，因出此门。有悲往事

· 杜甫：月夜忆舍弟

· 杜甫：天末怀李白

· 杜甫：奉济驿重送严公四韵

· 杜甫：别房太尉墓

· 杜甫：旅夜书怀

· 杜甫：登岳阳楼

· 王维：辋川闲居赠裴秀才迪

· 王维：山居秋暝

· 王维：归嵩山作

· 王维：终南山

· 王维：酬张少府

· 王维：过香积寺

· 王维：送梓州李使君

· 王维：汉江临眺

· 王维：终南别业

· 孟浩然：望洞庭湖赠张丞相

· 孟浩然：与诸子登岘山

· 孟浩然：清明日宴梅道士房

· 孟浩然：岁暮归南山

· 孟浩然：过故人庄

· 孟浩然：秦中感秋寄远上人

· 孟浩然：宿桐庐江寄广陵旧游

· 孟浩然：留别王侍御维

· 孟浩然：早寒江上有怀

· 刘长卿：秋日登吴公台上寺远眺

· 刘长卿：送李中丞归汉阳别业

· 刘长卿：饯别王十一南游

· 刘长卿：寻南溪常山道人隐居

· 刘长卿：新年作

· 钱起：送僧归日本

· 钱起：谷口书斋寄杨补阙

· 韦应物：淮上喜会梁川故人

· 韦应物：赋得暮雨送李胄

· 韩翃:酬程延秋夜即事见赠

· 刘脊虚：阙题

· 戴叔伦：江乡故人偶集客舍

· 卢纶：李端公

· 李益：喜见外弟又言别

· 司空曙：云阳馆与韩绅宿别

· 司空曙：喜外弟卢纶见宿

· 司空曙：贼平后送人北归

· 刘禹锡：蜀先主庙

· 张籍：没蕃故人

· 白居易：赋得古原草送别

· 杜牧：旅宿

· 许浑：秋日赴阙题潼关驿楼

· 许浑：早秋

· 李商隐：蝉

· 李商隐：风雨

· 李商隐：落花

· 李商隐：凉思

· 李商隐：北青萝

· 温庭筠：送人东游

· 马戴：灞上秋居

· 马戴：楚江怀古

· 张乔：书边事

· 崔涂：巴山道中除夜有怀

· 崔涂：孤雁

· 杜荀鹤：春宫怨

· 韦庄：章台夜思

· 僧皎然：寻陆鸿渐不遇

七言律诗：

· 崔颢：黄鹤楼

· 崔颢：行经华阴

· 祖咏：望蓟门

· 李颀：送魏万之京

· 崔曙：九日登望仙台呈刘明府

· 高适：送李少府贬峡中王少府贬长沙

· 岑参：奉和中书舍人贾至早朝大明宫

· 王维：和贾舍人早朝大明宫之作

· 王维：积雨辋川庄作

· 王维：奉和圣制从蓬莱向兴庆阁道中留春雨中春望之作应制

· 王维：酬郭给事

· 杜甫：蜀相

· 杜甫：客至

· 杜甫：野望

· 杜甫：闻官军收河南河北

· 杜甫：登高

· 杜甫：登楼

· 杜甫：宿府

· 杜甫：阁夜

· 杜甫：咏怀古迹五首之一

· 杜甫：咏怀古迹五首之二

· 杜甫：咏怀古迹五首之三

· 杜甫：咏怀古迹五首之四

· 杜甫：咏怀古迹五首之五

· 刘长卿：江州重别薛六柳八二员外

· 刘长卿：长沙过贾谊宅

· 刘禹锡：西塞山怀古

· 钱起：赠阙下裴舍人

· 韦应物：寄李儋元锡

· 韩翃：同题仙游观

· 皇甫冉：春思

· 卢纶：晚次鄂州

· 元稹：遣悲怀三首之一

· 元稹：遣悲怀三首之二

· 柳宗元：登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史

· 元稹：遣悲怀三首之三 ·

· 刘长卿：自夏口至鹦洲夕望岳阳寄源中丞

· 白居易：自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄，于潜七兄，乌江十五兄，兼示符离及下〔圭阝〕弟妹

· 李商隐：锦瑟

· 李商隐：无题

· 李商隐：隋宫

· 李商隐：无题二首之一

· 李商隐：无题二首之二

· 李商隐：筹笔驿

· 李商隐：无题

· 李商隐：春雨

· 李商隐：无题二首之一

· 李商隐：无题二首之二

· 温庭筠：利洲南渡

· 温庭筠：苏武庙

· 薛逢：宫词

· 秦韬玉：贫女

· 沈全期：古意呈补阙乔知之

五言绝句：

· 王维：鹿柴

· 王维：竹里馆

· 王维：送别

· 王维：相思

· 王维：杂诗

· 裴迪：送崔九

· 祖咏：终南望馀雪

· 孟浩然：宿建德江

· 孟浩然：春晓

· 李白：夜思

· 李白：怨情

· 杜甫：八阵图

· 王之涣：登鹳雀楼

· 刘长卿：送灵澈

· 刘长卿：弹琴

· 刘长卿：送上人

· 韦应物：秋夜寄邱员外

· 李端：听筝

· 王建：新嫁娘

· 权德舆：玉台体

· 柳宗元：江雪

· 元稹：行宫

· 白居易：问刘十九

· 张祜：何满子

· 李商隐：登乐游原

· 贾岛：寻隐者不遇

· 李频：渡汉江

· 金昌绪：春怨

· 西鄙人：哥舒歌

· 崔颢：长干行二首之一

· 崔颢：长干行二首之二

· 李白：玉阶怨

· 卢纶：塞下曲四首之一

· 卢纶：塞下曲四首之二

· 卢纶：塞下曲四首之三

· 卢纶：塞下曲四首之四

· 李益：江南曲

七言绝句：

· 贺知章：回乡偶书

· 张旭：桃花溪

· 王维：九月九日忆山东兄弟

· 王昌龄：芙蓉楼送辛渐

· 王昌龄：闺怨

· 王昌龄：春宫曲

· 王翰：凉州词

· 李白：送孟浩然之广陵

· 李白：下江陵

· 岑参：逢入京使

· 杜甫：江南逢李龟年

· 韦应物：滁州西涧

· 张继：枫桥夜泊

· 韩翃：寒食

· 刘方平：月夜

· 刘方平：春怨

· 柳中庸：征人怨

· 顾况：宫词

· 李益：夜上受降城闻笛

· 刘禹锡：乌衣巷

· 刘禹锡：春词

· 白居易：后宫词

· 张祜：赠内人

· 张祜：集灵台二首之一

· 张祜：集灵台二首之二

· 张祜：题金陵渡

· 朱庆馀：宫词

· 朱庆馀：近试上张水部

· 杜牧：将赴吴兴登乐游原

· 杜牧：赤壁

· 杜牧：泊秦淮

· 杜牧：寄扬州韩绰判官

· 杜牧：遣怀

· 牧：秋夕

· 杜牧：赠别二首之一

· 杜牧：赠别二首之二

· 杜牧：金谷园

· 李商隐：夜雨寄北

· 李商隐：寄令狐郎中

· 李商隐：为有

· 李商隐：隋宫

· 李商隐：瑶池

· 李商隐：嫦娥

· 李商隐：贾生

· 温庭筠：瑶瑟怨

· 郑畋：马嵬坡

· 韩翃：已凉

· 韦庄：金陵图

· 陈陶：陇西行

· 张泌：寄人

· 无名氏：杂诗

· 王维：渭城曲

· 王维：秋夜曲

· 王昌龄：长信怨

· 王昌龄：出塞

· 王之涣：出塞

· 李白：清平调三首之一

· 李白：清平调三首之二

· 李白：清平调三首之三

· 杜秋娘：金缕衣