高考物理电场,高考物理电场知识点总结

1.一道高考物理题，求详细解释

2.一道江苏省物理高考题！

3.2017年全国二高考题物理大题有一个关于电场的第2,3问如何做，求详细的步骤，验算步骤也要？

4.（高考）＋物理：如何判断安培力，洛伦力，电场力，向心力。这四个力的方向

5.高中物理理综2011山东高考电场问题，求大神

6.高考物理真题录：电场和重力场中的带电小球

1.带电粒子在电场中的加速

这是一个有实际意义的应用问题。电量为q的带电粒子由静止经过电势差为U的电场加速后，根据动能定理及电场力做功公式可求得带电粒子获得的速度大小为可见，末速度的大小与带电粒子本身的性质(q/m)有关。这点与重力场加速重物是不同的。

2.带电粒子在电场中的偏转

如图1-36所示，质量为m的负电荷-q以初速度v0平行两金属板进入电场。设两板间的电势差为U，板长为L，板间距离为d。则带电粒子在电场中所做的是类似平抛的运动。

(1)带电粒子经过电场所需时间(可根据带电粒子在平行金属板方向做匀速直线运动求)

(2)带电粒子的加速度(带电粒子在垂直金属板方向做匀加速直线运动)

(3)离开电场时在垂直金属板方向的分速度

(4)电荷离开电场时偏转角度的正切值

3.处理带电粒子在电场中运动问题的思想方法

(1)动力学观点

这类问题基本上是运动学、动力学、静电学知识的综合题。处理问题的要点是要注意区分不同的物理过程，弄清在不同物理过程中物体的受力情况及运动性质，并选用相应的物理规律。 能用来处理该类问题的物理规律主要有：牛顿定律结合直线运动公式;动量定理;动量守恒定律。

(2)功能观点

对于有变力参加作用的带电体的运动，必须借助于功能观点来处理。即使都是恒力作用问题，用功能观点处理也常常显得简洁。具体方法常用两种：

①用动能定理。

②用包括静电势能、内能在内的能量守恒定律。

说明 该类问题中分析电荷受力情况时，常涉及“重力”是否要考虑的问题。一般区分为三种情况：

①对电子、质子、原子核、(正、负)离子等带电粒子均不考虑重力的影响; ②根据题中给出的数据，先估算重力mg和电场力qE的值，若mg重力;

③根据题意进行分析，有些问题中常隐含着必须考虑重力的情况，诸如“带电颗粒”、“带电液滴”、“带电微粒”、“带电小球”等带电体常常要考虑其所受的重力。总之，处理问题时要具体问题具体分析。

一道高考物理题，求详细解释

1．如图所示，示波器的示波管可以视为加速电场与偏转电场的组合，若已知加速电压为U1，偏转电压为U2，偏转极板长为L，板间距为d，且电子被加速前的初速度可忽略，则关于示波器的灵敏度（即偏转电场中每单位偏转电压所引起的偏转量h/ U2）与加速电场、偏转电场的关系，下列说法中正确的是（ ）

A. L越大，灵敏度越高 B. d越大，灵敏度越高

C. U1越大，灵敏度越小 D．灵敏度与U2无关

答案：ACD

2．如图所示，虚线a、b、c代表电场中三个等势面，相邻等势面之间的电势差相等，即Uab＝Ubc，实线为一带正电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P、Q是这条轨迹上的两点，据此可知（ ）

A.三个等势面中，a的电势最高

B.带电质点在P点具有的电势能较在Q点具有的电势能大

C.带电质点通过P点时的动能较通过Q点时大

D.带电质点通过P点时的加速度较通过Q点时大

答案：ABD

3．如图所示，有两个完全相同的金属球A、B，B固定在绝缘的地板上，A在离B高H的正上方由静止释放，与B发生碰撞后回跳高度为h，设碰撞中无动能损失，不计空气阻力．则（ ）

A．若两球带等量同种电荷，则h> H

B．若两球带等量同种电荷，则h<H

C．若两球带等量异种电荷，则h>H

D．若两球带等量异种电荷，则h<H

答案：C

4．空间某区域内存在着电场，电场线在竖直平面上的分布如图所示，一个质量为m、电量为q的小球在该电场中运动，小球经过A点时的速度大小为v1，方向水平向右，运动至B点时的速度大小为v2，运动方向与水平方向之间的夹角为 ，A、B两点之间的高度差与水平距离均为H，则以下判断中正确的是（ ）

A．若v2 > v1，则电场力一定做正功

B．A、B两点间的电势差

C．小球由A点运动至B点，电场力做的功

D．小球运动到B点时所受重力的瞬时功率P = mgv2

答案：C

5．示波管是示波器的核心部件，它由电子枪、偏转电极和荧光屏组成，如图所示．如果在荧光屏上P点出现亮斑，那么示波管中的（ ）

A．极板X应带正电 B．极板 应带正电

C．极板Y应带负电 D．极板 应带正电

答案：A

6．如图所示，在O点处放置一个正电荷．在过O点的竖直平面内的A点，自由释放一个带正电的小球，小球的质量为m、电荷量为q．小球落下的轨迹如图中虚线所示，它与以O为圆心、半径为R的圆（图中实线表示）相交于B、C两点，点O、C在同一水平线上，∠BOC =300,A点距离OC的竖直高度为h．若小球通过B点的速度为v，下列说法中正确的是（ ）

A．小球通过C点的速度大小是

B．小球通过C点的速度大小是

C．小球由A点到C点电场力做功是

D．小球由A点到C点损失的机械能是

答案： BD

7．如图所示为示波管的示意图．左边竖直放置的两极板之间有水平方向的加速电场，右边水平放置的两极板之间有竖直方向的偏转电场．电子束经加速电场加速后以v0进入偏转电场偏转，加在水平放置的偏转电极的每单位电压引起的偏转距离叫示波器的灵敏度．下述对提高示波管灵敏度有用的措施是（ ）

A．尽可能把偏转极板l做得长一些

B．尽可能把偏转极板l做得短一些

C．尽可能把偏转极板间距d做得小些

D．将加速电场的两极板的电压提高

答案： AC

一道江苏省物理高考题！

粉尘带负电，所受电场力的方向为电场线在该点的切线方向，且与场强方向相反。

带电粉尘颗粒在电场中原来是静止（所受电场力如图所示），因此粉尘颗粒在P点沿切线方向向右做加速运动，B项和D项错误。

下一时刻粉尘运动到Q点，其受力方向大致如图所示，此时电荷所受的力的方向与运动方向有一定的夹角，电荷将要做曲线运动，运动轨迹与电场线方向并不重合，因此C项错误；可能正确的是第一幅图形轨迹，A项正确。

2017年全国二高考题物理大题有一个关于电场的第2,3问如何做，求详细的步骤，验算步骤也要？

从图2可以看出，电场磁场刚好是交替出现，且存在的时间间隔都完全一致，通俗的说法就是有电场时就没磁场，有磁场就没有电场，磁场电场占用时间都是完全相同，有区别的是磁场方向会发生周期性变化。

分析完图再来看粒子的运动情况，粒子要做往复运动可以按猜想如下运动情景。

在t=T/2时刻，粒子经过电场加速，在t=T时刻运动到x轴上的某一个点，设为A点，且有一定的速度。

在t=T时刻电场消失，取而代之的是垂直向内的磁场，用左手定则可判定，洛伦兹力方向是向上，粒子向上偏转，做圆周运动，这个时期的时间段是T。

在t=2T时刻，粒子速度方向是x轴负方向，粒子在期间做了半个圆周运动，速度方向完全改变，设这个点为Q点，此时磁场消失，电场出现，粒子做减速运动。

在t=2.5T时刻，刚好达到y轴上设为B点。

在t=3T时刻，又回到Q点，电场消失，磁场出现，不过与上次不同的是磁场方向向外，

在t=4T时刻，粒子又沿着原来的轨迹回到A点。

如此粒子就可以在OAQB四点作往复运动。

粒子若能按这个设想往复运动，必须满足的条件就是“在t=2T时刻，粒子速度方向是x轴负方向，粒子在期间做了半个圆周运动”，除此之外，粒子都不可能作往复运动。运动轨迹见草图

所以时间段T恰好是圆周运动的半个周期，而周期公式T'=2πm/qB0

所以满足T=πm/qB0，B0=πm/qT

（高考）＋物理：如何判断安培力，洛伦力，电场力，向心力。这四个力的方向

（1）介质内场强为 E1 ，由高斯定理：

D4πr?= Q

D=εε0E1

故 E=Q/4πεε0r? (R1<r<R2)

介质外场强为E2 ，由高斯定理：E2（4πr?）= Q/ε0

故 E2=Q/4πε0r? (R2<r)

（2）介质内电势

U1=∫r-->R2 E1dr + ∫R2-->∞ E2dr =(Q/4πεε0)(1/r- 1/R2) + (Q/4πε0)(1/R2) (R1<r<R2)

介质外电势

U2=∫r-->∞ E2dr= (Q/4πε0)(1/r) （R2<r）

（3）金属球电势

U=∫R1-->R2 E1dr + ∫R2-->∞ E2dr =(Q/4πεε0)(1/R1- 1/R2) + (Q/4πε0)(1/R2)

含义

（当所涉体积内电荷连续分布时，上式右端的求和应变为积分。）它表示，电场强度对任意封闭曲面的通量只取决于该封闭曲面内电荷的代数和，与曲面内电荷的位置分布情况无关，与封闭曲面外的电荷亦无关。在真空的情况下,Σq是包围在封闭曲面内的自由电荷的代数和。当存在介质时,Σq应理解为包围在封闭曲面内的自由电荷和极化电荷的总和。

高中物理理综2011山东高考电场问题，求大神

安培力：磁场线从左手心穿过，四指为电流方向，大拇指方向就安培力方向 洛伦兹力：同上，不过四指为正电荷的运动方向或则负电荷运动的反方向 电场力：正电荷受力方向与电场方向相同，负电荷相反 向心力：指向圆心

高考物理真题录：电场和重力场中的带电小球

电势差是一个标量，不存在方向的问题，只是两个点的电势的差值。电场中的电势等于点电荷在某点具有的电势能和它电荷的比称为电势，我们假设MN为0电势，那么根据对称性是可以判断出点电荷在a和b两点的电势能大小是相等，符号相反（这个地方的场强不看方向，大小是关于MN对称的）。那么就可以判断出a、b两点的电势符号恰好相反，大小一样，再求它们的电势差，可以知道是相等的。

有三根长度皆为 的不可伸长的绝缘轻线，其中两根的一端固定在天花板上的 点，另一端分别拴有质量皆为 的带电小球 和 ，它们的电量分别为 和 ， 。 、 之间用第三根线连接起来。空间中存在大小为 的匀强电场，场强方向沿水平向右，平衡时 、 球的位置如图所示。现将 、 之间的线烧断，由于有空气阻力， 、 球最后会达到新的平衡位置。求最后两球的机械能与电势能的总和与烧断前相比改变了多少。（不计两带电小球间相互作用的静电力。）

20.如图，质量分别为 和 的两小球带有同种电荷，电荷量分别为 和 ，用绝缘细线悬挂在天花板上。平衡时，两小球恰处于同一水平位置，细线与竖直方向间夹角分别为 与 。两小球突然失去各自所带电荷后开始摆动，最大速度分别为 和 ，最大动能分别为 和 。则

（A） 一定小于 （B） 一定大于

（C） 一定大于 （D） 一定大于

19.如图所示，把 、 两个相同的导电小球分别用长为 的绝缘细线悬挂于 和 两点。用丝绸摩擦过的玻璃棒与 球接触，棒移开后将悬点 移到 点固定。两球接触后分开，平衡时距离为 。已测得每个小球质量是 ，带电小球可视为点电荷，重力加速度 ，静电力常量 ，则

A. 两球所带电荷量相等

B. A球所受的静电力为

C . B球所带的电荷量为

D. 、 两球连线中点处的电场强度为0