双城三中高考成绩2023年_双城三中高考成绩

1.兆麟中学,阿城一中和哈24中哪个好

2.急求哈尔滨高3复读学校!最好市区内~~~

3.2010绥化一中有哪些好老师

4.黑龙江2013年高考理科状元朱恬缘考上哪所大学了

5.2022年哈九中高考560分以上有多少学生

黑龙江省是我国与俄罗斯交往的重要窗口。对俄语人才的需求量很大，但是黑龙江省的初高中开设俄语课程的学校越来越少，仅以哈尔滨市为例：六、七十年代，这个城市绝大多数的初高中都开设俄语课程，而目前哈尔滨市开设俄语课的学校仅存一、两所。俄语人才短缺现象严重。

为了鼓励俄语语种在黑龙江各初、高中的开设，黑龙江省今年首次在高考加分政策中规定，对俄语考生在高考录取时给予加20分的优惠政策，并希望通过这一政策的实施，在若干年后，有更多的俄语人才涌现出来。

今年黑大附中、哈市朝鲜族第一中学、哈三中等学校同时招收除英语以外的语种的学生，其中黑大附中面向全省招收准备在高中学习俄语、法语、德语、西班牙语学科的学生；哈市朝鲜族第一中学面向哈市所辖8区10县（市）招收韩语实验班100人，实验班只招收应届非朝鲜语英语考生。鹤岗、佳木斯、牡丹江、七台河、鸡西、以及黑河、齐齐哈尔、大庆、伊春、包括北安

这些地方的省重点高中内一般有俄语办，因为这些地方的一些初中就有俄语班。所以高中也有俄语班，但是一般局限在重点中学，另外，哈尔滨外县的县一中（如宾县一中、双城兆麟中学等），一般都开有俄语班

兆麟中学,阿城一中和哈24中哪个好

1.西工大附中

西工大附中的日子比前两年好过一些。基本盘没有太大变动，开始抓尖子冲状元。此外一个很大的利好因素是高新的发展陷入瓶颈，铁一中又很难独自挑

战大位，西工大附中面临的压力稍微能减少一点。西工大附中的隐忧在于扩招，这几年扩招速度很厉害，高中一个年级从十个班扩到十五个班以上。扩招的后果呢?

目前未知。另外西工大附中在西工大的友谊路校区里搞到了一块地，准备把高中部从那个麻雀窝一样小的老校区里搬出去，在硬件条件上会有改善。

2.高新一中

高新一中的日子，没法儿说。看不懂高新到底在干什么。08年之后西工大附中在扩招，高新则把高中部校区每个年级的班级从10个减少到8个。10

年高新凭着这8个班在高考中一举击溃了西工大附中，但也把自己放到了一个骑虎难下的境地。高新给人的印象，是将近十年以来一直在朝上走，但以高新的实力，

未来几年中想超过10年的成绩很困难，11年的成绩就立刻掉了下来。目前听到的消息，高新12届高三恐怕也不乐观。

3.铁一中

铁一中的日子，红红火火，但很难大红大紫。教学抓的挺紧。在北大和清华之间玩儿平衡的水平远在其他学校之上。高考成绩09年以来一年一个台阶，

大家有目共睹。美中不足的一点就是运气不好，这么多年了状元没沾过边，极高分段也差一口气儿。铁一未来还是有发展空间的，但是要想重新回到06年西工大：

铁一：高新=1.5：1：0.9的那个历史最好局面甚至挑战大位，恐怕也不容易。西工大附中和高新已经都比当年强大了不少，自主招生的马太效应只会让铁一

中和西工大附中的差距越来越难缩小。不过铁一中如果能加把劲儿，超过高新不是没希望。当然，铁一中也不是没有隐忧。新老交替能不能平稳顺当?至关重要。听

圈内人士评价：未来的新任领导很有潜力、创新意识和思路，看好铁一中的未来5年。

4.交大附中

交大附中的日子，不温不火，没什么可说。学校的风格和前三个不太一样，有点世外高人之态，但无奈又卷入红尘之中。成绩平平稳稳，无甚起伏，长期来看总体向好。隐忧在于过于倚重竞赛保送。14年开始省一等奖不保送，交大附中又当何如?没太多可说，祝福交大附中。

5.师大附中

师大附中的日子，惨淡经营，但是难见大的起色。学校02、03年那一阵很红火，后来就慢慢的下来了。这一两年算是师大附中最困难的日子，据说曙

光就在前方。但是前方是不是真的有曙光?我不知道，反正学校的领导层是这么说的。师大附中的软肋有两条。第一条是一群好人但也是一群懒人在办学，这不是我

的评价，是师大附中毕业生的评价。好人办学，家长放心。懒人办学，拼的场合都不太行。第二条是高三规模太小，每年高三毕业四百来人，这个规模长期搞下

去情况不妙。最近师大附中搞了个曲江一中，不知道学校在财力上是不是能宽裕一点，也好搞搞扩张。另外，师大附中的保送也是问题，现在每年这么一年北大清华

里面还有不少保送，14年之后怎么办?祝福师大附中。

6.西安中学

西安中学：这个学校单拎出来说。肯定已经不算顶尖名校，但至于是暂时不算还是永远不算那是另一回事。西安中学的日子，贵族蒙难，扑朔迷离。10

年一个小阳春，11年又掉下去。据说11年清华给的名额少，北大给的名额多，结果西中还对清华更好些，但即使如此也没换来清华的报答。师大附中进了北大的

校长实名推荐名单，长安一中进了清华的新百年领军计划，西安中学一无所获。不过幸亏西安中学的成绩没高新那么突出，这种错误犯起来也没高新那么严重。西安

中学校领导的雄心很大，在浐灞和西咸各接手了一个高中，规模还都不小。学校的领导自己检讨：以往胆子太小，教育厅直属中学的办学自主权运用的不充分。但是

学校的基本面中很重要的两面——生源和成绩下滑的很厉害，办学自主权就算真的挥洒自如，又能有多大起色?不晓得。不过西中的人还是不错，名校的底蕴犹存。

祝福西中。

7.八十三中

83中是十几年前的名校、牛校，现在早已经不是五大名校里面的成员了，但英雄骨架雄风依旧还在，目前现任校长应该有一套新思路、新举措或新办

法。在外地外县外市听说动静很大，在大面积网络搜集优秀苗子和中坚力量，但愿有不错的收成吧，祝福83中借省级示范高中的东风，在处心积虑的几年埋头实干

苦干后，重新挤进五大名校之列吧。

8.西安高级中学

西安高级中学的日子，屡出庆父，内乱不已。北迁本来是个很好的契机，结果北迁之前的这两年内乱不断。两年换了三任校长，学校内乱严重，整个教学、行政系统看起来看起来都不在状态。我想起来毛主席临去世之前那句满含凄凉的话：“你们怎么办，只有天知道。”

9.西安一中

西安一中的日子，重回正轨。原来侯族悌在任的时候，学校已经慢慢从低谷里爬出来了。结果不巧老侯年龄到了。不得不退休，换来了阎春喜。阎到底干

了什么，不太晓得，但是听到的评价都不好。幸好阎在任的时间并不久，老侯留下的良好基本面尚在。旧臣出场收拾河山，几剂猛药下去应该有起色。祝福西安一

中。

10.西大附中

西大附中的日子，甜蜜的小幸福。杨晓云当校长还是颇有两下子，本来不怎么引人关注的西大附中也搞得风生水起。北大清华年年有，今年还拿了一个生物竞赛全国金牌，很不容易。二类学校里近期最看好的就是西大附中。

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哈尔滨市阿城区第一中学校好。(阿城一中)

哈尔滨市阿城区第一中学校（Harbin Acheng No.1 High School）是黑龙江省首批重点中学、黑龙江省花园式学校、省级示范性高中、省先进集体。

复读比较有经验，学校既重视教学，也重视德育。最关键的是学习氛围很好，因为各科老师都比较年轻，对于青春期的学生比较了解，没有代沟，能深切体会学生的不容易，帮助学生学习。学校办学条件先进，设施配套、功能齐全。所有教室都配有多媒体设备，可随时宽带上网。

学校现有特级教师1人，正高级教师1人，高级教师90人，省级骨干教师、教学能手11人，哈市学科带头人9人、哈市级骨干教师680人，研究生学历57人。教师全员参加东北师大研究生课程班培训并结业。

复读生复读原因有别，他们所面临的心理问题也不同。可以分为以下两类：

一、高分复读

心理问题：焦虑、高估自己

高分学生，他们中的不少人视北大、清华等重点高校为唯一选择，视野较窄，惧怕失败，无形中焦虑心理增加。另外，有的复读生的分数虽高，但自身能力很难满足上名校的预期值，即“高估自己”，不知不觉中走进了越是期望过高、越是能力难以满足的“心理怪圈”。这种情况下，复读一年通常很难如愿。

二、中低分复读

心理关键词：盲目乐观，“志在必得”

很多中低分学生，在刚开始复读时，通常这些考生都是一副“志在必得”的架势，“雄纠纠气昂昂”，在没找到高考失利的真正原因前，已经开始“承诺”，盲目乐观。其实，偏科问题是中低分档学生复读的重要原因，亟待解决。复读了一段时间后，他们自身的自制能力差、偏科等一些弱点，就又会显露无疑。

以上内容参考：百度百科--哈尔滨市阿城区第一中学校

2010绥化一中有哪些好老师

如何选择选择复读班？合理可靠的五项标准法

目前社会上的复读班如雨后春笋遍地出现，令人眼花缭乱。为此必须经过认真考察、思考才能做出最佳选择。反之，不仅浪费金钱，还要耽误时间，错失高考良机，误了学生的前程。那么怎么进行最佳选择呢？特提供较为合理可靠的五项标准如下：

一、看往届有无真凭实据的学员成绩

不能只看空洞的数字，如考上北大、清华等重点大学若干人，过本科线若干人，提高多少分多少人，升学率百分之几十等等，因为竞争激烈，有些班所报的数字越来越邪乎，真假难辨，所以还要看这个复读班是否敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上登出如所报之数的大批学员的真实姓名、往届高考的成绩、当年的高考成绩和被录取的学校名称（这算经得起查核）。如果只登出几个考生的姓名和成绩也不够（原因自不必说），必须是大批的可供查考的有真名实姓、录取学校名称的学生成绩。否则，就不可信或可信度很低。

二、看教师队伍的真正质量

不能只看笼统的特级教师和高级教师若干人，或某某重点学校教师若干人的数字。或只看有高考专家、顾问若干人等等名字。要看这个复读班是否敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上一一列出常年任教的教师真实姓名、职称、照片、来自何校等等情况。因为只是请几个专家开两次讲座或“顾问顾问”，而不是常年在班里任教，对复读学员就没有实际价值，只是招牌而已。而含糊地说有某重点学校教师一人或几人却不宣布真名实姓或甚至只说王老师、李老师，连名字都不能完全说清楚的，那就不可信或可信度很低。

三、看往届学生的真实评价

如果一个复读班办得真有成绩，就必然会留有考上清华、北大等重点大学以及其他院校的有真名实姓的学员亲自写下的文字材料，而且这些材料也敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上大量刊登（不是一两个人或三五个人而是几十人、上百人写的，留有可查的原件的）。看看这些学员是如何评价这个复读班的。因为要想让大量的学员对一个复读班违心地“歌功颂德”是很难办到的。

而没有大量学生的真实评价的就不可信或可信度很低。

四、看主办人的教学资质

有些复读班的主办人原本就是重点中学的富有教学经验和突出业绩的教师、校长，那当然是具备了可靠的资质。因为复读学员都是高中毕业或在读高三的学生，所以如果主办人本身没有教过高三毕业班的经验和资历，那就在资质方面天生不足。不管宣扬什么先进的教育理论或如何新颖的教育理念，也不管是宣扬什么新的教学法、管理法等等，都很难让人相信是从真正合理的教育实践中总结出来的科学结论，也就难于保证这个复读班的高质量。因此，不可信或可信度很低。

五、看是否有独立办学的充分条件、环境和设施等等

有的复读班有自己独立的校园、独立的教学楼，环境清幽，设施齐全，那就是够条件的。

如果不具备以上条件，甚至是等招上学员来以后再临时租借五方杂处的教室上课的，就不可信或可信度很低。

当然，不管哪个复读班都必须持有教委下发的《办学许可证》等表明办学资质的文件，那是办学的前提条件，也是必备条件，这里就不多说了。

高考复读指南：选择复读学校九大应注意事项

1、检查学校是否具有教委颁发的《社会力量办学许可证》。是否通过了教委的每年正规年检。无许可证或未通过年检的学校均为不合法办学。

2、是否自有独立教学楼。如与其他学校合用，一旦出现特殊情况学生将会面临无处上课的可能。如这次"非典"之后，大批高考辅导学校由于没有自己学校的教学楼，造成学生高考前无法和应届高三学生同时复课，学习损失惨重。

3、是否采用分班制教学。不同的学生有不同的接受能力，在不同的时期应使用不同的教学方法。笼统的把所有学生放在一起授课，不如有的放矢的针对学生的接受程度教学。所以三校生应单独编班授课，不能和高中复读生混同教学。

4、是否是全日制上课。一般学生自学能力不强，且文化课基础一般，所以只有全天上课，才能保障充足课时量，提高成绩。

5、是否有专职班主任管理。高考复读的一年里，学生心理波动很大，专职班主任及时把握学生心态，帮助学生解决学习、生活中的难题，免除了学生的后顾之忧。

6、任课老师是否都是能力强，高考经验丰富，熟悉历届高考重点，难点的优秀教师，是否了解如何给"高考复读生"进行辅导。一个好的老师能给学生带来较大的帮助，这是毋庸置疑的。

7、是否采用交叉式排课法：许多学校只顾请老师方便,不顾教学效果,采用集中式排课法，安排课程.(例:周一全部安排数学课,周二全部安排英语课,周三全部安排历史课,周四全部安排语文课,周五全部安排政治课)。这样既不利于教师教学,又不利于学生学习.所以一所好的学校必须采用交叉排课方式,每天安排2--3门的不同课程。

8、考试是否和普通高中高三考生期中、期末、一模、二模、同步进行。是否为同样评分标准。是否同样参加区里教学质量分析大排队。同步的考试、同样的评分标准才能看出一个考生在全区中所处的位置，有利于检测学习效果，报考志愿。

9、如何让学生更好的树立信心？不定期的德育活动能激励学生，激发他们的斗志，坚定他们的信心。

是否复读 需要理性选择

据了解，近些年参加高考的往届生人数越来越多。落榜的考生选择复读，希望获得接受高等教育的机会在情理之中，然而现如今高考复读已不再是落榜生的专利，一些上榜考生也因择校不理想等种种原因选择复读。那么，考生和家长该如何面对复读？有关专家建议考生对待复读要理性。

复读生一般分为四种情况。一种是原本基础很差，但下决心复读要把基础补上来，来年再考；第二种是在高中前两年放松了学习，到了高三下学期才开始努力，成绩有明显进步，虽然没有考上大学，但树立信心，认为复读一年后肯定能考上；第三种是认为自己有实力，只不过高考没有发挥好，希望复读再给自己一次机会；第四种是高考成绩可以上大专或普通本科，但考生心中装的是本科梦或对名牌大学情有独钟，也决定复读。

那么是不是所有人都适合复读呢？有关专家对复读现象的研究认为，不是每个人都适合复读。因为复读后个人成绩提高的幅度差别很大。一般情况下，提高潜力最大的学生高考分数应该在300—400分之间，这些学生有一定的基础，能够看到考上大学的希望，只是需要有好的老师在复读补习时点拨，这类学生经过补习一般能提高200分左右。而以几分之差没能考上名牌大学的高分考生一般考分上涨空间较小，特别是已经上了重点线的考生选择复读是得不偿失的。此外，原本基础太差，由家长督促复读的学生，由于学习态度不端正，积极性不高，很有可能越补越差，分数不升反降。最后还有一类考生是三校生，即职高生、中专生、技校生，他们水平参差不齐，虽然基础较差但大多非常用功，他们提高幅度在复读生中处于中等水平。

因此专家建议，复读与否关键在于学生本人是否有积极性和主动性，家长不应强迫考生复读。此外，分数太低的考生参加复读也没有太大意义。200多分的学生，参加成人高考或者自学考试或许更好，同样也能接受高等教育。三校考生复读参加普通高考的效果一般不显著，少数能够上本科录取分数线。所以三校复读生复读目标不如锁定高职专业，这样效果更好，将来也有升入本科学习的机会。

可以这样说，考试发挥失常、知识基础差的人适合复读，而学习能力差，只会死读书或没有学习主动性、积极性的就不太适合复读。高考分数高的不如在选择高校时好好把握机会，没有必要复读。是否复读要冷静分析，三思而后行。

哪些人适宜复读

1.强烈要求复读

有些考生要求复读，既不是父母强加的意愿，也不是反复劝说后的勉为其难之举，而是自己因为渴望提高成绩、渴望上大学而作出的选择。

这样的复读生对自己有着强烈的责任感和学习愿望。他们进入复读班后一般都会埋头苦读，第二年考试时，多数人都能够考入较为理想的大学。

2.高考时明显失误

有些考生平时的学习成绩比较稳定，而在高考中由于种种原因明显失误，与原来的成绩差几十分甚至上百分。这种失误不是学习实力本身有问题，而是由于某些偶然因素。

比如，有一个成绩很好的学生，奶奶在他高考前病故了。孩子情绪过度悲伤，一时难以调整，导致高考失败，远远低于他的真实水平。

这样的考生如果复读一年，第二次参加高考的得分甚至会比正常情况下的成绩更提高一步。

还有些考生，由于考试技巧等原因造成了高考失利。例如有位考生看到数学试卷中有一道题的分值较高，就先去做那道题，可是做了半个多小时还是没做不出来。一方面舍不得抛开，另一方面又惦记着前面后面的题都空着，心里很矛盾。最后，不会做的没得到分，会做的也白白丢了分。

这类考生只要总结经验教训，把握考试技巧，第二年一定会比第一年考得好。

3.肯吃苦

复读是一个艰苦的过程，在体力上、心理上都要付出很大的代价。有的考生就有一股犟劲儿，有执着的精神。虽然会遇到很多困难，但是他肯吃苦，肯下功夫，敢于坚持和拼搏，这样的考生很适宜复读。

4.有潜力

有些落榜的考生，智商不低，能力也不差，就是没把心思放在学习上。有一个孩子，高一时学习成绩相当好，爸爸为了奖励他，给他买了一台电脑。结果，那一个暑假玩上了瘾，开学后也每天放学不忘上网，周末就更是整天都不离电脑半步。他的学习成绩节节下降，高考失败是意料之中的事情。

这个考生经过反思认识到，高考失败不是自己没有能力，而是自己把精力用错了地方。他痛下决心，相信复读一年，坚决不上网，一定能把成绩提上去。

我相信他能成功，因为能力和基础都有，荒废的学业还能补回来。愿意“痛改前非”的学生应该去复读，给自己一个赢的机会。

哪些人不适宜复读

1.坚决不复读

有一个考生，高考成绩比当年重点线低67分。他认为这是自己的真实水平，能上个普通大学就满足了，不想为了一个“重点”的目标再浪费一年时间。

考生家长却一心想让孩子去复读，争取第二年考上重点大学。为了说服孩子，他们还用上了“激将法”。

“人家都能上重点，你为什么就不能上重点？你就是没有志气！没有毅力！不求上进！”

孩子对这件事其实有自己的看法，父母的刺激并不能让他心服口服。所以，如果强行被送去复读，肯定会产生强烈的抵触情绪，甚至以“破罐破摔”作为对父母的“报复”。

坚决不复读的孩子，父母不要把自己的意愿强加于他，尊重他自己的想法。就是勉强地让孩子去了复读学校，人在教室，头脑里却想着别的事，家长能够控制吗?回家后他在自己的房间里学习，做功课，家长能整天盯着他吗?他开着电脑上网，却说是在做作业，家长能知道吗?

逼出来的复读不会有好的效果。

2.不想再念书

有的考生念书念烦了，心思就不在书上。

他们自己也知道：我考不上大学是理所当然的事，我没努力，没下功夫。我感觉念书太痛苦了，太没意思。我想工作，想当警察，当警察是我的愿望。我干嘛在那里没完没了地做题呢？我这人坐不住，我喜欢活动……

不想念书的孩子，讨厌念书的孩子，经过说服仍改变不了观点的孩子，我也建议家长不要勉强他复读，不想念书就不要硬逼他念书。18岁的青年人，应该给他一个选择的权力。他想工作就让他工作。像那个想当警察的孩子，既然他有强烈的愿望，那就让他去实现，把警察的工作做好也是对社会做贡献嘛。

3.自我控制能力差

有些考生之所以高考没考好，自我控制能力差是首要原因。他们经不起引诱，不是上网就是玩游戏，或是从事其他一些与学习无关的活动，老师、家长多方的督促、批评和教育都难以改变。

当然，人的坏习惯不是改变不了的，只不过要下很大的功夫，而且要权衡一下利弊。

这样的孩子被送去复读，他就是那个毛病，就是控制不住，就是要玩。过去上高中时，好歹还有一个班集体，还有班主任老师，还有学校的纪律约束，到了复读学校，没有严格的管理，他会更加管不住自己。

所以，我认为这种自我控制能力差的孩子，如果他要求去复读，那是好事情，如果他自己不想复读，家长也别勉强他。该干什么干什么，把他引到正路上就是对社会做了贡献。

4.有突出特长但学习基础很差

有些学生有突出的特长，比如说足球踢得非常好，多数热情和精力都投入到了足球训练之中，也因此占用了原本属于学习的时间，导致学习基础很差。

这类学生由于底子太薄，即使复读一年，考上大学的可能性也不大。而且他平时踢惯了足球，家长让他在这一年里老老实实坐下来学习基本上不可能，因为不踢足球他就腿痒痒、心里难受，满脑子想的都是足球的事。多少年形成的习惯，想在一年中改变是不容易的，结果足球没练好，学习也还是老样子。

我觉得，家长对这样的孩子，干脆提供一个机会让他发挥特长。人无完人，金无足赤，不要太苛求他。逼着他复读、上大学，不仅这条路很难走得通，突出的特长也被扼杀了。

是否复读，把决定权留给孩子，让孩子自己决定自己的命运吧!

黑龙江2013年高考理科状元朱恬缘考上哪所大学了

哈三中没什么好说的但近年下滑状元也保不住看来地位要动摇2大庆实验高分人数多前几年收外地学生是得名声大振但人口基数大重本录取在同等学校中出下风3大庆铁人稍逊实验一些但重点率高于实验4哈师大附中老牌名校师资强在外代表黑龙江省5佳木斯一中近年每年都有状元缺点人才外流高分总数不及前四所6鹤岗一中一个特点大7鸡西一中8大庆一中9齐齐哈尔实验中学其余双城兆麟中学牡丹江第一高级中学宝泉岭高级中学哈尔滨第一中学肇东一中尚志市朝鲜族中学双鸭山一中主要参考依据重本数重本率前一百名比重口碑我所在的黑龙江东部地区1佳一中2鹤岗一中3宝泉岭高级中学4双鸭山一中5建三江一中佳木斯二中7富锦一中红兴隆一中9桦南一中佳大附中11鹤岗三中 肇洲二中也不错 实验真的很不错！ 安达高中也不错的！ 怎么没有北安一中啊? 大庆的教育现状：重点中学太多了，应该搞足协的升降级制！铁人是一量失去动力的机车，靠惯性在向前滑行；一中是纨绔少年，偶尔拿出点软细典当些银两就可以酒肉几天，平均4年发一次彪；实验正扬帆远洋，无奈障碍重重；庆中是落泊的贵族，但从不搅各种混水；东风如得宠的娇儿，撒娇发嗲时，哥哥姐姐也从不与之认真！；四中如庞冀赛马，最好的马跑文科这条赛道，因此在大庆谋得一席； 精辟！ 真好意思~ 按什么排的啊? 强顶了 鹤岗一中?有实验大吗? 怎么没有绥化一中 绥花一中狗屎 实验是亚洲第2大高中 实验真的不错，是一所好学校，各个方面都不错！ 好学校氛围都差不多~~论老师都很好~~关键看生源看自己的努力 可惜投票没投过人家…悲哀呀安达高中人才辈出！安达高中也不错啊！好啊！排第十！ 作为一名母校的学生，我坚信我们的实验是最最棒的！1 黑河5中 肇洲二中就是好 2011年高考就是这届高一学生，个人感觉是实验声名大振的时刻，原因很简单除了有本地的优秀学生，还有其他学校无法比拟的--外县市最优秀的生源。

2022年哈九中高考560分以上有多少学生

清华大学建筑学院 建32 班。

附当年考上清华的黑龙江考生：

姓名 性别 院系 班级 考区 中学

井琳 女 建筑学院 建31 黑龙江 大庆市实验中学

朱恬缘 女 建筑学院 建32 黑龙江 大庆一中

王希冉 女 建筑学院 建33 黑龙江 哈尔滨市三中

施雨晨 女 建筑学院 建环3 黑龙江 萨尔图其它中等学历学

杜瑞铭 男 建筑学院 建环3 黑龙江 大庆市实验中学

徐星辉 男 土木工程系 结31 黑龙江 哈尔滨市三中

刘驰 女 土木工程系 结32 黑龙江 大庆一中

李洪臣 男 土木工程系 结34 黑龙江 大庆市铁人中学

洪思维 男 水利水电工程系 水工31 黑龙江 大庆市实验中学

于京池 女 水利水电工程系 水工31 黑龙江 海伦市第一中学

邵一章 男 水利水电工程系 水工32 黑龙江 哈尔滨市三中

钱煜坤 男 环境学院 环32 黑龙江 大庆市实验中学

赵天宁 女 环境学院 环33 黑龙江 鸡西市第一中学

姜葵 男 环境学院 环33 黑龙江 哈市师大附中

雷东尧 男 机械工程系 机械31 黑龙江 萨尔图其它中等学历学

张毅博 男 机械工程系 机械32 黑龙江 大庆市实验中学

程麒龙 男 机械工程系 机械32 黑龙江 哈尔滨市三中

姜会全 男 机械工程系 机械33 黑龙江 哈尔滨市三中

李骏承 男 机械工程系 机械34 黑龙江 哈市师大附中

宋昆 女 精密仪器系 精32 黑龙江 哈尔滨市三中

邵春阳 男 精密仪器系 精32 黑龙江 萨尔图其它中等学历学

魏垚熙 男 精密仪器系 精33 黑龙江 大庆市铁人中学

张荣格 男 精密仪器系 精33 黑龙江 哈尔滨市三中

任雪冰 男 精密仪器系 精33 黑龙江 哈尔滨市三中

王烁祺 男 热能工程系 热动31 黑龙江 大庆市实验中学

胡善超 男 热能工程系 热动31 黑龙江 汤原县高级中学

张泽昊 男 热能工程系 热动32 黑龙江 大庆市实验中学

夏铭 男 热能工程系 热动33 黑龙江 牡丹江市第一高级中学

姜松男 女 热能工程系 热动33 黑龙江 萨尔图其它中等学历学

崔隆熙 男 汽车工程系 汽31 黑龙江 大庆市实验中学

焦新宇 男 汽车工程系 汽31 黑龙江 哈市师大附中

鲁健 男 汽车工程系 汽32 黑龙江 大庆市实验中学

商亮 男 汽车工程系 汽33 黑龙江 哈市师大附中

李振轩 男 工业工程系 工31 黑龙江 哈尔滨市三中

马征 男 工业工程系 工31 黑龙江 牡丹江市第一高级中学

潘可涵 男 工业工程系 工32 黑龙江 哈尔滨市三中

田嘉琪 男 电机工程与应用电子技术系 电31 黑龙江 大庆一中

孙欣 男 电机工程与应用电子技术系 电32 黑龙江 哈尔滨市三中

司雯 女 电机工程与应用电子技术系 电34 黑龙江 鸡西实验中学

周文鹏 男 电机工程与应用电子技术系 电34 黑龙江 大庆市铁人中学

那斯琦 男 电子工程系 无32 黑龙江 大庆市铁人中学

甄行践 男 电子工程系 无33 黑龙江 哈尔滨市三中

姜启航 男 电子工程系 无34 黑龙江 佳木斯第一中学

李炳健 男 电子工程系 无38 黑龙江 大庆市实验中学

谢天 男 电子工程系 无31 黑龙江 宝泉岭管理局高级中学

丛天硕 男 电子工程系 无31 黑龙江 双城市兆麟中学

房宸汉 男 电子工程系 无31 黑龙江 大庆市实验中学

孙翊文 男 电子工程系 无31 黑龙江 哈尔滨市三中(群力校区)

全嘉林 男 电子工程系 无31 黑龙江 海林市高级中学

王邈 男 计算机科学与技术系 计33 黑龙江 哈市第二十四中学

汤沛雯 女 计算机科学与技术系 计34 黑龙江 哈尔滨师范大学附属中学

许函 男 自动化系 自32 黑龙江 大庆市实验中学

邸研 男 自动化系 自33 黑龙江 萨尔图其它中等学历学

王宇嘉 女 航天航空学院 航33 黑龙江 大庆市实验中学

张梓彤 女 航天航空学院 力3 黑龙江 大庆市实验中学

马程 男 航天航空学院 航32 黑龙江 牡丹江市第一高级中学

王子路 男 航天航空学院 航32 黑龙江 哈尔滨市三中

郑阳 男 航天航空学院 航32 黑龙江 海伦市第一中学

王泽 男 航天航空学院 航31 黑龙江 大庆市实验中学

王瑞 女 工程物理系 工物31 黑龙江 哈市师大附中

王霄桐 男 工程物理系 工物32 黑龙江 牡丹江市第一高级中学

冯雪 女 工程物理系 核31 黑龙江 阿城区第一中学

王雅宁 女 化学工程系 化31 黑龙江 大庆一中

齐文靖 女 化学工程系 化33 黑龙江 大庆市实验中学

纪俊杰 男 材料学院 材31 黑龙江 牡丹江市第一高级中学

崔广鑫 男 材料学院 材33 黑龙江 大庆市实验中学

王伟 男 材料学院 材34 黑龙江 佳木斯第一中学

刘冠华 男 数学科学系 数31 黑龙江 齐市实验中学

张育宸 男 数学科学系 数31 黑龙江 哈市师大附中

于鹏飞 男 数学科学系 数32 黑龙江 哈市师大附中

鞠昊天 男 数学科学系 数33 黑龙江 哈市师大附中

解放 男 物理系 物理31 黑龙江 大庆市实验中学

曹睿 男 化学系 化学31 黑龙江 哈尔滨市三中

康碧琳 女 生命科学学院 生31 黑龙江 大庆市实验中学

罗逸群 男 生命科学学院 生32 黑龙江 大庆市实验中学

赵艺涵 女 经济管理学院 经33 黑龙江 大庆市实验中学

郭健多 女 经济管理学院 经34 黑龙江 大庆市铁人中学

张枭 女 经济管理学院 经35 黑龙江 萨尔图其它中等学历学

于淼 女 经济管理学院 经36 黑龙江 萨尔图其它中等学历学

关琳 女 经济管理学院 经31 黑龙江 大庆市实验中学

冯德宁 女 外国语言文学系 英31 黑龙江 密山市第一中学

聂马力 女 外国语言文学系 英32 黑龙江 佳木斯第一中学

王彦舒 男 法学院 法32 黑龙江 大庆市实验中学

呼璎琦 女 人文学院 人文3 黑龙江 萨尔图其它中等学历学

董城林 男 美术学院 美32 黑龙江 海林市高级中学

刁毓 女 美术学院 美318 黑龙江 大庆一中

肖嘉谈 女 美术学院 美319 黑龙江 哈尔滨振华高中

金思昭 女 美术学院 美33 黑龙江 牡丹江市第一高级中学

刘鑫 女 美术学院 美313 黑龙江 七台河市实验高级中学

梁凇菘 男 软件学院 软件31 黑龙江 大庆市实验中学

陈子剑 男 软件学院 软件32 黑龙江 萨尔图其它中等学历学

哈九中2022年高考560分以上的人数共有78人。

这78名学霸中，来自民办初中的共有44人，分别为：松雷中学16人；哈工大附中14人；美加外国语6人；德强初中4人；香坊中学1人；顺迈初中1人；双城忠植1人；剑桥三中1人；

这78名学霸中，初中来自公办学校的有34人，分别为：风华中学7人；虹桥中学6人；17中5人；39中3人；群力经纬1人；呼兰利民1人；阿城新华1人；阿城三中1人；84中1人；76中1人；69中1人；60中1人；49中1人；47中1人；124中1人；116中1人；113中1人。