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1947高考_一九七七年的高考
tamoadmin 2024-05-25 人已围观
简介1.高考分数三百分能念什么学校2.海口长流高中升学率3.上海高行中学高考成绩4.1947年到1978年中国有哪些成就5.老高三是什么意思6.77,78级高考为什么被称之为“黄金一代” 普通高中学校招生全国统一考试,是为普通高等学校招生设置的全国性统一考试,一般是每年6月7日-8日考试。下面是我整理的关于2022年高考历史必背知识点归纳,欢迎阅读! 2022年高考历史必背知识点归纳
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4.1947年到1978年中国有哪些成就
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6.77,78级高考为什么被称之为“黄金一代”
普通高中学校招生全国统一考试,是为普通高等学校招生设置的全国性统一考试,一般是每年6月7日-8日考试。下面是我整理的关于2022年高考历史必背知识点归纳,欢迎阅读!
2022年高考历史必背知识点归纳
中国古代早期政治制度
(1)分封制又称封邦建国,同姓亲族是分封的主体,通过分封周王确立了天下共主的地位。
(2)通过层层分封,西周形成了贵族统治阶级内部的森严等级“天子一诸侯一卿大夫一士”。
(3)宗法制的特点有嫡长子继承制、大宗与小宗是相对的、政治制度方面体现为分封制。
(4)宗法制有利于保障各级贵族享受“世卿世禄"特权,把“国”和“家”密切结合起来。
(5)宗法制在政治制度方面的体现就是分封制,分封制在血缘关系方面的体现就是宗法制。
百家争鸣和汉代儒学
(1)孟子的政治思想主要是继承了孔子的“仁”,并将其发展为系统的“仁政”思想。孟子的“仁政”贯穿着民本思想。
(2)老子认为世界万物的本原是“道",强调一切要顺应自然,提倡清静无为、知足寡欲;提出“无为而治”的政治主张。老子哲学思想的精华是其朴素的辩证法思想。
(3)韩非子主张改革和实行法治,要求“废先王之教”;继承和 总结 了战国时期法家的思想和实践,提出了君主专制中央集权的理论。
(4)春秋战国时期:在社会大动荡大变革的环境下形成的儒家思想由于不适应当时社会的需要,所以一直没有受到统治者的重视。
(5)西汉时期:两汉董仲舒糅合百家思想,对儒学进行了改造,适应了中央集权制的需要,从而确立了儒学在 传统 文化 中的正统地位。
中国古代科技和文学艺术
(1)科技:以四大发明为代表的中国古代发明和发现,对周边国家乃至世界文明的发展进程.都产生过巨大影响。
(2)古代书画:古代中国书画一体,其艺术独具东方神韵,在世界艺术宝库中占有重要一席.并对周边国家产生重大影响。
(3)古代文学:中国古代的文学也辉煌灿烂。从春秋的《诗经》、战国的楚辞,直至汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说,不断得到发展.并呈现平民化的趋势。
(4)古代戏曲:以京剧为代表的古代中国戏曲独树一帜,雅俗共赏。
新民主主义革命的伟大胜利
(1)五四运动是中国新民主主义革命的开端;中国***诞生,使中国革命面貌焕然一新:国共合作促成国民革命高潮到来。
(2)南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪,是中国***独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。井冈山革命根据地,是中国***建立的第一个农村 革命根据地。
(3)长征途中召开的遵义会议事实上确立了以伟人为核心的党中央的正确领导,成为中国***的历史上生死攸关的转折点。
(4)中国的抗战,是在国共实现第一次合作后.在抗日民族统一战线领导下的全民族抗战。中国的抗日战争为世界反法两斯战争的胜利作出了重要贡献。
(5)1946年6月,国民党进攻中原解放区,内战爆发。l947年春,人民解放军粉碎国民党对陕北、山东解放区的重点进攻。1947年6月,人民解放军开始反攻。
(6)1948年9月至l94 9年1月,解放军取得辽沈、淮海、平津三大战役的胜利。1949年4月,人民解放军发起渡江战役,解放了南京。
近代中国思想解放潮流
(1)“新思想”萌发:鸦片战争惊醒了先进的中国人,他们抛弃陈腐观念,放眼世界寻求强国御侮之道。林则徐、魏源等是第一批开眼看世界的中国人。
(2)维新思想:1 9世纪末,资产阶级维新派在民族危机面前,提出变法图强、实行君主立宪制的主张,并掀起了轰轰烈烈的戊戌变法运动,对中国社会起了思想启蒙作用。
(3)民主共和思想:资产阶级革命派主张推翻封建君主专制制度,建立民主共和国。
(4)新文化运动:1915年,面对袁世凯“尊孔复古”的逆流,以陈独秀为首的资产阶级激进派发动了新文化运动,以民主科学为旗帜,动摇了封建思想的统治地位,为马克思主义的传播奠定了基础。五四运动后马克思主义成为中国思想界的主流。
现代中国的对外关系
(1)建国初期三大外交方针是“另起炉灶”“一边倒”“打扫干净屋子再请客”。
(2)“和平共处五项原则”的提出标志着新中国外交政策的成熟,成为解决国与国之间问题的基本准则。
(3)1954年参加日内瓦会议是新中国首次以大国身份参加的重要国际会议。
(4)1955年新中国派代表参加万隆会议,周恩来提出“求同存异”方针,促进了会议的成功召开。
(5)“求同存异"就是要超越社会制度、意识形态的差异,为了共同的利益加强团结和合作。
(6)1971年中国恢复在联合国的合法席位;1972年中美关系开始正常化和中日邦交实现了正常化。
(7)新时期奉行的不结盟政策为社会主义现代化建设争取了良好的国际环境,加快了经济和社会发展进程;促进世界和平与发展,推动建立国际政治经济新秩序。
(8)上海合作组织是一个以互信求安全、以互利求合作的新型区域合作组织。
欧美资产阶级代议制的确立与发展
(1)英国君主立宪制:l688年“光荣革命”后,议会权力大增;1689年颁布的《权利法案》以明确的法律条文限制了国王的权力,保证议会的立法权、财政权等;到1 8世纪中叶国王逐渐处于“统而不治”的地位。
(2)美国总统共和制:美国独立后,通过l 7 8 7年宪法,确立了联邦制、总统制、一权分立原则等,开创了资本主义代议制的新形式。
(3)法国议会共和制:法国大革命后,共和派与君主派斗争激烈,法国政体也几经反复,最终于1875年颁布宪法,确立了共和政体。
(4)德意志君主立宪制:1 9世纪中后期,德意志通过王朝战争完成了国家统,1871年制定了帝国宪法,确立起君主立宪制政体。德意志君主立宪制带有浓厚的专制主义、军国主义色彩,是一种不彻底、不完善的代议制。
19世纪以来的文学艺术
(1)浪漫主义文学的突出特点是深入挖掘人类的情感世界,通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。
(2)现实主义文学(批判现实主义文学)的特点是关注社会问题,剖析社会生活本质,揭露和批判社会的罪恶。
(3)现代主义文学的特点是集中表现自我;表现手法和语言风格与传统大相径庭。
(4)德国音乐大师贝多芬,是欧洲古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡架起桥梁的伟人。
(5)1895年法国卢米埃尔兄弟放映自制**成功,标志着**的诞生。
中国特色社会主义建设道路
(1)新中国成立初期,经过国民经济恢复和发展、“一五”计划和社会主义改造,1956年年底,初步建立起社会主义的经济基础。
(2)全面建设时期,党和国家进行了许多有益的探索,取得了许多成就。但是“左”倾思想发展,“大跃进"、人民公社化运动严重影响了社会经济的健康发展,给党和国家造成严重损害。
(3)____后,确定了改革开放的战略决策,经济体制改革全面展开,逐渐建立起社会主义市场经济体制;对外开放从范围上不断扩大,从层次上不断深化,逐渐形成了全方位、多角度的对外开放格局。
当今世界经济全球化趋势
(1)布雷顿森林体系的特点是规定美元与黄金挂钩,其他会员国的货币与美元挂钩,美元保持固定的汇率。
(2)布雷顿森林体系的形成稳定了世界经济秩序;促进了国际贸易的发展。加强了美国在国际金融中的特权和支配地位,便利了美国对外经济扩张和霸权地位的确立。
(3)《关税及贸易总协定》的宗旨是降低关税,减少贸易壁垒,在实施互惠和平等的基础上实现国际贸易自由化。
(4)第二次世界大战后,世界经济开始朝区域集团化方向发展,欧盟——一体制化,没有超越国家权力的机构;北美自由贸易区——半体制化,无协调性组织机构;亚太经合组织——论坛性经济组织,不具备实际管理职能。
(5)经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导,资本在全球范围内的新一轮扩张。
(6)经济全球化对于发展中国家来说是一把双刃剑,既给我们带来机遇,也带来巨大的挑战,我们要积极参与,趋利避害。
百家争鸣出现的原因及评价
1、原因:
(1)春秋战国时期,中国社会发生重大变革。社会地位较低的士,受到各诸侯国统治者的重用。他们代表本阶层或政治派别的利益和要求,提出自己的主张。
(2)政治和经济大变动,导致 教育 和学术领域也发生变化。社会上形成一些以传播文化、发展学术为宗旨的学者和思想流派。这些学者和思想流派,被称为“诸子百家”。
(3)学派之间的互相诘难、批驳,形成了“百家争鸣”的局面;同时,各家彼此吸收、融合,逐步形成了中国的传统文化体系。
2、评价:
“百家争鸣”是中国历第一次思想解放运动,是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段,奠定了中国思想文化发展的基础。成为中国传统文化的源头。
二、孔子和早期儒学
1、孔子生平:孔子姓孔名丘字仲尼,春秋晚期鲁国人,是的思想家、教育家和政治理论家,儒家学派的创始人,后人尊称“至圣”。
2、早期儒学:
(1)孔子创立儒家学派。孔子的思想核心是“仁”。他认为仁就是爱人,人与人之间要互相爱护,融洽相处;要做到待人宽容,“已所不欲,勿施于人”。孔子强调统治者要以德治民,爱惜民力,取信于民,反对苛政和任意刑杀。孔子首创私人讲学,主张“有教无类”,打破了贵族垄断文化教育的局面。
(2)孟子和荀子是儒家学派的两位重要代表人物。孟子发展了孔子“仁”的思想,主张实行“仁政”,进一步提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的民本思想。在伦理观上,孟子主张“性本善”。
荀子也主张统治者施政用“仁义”和“王道”,以德服人,并提出“君者舟也,庶人者水也。水则载舟,水则覆舟”的论断。
(3)孟子、荀子对儒家思想加以总结和改造,又吸收了一些其他学派的积极合理成分,使儒学体系更加完整,儒家思想更能适应社会的需要。
三、道家和法家
1、道家:
(1)老子,道家学派的创始人。老子认为世界万物的本原是“道”。他强调一切要顺应自然,提倡清静无为、知足寡欲。他指出社会动荡的根源,在于人们的行为违背了自然,提出“无为而治”的政治主张。
(2)庄子,继承和发展了老子的学说。
2、法家:
法家学派的集大成者是战国末期的韩非子。主张君主要以法治国,利用权术驾驭大臣,以绝对的来震慑臣民,提出了系统的法治理论。法家把君主的权力提高到极点,迎合了建立大一统专制国家的历史发展趋势。
高考历史必背易错知识点
1.中英《南京条约》开上海为通商口岸,而没有南京;《天津条约》开南京为通商口岸,而没有天津,但通商口岸已经开到了海南岛和台湾岛;《北京条约》开天津为商埠,但北京不是。
2.《南京条约》的内容体现了第一次工业革命时期商品输出、掠夺原料的侵略要求;《马关条约》的内容体现了第二次工业革命时期资本输出、分割世界的侵略要求。
3.太平天国运动爆发的根本原因是阶级矛盾的激化,而不是民族矛盾的尖锐;太平天国运动体现了新的时代特征,主要是指它在反封建的同时又担负起了反侵略的任务,提出了发展资本主义的主张。
4.天京变乱不是偶然的,从某种意义上来讲是历史的必然。农民阶级是小生产者的代表,不代表先进的生产力,不可避免地具有落后性、分散性、自私性等特点。他们没有先进的革命纲领和科学理论的指导。因而,天京变乱的悲剧,偶然性中包含着历史的必然。
5.《天朝田亩制度》具有绝对平均主义的性质,表现为两个方面,第一是指平均分配土地,第二是指平均分配产品。平均分配土地调动了农民革命与生产的积极性,而平均分配产品则相反。
6.五四运动只是取得阶段性胜利(或初步胜利),并不是彻底胜利。
7.第一次国共合作的方式是党内合作,而不是党外合作,也不是两党合并。第二次国共合作是党外合作。
8.中共“二大”的主要成就是制定了民主革命纲领;中共“三大”的主要任务是讨论与国民党合作,没有提出党对民主革命的领导权问题;国民党“一大”讨论的是国民党改组问题,而不是国共合作问题。
9.大革命是由国共两党共同领导的,而不是由国民党单独领导的。大革命基本上推翻了北洋军阀的反动统治,但并没有推翻北洋军阀统治的基础。
10.北伐战争取得了胜利,而国民革命运动却失败了。
11.右倾主要表现为保守、妥协、退让,“左”倾表现为急躁冒进、急于求成。两者都有危害性,但因为“左”倾往往以革命的面目出现,所以“左”倾错误的危害性更大。
12.中国***领导的三大起义失败的最大教训是坚持“城市中心论”,最大启示是应该从城市转入农村,走具有中国特色的革命道路。
13.九一八事变后,中日民族矛盾开始上升,到了华北事变后,中日民族矛盾才上升为中国社会的最主要矛盾。
14.近代前期三次运动的性质:太平天国运动是农民阶级反封建反侵略的革命运动;义和团运动是农民阶级的反帝爱国运动;辛亥革命是一次伟大的资产阶级民主革命。
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高考分数三百分能念什么学校
在个人看来,毛坦厂中学仍是当下中国偏远农村最佳教育模式。
要知道,评价任何事物事件,必须放在其时代背景和所处环境进行衡量,脱离具体背景和环境进行对比评价毫无意义。
据悉,毛坦厂中学位于安徽省六安市金安区毛坦厂镇,是安徽省示范高中,六安市首批示范高中,被称为亚洲最大的高考工厂。该校每年参加高考的人数超过1万人,这样的办学规模可以说是史无前例的。而且,毛坦厂中学的生源很广,有不少学霸们通过中考考进这所学校的;也有不少高考落榜生来这所学校复读的。
有数据显示,毛坦厂中学2019年重点本科上线率接近70%,一本上线率更是达到了96%。也就是说,几乎所有从毛坦厂中学毕业的学生最终都能够考上本科大学,一多半的学生甚至可以考进重点本科院校。
都说高考是改变命运的转折点,多少考生寒窗苦读多年,为的就是能在高考中一战成名,尤其是对于农村孩子来说,高考的意义更加深远。而毛坦厂中学每年极高的升学率自然让无数考生羡慕,羡慕归羡慕,当你知道毛坦厂中学“地狱”级别的管理模式就知道有多么恐怖了。
俗话说,一分耕耘一分收获。毛坦厂中学历年来之所以能取得傲人的成绩,与该校军事化管理、优质的师资力量以及学生刻苦努力是分不开的。
据了解,该校学生都拥有一份明确的作息时间表,时间精确到每一分钟,从早上起床到晚上放学,每天除了吃饭和短暂的午休时间,学习看书时间基本都超过10个小时,即便是在这样的安排之下,还有不少学生晚自习后继续熬夜读书。此外,学生不能迟到、不能早退、不能用手机、不能上网,否则就要做检讨,严重的将被开除。
据了解,毛坦厂中学除了严格的作息模式、老师时刻密切的关注,学校内还安装了监控,24小时无死角的严防死守。对于这样的教学模式,家长们自然是开心和支持的,毕竟在他们看来,只要孩子一只脚踏进毛坦厂中学的大门,另一脚就相当于已经踏进大学的大门了。
有人说,毛坦厂中学就是一个加工厂,加工的产品就是“高考学生”,目的就是高考。从某种意义上来说,毛坦厂中学或将是一条留给寒门学子的路,用时间换成绩,用汗水换成绩,利用知识改变命运。
毛坦厂中学的历史沿革
1、创办初期
1939年春,随着抗战形势的发展,安徽省会安庆沦陷,省会安庆资源外迁,部分学校迁至毛坦厂,成立了安徽省第三临时中学,史称“三临中”。抗战胜利后,在“三临中”的校址上又办起了荥阳中学。
1947年,刘邓大军挺进大别山,为适应革命形势的发展,日本庆应大学毕业的王温叔、日本东京大学毕业的潘逸群、上海政法大学毕业的张子贞等一批有识之士将荥阳、广城等五所中学在毛坦厂合并,校名为“私立六南中学”。
2、建国之后
1952年,改为公立,该校名为六安县第二初级中学,史称“六安二中”。
1960年,创办高中部,更名为六安县毛坦厂中学。
1992年,县市合并,该校更名为六安市毛坦厂中学。
1999年12月,该校成为六安市首批市级“示范高中”之一。
2001年12月,该校被评为安徽省示范高中。
2014年12月,成立毛坦厂中学东城校区。
海口长流高中升学率
1.上海杉达学院。上海杉达学院是一所由上海交通大学、北京大学、清华大学部分教授发起创办的全日制民办大学,位于上海市。学校于1992年6月由上海交通大学、北京大学、清华大学部分教授发起创办。作为一所以经济、管理、艺术等学科为主的大学,上海杉达学院在国内外享有很高的声誉,是国内知名的本科院校之一。如果你想念一所高水平大学,上海杉达学院是一个不错的选择。
2.江苏文山学院。江苏文山学院是一所位于云南省文山壮族苗族自治州的普通本科高校,成立于1947年,经历了多个阶段的发展。在高考中,如果考生只考了300分,可以选择报考江苏文山学院,但需要注意的是,江苏文山学院只开设本科专业,而没有硕士专业。因此,如果想要在江苏文山学院就读本科,需要具备一定的学术水平和考试成绩。
3.铜仁职业技术学院。铜仁职业技术学院是一所省属公办全日制专科层次普通高等学校,新校区占地面积1160亩,设有13个二级办学分院,50个高职专业。学校有国家级教学团队1个,省级教学团队3个,省级科技创新人才团队1个,中央财政支持专业6个、省级重点专业2个。在安徽理科中,300分能考上的本科大学有大连科技学院、扬州市职业大学(中外合作)、郑州职业技术学院、铜仁职业技术学院、杭州万向职业技术学院。因此,铜仁职业技术学院是高考分数为300分的学生可以考虑的学校之一。
4.长沙医学院。长沙医学院是经教育部批准的全日制普通高等学校,其前身是湘南中等卫生职业技术学校,2005年升格为长沙医学院,2011年通过教育部本科教学工作合格评估。该校是一所医学类高水平大学,拥有一流的师资力量和先进的教学设施,为学生提供优质的教育和培养。在高考中,如果只考到了300分,虽然不能被一所985或211高校录取,但仍有机会进入长沙医学院,继续接受优质的教育和培养。
5.河北轨道运输职业技术学院。河北轨道运输职业技术学院是一所轨道交通行业特色鲜明、面向全国招生的公办普通高等职业院校,位于河北省石家庄市。该学院设有铁道运输、铁道机车车辆、城市轨道交通、客运服务、机电工程、管理工程等专业系和航空学院,开设专业40余个。学院的校训为“正德、习行”,教职工700余名,铁道交通运营管理专业是全国交通运输类示范专业点,铁道机车专业被教育部评为“创新发展行动计划”骨干建设专业。因此,河北轨道运输职业技术学院是一个很好的选择,但具体能否被录取还需考虑各省本科最低录取分数线和特殊类型院校的录取情况。
6.威海职业学院。根据参考内容,威海职业学院在安徽理科中只能考300分,但在其他省份的本科院校中可以考取300分以上的分数。因此,如果你想在高考中获得一个较好的分数,可以考虑选择威海职业学院。当然,选择学校还要根据自己的兴趣和职业规划来决定。
7.大连科技学院。在安徽理科中,300分能考上的本科大学有大连科技学院、扬州市职业大学、郑州职业技术学院、铜仁职业技术学院、杭州万向职业技术学院。其中,大连科技学院是一所本科层次综合性大学,是辽宁省重点支持的高校之一,也是国家级大学生文化素质教育基地。学校注重学科交叉和创新能力的培养,培养了大批优秀人才,为国家的经济和社会发展做出了重要贡献。
8.四川工商学院。四川工商学院是一所由教育部批准成立的全日制普通本科高等学校,是四川省本科院校整体转型发展改革试点高校、四川省教育体制机制改革高校党建改革”重点项目试点院校。其前身是2001年成立的四川师范大学电子信息工程学院,2004年经教育部批准设立的独立学院四川师范大学成都学院,2015年转设为独立设置民办普通高校四川工商学院。因此,对于想要在高考中获得300分以上分数的学生来说,四川工商学院是一个不错的选择。
9.江苏农牧科技职业学院。江苏农牧科技职业学院是一所农林类院校,虽然不是热门学校,但在农林类领域发展还是不错的。学校设有12个二级学院,开设40个高职专业,有专任教师648人,有在校生14800多人。学校硬件设施各方面还是不错的,宿舍都有独立的卫生间,环境方面也不错。地理位置也比较不错,比较适合中西部地区成绩不好的学生报考。虽然学校学习氛围比较一般,但环境不错,是一个适合学习的地方。
10.南京工业大学浦江学院。南京工业大学浦江学院是一所位于江苏省南京市的本科院校,其录取分数线在300分以上,因此有希望被录取。该校是一所以工科为主,涵盖工、理、管、文、法、教育等多个学科门类的综合性大学。在高考招生批次中,本科批次和专科批次都有提前批次的设置,其中本科批次主要是由一些双一流的重点院校和一些非双一流院校来组成。因此,对于想要在高考中获得更好成绩的学生来说,南京工业大学浦江学院是一个不错的选择。
11.盐城师范学院黄海学院。盐城师范学院黄海学院是一所位于江苏盐城的本科院校,今年的预估线在280分左右。该校的教学质量得到了认可,拥有一支高水平的师资队伍和良好的学习环境。如果你想在高考中获得一个好成绩,盐城师范学院黄海学院是一个不错的选择。当然,最终的录取结果还要根据考生的实际情况来确定。
12.顺德职业技术学院。顺德职业技术学院是中国特色高水平高职学校和专业建设计划B档建设单位,拥有11个二级学院,55个专业。学校获国家高等教育教学成果奖6项,广东省高等教育教学成果奖35项。300分左右这个分数能上的大学中,顺德职业技术学院是一个不错的选择。
上海高行中学高考成绩
百分之90。海口市长流中学是海口市一所历史较为悠久的中学,创建于1947年,根据该校官网,在2021年总共有2000人参加高考,其中有1800人达到了上线率,升学率达到了百分之90,在2020年,该校参加考试的人数是1800人,其中只有1500人上线,升学率只有百分之83,相对来说提高了百分之7。
1947年到1978年中国有哪些成就
本科录取率稳定在85%左右。始建于1947年,1953年学校改制为普通完全中学,全称为上海市高行中学,目前为区实验性示范性高中(即区重点)。根据查询有关资料显示上海高行中学高考成绩本科录取率稳定在85%左右。教育大计,教师为本。经过多年努力,学校已形成一支敬业爱生、专业扎实、善于合作、结构较为合理的师资队伍。
老高三是什么意思
49.9月,第一届政协会议召开,通过《共同纲领》等;
10.1,开国大典,中华人民共和国成立;在筹建新中国之时,提出实行民族区域自治;
新中国成立后,明确提出要解 放台 湾;新中国成立前夕,成立第一支海军——华东军区海军;
新中国成立前夕,空军成立;
在建国的第一年里(1949.10—1950.10)同苏联等17个国家建立外交关系;
1950年:
美国侵略朝鲜,将战 火烧到中朝边境,并派第七舰队侵入台湾海峡,阻止中国解放台湾,中国人民志愿军赴朝作战,抗美援朝战争爆 发;颁布《中华人民共和国土地改革法》,进行土地改革;
1951年:
西 藏和平解放,祖国大陆获得统一,各族人民实现大团结。
1952年:
年底,土地改革基本完成,摧毁了两千多年的封建土地制度。
1953年:
美 国被迫在朝 鲜停战协定上签字,抗 美援朝胜利;
“一五”计划开始执行;
鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产;
社会主义改造开始;
在朝 鲜战场共击落敌机300多架;
周恩来在接见印 度代表团时,首次提出和平共处五项原则。
1954年:
第一届人大召开,制定《中华人民共和国宪法》;
国家对资本主义工商业进行社会主义改造,发展公私合营;
周恩来访问印 度、缅 甸,双方同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则;
中国首次以五大国之一的身份参加日内瓦会议;
民族区域自治制度写入宪法,成为我国的基本制度。
1955年:
全国掀起农业合作化的高潮;
万隆亚非会议,周恩来提出“求同存异”的原则。
1956年:
长春第一汽车制造厂生产出第一辆解放牌汽车;
第一个飞机制造厂试制成功第一架喷 气式飞 机(歼5型歼 击 机);
沈阳第一机床厂建成投产;
年底,三大改造基本完成,社会主义制度基本建立,进入社会主义初级阶段;
中共八大召开,是探索建设社会主义的良好开端;
提出发展文艺事业的“百花齐放,百家争鸣”的方针;
50年代中期,确立和平方式解 放台 湾的思想。
1957年:
武汉长江大桥建成;"一五"计划超额完成,开始改变工业落后的面貌;
开始组建战略导 弹部 队。
1958年:
提出建设社会主义的总路线,发动大跃进和人民公社化运动。
1959年:
建国以来前所未有的经济困难;
大庆油田建成。
1961年:
全面调整国民经济
60年代初:
西 藏完成民主改革,废 除封建农 奴制,进入社会主义阶段。
1964年:
6月,中近程地地导 弹飞行试验成功;
10月,第一颗原 子 弹爆 炸成功。
1966年:
文革开始,发出开展“无产阶级文化大革命”的决定,成立“中央文革小组”;
装有核 弹 头的中近程地地导 弹发射成功,有了可用于实战的导 弹。
1967年:
林彪、江青等诬蔑2月前后老革命家对文革的批评和抗争为“二月逆流”;
1970年:
第一颗人 造地球卫 星“东方红一号”发射成功,成为第5个能独立发射人造地球卫星的国家。
1971年:
粉 碎林彪反 革命集团;
研制成功导 弹驱 逐 舰;
美 国总统尼克松的国家安全事务助理基辛格访华;第26届联合国大会恢复中国在联合国的合法权利,恢复中国安理会常任理事国的席位。
1972年:
美 国总统尼克松访华,在上海签署《中美联合公报》。 日 本首相田中角荣访华,中 日建交。
1973年:
袁隆平在世界上首次培育成籼型杂交水稻。
1974年:
研制成功第一艘核 潜 艇。
1976年:
人民群众悼念周恩来、抨击“四人帮”的“四五”运动; 毛泽东逝世;粉 碎江青反革命集团,文革结束。
1977年:
恢复高考。
1978年:
展开关于真理标准问题的讨论,认识到只有实践才是检验真理的唯一标准;十一届三中全会召开,重新确立解放思想、实事求是的思想路线,把工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放,形成以邓小平为核心的党中央领导集体,中国历史进入社会主义现代化建设的新时期;改革首先从农村开始,实行家庭联产承包责任制;文革以后,特别是改革开放以来,文艺创作迎来又一个春天;改革开放后人们的生活方式发生了很大的变化。
77,78级高考为什么被称之为“黄金一代”
1966年毕业而1968年还游荡于各个中学毕业班级的一批人即为老高三。老高三是指1947年旧历猪年出生,在1966年适逢上学正到高三的一茬人,他们从小真正地好好学习,天天向上,认认真真地学雷锋,崇尚的是保尔,柯察金式的英雄,喜欢朗诵高尔基的诗文《海燕》,愿意引吭高唱《共青团员之歌》!关心国家的命运,为了祖国而改造思想,锻炼身体。自觉地用德智体全面发展的标准对照自己,会随手关掉水龙头和电门以节约水电。在那贫困与灾害交加的节粮渡荒时代,在那政治上频频加压的动荡年代,能够杀入高三阶段学习的应属凤毛麟角,以上这些应当1966年毕业而1968年还游荡于各个中学毕业班级的一批人,即为”老高三”。
77、78级的毕业生之所以被之为“黄金一代”,是因为这两届毕业生走向工作岗位后可谓是大腕云集,群星璀璨。
张艺谋也是恢复高考后的第一批考生。在此之前,他下乡插队,做了三年农民,后又调进咸阳棉纺织厂,当了七年的搬运工。1978年,北京**学院到西安进行全国恢复高考后的首次招生,张艺谋经过一番曲折的争取,被破格收入北京**学院摄影系。
1977年,全国恢复高考,陈凯歌努力复习,目标是考进北京大学中文系,但他落榜了。因为父母都是资深的**人,第二年,他踏入了北京**学院的考场,这次他如愿以偿,顺利进入北京**学院导演系学习。
易中天,1947年生,湖南长沙人,1981年毕业于武汉大学,获文学硕士学位并留校任教。1977年恢复高考时,他正担任中学老师。担心自己与学生同场考试的尴尬,他放弃了当年冬天的考试,1978年直接考上了武汉大学的研究生。
14岁时,因为长得高,家里给虚报了年龄,刘震云参军去了甘肃。知道77年可以开始高考,他就跟副指导员万为东谈‘要不我别当兵了,我回家去考试去吧',78年5月,刘震云复员,7月高考,他以1978年河南文科状元的优异成绩,被北京大学中文系录取。
1977年,国家恢复高考的消息传遍大江南北。罗中立喜欢用“阴差阳错”来感叹自己的人生道路。就如同三十年前的那个夜晚,他在女朋友的劝说下,极不情愿地沿着河边走了20里路来到县城,挤上了高考报名的最后一班车。后来成为四川美术学院院长,画作《父亲》更是红遍大江南北。
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教育部原部长何东昌回忆,一九七七年八月四日至八日,邓小平在北京主持召开了科学与教育工作座谈会,邀请了三十多位著名科学家和教育工作者参加。
八月六日下午,会议讨论的重点转移到高校招生这个热点问题,在此之前,教育部以“来不及改变”为由,决定仍然维持“文革”中推荐上大学的办法,并刚刚将方案送出上报中央。
这引起了与会者的反对,纷纷揭露这种办法的弊病,并主张立即恢复高考,建议如果时间来不及可推迟当年招生时间。这些意见得到邓小平的支持,他要求教育部立即把报告送中央的报告追回来。
邓小平的明快果断,当即赢得了全场热烈的掌声。一九七七年八月十三日到九月二十五日,教育部再次召开高等学校招生工作会议。
会上最大的障碍和阻力就是一九七一年在全国第一次教育工作会上通过的《纪要》,由于是毛主席圈阅“同意”,并以“中共中央文件”的形式下发全国的,“推荐上大学”这种招生办法就成了金科玉律。其实,大部分与会代表都不支持《纪要》,但没人敢站出来打破这块坚冰。
原人民日报记者穆扬就此展开调查并将这些代表的意见写成内参报送中央。九月二十日,教育部传达了邓小平对内参的看法。
他说,这份材料讲了《全国教育工作会议纪要》产生的经过,很可以看看。《纪要》是姚文元、张春桥定稿的。当时不少人对这个《纪要》有意见。《人民日报》记者写的这份材料说明了问题的真相。