山东高考举报作弊需要什么材料_山东高考举报

1.两次高考被顶替者苟晶多年前已知被顶替，为何现在才频繁发声？

2.高考志愿系统打不开,出现了系统维护是怎么回事?

3.中央下放山东省3市的7所部属大学,对鲁80万高考学子意味着什么?

4.2022年山东大学招生章程

红黄牌制度是一个实施长达十几年的高校招生资格年审制度，已经成为国家掌控高教发展的有力杠杆。由于近年来对红黄牌学校的公开发布，这项制度才逐渐为人所知。随着这项制度的进一步完善和公开，也许，它将引起中国高等教育合并、撤销、调整的变局。

教育部亮出红黄牌之一

当红黄牌高高举起

每年的高考，都牵动着千万考生及家长的心，如同一次社会总动员，因为它是事关考生前途和命运的一次转机。

只是，每当此时都会传来一些不和谐的杂音，其中，违规招生让很多考生美好的期待化为泡影。

如何让考生在考前考后都能愉快而平和地生活，如何让高考成为紧张有序的工作，也许，教育部一项实施长达十几年的红黄牌制度为考生竖起了一道免受伤害的屏障。

从规模到质量，中国的高等教育将迎来大浪淘沙的时代，或者说，这个时代已经来临。

一项制度从文件走向公众

红黄牌是足球术语，所谓红牌罚下、黄牌警告，其目的是严格比赛规则和纪律，制止非体育道德行为，以引导比赛正常进行。在教育部对高校招生资格的年审制度中，也将此术语引入管理机制并稍作变通。教育部规定，被确定为“红”牌的高校不得安排招生;被确定为“黄”牌的高校要严格控制并调减招生规模。对连续三年被亮“红”牌的高校，主管部门原则上应撤销其建制；连续三年被亮“黄”牌的高校原则上应停止招生。

足球比赛起初是用语言或手势来表示警告或罚出场外的，后来发展成规模的红黄牌制度。教育部对高考中的“运动员”――高校的招生资格管理也有一个发展过程，这项制度从上世纪80年代末90年代初就已经开始，只是红牌和黄牌学校名单最初是以教育部内部文件通报的形式公布，直到2004年才正式公布于众。

从2004年开始，教育部每年高考前都在《中国教育报》上公布具有高等学历教育招生资格的普通高等学校名单，黄牌学校在公布名单时,用“*”在其校名前标注，表示这些学校该年虽允许招生，但必须严格控制招生规模，增加投入，充实办学条件。红牌学校因其没有招生资格，不出现在名单内，而是以内部文件下发到各个教育部门。

一位教育部负责人这样评价公布名单的意义：“我们要转变政府职能，引进和完善社会的监督机制，要满足广大考生知情消费的愿望。这体现了教育部为社会、为考生及其家长提供更详细的信息服务所做的努力，引导学生在报考时对于高等学校的具体情况心中有数。”

对违规招收的学生，这项制度规定：一律不予学历证书电子注册。可以查到的资料是，2005年约有35000名学生因不符合录取要求和注册要求而未给予电子注册。

“不光教育系统，各个部门下发通知要求这样做或者那样做的也不少，但是对于不这样做的，对于违反了这些要求或者规定者有哪些制裁措施，各部门却规定的不多。而教育部对不合格学校名单的公布，说明我们的管理要动真格的。动真格不仅仅表现在对合格的学校进行表彰，还表现在对不合格的学校也敢于公布出来，这是我们加强管理很实在的例子。”教育部新闻发言人说。

招生及办学秩序趋向严格

这是事关考生利益的大事，当它向公众公开时，其标准怎样制定，具体内容如何就成了人们很自然的追问。

1996年，教育部颁布了红黄牌学校办学标准，实施不久后，由于教育规模的快速发展，1999年教育部决定请两家研究机构进行修订，2004年1月正式颁布《普通高等学校基本办学条件指标》，之后对高校招生资格的审定基本上都按此文件进行。

这个《指标》由两部分组成：一是基本办学条件指标，包括生师比、具有研究生学位教师占专任教师的比例、生均教学行政用房、生均图书；二是监测办学条件指标：包括具有高级职务教师占专任教师的比例、生均占地面积、生均宿舍面积、百名学生配教学用计算机台数、新增教学科研仪器设备所占比例、生均年进书量等。

在这些指标中，凡有一项基本办学条件指标低于限制招生规定要求的学校即给予黄牌（限制招生）警示，限制招生的学校其招生规模不得超过当年毕业生数，以维持基本办学条件不再下滑，并促进其尽快改善办学条件。凡有两项或两项以上基本办学条件指标低于限制招生规定要求，或连续三年被确定为黄牌的学校即为红牌（暂停招生）学校，暂停招生学校当年不得安排普通高等学历教育招生计划。

这些指标中的数据首先由各学校自己填报，为保证真实可信，教育部在每年公布红黄牌之后，再派出工作组对包括没有列入红黄牌的学校进行专项抽查。此外，教育部对学生家长举报的、不如实反映情况的学校，也有针对性地进行检查。教育部官员坦言，“总的来讲统计质量是可以的，但是也不可避免有些水分。”

这项标准还有一个重要的特点，就是将全国高校置于同样的标准之下。用教育部负责人的话说，就是“东部、中部、西部高等学校的办学条件应该是一样的，不能说西部地区办学条件标准就要降低，这样是不公平的。而且这个标准已经到了非常低的状况，如果连这个门槛都上不去，还办什么教育！”

红黄牌制度实施之后，教育部在执行力度上可以说是越来越大，而且在指标项目上也在根据情况不断增加。2004年被亮黄牌的高校有26所，2005年红牌高校12所，黄牌7所。2006年、2007年是被亮红牌学校的高峰期，2006年红牌有71所，黄牌3所;2007年红牌有60所，黄牌2所。2008年红牌有1所，黄牌12所。

值得注意的是，在历次被亮红黄牌的高校中，有很大一部分是高职院校。对此，教育部负责人曾有过这样的评价：“高职为我国高校的发展起到了积极的作用，但是很多高职是近几年升格上来的，它自身的条件和老校相比有很大差距，存在规模发展过快、生均条件差等问题。”

高等教育大浪淘沙

通过十几年的实施及不断完善，红黄牌制度有力地促进了高等教育的发展，也促进了高校办学条件的改善。很多高校已由当年的低标准、大规模发展到现在的高标准、小规模的状况。通过红黄牌制度的实施，各地政府多年来对高校的投入已达到上千亿元。

三农问题和就业问题是当前社会发展中急需解决的两大问题。有专家分析说，就业压力主要是高校培养学生的速度太快造成。而农民工劳动力的转移，大量新增劳动力培训，都对高等教育形成了压力，对社会形成了压力。在这种背景下，就需要把握好高等教育的发展节奏，对高校的办学规模进行调整，通过向社会公布有关招生资格的红黄牌名单，就是把握节奏的一种做法。

也就是说，红黄牌制度实际上已经成为国家掌控高等教育发展规模及质量的有力杠杆。

红黄牌制度正在扩大范围。对招生管理不善，办学秩序混乱，乱收费，内部管理薄弱，出现严重不稳定事件，以及本科教学评估不合格的学校，教育部将建立招生、办学秩序不良记录档案，并视情节严重程度给予红黄牌。同时，对学科专业设置不合理、毕业生就业率低、学生助学贷款解决得不好的学校，也要从严控制和减少招生规模，限期整改。

红黄牌制度已经在深化。现在每年公布的红黄牌高校仅仅限于名单，对高校具体哪一项不合格并不做出说明。教育部已在设想，将逐步把学校不合格的项目公布出来，标明其师资、学生宿舍等等具体情况，作为考生报名的参考工具。

所有这些，都将通过官方网站和广播、电视、报刊等途径向社会广为传播，如此，将是对肆无忌惮的违规者以致命一击。

高考适龄人口正在减少，从今年的高考报名人数看，北京、上海、江苏的考生人数已经下降，山东高考考生人数虽然连年增长，但今年已达峰顶。据测算，到2020年，山东高考考生将减少到今年的一半左右。

当生源危机来临，当更多的高校规范管理制度出台并公之于众，大规模的合并、撤销、调整将不可避免，从规模到质量，中国的高等教育将迎来大浪淘沙的时代，或者说，这个时代已经来临。

教育部亮出红黄牌之二

解读招生“乱象”

史朝 国家教育行政学院国际教育教研部主任、教授，北京市政协委员，民进北京市教育委员会主任、民进中央参政议政委员会特约研究员。

违规招生现象屡禁不止，国家教育行政学院教授史朝认为，根源在于某些院校的利益驱使。要有效制止“乱象”，除行政监督外，还需要舆论监督与社会监督。

《教育与职业》：自1990年以来，教育部每年都按有关规定向社会公布暂停和限制招生学校名单，但违规招生现象仍屡禁不止？

史朝：违规招生是1999年大学扩招后出现的一个普遍现象，学校一旦被叫停或被限招就说明情节已十分严重。在教育部公布的08年暂停招生和限制招生的13所高校中，主要是高职院校和独立学院，对它们而言，有没有招生资格，上面下达多少指标都是心知肚明的，之所以还会这样做，说到底就是利益驱使。因为很多学校没有正规拨款或者是拨款数额很少，不得不通过擅自扩大招生指标，增收学费维持学校生存。

《教育与职业》：为了生存，一些学校采取了“非常规手段”，即便如此，它们的生存状况仍十分艰难？

史朝：是的！一些学校选择走“旁门左道”，最终受害的还是自己。不仅是这些被限招、停招的学校，将来还会有一批学校死掉。很多人抱着侥幸的心理，认为大学是国家的，国家不会眼睁睁看它倒掉。但仔细分析一下，按照今年的招生标准，正规本科院校将达到600万人，再加上民办、成考，几乎要达到1000万人，对学生而言，上大学已经不再是难事。再加之，随着人们质量意识的不断提高，本科院校会成为首选，其次是高职院校中质量与信誉较高的学校。面对这样的状况，那些质量、声誉都很差的学校要想存活下来是很难的。

《教育与职业》：一旦停招或限招，学校的声誉会大打折扣，很容易造成教师、学生心理恐慌，引起混乱。对此，您怎样看？

史朝：已经有前车之鉴了.前年和去年郑州大

教育部亮出红黄牌之二

解读招生“乱象”学升达学院、江西服装学院都出现过此类问题，因毕业时拿不到毕业证，学生们在校园里制造了“暴力事件”，即“升达事件”和“江服事件”。正是由于一些院校不负责的做法，才造成了如此恶劣的社会影响。

《教育与职业》：对于被限招甚至停招的院校而言，该如何打破僵局？

史朝：一些院校试图通过合并扭转局面，但这条路很难走通了。想想谁愿接烫手的“山芋”！一旦合并面临很多问题，学生该如何安排？老师如何安置？还有经费问题。以近期被教育部暂停招生的中国防卫科技学院为例，要想“复活”，除非其上级主管单位愿意协调一大笔经费，对学校彻底转制，并偿还学校欠债。它自身能做的，包括明确隶属关系和身份，找准定位；对学生进行妥善安排，让他们通过成考等形式获得国家承认的正规文凭；把学校目前拥有的实验设备盘活，发挥作用。

《教育与职业》：除强行暂停、限招外，您认为还可以采取何种措施制止违规招生？

史朝：教育部在网上公布暂停和限制招生学校的名单是一种信息公开的体现。此外，还可以从多个角度对违规院校进行监督：一是行政监督。因为很多违规院校属各省、市管理，所以主管部门要担起责任，不能认为招生仅仅是学校的事情，出了事情学校理应自行处理。因为学校的注册、审批有一个过程，谁审批的，谁就要进行有效监督，及时发现问题，及时处理，并对违规行为给予相应处罚；二是舆论监督。相关媒体要监督教育是否真正做到了公平、公正，是否真正做到了依法治学、依法治校。对于教育部公布的停招、限招名单，在考试、录取前后要进行披露；三是社会监督。建立举报机制，各级教育主管部门可以设立举报电话等，对举报且信息属实者给予一定奖励。我想，有了这些有效的监督后，一些院校再想以次充好，违规招生就很难了。

两次高考被顶替者苟晶多年前已知被顶替，为何现在才频繁发声？

出身农家的?陈秋媛?16年前被顶替上大学，冒名者当时也是个孩子，是否值得同情？

当然不值得同情啊。

是个孩子就可以剥夺别人上学的机会吗？剥夺被人改变命运的机会吗？

别拿孩子当借口。当年也知道自己不是应届生，时隔多年他后悔了吗？内疚了吗？

没有，反而沾沾自喜，在直播中毫不遮掩的说出来。

高考?落榜?16年的陈秋媛打算报考成人教育学校来填补心中的遗憾，但是在信息填报的时候，她发现自己已经在山东理工大学就读过，并且已经毕业了，只是学信网上的?陈秋媛?，照片上是另外一个陌生的女孩的头像。

原来16年前的时候，她被另外一个?陈秋媛?冒名顶替上了大学，以为自己落榜的陈秋媛从此命运发生了变化，开始了漫长的打工生涯。

2020年的5月21日，陈秋媛打算报考师范学院的小学教育专业。登录学信网查询信息的时候，才发现了自己已经在山东理工大学读过书，后经调查发现，记者在县城附近一个乡镇单位上班。

陈秋媛的丈夫说自己的妻子现在情绪非常的崩溃，希望能够有一个调查结果，并且得到的确得到解释和道歉。

谁会不崩溃呢？

因为被人顶替，命运从此被反转，走上了截然不同的人生。一个在单位上班，一个只能外出务工。

仅仅是道歉就可以弥补别人错失的人生吗？

冒名顶替陈秋媛的那个女生，她也一定知道自己是冒充了别人的名字，清楚这样的事情是不对的，还要去做，并且他们也不算是什么孩子，高三的学生大部分都已经18岁了。

所以我不知道从哪个方面来说要同情她，根本不值得同情。

如果这样窃取别人的资源，妨碍教育公正的人也值得同情，那么教育就没有存在的必要了，反正有资源的人可以更好的发展，没有资源的人只好听天由命。

对于这位女生，非但不能同情，反而希望他能够跟一样的结果，取消她的毕业证。

16年了，她的内心没有一点点愧疚和内疚吗？陈秋媛对自己的落榜耿耿于怀，多年后仍然想办法提升自己的学历，而冒名顶替者用着别的名字16年，心安理得的上学，顺利毕业，并在单位上班。

真是想想都令人火大呀。

冒名顶替别人去上大学，就此改变了别人的人生和自己的人生，让别人的人生走向了艰难和苦难，让自己变得一路顺遂，这样的人怎么能够值得原谅呢，就仅仅是因为她还未成年吗？即使是一个未成年人对自己的所作所为，也应当有一定的是非判断，而不是毫无底线。

幸运的是这件事情终于被发现了，冒名顶替者也终于要尝到了苦果，这才是最公平的事情。

高考志愿系统打不开,出现了系统维护是怎么回事?

苟晶早已知道1997年高考成绩被班主任女儿顶替，却没有提出异议，更没有向教育部门举报。顶替事件过去23年才站出来说自己两次高考成绩都被顶替，还多次举报要让相关人员得到制裁，可23年时间足够改变很多事情。这时候才举报追究责任我觉得不仅仅是顶替这么简单，估计另有蹊跷。

苟晶这么久才举报高考顶替事情，我觉得没有那么简单，早在2003年她班主任已经上门道歉，承认是自己女儿顶替了她高考成绩上大学。那么她当时为何不举报班主任？我相信当时举报就算不能恢复学籍，也能得到相应赔偿，班主任和她女儿也会受到处罚。至少他女儿工作和学籍是保不住的，看陈春秀被别人顶替上大学就知道。顶替者不但被取消学籍，还被开除原单位职位。苟晶也提到自己在2003年忙着照顾孩子，没时间处理自己被顶替事情。我觉得这个完全是个借口，自己家庭还有父母老公，照顾个孩子根本不是难事，至于自己电商生意，完全可以错开时间打理。既然在03年时间选择了沉默，那就证明自己肯定得到一些补偿。当然这个只是我个人推测。

这个高考顶替是在1997和1998年，要说找到当时操作这个顶替相关人员，其实难度不大，高考是谁改卷都能查得到。但说要制裁，你都时隔23年才举报。这些人员退休的退休，离职的离职。这个要怎么追究责任？不要道歉和补偿当时为什么不举报，2003年时间举报不是比现在更好吗？取证也容易，班主任都亲自上门道歉，这个就是一个最好证明。非等到2020年才举报，以前没时间，现在她就有大量事件周旋这个事件，这种理由太多漏洞，涉及到自己人生最重要的一场考试，居然说自己没有时间去举报这些人，反而推到23年后就开始算陈年旧账。这里面要说没有其他原因，换谁都难以置信。

这个也是在陈春秀高考成绩被顶替之后苟晶才举报的，但和陈春秀区别在于，陈春秀想恢复大学学籍，圆她大学梦。苟晶就不一样，从头到尾都没有要求学校恢复她学籍，也没有明说要顶替者被单位开除职业和学校取消学籍。甚至连班主任再次上门道歉和赔偿都不需要，就一个要求：想要暗箱操作的有关人员得到制裁。她希望通过这次举报，让所有被顶替受害者都出来表态。要让那些顶替者和操作人员都得到应该有的处罚，

中央下放山东省3市的7所部属大学,对鲁80万高考学子意味着什么?

登录的人多系统崩溃了，不断刷新，或者找一个人数相对少一些时间。

系统开放时间前：各省市高考志愿填报系统（含招录志愿填报系统）定期开放，非志愿填报时间关闭。具体开放时间，可以关注省、市教育考试机构的官方网站上，一般批量自愿申请的通知都是写的。

交通流量过大：自愿性举报系统的开放和关闭时间是在交通流量较大的时候，很有可能由于交通负荷超过系统而无法开放。，

浏览器问题：各省市高考志愿者系统相对落后，很多浏览器存在兼容性问题，建议使用IE浏览器。

各地区在划定分数线的时候往往会不同的城市执行不同分数线。以山东省为例，分别有四条分数线：省属线、市属线、济南和青岛两市的分数线单独划定。一般来说，济南和青岛的录取线都比省属线低20分，那么这两个城市就有更多的考生有机会上大学。

所以，自己所在城市的教学水平、分数线划定的高低直接决定你是否处于高招录取的有利的地位。搞清楚这些，大家在复习、填报志愿的过程当中才能够给自己一个比较准确的定位。

人民网-高考志愿填报系统让考生着急：长时间无法登陆

2022年山东大学招生章程

中央下放山东省3市的7所部属大学,对鲁80万高考学子意味着什么?如下：

1.山东师范大学

山东师范大学（SDNU，Shandong Normal University），简称山师，位于山东省济南市，是中华人民共和国教育部与山东省人民政府共建的综合性师范大学，“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“国家特色重点学科项目”、“教育部国培计划”、“卓越教师培养计划”入选院校，中国政府奖学金来华留学生接收院校，山东省首批重点建设应用基础型人才培养特色名校，山东省属重点大学。

山东师范大学历史可追溯到1902年山东大学堂内设的师范馆；1903年从山东大学堂分出并成立山东师范学堂；1944年成立山东省师范专科学校；1950年10月，在原华东大学教育学院和山东省行政干部学校的基础上组建山东师范学院，系建国后山东省成立最早的本科高校；1952年享有“南齐北燕”美誉的齐鲁大学的物理、化学、生物三系并入；1981年更名为山东师范大学；2014年3月升格为省部共建大学。

2.山东科技大学

山东科技大学（Shandong University of Science and Technology）简称山科大，建校于1951年，在青岛、泰安、济南三地办学，是一所工科优势突出，行业特色鲜明，工学、理学、管理学、文学、法学、经济学、艺术学等多学科相互渗透、协调发展的山东省重点建设的应用基础型人才培养特色名校。

是国家“卓越工程师教育培养计划”、“卓越工程师教育培养计划2.0”、“新工科研究与实践项目”和“大学生创新创业训练计划项目”实施高校，是山东省人民政府和应急管理部共建高校。

截至2018年6月，学校总占地面积243万平方米（3640余亩），建筑面积146万平方米，固定资产总值39亿余元、教学仪器设备总值6.8亿元。学校设有二级教学科研单位32个，独立学院1个，开办85个本科专业。现有全日制在校生42400余人，其中研究生5900余人。有教职工3000余人，其中教授287人，博士生导师153人。

3.济南职业学院

济南职业学院（Jinan Vocational College）位于山东省济南市，是全日制普通高等学校，学校为山东省示范高职院校、第一批山东省优质高等职业院校建设工程立项建设单位。

学院前身是济南教育学院，始建于1952年；2004年7月，济南教育学院、济南机械职工大学、济南职工科技大学合并为济南职业学院。

截至2015年12月，学校有彩石、舜耕2个校区，校园占地面积1314亩，校舍建筑面积22.48万平方米；设有15个教学机构，设有35个高职招生专业，有教师411人，全日制在校生10246人。

4.山东建筑大学

山东建筑大学（Shandong Jianzhu University）位于山东省济南市，是一所以工为主，以土木建筑学科为特色，工理管文法农艺多学科交叉渗透、协调发展的多科性大学。学校为山东省人民政府与中华人民共和国住房和城乡建设部共建高校、国家教育部卓越工程师教育培养计划高校、服务国家特殊需求博士人才培养高校、国家“产教融合”项目首批建设高校、山东省首批应用型人才培养特色名校。

学校肇始于1956年建立的济南城市建设工程学校，时为国家城市建设部在全国新建的十所土建类学校之一。1958年升格为本科院校，其后历经山东建筑学院、山东建筑学校等发展时期；1978年恢复本科办学，定名为山东建筑工程学院；2006年经教育部批准，更名为山东建筑大学。

5.山东大学

山东大学（Shandong University），简称山大（SDU），由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大学和一流学科”，入选“2011计划”、“珠峰计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”，是一所综合性全国重点大学。

山东大学是中国近代高等教育的起源性大学。其主体是1901年创办的山东大学堂，是继京师大学堂之后中国创办的第二所国立大学，也是中国第一所按章程办学的大学；其医学学科起源于1864年，开启近代中国高等医学教育之先河。从诞生起，学校先后历经了山东大学堂、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学以及由原山东大学、山东医科大学、山东工业大学三校合并组建的新山东大学等几个历史发展时期。

扩展资料：

参考资料百度百科-济南职业学院

百度百科-山东科技大学

百度百科-山东师范大学

百度百科-山东建筑大学

百度百科-山东大学

44

评论?

分享

举报

金果6333

推荐于2019-10-18?·?TA获得超过116万个赞

关注

济南大学名单：

1、山东大学

山东大学（Shandong University），简称山大（SDU），由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大学和一流学科”，入选“2011计划”、“珠峰计划”、“111计划”，是一所综合性全国重点大学。

2、山东师范大学

山东师范大学，简称山师，位于山东省济南市，是中华人民共和国教育部与山东省人民政府共建高校? ，“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“教育部国培计划”、“卓越教师培养计划”入选院校，中国政府奖学金来华留学生接收院校，山东省首批重点建设应用基础型人才培养特色名校，山东省属重点大学。

3、济南大学

济南大学（University of Jinan），简称“济大”，位于山东省会济南市，是山东省人民政府和中华人民共和国教育部共建高校 ，山东省重点建设大学，入选教育部“卓越工程师教育培养计划”、“111计划”。

首批“全国深化创新创业教育改革示范高校”、国家级工程实践教育中心共建高校，是山东特色名校工程首批应用型特色名校高校之一，是学科专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学和艺术学等10个门类的综合性大学。

4、山东财经大学?

山东财经大学，简称山财，坐落于名泉喷涌的国家历史文化名城——山东省会济南，是财政部、教育部、山东省共建高校，是一所办学历史悠久、办学规模较大、财经特色鲜明、综合实力突出，在国内外有一定影响力和美誉度的重点财经类高等院校。

5、齐鲁工业大学?

齐鲁工业大学（山东省科学院）（Qilu University of Technology）位于泉城济南，是山东省重点建设的应用研究型大学、山东省综合性自然科学研究机构，是学位委员会批准的硕士学位授权单位和全国首批学士学位授权单位。

为首批山东特色名校工程学校和“山东省2011协同创新中心”牵头单位，是国家首批“卓越工程师教育培养计划2.0”、“新工科研究与实践项目”入选高校。

2022年 山东 大学招生章程已经公布，主要包含学校概况、招生计划、报考条件、录取规则、 收费标准 、奖助学金等信息，以下是详细内容，供大家参考。

第一章? 总则

第一条 根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和教育部有关规定，为贯彻教育部“依法治招” 工作 要求，特制定本章程。

第二条 学校名称为山东大学，简称山大。英文名称为Shandong University，简称SDU。学校法定住所为山东省济南市山大南路27号。学校在青岛市、威海市设立校区，山东大学青岛校区位于山东省青岛市即墨滨海路72号，山东大学威海校区位于山东省威海市文化西路180号。

第三条 学校主管部门是中华人民共和国教育部。办学层次及类型：公办本科，全日制，国家“ 双一流 ”建设高校。

第四条 山东大学秉承“为天下储人才，为国家图富强”的办学宗旨和“学无止境，气有浩然”的校训，始终坚持为党育人、为国育才，落实立德树人根本任务，致力于培养最优秀的本科生和最具创造力的 研究生 ，加快基础学科拔尖人才和国家急需高层次人才的培养，形成了具有山大特色的多层次、立体化的高端人才培养体系。

第五条 学校本部和青岛校区本科招生院校代码为“10422”，青岛校区招生学院包括政治学与公共管理学院、法学院、信息科学与工程学院、 计算机 科学与技术学院、生命科学学院、环境科学与工程学院、网络空间安全学院。威海校区本科招生院校代码为“19422”。考生 填报志愿 时分别填报，分别录取。

第六条 所有 毕业生 统一颁发山东大学本科 毕业 证书 ，符合学校学位授予有关规定者，颁发学士学位证 书 。

第二章? 组织机构及职责

第七条 山东大学设立招生委员会，全面负责并监督学校各种类型招生工作，在制定学 校招 生计划、确定招生政策和规则、决定招生重大事项等方面充分发挥领导作用。

学校设立本科招生工作领导小组，负责本科招生录取工作，遵守并落实招生委员会的各项政策及规定，并于每年招生工作结束后向招生委员会汇报招生工作。

第八条 山东大学本科招生办公室、山东大学威海校区本科招生办公室是学校本科招生工作的常设机构。主要职责为：

严格执行教育部有关招生工作的规定及各省（区、市）招生委员会的补充规定和实施细则；按照教育部核准的年度招生计划及有关规定编制并报送我校分省分专业招生计划；制定学校招生章程；组织开展招生宣传，提供咨询服务；客观、公正地完成招生录取工作，协调处理录取工作相关问题；组织录取 新生 的复查工作；履行高校招生信息公开相应职责等。

第九条 山东大学本科招生工作在学校纪检监察部门的监督下进行，并接受考生、家长和社会监督。

第三章? 招生计划及录取

第十条 山东大学本科招生录取工作受教育部统一领导，按照“招生学校负责，省级招办监督”的原则，在各省（区、市）招生委员会组织下由本科招生办公室负责实施。

第十一条 山东大学面向全国招生，根据国家政策要求和经济社会发展需要，着力促进区域、城乡入学机会公平，结合我校办学目标及办学条件、毕业生 就业 情况和各省（区、市）生源情况，确定分省分专业招生计划。年度招生计划及分省分专业招生计划以教育部及各省级招生机构公布为准。学校将招生计划总数的1%作为预留计划，主要用于生源质量调控及解决同分考生的录取问题。

第十二条 录取原则

1.投档时，对于教育部和各省（区、市）教育主管部门规定的全国性 高考 加分项目，山东大学认可考生具备的所有加分项目中的最高一项，且不超过20分；该加分在投档、分专业时均适用。所有高考加分项目及分值均不适用于不安排分省分专业招生计划的招生项目。

2.山东大学根据各省（区、市）生源情况和招生计划确定调档比例。

按照 平行志愿 投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内，对于体检合格、专业服从调剂的考生进档后不退档，未完成的计划将征集 志愿 。

按照顺序志愿投档的批次，调档比例原则上控制在120%以内，依据投档成绩由高到低录取，录满为止，因专业志愿无法满足且不服从调剂、体检不合格或未达到录取线等情况的考生将作退档处理。在第一志愿考生生源不足的情况下，学校将按照考生投档分数由高到低择优录取非第一志愿考生，直至完成来源计划，若符合条件的非第一志愿考生生源仍不足，将征集志愿。

征集志愿仍不足则可将剩余计划调剂到其他生源质量好的省份完成招生计划。

3.山东大学按照进档考生的投档成绩和专业志愿安排考生录取专业，专业分配时按照“分数优先”原则进行，各专业志愿之间无级差。在专业招生规模允许的范围内，学校将根据考生专业志愿情况适度调整专业招生计划安排。

在投档成绩相同的情况下，按相应省份同分比较规则执行；对没有明确同分比较规则的省份，依次优先录取高考实考分高者、高考语文加数学成绩高者、高考语文成绩高者、高考外语成绩高者，来源计划录满为止。

录取时，往届生和应届生无差别；所有招生专业无男女生比例限制。

4.山东大学在 内蒙古 自治区实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”，具体规则按照内蒙古教育招生 考试 中心相关规定执行。

山东大学在高考综合改革试点省份的录取工作按照有关省市文件执行。考生选考科目应符合我校招生专业（类）相应规定。在按照院校专业组投档的批次，根据考生志愿按照“分数优先”原则在同一院校专业组中安排专业。

5.保送生、 强基计划 、综合评价招生、国家专项计划、高校专项计划、 艺术 类、 体育 类、高水平运动队、港澳台侨等特殊类型招生项目，依据教育部有关规定和我校招生简章要求进行录取。

6.山东大学护理学专业只招收有该专业志愿的考生，入校后不得转入其他专业 学习 。

7. 强基计划 、艺术类、体育类、高水平运动队、非 西藏 生源定向西藏就业等类型录取的考生，入校后不得转入其他专业学习；外语类保送生不得转入非外语类专业学习；中外合作办学专业考生不得转入非中外合作办学专业学习。

8.山东大学威海校区中外合作办学专业、国际政治专业，学习期间部分课程将采用英语授课，建议外语统考语种为非英语的考生谨慎填报该专业志愿。

9.体检标准按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。

第四章? 附则

第十三条 新生入学后，按照国家和学校有关规定进行入学资格复查。复查不合格者，依据招生工作有关规定处理。

第十四条?依据国家有关文件精神，结合学校学分制实施实际情况，学校在全日制普通本科生中实行按学分计收 学费 。学费由专业注册学费和学分学费构成，专业注册学费根据省物价部门规定的年收费标准确定，学分学费按实际修读学分计收，学分学费标准为每学分100元。

根据专业培养方案，我校各本科专业学费一般约为5000-7800元/年；艺术类专业学费约为9000元/年；软件学院、微电子学院为国家示范性学院，根据相关政策，学费约为12000元/年；中外合作办学专业国内期间学费约为35000-45000元/年。

住宿费根据住宿条件不同，一般为800-1200元/年。

收费标准如有变化，学校将依据国家和山东省最新政策执行。

为切实保障家庭经济困难学生顺利入学，我校建立新生入学“绿色通道”，并设有各类奖助学金，提供国家助学贷款、勤工助学等，资助家庭经济困难学生顺利完成学业。

第十五条 山东大学不委托任何中介机构或个人进行招生录取工作，不收取国家规定外的任何费用。以山东大学名义进行非法招生宣传等活动的中介机构或个人，我校保留依法追究其责任的权利。

第十六条 本章程由山东大学本科招生办公室负责解释。

第十七条 本章程自公布之日起施行，原招生章程同时废止。

咨询和****

山东大学本科招生网：

咨询（监督）电话：0531-59626977

传真：0531-88564787

纪检监察举报电话：0531-88364422（受理违规违纪问题举报）

山东大学威海校区本科招生信息网：

咨询（监督）电话：0631-5688282

传真：0631-5688282

校区纪检监察举报电话：0631-5688364（受理违规违纪问题举报）