2021新高考教材改动说明,高考改革新教材

1.新高考新教材和旧教材有什么不同

2.新教材老高考考什么卷

3.四川实行新高考了吗

新教材和新高考的区别在于学习科目不同，算分方式不同，考试试卷不同。

1、学习科目不同。新教材采用的是文理科分班，新高考则采取学生自主选科的模式，在3+3模式下，学生有高达35种学科组合，学习科目有很大区别。

2、算分方式不同。新高考推行赋分制，相较于传统总分值，赋分制会更加注重学生的排名情况，会按照每科目的学生排名来进行赋分。这与传统算法有很大区别。

3、考试试卷不同。新高考模式下，会使用新高考试卷，且语数外三门是统一的，这与传统高考文理科的试卷不同有些区别。

新高考新教材和旧教材有什么不同

2022年新高考教材使用的是人教版新版。其实新旧版差别不会太大，只是有一些改动。

“人教版”一就教科书意义而言的，相对于其他出版社出版的教科书而言的。如长春出版社出版的教科书称为“长春版”、广东教育出版社出版的教科书称为“粤教版”、上海教育出版社出版的教科书称为“沪教版”。可见所谓“人教”指的是“人民教育出版社”，所谓“版”指的是教科书版本，而非“出版社”的“版”。

人教版发展战略

在继续坚持“一二三四五”发展战略的基础上，“敬业、严谨、团结、创新”，不断完善现代企业制度，优化、健全公司治理结构，抢占精品化、数字化、国际化三大战略高地，推进企业健康稳步发展。

进一步增强精品意识，坚定不移地走精品化道路。精心策划、精心组织、精心编校、精心制作出版物，构筑精品工程，形成精品积聚优势，向优质高效型出版企业发展。

紧跟信息技术和数字技术的发展，稳步推进数字出版工作，奠定内容生产数字化、管理过程数字化、产品形态数字化和传播渠道网络化的发展基础，开发适应教育和市场需求的多媒体数字产品，探索建立有效的商业模式和盈利模式，实现我社产业升级和战略转型。

新教材老高考考什么卷

新高考新教材和旧教材的不同点如下：

1、语文：旧教材的单元是以年代和文章体例来区分，新教材的单元主要以表达情感、态度、思想价值观等来区分。

2、数学，改革之后的教学内容，更加注重培养学生数学应用方面的能力。

3、历史：旧版教材必修1从人类政治文明发展史，按时间顺序编写，包括中国和外国的。

4、英语与旧教材相比，有三大显著的变化：

第一、在单元准备环节，取消warm-up，改为TopicTalk导入主题学习，并单独给予课时来处理，目的在于创设主题语境，充分激活单元知识；

第二、新增加了ViewingWorkshop，目的是拓展学生的主题知识，聚焦其看说能力；

第三、原来的CultureCorner变更为ReadingClub1&2，旨在围绕主题意义，拓展学生的文化视野，发展其思维能力。

5、物理新教材体系发生了明显变化：所有学生必须学完三本必修教材内容，即可参加学业水平的合格性考试；如果选择参加等级性考试（即高考选择了物理），必须再学完选择性必修的三本教材。

6、化学：元素化合物章节增多，增加了大量与化学历史或生产生活直接相关的实验，增强学生动手能力和实验思维能力，有利于通过实验记忆相应的现象，也让化学的学习更富有趣味性和应用价值。

四川实行新高考了吗

2023新教材老高考考全国甲卷：云南（语数外+文理科综合）；全国乙卷：山西、安徽、黑龙江、吉林（语数外+文理科综合， 4省通用）。

1、云南省的高考采用了全国甲卷，新教材对于云南高考的影响主要体现在语文、数学、外语等科目的考察内容和命题形式上。据悉，新教材中对于语文教学重点从文本讲解向文化探究转移，数学教学重点从计算练习向探究应用转移，外语教学重点从机械翻译向交际翻译转移，这些变化有可能会影响到云南省的高考命题。

2、山西、安徽、黑龙江和吉林省的高考均采用了全国乙卷，对于这些省份的高考而言，新教材的影响主要体现在文理科综合的考察中。新教材的文理科综合将学科间的知识点整合，增强学科之间的联系，这对于乙卷的综合命题及学生的跨学科应变能力的考察具有一定的影响。

新教材的特点：

1、强调素养教育：新教材更加注重学生的综合素质培养，强调将学科知识与人文精神、科学素养和实践能力融合起来，以培养学生的思辨、创新和创造能力。

2、突出“传承创新”的理念：新教材在传承优秀教育传统的基础上，结合时代特点和发展需求，注重创新和改革，以适应当代学生的需求和发展。

3、布局全面：新教材在课程设置中，全面涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、技术等学科，体现了以人为本，全面发展的教育理念。

4、重视跨学科整合：新教材注重在知识体系、素质评价、教育评价、教学设计等方面促进知识的跨学科整合，以满足当前和未来社会发展对于高素质人才的需求。

新教材对于高考的影响

1、题型变化：新教材可能会解析、概述、分析或评价某一问题或事件。因此，在语文科目中，很可能会出现注重原文解析的考试题，从而对考生的阅读理解、语文综合运用能力等方面都会提出更高的要求。

2、知识点范围增加：新教材会增加一些新的知识点和主题，同时会重点强调一些重要的考点。在数学、物理等科目中，可能会以问题和复杂的情境来考查考生的运用能力。这对于考生的知识全面性的掌握和学科素养的提升都提出了更高的要求。

3、注重综合素质：新教材注重综合素质教育，加强对学生综合素质的培养和评价。对于历史、地理、政治等文科科目，增加社会考察的内容，涉及社会发展、文化内涵、政治制度、国际关系等方面，这使得学生也需要具备一定的判断力和综合素养。

是的。

四川新高考从2022年开始。四川省普通高中将开始使用新教材，2025年参加高考的学生将面临“3+1+2”高考新模式。全国已经有21个省份分四批启动了高考综合改革。七省（区）自2021年启动高考综合改革。

即从2021年秋季入学的高中一年级学生开始实施，2024年高考不分文理，实施基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取模式。

实行“3+1+2”模式

改革后，四川省高考将不再分文理科，实行“3+1+2”模式，“3”即全国统一考试科目，为语文、数学、外语（含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语）。

“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理、历史2门科目中选择1门首选科目，“2”指从思想政治、地理、化学、生物4门科目中选择2门再选科目。

据四川省教育厅厅长邹瑾介绍，考生的文化总成绩由3门全国统一考试科目成绩和3门选择考科目成绩组成，总分为750分。

其中，全国统一考试科目语文、数学、外语的分值均为150分，总分450分；选择考首选科目成绩以原始分呈现、再选科目成绩以等级转换分呈现，3门科目分值均为100分，总分300分。等级转换计分方法另行制定。