高考概率题题型,高考概率题格式

1.高考数学空间几何 概率大题类型

2.高中概率题零假设怎么写

3.高考数学概率题目怎么样做？

4.高考概率大题过程怎么写呀

5.求解高考数学概率题，谢谢您了

（1）三个白球，只能从甲取2个，乙取1个[C（2,3）/C

(2,5)]*[C(1,1)*C（1,2)/C(2,3)]=1/5

(2)中奖，甲2乙0

[C（2,3）/C

(2,5)]*[C（2,2)/C(2,3)]=1/10

甲1乙1

[C（1,3）*C（1,2）/C

(2,5)]*[C(1,1)*C（1,2)/C(2,3)]=2/5

甲2乙1

也就是第一题

1/5

综上，获奖概率为1/5+1/10+2/5=7/10

谢谢

高考数学空间几何 概率大题类型

哇，分布列，高三党么

分布列计算

得分之和为S，S=0,1，2，P(S=0)=0.3，P(S=1)=0.5，P(S=2)=0.2，分布列自己写！！！！！

期望值计算

E(S)=0.3*0+0.5*1+0.2*2=0.9

概率计算

P=P(甲中乙不中)+P（乙中甲不中）=0.2

学习建议

好了，我打字慢啊，看看能不能帮到你。不过我还是想说，（也许你觉得烦）平时多努力，现在就不着急了，希望你学业有成！

高中概率题零假设怎么写

（18）（本小题满分12分）

某批发市场对某种商品的周销售量（单位：吨）进行统计，最近100周的统计结果如下表所示：

(Ⅰ)根据上面统计结果，求周销售量分别为2吨，3吨和4吨的频率；

(Ⅱ)已知每吨该商品的销售利润为2千元，?表示该种商品两周销售利润的和（单位：千元）.若以上述频率作为概率，且各周的销售量相互独立，求?的分布列和数学期望.

答案：(18)本小题主要考查频率、概率、数学期望等基础知识，考查运用概率知识解决实际问题的能力.满分12分。

解：（Ⅰ）周销售量为2吨，3吨和4吨的频率分别为0.2,0.5和0.3.……3分

（Ⅱ）?的可能值为8，10，12，14，16，且

P（?=8）=0.22=0.04,

P（?=10）=2×0.2×0.5=0.2,

P（?=12）=0.52+2×0.2×0.3=0.37,

P（?=14）=2×0.5×0.3=0.3,

P（?=16）=0.32=0.09.

的分布列为

8?10?12?14?16

P?0.04?0.2?0.37?0.3?0.09

……9分

F?=8×0.04+10×0.2+12×0.37+14×0.3+16×0.09=12.4千元）……12分

（19）本小题主要考查空间中的线面关系，面面关系，解三角形等基础知识，考查空间想象能力与逻辑能力，满分12分。

解法一：

（I）证明：在正方体中，AD′?A′D,AD′⊥AB,又由已知可得

PF‖A′D，PH‖AD′,PQ‖AB,

所以PH⊥PF,PH⊥PQ,

所以PH⊥平面PQEF.

所以平面PQEF和平面PQGH互相垂直，……4分

（Ⅱ）证明：由（Ⅰ）知

，又截面PQEF和截面PQCH都是矩形，且PQ=1，所以截面PQEF和截面PQCH面积之和是

，是定值.

答案：（19）本小题主要考查空间中的线面关系，面面关系，解三角形等基础知识，考查空间想象能力与逻辑能力，满分12分。

解法一：

（I）证明：在正方体中，AD′?A′D,AD′⊥AB,又由已知可得

PF‖A′D，PH‖AD′,PQ‖AB,

所以PH⊥PF,PH⊥PQ,

所以PH⊥平面PQEF.

所以平面PQEF和平面PQGH互相垂直，……4分

（Ⅱ）证明：由（Ⅰ）知

，又截面PQEF和截面PQCH都是矩形，且PQ=1，所以截面PQEF和截面PQCH面积之和是

，是定值.?8分

（III）解：连结BC′交EQ于点M.

因为PH‖AD′,PQ‖AB,

所以平面ABC′D′和平面PQGH互相平行，因此D′E与平面PQGH所成角与

D′E与平面ABC′D′所成角相等.

与（I）同理可证EQ⊥平面PQGH，可知EM⊥平面ABC′D′，因此EM与D′E的比值就是所求的正弦值.

设AD′交PF于点N，连结EN，由FD=l-b知

因为AD′⊥平面PQEF，又已知D′E与平面PQEF成?角，

所以?D′E=?即?，

解得?,可知E为BC中点.

所以EM=?，又D′E=?，

故D′E与平面PQCH所成角的正弦值为?.

解法二：

以D为原点，射线DA、DC，DD′分别为x,y,z轴的正半轴建立如图的空间直角坐标系D-xyz由已知得DF-l-b，故

A（1，0，0），A′（1，0，1），D（0，0，0），D′（0，0，1），

P（1，0，b）,Q(1,1,b),E(1,-b,1,0),?

F(1-b,0,0),G(b,1,1),H(b,0,1).

（I）证明：在所建立的坐标系中，可得

因为?是平面PQEF的法向量.

因为?是平面PQGH的法向量.

因为?，

所以平面PQEF和平面PQGH互相垂直?……4分

（II）证明：因为?，所以?，所以PQEF为矩形，同理PQGH为矩形.

在所建立的坐标系中可求得?

所以?，

所以截面PQEF和截面PQCH面积之和为?，是定值.?8分

（III）解：由已知得?角,又?可得

即?

所以?D′E与平面PQGH所成角的正弦值为

……12分

高考数学概率题目怎么样做？

高中概率题零假设这么写：

示例问题：研究人员认为，如果膝关节手术患者每周进行两次物理治疗（而不是3次），他们的恢复期会更长。 膝关节手术患者的平均恢复时间为8.2周。

第1步：从问题中找出假设。 该假设通常隐藏在问题中，有时候是您希望在实验中发生的事情的陈述。 上述问题的假设是“我预计平均恢复期大于8.2周。”

第2步：将假设转换为数学。 请记住，平均值有时写为μ。

H1：μ> 8.2

细分为H1（假设）：μ（平均值）>（大于）8.2

第3步：说明如果假设不成功将会发生什么。 如果恢复时间不超过8.2周，则只有两种可能性，即恢复时间等于8.2周或小于8.2周。

H0：μ≤8.2

再次分解为H0（零假设）：μ（平均值）≤（小于或等于）8.2

但如果研究人员不知道会发生什么呢？

样本问题：研究人员正在研究激进运动项目对膝关节手术患者的影响。 治疗很有可能会缩短恢复时间，但也有可能使治疗效果更差。 膝关节手术患者的平均恢复时间为8.2周。

第1步：说明如果实验没有任何区别会发生什么。 这是零假设 - 没有任何事情会发生。 在这个实验中，如果没有任何反应，那么恢复时间将保持在8.2周。

H0：μ= 8.2

即H0（零假设）：μ（平均值）=（等于）8.2

第2步：找出替代假设。 替代假设与零假设相反。 换句话说，如果我们的实验有所作为会发生什么？

H1：μ≠8.2

那就是H1（备用假设）：μ（平均值）≠（不等于）8.2

来源：CSDN博主「皮皮君」

高考概率大题过程怎么写呀

考数学五个大题中基本上必考一个概率方面的应用题,这个应用题难度并不大。

只要把相关基础知识掌握了,这个题目应该可以得满分的。概率大题基础知识梳理:第一:概率计算。这里概率计算非常简单,一般只需要进行很简单的分类讨论即可。比小题里面概率计算还简单,后面真题解析里面就知道了。第二:分布列和数学期望。分布列分两行,第一行是基本事件,第二行是该基本事件发生的概率。数学期望是每一列的基本事件的值乘以相应概率,然后再相加即可。(也就是加权平均数)第三:线性回归方程。比较难的也就是自变量的系数比较复杂难记,但无论是文科还是理科,考到线性回归方程的话,都会直接给出具体的公式,只需要套用即可。有的时候离散点不是线性的,但是都会有提示的,还是按照提示去套公式即可。真题解析:2016一卷理解析:从条形图,我们可以轻松看出来,100台机器三年内更换8件易损零件的数量有

20台,更换9件易损零件的有40台,更换10件易损零件

的有20台,更换11件易损零件的有20台。

题意中说了,100台机器更换的易损零件书的频率代替一台机器更换的易损零件数发生的概率。也就是说一台机器,一年更换8件的概率为20%,更换9件的概率为40%,更换10件的概率为20%,更换11件的概率为20%。X表示两台机器三年内需要更换的易损零件数,那么最低需要更换16件,最高需要更换22件。如果两台需要更新16件,也就是每台更新8件的事件同时发生,所以P(n=16)=20%x20%=4%如果两台需要更新17件,也就是一台更新8件,一台更新9件,又分为两种情况,第一台更新8件第二台更新9件,以及第一台更新9件第二台更新8件。所以P(n=17)

=2x20%x40%=16%同理,P(n=18)=40%x40%(两台各

9件)+2x20%x20%(一台8件一台10件)=24%P(n=19) =2x40%x20%(一台9件一台10件)+2x20%x20%(一台8件一台11件)=24%P(n=20)=2x40%x20%(一台9件一台11件)+20%x20%(两台各10件)=20%P(n=21) =2x20%x20%(一台10件一台11件)=8%P(n=22)

=20%x20%(两台各11件)=4%所以分布列就是:第二问求概率问题,n=18件P为P1+P2+P3=44%,n=19件P为68%,很显然n的最小值是19。

第

求解高考数学概率题，谢谢您了

首先要知道 1等可能事件的概率公式 2互斥事件有一个发生的概率公式

3独立事件同时发生的概率公式 4 n次独立重复试验恰好发生k次的概率公式

第二弄清楚这个题我要用那个公式(或那几个，有时候是综合了两个公式) ，就这四个了仔细辨别出题人的意图

最后是写过程了 1 要把事件分别记做A，B，C，D等等，把每个事件的概率弄清，不一定写出来

2 你要求的事件的概率 用A，B，C的概率表示出来，算出来

3 答 吼吼 完了

(Ⅰ)记 A表示事件：稿件能通过两位初审专家的评审；

B表示事件：稿件恰能通过一位初审专家的评审；

C表示事件：稿件能通过复审专家的评审；

D表示事件：稿件被录用.

则 D=A+B?C,

P(D)= P(A＋B·C）

= P（A）＋P（B·C）

=0.25+0.5×0.3

=0.40.

本题为几何概型；

因此分别计算正四棱锥的体积和外接球的体积；

已知正四棱锥的棱长为√2，容易计算其外接球的半径为1，球心在底面正方形的中心，因此正四棱锥的体积=2/3，球的体积为4π/3，因此所求概率为(2/3)/(4π/3)=1/2π