高考等级赋分制公平吗,高考等级赋分是怎么样的

1.高考赋分怎么回事

2.新高考赋分制合理吗？

3.什么是赋分制啊？

4.赋分制对中等生有利吗？物理赋分90分以上难吗？

新高考实行赋分原因如下：

新高考打破传统的文理分科，给学生提供了12种、20种甚至更多的选择机会，而选择不同组合的学生，却可以报考同一大学的同一专业，由于谁也无法平衡不同科目试题的难度，所以实行赋分制度是相对来说最公平的做法了。

举个例子，某个大学的计算机专业，要求学生必选物理一科就可以报考，甲同学选择了物理化学生物组合，乙同学选择了物理政治地理组合，但是由于化学和生物试题难度大，而政治地理试题难度小，结果乙同学被录取，甲同学落榜，这对于甲同学显然是不公平的。

为了弥补这个弊端，通过等级赋分的制度，可以比较客观的反映出甲同学在选择化学和生物的所有同学中所占的位次和水平，可以反映出试题的难度，也可以反映出乙同学在选择地理和政治的所有同学中所占的位次和试题的难度。

假如化学比较难，甲同学考了70分就可能相当于80分的水平，而地理题目比较简单，乙同学考了80分，可能就是70分的水平，所以新的高考分数就出现了：甲同学的化学最后得分80分，乙同学地理得分70分。

新高考赋分制度存在什么问题？

公平是相对的，没有绝对的公平。新高考赋分制度虽然弥补了试题难度不同引发的不公平，但是却无法弥补学科难度不同带来的不公平。

这里最明显的就是物理学科，因为物理是所有选考科目中难度最大的学科，所以成绩差的学生不会选，成绩中等的学生不敢选，导致选择物理的同学大多数是成绩较好的学生，甚至会出现“尖子生互掐”的结果。

这种情况下，实行等级赋分制度，对选择物理学科的学生来说，就会吃很大的亏，于是“弃物理”现象就出现了。

为了弥补这种现象，新高考地区又推出了“3+1+2”模式，物理和历史不参与赋分，以原始分计入总分，有助于解决“弃物理”现象，但是是否会出现“弃化学”现象，暂时还不得而知，因为除了物理，化学是难度最大的先考科目了。

高考赋分怎么回事

高考赋分规则，详细介绍如下：

赋分规则的背景和目的：

高考赋分规则是为了适应高考改革的需要，促进教育公平和提高教育质量而制定的。在高考中，考生需要参加多个科目的考试，而每个科目的考试难度和评分标准可能存在差异。为了确保不同科目之间的成绩具有可比性，赋分规则应运而生。

赋分规则的具体内容：

赋分规则的具体内容可能因地区和考试科目的不同而有所差异。一般来说，赋分规则会根据考生的原始成绩和所在地区、学校的整体成绩水平等因素，将考生的成绩划分为不同的等级或分数段。例如一些地区会将考生的成绩划分为A、B、C、D等不同等级。

赋分规则的意义和影响：

赋分规则的意义在于促进高考的公平性和可比性。通过将考生的原始成绩转换为等级或分数，可以消除不同科目之间的差异，使不同地区、不同学校的考生具有更公平的竞争机会。同时，赋分规则还可以帮助高校招生时更好地比较不同考生的成绩，从而更加科学地进行招生选拔。

赋分规则的实践和应用：

在高考中，赋分规则的具体实践和应用可能因地区和考试科目的不同而有所差异。一般来说，考生在参加高考后，其原始成绩会被按照赋分规则转换为相应的等级或分数。这些等级或分数将作为考生填报志愿和高校招生的重要参考依据。

赋分规则的注意事项:

要确保赋分规则的公平性和科学性，避免出现不合理的等级或分数划分,要加强对赋分过程的监管和监督，确保赋分的公正和透明,要加强对考生的宣传和教育，让考生了解赋分规则的具体内容和意义，以便更好地应对高考。

新高考赋分制合理吗？

高考赋分是高考中的一项政策。

赋分制是新高考改革的核心变化之一，也是保证高考公平的重要措施。赋分制可以清楚地让考生了解自己在一定地区和范围的排名，对其选科有重要的参考作用，也可以便于一些优秀学生提前一步确定自己的选科，并开始有针对性的学习，避免了在选科上浪费更多的时间和精力。

赋分制能够体现不同选考科目考生之间的公平性，并且通过对比个体考生成绩在总体考生成绩中所处的位次的高低，不同水平的考生分不同等级，再转化为等级分加入高考总成绩。

赋分制”也是为了平衡各个学科之前的分数差和难度差，而且不少成绩优异的学生也会因为这种制度而得到更高的分数。

“赋分制”一般会根据学生们的成绩做出一个大排名，再根据排名中的名次对学生进行重新评分。

例如排名在前1％的学生，那么这些学生的分数极有可能是满分或接近满分，而排名比较靠后的学生，也有可能赋分为60分。

但是我们需要知道的是，即使分数有了变化，学生的实际排名却不会有变化，这也是赋分制的特点。

什么是赋分制啊？

赋分制：

按照分数排名的百分比而非卷面分数来计算成绩的一种方法，用于选考科目的成绩统计。（语数英仍用原始分计算）

赋分制的优点

1、缩小学科难度不同造成的分数差异

高考改成六选三随便组合，总共20种组合方式，选科组合太多，学生之间不方便直接比较。而之前文理分科时，则方便很多。

另外，高校在录取时，学生之间因选科不同不能直接用卷面分比较。

2、缩小试题难度不同的分数差异

同一学科，如果有两次考试，每次的难度也可能不同，这样成绩也不能直接用卷面分数进行比较。

在众多的考生中，无论同一科试卷难度如何，按照成绩的高低梯度都能较好的表示出学生的水平差异。

赋分制对中等生有利吗？物理赋分90分以上难吗？

赋分制又叫做等级赋分制，按照分数排名的百分比计算成绩，用来统计选考科目的成绩。也就是将学生的卷面总分，按照参加考试人数的排名把一定区域内的学生划分为一个等级。

而除了语数英三门学科的成绩依然是按照原始分数计算之外，赋分制的重点在于排名。但因为涉及到考生的选择科目不同，各科的难度也不同，所以等级赋分制在一定程度上是为学生分数的公平制定。

考生各科成绩，以当次高中学考合格成绩为赋分前提，高中学考不合格不赋分，起点赋分40分，满分100分，共分21个等级，每个等级分差为3分。以各科“必考题70分+加试题30分”卷面得分为依据，按最接近的累计比例划定等级。

也就是说，知道自己选考的分数在全部考生(同一科目)中的排名，就能确定自己所在的等级，然后根据等级，赋以对应的分数，计入高考成绩。经过这一套流程下来。自己的高考最终成绩就出来了。

扩展资料

赋分制重点在排名，是将所有考生的原始成绩，也就是卷面分进行高低排行，在排行过程中，将考生的各科成绩按照分数划分为不同等级，并“赋予不同的等级分”。可以很明显的表现每个学生在总体水平中所处的位置高低，也就是学生所处等级，并不是考出来的成绩，最终学生能被哪个档次的院校录取，是由考生所在的位次决定。

有优势自然就有弊端，就是偏文科考生有可能会出现两极分化，要知道等级赋分需要增加科目的区分度，所以在这种制度下考试难度可能会加大。而文科又不像理科的成绩，都集中在60-80分之间，所以很难区分开，文科科目试题难度会加大，但目前也只是一个猜测。

所以，等级赋分就是每个科目，以选考人数的多少，按照学生该学科整体成绩的情况增加赋分，达到学科成绩最科学的计分结果，但等级赋分制的具体效果如何，还是要看高考结束之后的效果，在当下，成绩依然是王道，高一分，赋分的等级有可能就不一样。合理规划高中学习，科学分析自己的学习特点，朝着目标努力，终会有希望。

目前在全国范围逐步推行的新高考制度， 不再像从前一样多个科目分数相加得出高考分数，而是采取赋分制，通过考生在该科目所有考生中的名次来进行赋分。赋分制度是教育部为推进高考公平而进行的一项改革措施，让高考的分数更能体现考生的能力。下面我就为大家介绍一下赋分制度对中等生的影响，以及物理赋分的难度。

一、赋分制对中等生有利吗？

有利，因为赋分制对大多数考生来说都更加公平。

赋分制的出台，最大程度的消除了因为科目不同、卷面难度不同，造成的学科分数上的不公平。当采取赋分制的时候，人数越多，赋分越合理也越公平。

一般来说，中等水平的学生要占学生群体的大多数，所以赋分制度的实行，让中等生取得的考试成绩更加公平了。这样中等生能比以前拿到一个更合理的分数，所以赋分制对中等生来说是有利的。

二、物理赋分90以上难吗？

难，需要考生非常努力的学习。原因有如下几个：

1、物理学习难度高，考试难度高。

物理非常注重考生的逻辑思维能力，学习的时候知识点环环相扣，逻辑性很强。考生要将知识点铭记于心，并熟练运用，才能在考试中解出题目。因此物理的学习难度和考试难度，要远高于其它更注重梳理和背诵的科目。所以物理想赋到90分，是比较难的。

2、选考物理的人数少，分数区间小。

由于物理的难度是有目共睹的，所以很多考生选择扬长避短，不去选考物理。所以相比其它科目，物理的选考人数要少一些。考生基数小了分数区间也就小了，在赋分的时候就没有那么细致了，赋分难度也随之增大。

3、考生之间实力悬殊，赋分难度高。

选择物理的考生要么是非常擅长物理的学习尖子生，要么是需要通过选择物理来考取理工专业的学生。学习物理时，不像历史等科目一样通过梳理和背诵就能有效的提高成绩。由于物理考试难度比较大，还有物理学习规律的特殊性，这些同学之间很容易在考试中拉开差距，赋分难度也随之提高。

4、尖子生多，竞争激烈。

在新高考模式下，考生对考试科目有了选择权，所以大家都会尽量扬长避短，选择更擅长的科目。由于物理的学习难度和考试难度都比较高，能选择物理的同学，很多是实力较强、对物理有信心的尖子生，所以竞争非常激烈。根据新高考赋分制度，赋分区间在91～100分时，排名要在全省物理考生的前14%。所以说，要想在高考中赋到90分以上，难度是非常大的。

以上就是关于赋分制问题的一些解答，希望每一位同学都能很快的适应新高考的赋分制度，找到自己的长处，选择最适合自己的科目，在高考中取得优异的成绩。