高考院校歧视_高考院校歧视学生吗

1.高考改革合并“本科批次”有什么影响

2.双非考生考研选985院校如何面对学校歧视？

3.22岁高考后在大学会歧视吗,大学录取和以后工作呢,怎么办!

4.大学生没有好的学历背景，就业时该如何打破院校歧视？

5.哈师范歧视专升本的吗？计算机系的

主要原因是接受统招专升本的学校变了。原来是国家重点大学接受统招专升本，后来公办一本大学，公办二本大学，以至于接受统招专升本档次越来越低，现在基本上都是原来民办三本大学承办了，社会上对民办三本大学本来就歧视，更别说民办三本大学的专升本了。

所以，选择统招专升本学校至关重要，尽量挑选公办二本大学，因为专升本学位证书和高考统招全日制证书几乎是一模一样的，其次，公办大学专升本的毕业证书是和高考统招全日制的毕业证书具有同等的含金量。

这样，专升本的同学毕业后在找工作的时候，完全可以说自己是xx公办大学本科毕业。一些公司和企业已经乐于接收专接本的学生，因为在他们看来，专接本成功毕业的学生，是有一定的毅力和能力的，自己把控意识较强。

况且现在越来越多的学生选择了专升本来提高学历，这也证明了专升本毕业后，是不会被社会所歧视的。

扩展资料

专升本分为两种类型。一类是普通高等教育专升本（亦称统招专升本），考试对象仅限于各省、直辖市、全日制普通高校（统招入学）的专科应届毕业生。

另一类是成人高等教育专升本，其拥有四种途径：包括自考专升本、成人高考专升本（分业余和函授两种学习方式）、网络教育专升本（远程教育）、开放大学（原广播电视大学）专升本。

统招专升本考试的选拔工作各省份各有不同，现基本上由各省教育考试院主持举办，统一考试。个别省份如上海，从2013年起改由各本科院校出卷选拔。各省每年的统招专升本招生计划根据教育部统一下达的普通高等教育分学校分专业招生计划。

招生对象仅限于应届优秀普通全日制专科毕业生。各省市和学校规定不同。某些省市和学校要求英语三级以上（上海为四级）、无不及格记录且所报专业必须与所学专业对口，某些省市和学校无此要求，具体情况请参照当年各省的政策。

统招专升本只限报考本省本科院校，不允许跨省报考。国家教育部政策法规司规定，普通高校统招专升本为国家统招计划普通全日制学历。

参考资料：

高考改革合并“本科批次”有什么影响

我觉得是要看学校，不同的大学对待专升本的大学生考研的态度是不一样的。同时同学我们要摆正自己的心态，那些985 211的重点工程大学，他们为什么要歧视我们呢？当年高考的时候，为什么其他同学都在努力，而我们为什么没有好好学习？他们当年付出了那么多的努力，才考上了双一流工程大学，而我们现在才开始醒悟，那么我们只能付出比他们更多倍的努力，才能够追赶上他们的脚步。

那些双一流工程大学他们肯定首先想招的也是本科院校更优秀的学生，为什么呢？因为二本三本无论从硬件设施还是师资力量来说都是无法与双一流大学相媲美的，同样的实验，在二本三本大学里可能完全没有扩展的知识面，但是在优秀的本科大学里，不仅老师们会带着学生扩展知识面，而且因为学生都是最优秀的，所以也会碰撞出更多的火花。

其实建议在考研之前就先上学校官网了解一下历年研究生的招生情况，并且最好能有办法联络一下学长和学姐，了解一下这个学校是否歧视专升本的大学生，如果你了解到这个学校还是比较歧视的，那么最好打消这个心思再换其他的学校。其实国内不歧视专升本的大学生也有很多，例如南京大学，中科大，都是很保护第一志愿的，而且初试复试也很公平。

总体来说，你的未来还是掌握在你自己手中，无论什么时候，只要开始努力就为时不晚，就有改变自己命运的机会，有的人说我年纪大了，我都到中年了；还有的人说我都是孩子的妈妈了，孩子都那么大了，我再学习还能有指望吗？但你要相信，一个努力奋斗的30岁，总好过一个碌碌无为的30岁，人生几十年，为自己的后半生拼一把，总好过坐以待毙，悔时晚矣！

双非考生考研选985院校如何面对学校歧视？

高考改革合并“本科批次”有什么影响

2016年，广东等15个省(市)取消了本科第三批次(即原二本B)，将本科二批和本科三批合并，而上海市更是率先将所有本科批次合并成一个本科批次。那么，合并二本批次，对于我们广东考生来说到底有哪些影响呢?我们接着往下看：

合并“二本”能否消弭学历歧视

人们通常所说的“一本、二本、三本”，是指高校在高考招生时的录取批次，一般来说，批次越靠后，录取分数线越低。学校所在批次与这所学校的等级、层次已经几乎可以画上等号。这种对学校的等级划分，也直接影响到了毕业生的社会评价，并使学历歧视更加泛滥。如今，有越来越多的省份明确将合并本科二批和本科三批，这也宣告着“三本”或将在不久的将来退出历史舞台。

合并“二本”是消弭学历歧视的第一步，对于促进教育公平、就业公平，减轻基础教育的高考焦虑具有重要意义。但是，我们必须意识到，整个社会的教育等级意识，不会因为取消“三本”就自然消失。我国高校还有其他身份标签，比如“985”和“211”，公办和民办等等。如果只是取消“三本”，继续保留一本、二本，以及“985”“211”等其他教育等级意识的标签，那么这些标签对高校的身份价值将更大，一些用人单位会更强调学生的这些标签，那么“院校歧视”和学历歧视问题仍然会存在。

纵观各国高等教育的发展，鲜有由政府为大学分级的现象。大学名气、毕业生质量，完全由市场认定。高校只要在正常的教育市场中自然发展、自然竞争，就会以学校自身的水平和特色吸引学生，学校的教学质量也得以在毕业生的市场竞争中体现出来，形成与自己相符的社会评价，积累学校的美誉度。

别让考生纠结上几本了

高考录取批次人为地把高校分为三六九等，既制造高校间的不平等竞争，也加剧了基础教育的名校情结和升学焦虑。高中学校关注本校的一本率、二本率，学生和家长也在乎能否上一本学校。目前，一些地方还保留着三本，而已经融合二本、三本的地方也没有确定何时进一步取消二本。从已经取消三本甚至二本的改革实践看，一步到位合并所有本科录取批次，不存在技术问题，也不会导致录取秩序受影响。我国大多数省(市、区)都已经实行平行志愿，融合批次只需调整平行志愿院校个数。

广东今年合并了二本A、二本B批次，只有一个二本批次，考生在高考填报志愿时，一次性填报11所(第一组7所+第二组4所)平行志愿院校，以前是8所(5+3)平行志愿院校。这一融合，让原来的二本B院校得以向考生展示学校办学特色。录取结果显示，有部分原来的二本B院校录取分数远远超过以前的二本A院校。考生再也不必纠结于上一所差一点的二本A学校，还是上一个二本B好专业的问题。就在广东合并二本批次前，已经连续几年把部分办学“优质”的二本A院校、专业“升格”到一本招生，如深圳大学、广州大学。这提高了广东一向“低调”的一本率，同时也鼓励二本院校办出水平和特色以“升格”到一本。

取消所有录取批次，赋予了所有高校平等竞争环境，促进高校用办学质量和特色吸引学生，而不是想着如何升格。这也引导学生在选择学校、专业时，淡化学校身份，关注学校本身的办学质量，这样的改革，对于教育局来说何乐而不为?

合并“二本”不能仅“看上去很美”

合并本科批次，可以打破中国民办高等教育发展的瓶颈，有利于民办高校吸纳高素质生源，有利于民办与公办高校间的平等竞争……但，如果后续工作和配套措施跟不上，合并“二本”就只能“看上去很美”。长期以来，“三本”院校作为“末流院校”的代名词，在考生、家长脑中已经根深蒂固了，如果社会和家长对原“三本”院校的偏见不消除，在他们的心中永远会有“二本”“三本”之分。加上不少政府部门、企事业单位，将“民办院校”毕业生挡在提干、招工人员之外，无形中继续将公办、民办院校分个三六九等，即使合并“二本”，也是有名无实。

合并“二本”，对于那些实力雄厚的原二本B高校而言，确实是春天来了，如果能够乘着这个改革的契机，也是对自身学校的提升的机会;而对于实力弱的民办高校而言，则是寒冬将至，从此与前列高校越拉越远。总之，合并高校批次，还有许多工作要做：强化宣传，改变人们对民办院校的认识，取消无形的歧视民办高校的政策，引导高校回归办学实力的竞争……这些工作，一样也不能少。

22岁高考后在大学会歧视吗,大学录取和以后工作呢,怎么办!

对于考研来说，小水算得上的身经百战了。小水在这几年的考研生涯中，见过很多高分进入复试却被刷掉的考生。很多人把这些归咎于院校歧视，主要是他们很多考生都来自于普通二本院校，甚至是三本大学，而报考的大学不是复旦就是华中师大这种985或211高校。那么，这到底是不是因为院校歧视被刷的呢？而来自普通本科的双非考生又该如何面对985高校的歧视呢？

双非考生考研选985院校如何面对学校歧视？这3点考研小白要注意！

其实考研复试被刷也不能只归咎于院校歧视，也有很多考生自身的问题。小水年初见到一个报考浙江大学古代文学的考生，她初试考了386分，浙大复试线是360，按照这个分数再努力一把应该没问题。谁知道进入复试之后她首先被刷，复试名次倒数第二！在之后的调剂中她选了一区的几个学校去复试，结局也是一样，最后去了西南二区的某所大学。

之后她很抱怨，把这一切归咎于她出身不好，说自己来自一个普通二本，一定是学校歧视才如何。但是在小水了解了她的情况之后才发现这是她自身的问题。虽说她考的分数很高，但是文学基础很差，在复习的时候很多书没有细看，在复试的时候很多问题她都不能回答不上来。最让小水哭笑不得的是，她竟然连繁体字都不认识几个，我都怀疑当初朱东润的历代作品选和王力的古汉她到底有没有看过。试想一下，研究生导师在复试中看到这种一问三不知的考生印象会好吗？如果说歧视的话，那么调剂的时候为何还是被刷了？

考研时选985高校被院校歧视怎么办？三本或二本考生要注意这3点！

歧视是存在的，但是要打破这种歧视还是看考生本人了！对于想要冲击985高校的考生，要格外注意以下几点。2019年的考研小白要做笔记了，拿出小本本来！

01、院校歧视普遍存在，你只能努力变的更优秀！

这种院校歧视普遍存在，很多985高校歧视211大学的，而211大学又歧视普通本科生，特别是三本的考生。对于一个普通二本或三本的考生想一战进入985名牌大学，还是非常有难度的。

举个例子说，如果你和一个人同时高分进入复试，如果那人的本科是211或985大学，那么在他面前你的优势在哪里？每年都有很多在复试逆袭的考生，这就要求考生抛开学校好坏不管，自己足够优秀！如果你初试分数高，复试又表现出色，导师会不要你么？

02、初试第一，复试同等重要！

对于考研的重要性而言，初试当然排在首位。过了初试就是成功的一半，如果在初试中拿到很高的名次，对于你的复试也是非常好的开始。如果你考的专业今年招收6个人，你排名在第一，复试被刷的概率会很低吧？如果你考到第6呢？被刷的概率有多大？

对于复试而言也同等重要，在复试中一些原则性错误就能断送你的研究生梦。导师一般喜欢有实力的考生，特别是适合做学术研究的。导师虽然觉得211或985的学生整体素质更好一点，但是如果你读书破万卷，能和导师谈论学术问题，你想被刷都困难吧？

03、弃选歧视严重的大学，特别是本校保研率高的大学！

有一些学校歧视非常严重，又偏爱本校的考生，所以只要你和本校考研生抢名额，希望几乎很渺茫。所以放弃那些歧视严重的大学，有的学校压根就不会给三本考生复试的机会，这一点考研小白要提前了解！

如今保研率越来越高，导致很多985高校统招名额越来越少，为了考生理想的大学，尽量避开选择保研率高的大学。以南京师范大学为例，本校保研率很高，剩下的统招名额也会分配给本校的考研生，这一点上你说歧视的话那也是没办法的事情。哪位导师会不喜欢本校的考研学生呢？或许他们就刚好上过导师的课，在复试中也非常占便宜！

我们倡导的是教育公平，但是现实中却难有公平可言。是金子总会发光，如果你足够优秀，你的亮点就能弥补学校不好的缺点。从普通本科逆袭到985高校，这样一个青春的壮举，我想为梦想拼搏的你一定能够做到！

大学生没有好的学历背景，就业时该如何打破院校歧视？

年龄稍大并不见得是坏事，同理，太小读大学也不见得是好事，

你可以主动试着担任班级或者学生会的干部，

发挥自己成熟持重的优势，多多锻炼自己。

学习上也应先知先觉，更有主动性才是，

至于毕业后，很多公司也不见得就一定喜欢招聘年龄很小的，这不是你应担心的问题。

总之，应想方设法努力让成熟成为资本而不是心理负担。

切忌自怨自艾，总是纠缠在自己的年龄上，反倒耽误了紧要的事！

哈师范歧视专升本的吗？计算机系的

一 随着时代的发展与进步，人们的教育水平与文化素养在不断得到提高，社会上对于学历的要求越来越严格。我们常说学历是就业的敲门砖，当然这句话一定程度是合理，但是它又存在一定的局限性。由于每个人的学习接受程度与自身情况的不同，我们不能以偏概论。学历只是对学生的学习情况的一种评估，而不是对工作能力的评估。因此我们要打破院校歧视时首先要提高我们的自身工作能力。因为在就业岗位时，看的并不是你的学习能力，而是你的工作能力。学习能力并不等同于你的工作能力，在你自身没有良好的学历背景的情况下，我们只有去不断地进行社会实践，在社会实践去提高我们自身的能力和开拓我们的视野。当然如果条件允许的条件下，我们也可以去做公益活动等等。

二 学历虽然是敲门砖，但是它并不起决定作用。在如今的就业压力与激烈的竞争下，普通大学生如何脱颖而出?在我们的学习能力不如名牌大学的学生下，我们应该换一种途径。?条条大路通罗马? 或许我们可以培养自身兴趣与特长，让自己在某个领域突出，这样也有利于我们的就业。当然在培养特长的情况下我们要结合自身条件和兴趣，让自己在享受中体现出自身价值。

三 学历并不是评价你工作能力的唯一标准，作为阿里巴巴主要创始人的马云，或许他的学历背景不是特别的出彩，但是在他的不断坚持与努力下，创办了淘宝、腾讯等app，曾一跃成为了亚洲首富。因此在工作期间，只有努力、坚持才是可贵的。我们既然无法打破学历上的不公平，只有自己的努力才是可靠的。

四 当然还有一种途径就是选择考研，高考是选拔人才的独木桥，但它并不是唯一的一座桥。在高考的失误、失利下，我们有许多方式可以来挽救。而考研也是其中一种方式，因此在不满自身学历背景下，我们可以多花费些时间与精力去改变我们的人生。

所以在我们学历不出彩的情况下，我们要更加努力，去缩短打破这种差距，但同时我们也有对自己保持信心！

哈尔滨师范大学不会歧视专升本，专升本是从专科院校中选拔优秀的学生升本科就读，要有一定水平才能上专升本，专升本学生享受高考统招本科生同样的权利，学校不会歧视，同学之间可能会有少数学生有这种想法，但随着自己慢慢融入班级，这种现象也会消失。