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2017高考等位分与,2020年高考分数等位分查询
tamoadmin 2024-06-15 人已围观
简介1.高考同位分和位次填报哪个准2.怎么算等位分高考录取等位分是一种经过换算后的用来评测考生高考成绩的分数的意思。等位分只是供考生和家长报考时用来参考的一种成绩水平评测分数,并不影响高考成绩。 普通高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体、美全面衡量,择优录取。高考由教育部统一调度,教育部考试中心或实行自主命题的省级教育考试院命制试题。考试日期为每年6月7日、8日,各省市考试科目名称与全
1.高考同位分和位次填报哪个准
2.怎么算等位分
高考录取等位分是一种经过换算后的用来评测考生高考成绩的分数的意思。等位分只是供考生和家长报考时用来参考的一种成绩水平评测分数,并不影响高考成绩。
普通高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体、美全面衡量,择优录取。高考由教育部统一调度,教育部考试中心或实行自主命题的省级教育考试院命制试题。考试日期为每年6月7日、8日,各省市考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。
高考同位分和位次填报哪个准
高考指南中实录线等位分的意思是实录线原始分数通过等位分原理换算而得。等位分是一种经过换算后的用来评测考生高考成绩的分数。等位分只是供考生和家长报考时用来参考的一种成绩水平评测分数,并不影响高考成绩。
等位分排除了因考试难度差异,招生计划,考生人数等变动因素所带来的干扰,把考分换成了另一个分,考分越高,等位分越高。
扩展资料:
等位分优点
自高考实行看分数填志愿以来,考生的高考成绩和高校往年的实际录取分数成了高考填报志愿的重要依据。但因每年高考的试题难度不同,参加考试的考生人数不同,各高校在本省的招生计划数也不同,各年的高考分数不能直接相互比较。
过去大多数人的作法往往是靠估计,如看某高校往年的录取分数比当年控制分数线高多少,再看自己的分数比省控线高多少,将两个数值相互比较,以此判读高校的历年录取数据。
这种方法很简单,但凭感觉的成分太大,仅仅是压缩了分值区域,并没有改变分数不能对比的实质。就好比2005年超过省控线20分与2004年超过省控线20分不能划等号一样。
等位分排除了因考试难度差异、招生计划、考生人数等变动因素所带来的干扰,使得考生可以很方便地直接将当年的考试分数对应位置与历年进行对比。
如:A同学2010年理科高考得分501分,换算等位分为D621.4分,而2009年488的原始分换算的等位分也是D621.4分。也就是说,2010年理科的501分和2009年488分所处位置是一样的,考生可以以这些分数去参考当年学校的录取情况。
怎么算等位分
位次更具有价值、更准。等位分类似于标准分,但是每一年的变化都是很大的,参加高考的人数也有差异。学校每年都有自己的招生计划,等位分换算出来的和你同一分数的人不可估计,但是位次唯一。直接使用位次法的一个缺陷是不够直观,且考生不易于把握位次号的波动范围。
因此一般使用等位分换算法。等位分算法的实质是位次法,将位次号换算成等价的分数,既有利于考生直观的参考,又有利于考生分层设置阶梯。折算位次分,使用历年的一分一段表进行折算。
等位分有两种算法,一种算法是折算考生的分数,另一种算法是折算院校专业的分数。一般来说,考生手动挑选志愿,折算考生的分数比较简单,但缺点是无法直观的比较某个专业历年录取分数的变化,进而无法有效地预测今年分数可能的变化。
在高考志愿填报中位次就是自己的分数在全省的排名信息,一般在高考成绩公布后,学生们都会收到这自己的成绩总分数以及位次信息。位次不是名次,而是指考生成绩和考生人数综合后的综合排序。高考分数最高的考生“位次”为第一 ;相同分数的考生名次相同,位次不同。
位次说的是你在这省所有考生中所占的位置,假如说排名第一的他的位次就是1,但是如果排名第二的有两个人他们的分数相同但是他们的位次是不同的,而他们的名次却是相同的。
位次是从管理方面考虑的,是为了让考生合理地填报志愿做为参考。而名次是从排名好坏考虑的,是为了评定一个人成绩的位置好坏程度。
高考位次概念
(1)位次不是名次,而是指考生成绩和考生人数总和后的综合排序。
(2)高考分数最高的考生位次为1。
(3)相同分数的考生名次相同,位次不同。
(4)位次主要适用于各省参加全国普通高考的所有考生按科类(如理工类、文史类)进行排序。
(5)保送生、自主招生和艺术类、体育类招生等类别不适合用位次方法进行参考。
(6)位次主要有省市位次、区县位次和学校位次,在做参考的时候,主要是以省市位次和区县位次为主。
(7)文史类考生按照文科位次进行排序,理工类考生按照理科位次进行排序。
根据我国教育部规定,高考等位分换算采用线性函数法,其标准表达式为:等价分=(原分数-最低分)/(最高分-最低分)x标准分数+最低等级。
其中“原分数”指被转换成等价分数的分数,最低分和最高分是指该考场 该批次或该科目的最低分和最高分数,标准分数是高考等位分的标准分数(一般为750分),最低等级是指该考场、该批次或该科目所设定的最低等级。
例如:某地区某年高考理科招生计划为1200人,100分制总分为750,5年国内大学院校上位率在30%左右。则,750/1200≈0.625,则这个地区的高考等价分=原外语分数x0.625+225。
从上述公式,我们可以看出,高考等位分换算公式只是一个数学表达式,其实际转换过程涉及到多种因素,如不同地区的人口密度、经济水平、教育程度等诸多因素都会影响高考等位分的转换过程。因此,要想获得准确的高考等位分结果,需要考虑大量阅读文献、查找资料、联合考试机构等多方面因素的影响。
等位分的用处如下:
高考等位分换算公式是一个基于不同考场、不同批次和不同科目计算的数学公式。具体而言,高考等位分主要是用来比较考生的不同成绩之间的差异性,以便在不同考场、不同批次和不同科目中确定最终的成绩转换值。
高考等位分是一种非常重要的学术评测方式,通过高考等位分换算公式可以将不同考生的成绩进行转化,最终以此作为选择校园位置、推算职业技术需求等多种用途。高考等位分的严谨性、可操作性和有效性对于提高我国教育发展水平有着非常重要的推动作用。
“等位分”是一种经过换算后的用来评测考生高考成绩的分数。等位分只是供考生和家长报考时用来参考的一种成绩水平评测分数,并不影响高考成绩。等位分排除了因考试难度差异、招生计划、考生人数等变动因素所带来的干扰,使得考生可以很方便地直接将当年的考试分数对应位置与历年进行对比。