本科专科是什么意思啊_专升本是什么意思

1.大学,大专,本科,分别是什么意思

2.本科和专科是什么意思

3.什么叫本科什么叫专科

4.大学里有分专科和本科是什么意思？

5.本科、专科、文科、理科这些都什么意思？

本科，大学本科的简称，高等教育的基本组成部分，学生毕业后可获“学士”学位。

本科即本科学历有时称大本学历，区别于专科学历或大专学历以及研究生学历。

专科即专科学历有时称大专学历，区别于本科学历或大本学历。大学专科教育主要有两种形式：高职（高等职业学校）、高专（高等专科学校）即高等学校里就读专科专业至毕业的学生。

专科是以培养技术型人才为主要目标，即大学专科的目标是实用化，是在完成中等教育的基础上培养出一批具有大学知识，而又有一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以能用为度、实用为本。根据中国大陆教育体制目前教育分为幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。专科教育是在完成中等教育基础上进行的比本科学习年限短的专业教育，同本科教育、研究生教育一样，都是我国高等教育体系中的组成部分。

大学,大专,本科,分别是什么意思

本科一般指大学本科。大学本科是指高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校和应用型本科高校已经开展应用型本科教育。

大学专科（简称：大专、专科）是高等教育的基本组成部分，一般招收高中毕业生或具有同等学力者，修业年限多数为三年（非全日制大学专科学历教育的修业年限视情况而定）。

区别：

1、学制不同：普通高等本科院校学习的时间是4年，然而专科学校只有三年。

2、方向不同：本科生在毕业之后想要继续深造，可进一步考研究生或者考博士。

3、本科生在毕业之后能够拥有毕业证和学位证。

学历分类

本科阶段的学历主要分为普通本科和成人本科两种。普通本科（又称全日制本科）通常是由全国各地高考、自主招生或保送等方式进行招生的，另外专科生可以通过统招专升本考试接受全日制本科阶段教育。非统招本科主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型。

传统的一、二本院校、独立本科院校的本科毕业证、学士学位证或相关学位资历证书在社会的大环境里，不同的企业单位所需要的人才各不相同。

而传统的本科院校一本的学生，则会在好企业一些注重文笔工作的单位较为吃香。相对于二本院校学生的专业技能，传统的本科院校的学生在理论知识和文化素养方面较为优越。

本科和专科是什么意思

大学包括本科和专科

本科即大学本科专业学历，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育（一本重点大学进行），应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育（省属普通二本，三本大学进行），学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。

专科一般指大学专科（高职高专）教育，是我国高等教育的重要组成部分，是大学的学历层次之一。区别于本科，大学专科教育主要由高职（高等职业技术学院）和高专（高等专科学校）承担，部分本科高校亦开设有专科。专科层次不颁发学位，毕业颁发专科毕业证书。

扩展资料:

本科和大专的区别

本科和大专虽然都是读大学，专业也差不多，但是区别却很多。区别之一在于本科所学比如多侧重于理论基础，而大专则更重视实践和经验；区别之二在于本科一般读四年，大专一般读三年；区别之三是本科毕业后学士学位，专科没有；区别之四是学历不同，一个是本科，一个是专科。

此外，在找工作上，用人单位对本科生和专科生的待遇也是不一样的，有的企业给本科生开的工资会比专科生高，这就是学历高的优势。而且，学历高的人普遍上想问题会更周全，看问题的角度、深度也会有所差异

什么叫本科什么叫专科

本科和专科的意思如下：

专科通常是指高等职业教育的专科学历教育，是在完成中等教育的基础上培养掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本专业技术和初步能力。

本科一般指大学本科，大学本科是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。从社会的普遍观念来看，本科是好于专科的，相比于专科，本科的地位更高，毕业后就业等方面也普遍比专科更有优势。

二者的具体差别有：首先说专科通常三年，也有一些是两年。本科通常四年，也有一些专业五年。然后本科顺利毕业可以获得学士学位，专科是不提供学位的。且本科录取分数线高于专科。本科的学历要比专科高，当然现在专科也有专升本的途径来念本科。

就是你大专三年读完后可以升本科，本来本科要读四年，现在通过专升本，你可以再读两年本科就可以毕业获得学士学历，即别人通过四年本科学习获得学士学位，而专升本是通过三年大专加两年本科来获得学士学位。

专升本的途径：

1、自考专升本：自考专升本是所有专升本途径中最难的一种，全国每年有一千多万人报自考，拿到毕业证的不到13。自考是全国考试，出的都是试题库。

2、成考专升本：成人专升本是指专科毕业后，离开学校后，参加全国统一的成人考试，每年与成人高考同时报名考试，最后颁发的学历是成人本科学历。

3、远程教育专升本：只要具有国民教育专科学历都可入学，较为简单，但国家为改变办学混乱局面，要求必须通过教育部规定的英语和计算机其础统考才能毕业，相对增加了一些难度。

大学里有分专科和本科是什么意思？

本科是大学本科；专科一般指大学专科教育。

本科的含义是：

本科即大学本科，是学历的一种，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。

在中国，本科学历主要分为全日制普通本科、成人本科和高等教育自学考试本科三种。

全日制普通本科（又称普通本科）通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生，学制4—5年；另外应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育，学制2年。

成人本科（又称成人本科）分为通过成人高等学校招生全国统一考试接受本科阶段教育、远程教育、业余教育、开放教育多种类型，其中后三种目前无入学统一考试。

高等教育自学考试本科（又称自考本科），是通过一门一门的课程学习和考试，修完所有课程获得高等院校本科毕业证书，是宽进严出的考核方式，通过率低，考取难度大。

自考本科无固定修业年限，其余均有3-5年不同的学制。学习方式也多种多样，学生可以在高等院校全日制学习，也可以在社会助学单位学习，个人自学难度更大，前者通过率更高。

专科的含义是：

专科一般指大学专科教育，是高等教育的重要组成部分，是大学的学历层次之一。在中国，大学专科教育主要由高职和高专承担，部分本科高校亦开设有专科。专科层次不颁发学位证书，只颁发专科毕业证书。

专科学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种。全日制专科通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试进行招生的，学制3年，学生在校学习。非全日制专科主要分为成人高等教育等多种类型，没有固定修业年限，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。

本科和专科的区别。

1、从教育时间来看：

专科通常是3年制的教育，也有一些是2年，而本科通常是4年制的教育，一些专业可能是5年，例如医学院等。

2、从学位的获取来看：

大学本科如能顺利毕业，可获取学士学位；而大学专科是不提供学位的。在中国最低的学位是学士学位，而学士学位只授予顺利毕业的本科生。

大专教育还可以分成2类，高等专科学校（简称高专）和高等职业技术学院（简称高职），两者差别不大。

3、按高考录取分数线来看：

本科的录取分数会比专科的录取分数要高。

从录取分数线也可以看出，本科生在掌握初高中的知识上要多于专科生，通常来说，本科生整体来说也会比专科生更优秀，就业率更高。当然，专科生也会有非常优秀的人才，他们也许考试的水平一般，但是学校和社会是两种不一样的游戏规则，本科生在学校这种规则下表现的更好，并不代表所有本科生都能在社会这种游戏规则下都优于专科生。

本科、专科、文科、理科这些都什么意思？

什么是专科?

专科，狭义上特指大学专科，不包括中等专科。

我国高等教育大学生教育阶段分为两种形式：大学本科（简称大本、本科、大学）和大学专科（简称大专、专科）。两者区别主要有两点：1、学制：大学本科4-5年，大学专科2-3年。2、学位：大学本科可申请学士学位，大学专科没有学位。

大专包括高专和高职两种形式。

大专教育主要有两种实现形式：高等专科学校（简称高专）和高等职业技术学院（简称高职），两者只是侧重不同，无本质差别，前者重能力（如师范高等专科学校），后者重技术（如水利职业技术学院）。高专和高职同属大专。

什么是本科?

“本科”英文为“undergraduate”，而该词意为“还未拿到学士学位或类似学位的大学生”，所以《教育学名词》把它译为“大学本科生”。

什么是本科？1928年的《中华教育词典》解释说：“对预科而言。学校内学级编制，于预科之上，冠以本科，以便修毕预科学业者，进研专科学问，如师范本科，大学本科之类是。”

专科是以专业技术为基础的，专科毕业发的是毕业证；

本科是以研究为基础的学位培养的最基础一级，它毕业发毕业证和学位证书（当然，按照规定，是本人申请，并获得批准的学位）．

一本是重点大学，二本是普通大学。三本是专科学院

一本是全国211工程院校（全国重点）以及省内重点院校，二本是全国公立非重点以及省内重点院校的非重点专业；三本是民办本科院校、二级或独立本科学院

换句话说,一本是重点大学,二本是普通大学,三本是一本和二本高校与企业合办的独立学院,相对来说,三本收费高于一本二本,,再往下就是专科.

专科教育与本科教育的区别

①培养目标的不同：

专科：培养具有某种专业知识和技能的中、高级人才；培养能适应在生产、管理、服务一线和广大农村工作的技术应用性人才；培养掌握一定理论知识，具有某一专门技能，能从事某一种职业或某一类工作的人才，其知识的讲授是以“能用为度”、“实用为本”。

本科：培养较扎实地掌握本门学科的基础理论，专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的高级人才。要求学生具备合理的知识结构，掌握科学工作的一般方法，能正确判断和解决实际问题，具备终生学习的能力和习惯，能适应和胜任多变的职业领域，本科教育知识的讲授不仅要向学科的纵深发展，还要注意学科间的横向关系，与此同时，本科教育注意培养学生的科学思维能力、创造能力、创新精神和创业精神。

②职能结构的不同：

专科：以教学为主要职能。

本科：以教学、科研、成果转化与产业服务为主要职能。

③知识结构的不同：

专科：横向的职业岗位知识模块，强调岗位业务知识和实践操作技能，理论以“够用”、“实用”为度。比较侧重“WHAT TO DO”和“HOW TO DO”，集中于改造认识世界的范畴，是相对完整的实践体系和相对不完整的理论体系的统一。

本科：纵向的框架式知识体系，强调课程的整合、学科的完整和综合，注重跨学科知识的迁移。比较侧重〃WHAT〃和〃WHY〃，集中于认识世界的范畴，是相对完整的理论体系和相对不完整实践体系的统一。

④学科专业的不同：

专科：以面向行业或本地区为主，专业覆盖面较窄，数量较少，社会适应性有限。继续学习的潜能较弱。

本科：以面向行业，面向大经济区域为主，专业覆盖面较宽，数量较多，社会综合适应性较强。继续学习的潜能较大。

⑤师资结构的不同：

专科：学士学位为主体，教师以教学为主要任务，对教师的评价主要依赖教学效果，〃双师型〃教师倍受青睐，有影响的学科带头人较少。

本科：硕士、博士学位占较高比例，教师既要教学也要承担科研任务，教学能力和科研能力是教师的评价主要依据，有影响的学科带头人较多。

⑥组织结构的不同：

专科：办学规模小、层次少，直线型的统一决策管理。教研室成为教学研究的基本单位。

本科：办学规模大、层次多，管理体系多以直线职能或扁平式体制为主，院系二级机构的权、责放大，项目组形式的团队研究比较多见。

⑦办学模式的不同：

专科：入口是学生，出口主要还是学生。教学质量控制体系在校内，开放办学程度要求不高，国际化程度较低，自成体系，较为闭塞。

本科：入口有学生、科研项目，出口则有学生、理论成果、应用成果等多种形式，学术水准要求高，对外开放度较高，社会影响力强。

理科文科的区别

一、专业分别有：

文科:语文,外语, 数学;政治;历史;地理;

理科: 语文,外语, 数学; 物理;化学; 生物

文科好的科目有:外语; 政治;

理科好的科目有: 数学; 物理;化学; 生物

二、偏重

文科偏重于形象思维

理科偏重于逻辑思维