临近高考孩子厌学,临近高考孩子厌学怎么办

1.孩子在高考前出现厌学的情况，是怎么回事呢？

2.要高考的孩子竟然不想学了，想回家甚至休学，孩子还是不想学家长该怎么办？

3.高三学生考前出现厌学情绪怎么办

4.孩子高三厌学家长怎么办

5.高中生孩子厌学家长怎么办

1高中生孩子厌学家长怎么办

高中生厌学家长首先，在家庭里要为孩子提供良好的学习环境。这里的“环境”指的不单单是安静的空间、宽敞的书桌，还指的是精神上的环境。孩子完成一天紧张的学习，回到家后还要做大量的作业，这时家长应该适当地为孩子缓解压力，比如吃饭的时候多和孩子聊些孩子感兴趣的话题，而不是一味的教孩子努力学习。

其次应该给孩子积极的鼓励，不论是刚刚步入高中对高中学习不适应的孩子还是高三马上面临高考的孩子都需要家长的鼓励。

第三，为孩子树立正确的价值观，通过向他们讲述大学的美好使他们心中向往大学并成为努力学习的内在动力。其实，身为家长，面对高中生厌学情绪无不不着急，但只要方法运用得当，这种厌学情绪是可以预防和化解的。

最后要让孩子改变观念，接受自我。让厌学学生重新认识自我价值，形成良好的自我意识，这是变厌学为乐学的重要一环。家长应认真地发现厌学学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让他在前后比较中接受自我，认识到自己并非无可救药，而是能学好的，相信自己也是一个有能力、有前途、受尊重的以，改变自己无能的观念。当然，对厌学学生的评价必须客观、中肯、善意，不能讽刺偏激，以免增添逆反情绪。上述表现的出现，初步就可以断定有厌学情绪了。那么，出现厌学情绪，如何才能破解、重新找回学习动力呢？

1.改变观念，接受自我

让厌学孩子重新认识自我价值，形成良好的自我意识，这是变厌学为乐学的重要一环。

家长应认真地发现孩子所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让他在前后比较中接受自我，认识到自己并非无可救药，而是能学好的，相信自己也是有能力的、有前途的和受尊重的，改变自己无能的观念。

当然,家长对孩子的评价必须客观、中肯、善意，不能讽刺偏激，以免增添逆反情绪。

2.培养兴趣，树立信心

兴趣是最好的老师。有厌学情绪的孩子对自我价值有了新的认识后，随即就要开始自我实践，这种尝试结果的好坏是他能否彻底转变的关键。

家长要尽量创造环境，让厌学孩子在实践中培养兴趣，品尝到学习的成功感和趣味感，并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法，进而树立信心、坚定信念，彻底矫治厌学的心理障碍。

3.改善环境，愉悦心境

要改变厌学孩子对生活的态度、对学习的认识，就必须要改善他们所处的环境。

一个好的环境需要社会、家庭、学校之间相互配合。社会的鼓励、家长的关怀、教师的重视、同学的友好都有利于营造一个重学、乐学的氛围，消除厌学孩子被抛弃、被歧视的感觉，对学习由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉快地开始新环境中的生活、学习。

当然，对于有严重心理障碍的厌学孩子，靠以上常规性的辅导和转化不能根治的，家长就必须尽早请专业的心理机构治疗厌学症。

孩子在高考前出现厌学的情况，是怎么回事呢？

孩子在面对高考的时候会出现这种情况真的不是一个正常现象，如今家长最应该要做的事情就是要积极去和孩子好好的交流，搞清楚他不愿意学习的真正原因到底是什么，然后再对症下药。

1.搞清楚孩子会不愿意学习的原因

我们在面对任何一个问题的时候只有搞清楚它的根源所在，才能够很好的把它解决掉。正常情况下，一个积极努力的孩子在面对高考的时候肯定要做的事情应该是加倍努力学习，生怕浪费一点点的时间，所以很明显如今孩子不愿意学习的表现是非常反常的，搞清楚问题所在是重中之重。家长可以直接选择和孩子进行深入的交流，当然如果孩子不愿意向家长透露，也可以从他的老师和同学那里侧面了解。一般会出现这种情况的孩子无非就是两个原因，一是本身他平时的学习成绩就不好，他根本就没有想要考取大学的想法，也就很自然的自暴自弃了，还有另外一种就是孩子在面对高考时候各方面给予他的压力太大了，他的心理承受不住了。2.家长不要给孩子太多的压力

在面对第一种类型孩子的时候，家长能做的事情已经很少了，毕竟已经临近高考，临时抱佛脚也很难提高他的成绩了。而在面对第二种类型孩子的时候家长就一定要学会给孩子释放压力。如果我们仔细去思考孩子的压力，无非就是来自于父母，学校，老师同学的期望，还有他对于自身的高要求。所以在这个时候，家长就一定要多去安慰和陪伴孩子，告诉他们要以平常心去面对高考，它仅仅是对自己的一种检测，你是在为了自己的未来而奋斗，不要太在意别人所给你的那些期待和眼光。

要高考的孩子竟然不想学了，想回家甚至休学，孩子还是不想学家长该怎么办？

我认为孩子在高考前出现厌学的情况，主要有以下两点原因：1.自己现有的成绩和理想大学所要求的分数不匹配，压力太大，心里着急焦虑而不想学习；2.准备了近一年的时间，精神长期紧张而不能一直绷着，快到最后一刻有所松懈，心里总期盼着高考快点结束，放松休息过一个无忧无虑的暑假。

下面基于以上两点从心理学的角度阐述我的观点。

一、因过度焦虑而不想学习：在心律学上，确定自己是否是“焦虑”，具体体现在：想要完美控制，就算目前一路顺风但是也总是担忧，害怕“失控”；消极假想；易怒；容易疲惫。积极的反应多在于着眼于未来，而消极的反应则多纠结于过去，过分关注已经感受到的压力，很难将精力运用于处理事情上。我们都知道合理性焦虑会给人以警示的作用，会使人注意力更集中，工作更完善，但过度的焦虑则会适得其反。

所以，在高考前，考生很容易因为外界和自身的因素导致过度焦虑，即使他非常想专心的复习知识点，他也无法静下心来心无旁骛的学习，从而导致花了时间去学也学不会，考生自己心情更加糟糕，更加厌学，形成恶性循环。

二、因精神长期紧张而有所松懈厌学：在心理学中，一般把应激作为一种情绪状态，即指在危险性、威胁性刺激情况下所产生的紧张情绪状态。学生参加关键性的高考就非常容易出现心理应激状态。在心理应激状态中人的心理体验、行为表现、体内生理生化过程都发生急剧变化。心理应激对我们有巨大的影响，它可以帮助我们更快的成长，同时也难免有对身心损伤的负面影响。

高考前的厌学和焦虑是很普遍的现象，可是从事一些放松神经的活动。比如做一个短途旅行，以一天为期限?，最好是一个人，在孤独中享受独处的乐趣。这样就会想起很多东西，自然而然的就会改变厌学的心态。很多人在升入高三时就已经听学长学姐、老师家长讲高考的重要性，说它是人生中最为公平的一次考试，是唯一一次能改变命运的机会，所以所有考生都做好了要打一场持久战的准备。但长时间的应急状态下的精神紧张，难免会有身体吃不消、扛不住的时候，就像值夜班的工人一样，因为对工作高度关注的责任心而精神紧张，难免会出现打盹的情况。

人活一生，心理应激如影随行，是不可避免的，而高考只是所有人人生中一个很小的节点。所以，每个人都有必要了解心理应激方面的知识，这样能使我们提高对付应激情境的能力，从而保护我们的健康，使我们能更快更好地成长。长期的精神紧张导致精神内耗非常大，考生本人只是想着放松一下，精神虽然松懈了,但以往的疲惫也全来了,同时考生心中还分心想着考完要去哪所大学，考完怎么玩，怎么放松，所以综合表现出厌学的情况，让家长朋友们担心。

基于我以上阐述的观点，希望各位家长朋友、老师们都要在高考前更要关注学生的心理状态，为考生的高考之路的最后一段保驾护航，相信黎明前的黑暗终将过去，高考定会成功！

高三学生考前出现厌学情绪怎么办

很多即将高考的考生一想到考试就紧张，对自己失去自信，怀疑自己的能力，易怒易怒，这是很正常的，家长要正确对待。

1、收起所有的唠叨。孩子最反感的，是父母的唠叨，不顾成绩排名，闭嘴不唠叨，是对孩子最大的支持和关心。

2、气氛要好而不刻意。成员之间融洽，气氛融洽，让孩子感受到家庭的温暖，亲情的温暖，孩子的心智也会很好，向上的动力是充足的。但不要刻意，这个时期的孩子比较敏感，太刻意会适得其反。

3、生活护理到位。主要是营养充足，休息时间尽量多。尤其是在休息方面，要提供一个有利于休息的环境。父母看电视越低越好，家里的麻将直接免了，安静的环境有利于睡眠。

4、关心而不过度。父母无疑是关心自己的孩子，但也不要太在意，让孩子产生负罪感，来自父母的压力，虽然这种压力不是父母给的，而是行动带来的。

5、寻找学习的动力，高三的时候，很多孩子会产生强烈的学习反感，想放弃，这个时候家长可以对孩子敞开心扉，不必给孩子太大压力，让孩子知道，无论考试成绩多高，父母依然爱他。让孩子在放松中找到学习的动力，在学习中得到放松，而不是紧迫感，这样可以让孩子未来的高考之路走得更轻松，更轻松。

6、适度运动，长期埋在运动中，没有任何运动，时间长了，孩子的大脑容易缺氧，有的孩子学习起来，很绝望，经常熬夜学习到半夜，这样的行为会只会导致孩子神经衰弱、记忆力减退，只会对高考有害无益。所以家长要带动孩子的积极性，可以带孩子去慢跑、游泳、健美操等。

7、虚心做减压阀。冲刺高考，孩子压力很大，家长比孩子还着急，但不表现出来。你要做的就是豁达，就是豁达，引导孩子放松，放松心态。压力期早就过去了，现在是减压期，不要倒过来。

孩子高三厌学家长怎么办

随着高考脚步的日渐临近，高三学生的心情也日渐紧张起来，有些学生甚至会因为压力大产生厌学情绪和心理焦虑，下面我跟大家分享一下高三厌学怎么办，希望对你有帮助。

高三学生厌学怎么办

首先，从父母找原因

由于目前中国的教育体制，很多时候，家长对高三学生的期望过高，除了关注孩子的学习成绩，其余的什么都不关注，给高三学生造成的都是压力，而不是动力。因此，我们父母要了解到这些情况，在平时高三学生在学校的压力就很大，我们要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。

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不要和其他的孩子攀比

这一点高三学生家长也要知道，现在的高三学生家长喜欢和别人家的孩子做对比，别人的孩子都是好的，让自己的孩子学习，这样其实很让孩子没有面子，高中生了，也有自己的面子了，因此不乐意高三学生家长再这么说，因此我们不要总是让自己的孩子成为别人家的孩子。

另外一点，自身也是这样，高三学生学习是为了什么?就是为了考试吗?高三学生学到的知识在于运用，在于我们是否能够掌握，而不是用知识来和其他人攀比，除非你能每次都是第一名，因此学习不要比，而要找方法，这样才能轻松一点。

高三学生为什么会有厌学情绪

一、因为学习压力大，高三学生对自己缺乏自信而导致的各方面的恐慌和焦虑;

二、在学校和家长等环境作用下，高三学生认为学习成绩高于一切，而忽略了考试的目的是什么;

三、把高考和高校看得太重，忽略了高三学生自身存在的价值;

四、外界的期望值和缺乏家人的理解。

高中生孩子厌学家长怎么办

孩子高三厌学家长怎么办如下：

1、和孩子沟通好、交流好，要放下家长的架子，和孩子先玩儿好，让孩子先相信你，然后才会把自己的心里话告诉你，和你交流。当孩子和你友好交流的时候，你就知道孩子现在所想，你就能够根据孩子的实际情况，采取适当的措施指导孩子。

2、让孩子明白，高考的重要性。不要只讲道理，应该给他讲一些事例，最好是讲一些朋友或者亲戚的事例，身边肯定会有的，当然也可以抽一段寒假或者暑假就锻炼一下孩子，让他去体验一下挣钱的不容易。

3、帮助孩子指定目标计划。考生对整个高三备考要有规划，短时间学习内容要有计划。结合实际，根据学校备考安排，科学合理的制定计划。这样做的好处是让备考不至于盲目，显得有条不紊。

4、不要把自己的过高期望和愿望强加给孩子，如果孩子没有达到你的目标而一味的指责，谩骂与批评。这是不可取的。学习是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的。给予孩子多一些安慰和鼓励。

5、培养孩子的坚强的意志品质，坚强的毅力是主观成才的必要条件。多给孩子一些了解和安慰，有你们的支撑和鼓励，孩子会知道他并不是孤单的一个人，成功了有家人一起分享高兴，即便失败了还有家人的了解和安慰。

6、父母应看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，信任孩子，了解他们的内心世界，只有真正进入孩子的内心世界，才能了解他们丰富的智慧和细腻的内心世界，才能与孩子更融洽的相处。

7、寻求青少年心理咨询师的帮助。当自己教育方式没有效果的时候，及时向有经验的心理咨询专家求助个性化的教育方案，这样可以让自己的教育少走弯路，让孩子早日回到学习的正轨！

家长应对高中生孩子厌学的解决方法有：为孩子提供良好的学习环境，给孩子积极的鼓励，培养兴趣，树立信心等。

1、在家庭里要为孩子提供良好的学习环境。

这里的“环境”指的不单单是安静的空间、宽敞的书桌，还指的是精神上的环境。孩子完成一天紧张的学习，回到家后还要做大量的作业，这时家长应该适当地为孩子缓解压力，比如吃饭的时候多和孩子聊些孩子感兴趣的话题，而不是一味的教孩子努力学习。

2、应该给孩子积极的鼓励。

不论是刚刚步入高中对高中学习不适应的孩子还是高三马上面临高考的孩子都需要家长的鼓励。家长应认真地发现孩子所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让他在前后比较中接受自我，认识到自己并非无可救药，而是能学好的，相信自己也是有能力的、有前途的和受尊重的，改变自己无能的观念。

3、培养兴趣，树立信心。

通过向他们讲述大学的美好使他们心中向往大学并成为努力学习的内在动力。兴趣是最好的老师。有厌学情绪的孩子对自我价值有了新的认识后，随即就要开始自我实践，这种尝试结果的好坏是他能否彻底转变的关键。

家长要尽量创造环境，让厌学孩子在实践中培养兴趣，品尝到学习的成功感和趣味感，并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法，进而树立信心、坚定信念，彻底矫治厌学的心理障碍。