浙江漂流视频_漂流浙江高考

1.高考地理常见特殊现象(2)

浙江永嘉，自然风光与人文历史交融。推荐前往楠溪江景区，欣赏清澈溪流与壮丽山景，体验户外活动如漂流、划船。再探访古村落如芙蓉村、岩头村，感受传统建筑风格与人文氛围，深入了解当地历史与文化。品尝当地美食如楠溪糯米粉、永嘉乌牛早茶，体验美食文化。永嘉，自然与人文的完美融合，值得一游。

高考地理常见特殊现象(2)

　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的漂流优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　20xx年的暑假，我和妈妈去湖南长沙旅游，我们去了韶山、张家界、凤凰……其中，最让我难忘的是那次漂流。

　20xx年8月15日早晨8点30分，我们乘车出发坐了3小时才到了漂流地，这时我发现这里人山人海，而且大部分是年轻力壮的小伙子，而我只是跟着瘦弱的妈妈，并且也没有买喷水枪，要是打起水战来肯定要吃亏的，我心里有点发慌，心想：“要是爸爸来了就好了。”

　下水了，妈妈说：“我划。”可是不一会船就失去了方向，我对妈妈说：“我划吧。”说完我从妈妈手里拿过了船桨，不一会我就划到了前面。突然，一个人用喷水枪向我“开战”，于是我停止前进，先用船桨一捅，再用船尾一撞，对方的船恰好被卡在两块石缝中间，看着他们搁浅在沙石上，我心里有一丝快意。这时由于我的疏忽，我们的船也被激流横冲到石头前面，动不了了，我使劲用船桨顶了石头半天，才让船又动了起来。刚走了没多远，又有人来袭击我们，我边命令妈妈向他们泼水，边用船尾撞向他们，差点把他们的船撞翻了，好险啊！。可是我觉得不够爽，于是我就使劲向前冲。终于，我们第一个到了终点。这让我感觉有点意外，原来，当我全身心的投入时，没有爸爸的帮助一样干的很出色。

　妈妈惊奇的说：“你真厉害！”我自豪的说：“我长大了！今天我玩的可真高兴啊！”

　书籍是人类进步的阶梯。书，是一把开启智慧大门的金钥匙；书，是一艘船，带领我们在书的海洋里遨游。好书是一股和煦的春风，温暖心扉；好书是一阵汹涌的波涛，叩动心弦。

　现在，就让我为你介绍一本书吧！

　这本书的名字叫《鲁滨逊漂流记》，由英国作家丹尼尔·笛福所着，于1719年出版的小说。它是一部家喻户晓的现实主义回忆录式冒险小说。作者受一个苏格兰水手海上遇险的经历启发写成的。

　这本书主要讲的是：鲁滨逊四次出海，最后一次所乘商船触礁沉没，只要他一人幸存，被巨浪送到了一座荒岛上，从此开始了近三十年漫长而艰辛的孤岛生涯。他建帐篷，围篱笆，制器具，种粮食，养牲畜，在荒岛是建设自己的家园。而其伙伴是从食人族手中救下的一个被俘虏的土着人。由于当天是星期五，因而给该土着人命名为星期五。后来，他救了被水手背叛的船长，他们共同夺回船只，终于重返故土。

　在这本书中，作者热情洋溢地赞颂了鲁滨逊不畏困难的顽强意志和坚韧不拔的实干精神。我觉得应该学习他这种不怕困难，乐观向上的精神，无论何时何地都要坚强地活下去，哪怕只有一丝丝的希望也要争取，决不能放弃！凭自己的双手创造财富，取得最后的胜利！

　怎么样！我介绍的这本书不错吧。我相信你读了这本书后，也会像我一样，从书中获得启示，从容乐观的心态，去面对，去挑战困难，这样才能取得胜利！

　《鲁滨孙漂流记》读后感 今天我们在老师的指导下学习了《鲁滨孙漂流记》一文。它讲述了一个叫鲁滨孙的人因为爱好探险不幸流落荒岛，在岛上靠着顽强的意志和坚定的信念，克服了种种意想不到的困难，没有住处，自己砍树；没有食物，自己尝试着打猎、种谷子、驯山羊、晒葡萄干……他还在野人手中救下了俘虏，在自己的教化下成了忠实的仆人。

　在我们的学习生涯中，我们一路向前，路是平坦的，即使有一些阻碍，也是爸爸妈妈们替我们挡去。在平常生活中，父母总是认为学习最重要，衣服他们洗，饭也他们做，为了让我们节省时间学习，一些很简单的家务事，也都是家长做。虽然学习很重要，但是从小锻炼独立，坚毅的性格和遇到突发事件时的应变能力更为重要。

　读完这篇课文，我不禁想到如果是我们流落荒岛，我们会怎样？

　在荒岛上叫天天不应，叫地地不灵的险境下，我们能像鲁滨孙一样很快镇定下来，了解处于什么样的困境吗？不，我们不会，我们会惊惶失措，不会考虑到现实的处境，更没有自救的能力。

　在没有食物的荒岛上，我们会像鲁滨孙一样，自己打猎，尝试种地吗？不，我们不会，我们只会捡食野果，等待死亡的降临。

　在野人撕咬自己的同类时，我们有胆量像鲁滨孙一样勇敢地站出来吗？不，我们不会，我们会以最快的速度躲得越远越好，恐惧不安的为自己祈祷。

　我们不得不承认自己的懦弱，在毫无波浪人大海上，让我们学会不要一味地依赖。

　一个人在荒岛上居然生活了二十八年，靠得是什么呢？靠得是活下来的坚定信念，靠得是战胜困难的勇气和智慧。在我们的学习生活中遇到了困难，也一定要学一学鲁滨孙战胜困难的精神！

　小学三年级是，我读了笛福的《鲁滨逊漂流记》。我深深地被这本书所吸引，它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。

　《鲁滨逊漂流记》是笛福的代表作，是一部流传很广，影响很大的文学名著。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。作者用生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境，使故事具有强烈的真实感。小说主人公鲁滨逊也成为欧洲文学史上一个著名的文学形象。

　文章讲述了年轻的鲁滨逊出海航行，遭遇了暴风雨，整艘船上只有他一人活了下来。他逃到了一个孤岛，宾在这个岛上活了下来，造了自己的房子，有了自己的庄稼，甚至有了自己的奴隶。奴隶的名字被取为“星期五”，是一个即将被敌人吃掉的土著人（这体现了英国资产阶级和奴隶制度的黑暗）。后来，他们与野人激战，与叛徒作斗争。最后，鲁滨逊成功回到了英国，故事就此完结。

　他在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊！多么惊人的一个数字！可见鲁滨逊是何等的勇敢。初到孤岛的他是绝望的，他说：“我整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他独特的个性体现了出来，对生活充满希望，不再整天沉浸在自己设计的悲观中，开始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；种了小麦、稻子……就这样，他用自己的双手，创造了自己的小王国。与此同时我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！再说了，没有一个人讲话，多孤单呀！我准会憋死的！

　有这样一个青年，生活在一个富商之家，从小过着富裕舒适的生活，可他不拘于现状，一心想去探险，无论亲友如何劝阻，都无济于事。终于，在一次航行中，他出事了。他被卷上了一个荒岛，开始了28年的荒岛历险与生存。

　他将几艘遇难船只中的生活必须品和防身工具运到他的住所，并凭借自己的智慧制造了食品，播种了良田，驯养了山羊，使自己衣食无忧。后来，他偶然救了一个被俘虏的野人“星期五”，并手把手将这个野人带入了文明时代，接着打败了野人，帮助一位船长严惩了叛变的水手，最后回到日思夜想的祖国。

　这个青年就是鲁滨逊，他是英国作家笛福笔下的一个伟大的人物。他并不是一个英雄，但是他却创造一个几乎不可能的奇迹，他用自己的经历告诉我们：我们做任何事都要有毅力，有信心。

　再想想我们自己，一遇上一点挫折，我们的士气就一落千丈，甚至会放弃，自暴自弃。《家有儿女》大家都看过吧，夏雪、娇娇和大君想帮助宫海，让他们家“脱贫”，再遭到多次拒绝后，以及公开声明和他们势不两立，竟放弃了，也与宫海势不两立，后经爸爸夏东海提醒，才重振士气，想了一个万全之策，帮助了宫海。

　现在，如果每个人做事都无毅力无信心，那么世上的一切都不复存在，我们的幸福生活会销声匿迹。

　让我们向鲁滨逊一样，重拾信心，满腔毅力，努力奋斗，明天会更好。

　寒假里，我读了一本书，名叫《鲁滨逊漂流记》，这是一本对小学生十分有好处的书。

　文章中的主人公是鲁滨逊，他幼小就有着航海周游世界的理想。但是父母却极力反对。在变幻莫测的大海上，会发生许多危险，这些危险会让小鲁滨逊丧命的。但是我看到这一段时，觉得鲁滨逊的父母这么做不对。不经历风雨，怎能见到五彩缤纷的彩虹？不在死亡边缘挣扎，又怎么会明白生的可贵？“宁愿做一朵路边的野花，也不要让孩子成为温室的一朵玫瑰！”这是我对所有父母说的一句真心话。

　鲁滨逊十分固执就在一六五一年，鲁滨逊十九岁时，就背着父母，报名做了水手。一位与大海抗争的水手。我读到这，心里对鲁滨逊升起一股敬佩之情。只有坚持自己心中的理想，才能得到实现。

　在海上，鲁滨逊所在的船只被一场暴风吹翻了。他漂流到一个小荒岛上，通过自己勤劳的双手，开垦出土地，搭出住所，在岛上生存下来。最后，他回到了自己的家。哇！鲁滨逊的毅力可真坚定啊！但是，和鲁滨逊比起来，我不由得脸红起来：明明说好去骑车运动的，还没骑到目的地，便原路返回了家······

　鲁滨逊身上还有许多优点值得我学习：我懂得了生活是要靠自己的，不能做“衣来伸手，饭来张口”的人。也要明白勇于向困难挑战。

　读了这本书，我真是受益终身啊！

　在那惊天骇浪之中，在那风雨交错之中，在那摇摇欲坠的甲板上，一个高大的形象仿佛出现在我的眼前，他就是家喻户晓的鲁滨逊，一个年轻的水手因船只失事而流落荒岛，主人公在进退无路之际，开始设法自救，他修木筏，造房子，开田地种粮食，养牲畜……竭力投入到与大自然的抗争中。最终靠自己的双手，凭借自己的智慧，利用船上留下的简单工具，用28年的时间把荒岛变成世外桃源，奇迹般的回到家乡，重新过上了幸福快乐的日子。

　这个暑假，我读了很多书，其中有一本书，给我很深的映像，这本书就是《鲁滨逊漂流记》。

　鲁滨逊曾说过：“我的脾气是只要决心做一件事情，不成功决不放手”是啊，既然你决心要去做了，那就不要半途而废。记得前几天，爸爸要我把一学期的英语单词都抄一遍，我自己也觉得我的`英语成绩不是很理想，便下决心，一定要完成，可谁知，我只抄了开头一点点，便觉得太多，放弃了，现在想起，真觉得太不应该。

　读完这本书之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？我连洗衣服都还笨手笨脚的呢！再说了，没有一个人讲话，多孤单呀！可见鲁滨逊是多么乐观向上！人就应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，遇到多大的困难都能努力地解决，凭自己的双手创造财富，取得最后的胜利！

　今天我和张启源、陈泉硕还有承泽凡一起去尧山漂流。早上五点就从床上爬起来，洗过脸刷过牙后带上早餐出发。到了集合点，那里有很多人，可就是看不到张启源他们。我回头一看，承泽凡和他爸爸来了，我和承泽凡聊了一会，陈泉硕也来了，他刚才买午饭了，后来张启源也来了，我们一起上了大巴车，经过三个小时到达了目的地。

　我和爸爸、张启源、张启源妈妈还有一位叔叔带着一个哥哥来了，就这样我们出发了！我和张启源拿起水枪射人，也有人拿着盆泼我们。终于要出发了，刚开始水流特别大，还有很多小水瀑，有很多水溅到了我身上并且水流特别急，但不会翻船，所以很安全。突然出来了一个急流，我们大家都抓紧了船两边的握绳，只要抓紧了就不会有事。经过急流到达了平缓的地带时，同我们做一条船的叔叔没抓紧，掉了下去，眼睛也不见了，救生员把叔叔救上岸，送他上了另外一条船。我们在休息区等他，他过来以后，我们再次出发了。又到了一个急流处，我们全部抓紧，这时在急流中船晃着，“疯狂”往前冲，同时也有很多水泼进了船里，船就像飞起来一样。终于经过了急流，然后到了一个非常大的水瀑，水全部溅进了船中，再次经过急流、小瀑布、平稳地带，终于漂完了。

　虽然漂流有点危险，但是我们完成了目标，为了庆祝，我们四个晚上还干"酒”了，我很满意，漂流让我感到兴奋，希望下次还能去！

　寒假到了，我在家里读了一本《鲁滨逊漂流记》，读后有了很深的感受。

　这本书主要讲了一个叫鲁滨逊的人，非常喜欢航海。在一次航海中，他遇到了风暴，被卷到了荒岛上。上面空无一人，只有动物、植物和一座座山。鲁滨逊感到绝望极了，但他又换了个角度想：上帝保佑他，让航海的十一个人里，只有自己活下来，就是上帝对他的恩惠啊！鲁滨逊便又有了希望，重新振作起来。他自己挖石洞，建草房，有了好几栋“别墅”，同时他也不忘祈祷上帝，十几年过去了，他成了这个岛名副其实的岛主。后来，他又救了野人星期五并驯服它，让星期五成了他最好的朋友，他还救了即将被杀掉的船长，在呆了二十七年两个月零十九天后，他终于找准时机，回到了自己的故乡，又重新过上了好日子，还不忘报答自己的恩人。

　看了这本书，我想：鲁滨逊勇于探险，在环境非常艰苦的情况下，学会换个角度去想，并想办法解决问题，使自己脱离险境，重返故乡，而我却遇到问题基本都只知道难过、绝望，更不要说想办法去解决了。今年过年回家，我做完作业没事时，就会去玩电脑，但我玩的电脑不知怎么的，老是自己断开连接，我只会喊：“怎么回事啊，这个电脑烦死了！”却不知道检查一下网线有没有插好，或有什么问题，只知道抱怨。今后，我一定要遇到困难时想办法解决，而不是只知道叫，而不去解决。

　这本书不仅好看，还告诉我了一个道理：遇到问题要解决，不能只知道绝望、抱怨。

　十月黄金周，我、弟弟、爸爸、妈妈和一些叔叔阿姨一起去浙江临安荷花山漂流。我早就听说那儿的漂流与众不同，大家都很不解，很想早点去看看。

　一到景点，我们便冲向漂流的地方。在工作人员的帮助下，我们穿上连靴裤，套上雨衣，穿上救生服，戴上安全帽。但在白马潭漂流时，我们只套上了雨衣，坐的是竹筏，而这次穿上了那么多防护措施，坐的还是橡皮艇，到底是为什么呢？然而来到一个坡道前时，问题都解开了：原来是防撞的！我们被水流带了下去。船突然住下一沉，吓了我们一大跳。接着，一个大浪打来，弄的我满脸是水，船也进了不少水。我急忙开始舀水，但还没来得及舀掉几瓢，船已滑下了另一个坡道。我头一仰，浪花打在脸上，十分清凉。“好舒服啊！”我大声叫道。回头间，我突然发现前面还有许多坡道，心里想着：“这么多坡道，等过完了它们，这船也快沉了吧！”经过几次试验，我终于发现了一个能让船少进水的办法：就是船前头的人往前伸，船后头的人向后仰，这样进的水就会少很多。最后我们平安地度过了好几个下坡。正在这时，一道水流冲歪了船头，船横着下了坡道，我和爸爸急忙向后仰，这才没有翻船。

　到了最后的“平原地带”，大家纷纷拿起武器（瓢和桨），开始了“水上大战”。个个玩的不亦乐乎。这一次漂流，真是太刺激、太好玩了！我真想再玩一次！

　这个暑假经历了很多有意义的事，我觉得最有意思的就是那次全家去大荆双溪漂流。

　那一天，我们很早就出发了。经过了几个小时的长途跋涉，我们终于到达了目的地——大荆双溪。买了门票后，我们来到了出发点，穿好救生衣我就迫不及待地坐上了皮艇。我拿起竹竿学着大人的样子在水里划了几下，原先平静的湖面立刻泛起了涟漪。我高兴地又用力划了几下，爸爸一把夺过我手中的竹竿，说：“你好好坐下，小孩子划太危险。”

　爸爸和几个叔叔一起划动竹竿，皮艇向前前进了，我们小孩子高兴得直拍手。开始水面很平静，溪流也没有坡度，不经意间只有几朵小水花溅到身上，溪水凉凉的感觉真爽。我向两岸望去，两边的景色还别有一番情趣：周围是连绵起伏的群山，郁郁葱葱的密林，远远看去不留一点空隙，时不时的还有几只小鸟从远去掠过，拍拍翅膀好像在欢迎我们的到来。

　我一边欣赏着风景，一边哼着歌，完全陶醉了。只听“砰”的一声响，我一个没坐稳差点摔倒。原来我们倒了一个急流区，皮艇晃了一下，我赶紧坐好。爸爸和叔叔们又开始划动了，这一下，我可不敢再这么逍遥自在了。我“正襟危坐”，生怕一不小心掉入水中。突然，皮艇又抖了几下不动了，任凭大人们怎么划都不行。怎么回事啊？叔叔俯下身去看个究竟，原来是碰到礁石了。幸好这里是浅水区，大人们下去把皮艇往前用力推了几下，我们又开始了快乐的漂流行。

　就这样，我们一路“磕磕碰碰”，终于靠了岸。虽然一路“一波三折”，但是这其中的惊险刺激之感，我想是永远也忘不了的。

　张家界之游的第二天，导游带我们到天下第一漂——猛洞河去游玩。猛洞河发源于桑植县上河溪乡，相传源头有个猛洞，因此叫猛洞河。游人在猛洞河漂流，沿途可观看龙头峡、八音洞、金狮洞、神女峡等。

　早上七点钟上汽车，经过两个半小时的路程，到达了我期待已久的目的地。我们下车，购买了漂流时必备的物品：水勺、水枪、还有防弹衣（雨衣）准备上阵。

　我们这只漂流艇里可乘12人（包括两个船夫），刚上船，就有人向我们“攻击”。我们也不甘示弱。水勺、水枪都用上了。经过一阵较量，对方有几个被打“倒”了。这时，船夫把橡皮艇撑了出去，顺流而漂。爸爸突然说：“来了，来了！”我听了拿起水枪准备应战。只听爸爸说：“是急流来了”。我往前看，白白的浪花翻滚起来，还卷起一个个漩涡。我们的船被一个急流冲入了漩涡。“哗”的一声，船里进了很多水。我们全身也被浪花打湿了。

　漂啊漂，漂啊漂，忽然听到了很大的落水声，抬头一望，只见一道落差80多米的大瀑布展现在我眼前。这让我想起了李白的《望庐山瀑布》。我想他写的也就是这种情景吧。船夫问我们要不要冲瀑布，我们异口同声地说：“要！”船夫把竹杆一撑，我们的漂流艇就向瀑布冲去。我被落下的瀑布砸得头发痛，呼吸困难，真刺激！

　船渐渐地向终点漂去，我们的漂流之旅也将结束。只听妈妈轻声念道：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”

　俗话说：桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。今天我们一家来到了美丽的桂林，这里的景色果然名不虚传，非常宜人。

　来到桂林的第一天，我们在导游的带领下乘坐豪华游轮游漓江。游轮一共有三层，第二层和第三层是观赏风景的最佳位置。船一启动，我们就兴冲冲地冲上了甲板，一览漓江优美的风光，生怕错过了哪个美丽的风景，妈妈不停地用手机记录这如画般的风景，想把这美好的瞬间永久地留住。两岸是一座座连绵起伏的山峦，船穿行在其中，随着船的前行，一副又一副百里画卷展现在我们面前，有“杨堤烟雨”、“浪石仙境”、“九马画山”、“黄布倒影”、“兴坪佳境”……我最好奇的是九马画山。听讲解员说：“看九马画山是三分形象，七分想象，如果你没有想象力，看这些景物就是一座山，在那一块块直直的崖壁上看不出什么图案；如果你想象力够丰富，那你就可以看到策马奔腾。如果你能数出九匹马，就可以去国务院上班了，小孩子数出来了，清华北大的大门就向你敞开怀抱了。曾经周恩来总理和陈毅元帅也来到这里，并且比试过，5分钟后周恩来数出了9匹马，陈毅数出了7匹马，所以周恩来后来做了总理。呵呵，我数出了5匹马，妈妈数了不止9匹马，这回妈妈是要去哪儿上班好呢？

　船继续往前行，偶尔下起一阵小雨，雨中景物更加迷人了，一座座山峰在烟雨朦胧中忽隐忽现，各种各样的景物在我们的眼前一一呈现，就像打开一幅幅水墨画。漓江两岸还有一处市我们20元钱人民币的取景处，两岸的山峰蜿蜒起伏像波浪线，水清澈见底。时而有竹排打破平静的水面，逆流向我们的游轮飞冲过来，像一条箭鱼一般，又迅速转身，从大船身边划过，引起我们一阵阵惊呼。

　漓江真美啊！让我看的舍不得离去！

　暑假来了，骄阳炙烤着大地。南京城热的像一个大蒸笼。爸爸妈妈决定带着我和哥哥一起去月亮湾玩漂流。

　我和哥哥坐在竹筏最外面，我们的竹筏漂得很慢，我和哥哥偶尔还能把脚伸进溪水里，让凉凉的溪水亲吻着我们的脚丫，真舒服呀！

　最有趣的是我们在漂流的时候还可以过一个“泼水节”，你们知道这是怎样一个“泼水节”吗？

　我们在上竹筏前带了两把雨伞和一把水枪。竹筏缓缓顺流而下，河道时而变宽，时而变窄，竹筏也随着水流的缓急，时快时慢地前进着。般夫伯伯熟练地操控着，竹筏稳稳地向前行使着，我们正坐在竹筏上一边享受着溪水的清凉，一边欣赏着两岸的美景。突然，溪水里出现在了一群游泳的人，他们都准备好了水枪，瞄准了我们，我赶忙往水枪里灌水，三二一，两边同时开打。我的爸爸妈妈和哥哥一边打开雨伞遮挡，一边用手泼水反击。我们好不容易打完第一波，紧接着第二波，第三波都发起了进攻。就在我体力不支的时候，一颗小水滴滴在了我的眼睛里，我一下子闭上了眼睛，什么也看不到了，我不辨方向的乱打起来，直到竹筏离他们越来越远，水战才告一段落。

　到达终点，我们从竹筏上下来，上了岸，我们全身都湿透了，但是大家一点儿都不在乎，我们虽然都变成了“落汤鸡”，但是每个人的脸上都挂着开心的笑容，一次有趣的“泼水节”。

　大爽河的漂流真是太好玩了。

　我和舅舅坐一条船，拿上两个桨便开始出发了。

　刚上船，拉船的人把手一放，我们船便顺着水流飞驰而下。

　我们的船刚走了没多远，便来到了一个很平静的水域，水域下面是一个大坡，我知道前面的人是背朝前的，我可不想在前。我努力摇晃身子使我转到后面，可是这样不起多大作用，我还是在前面。眼看着要下坡了，这时，船被石头碰了一下，船来了个360度转弯，我被甩到了后面，我们猛冲下去，随着两声大叫，我们冲了下来，船上一下子溅了好多水，把我们的衣裤全都弄湿了。紧接着，我们又来到了急流区。船在水中飞快行驶，我那头时儿变成了船头，时儿又变成船尾 。过了急流区，我们来到了一片平静的水域，这片水域三面是山。因为水中有旋窝，所以我们的船总是在水中打转。我们也不会划船，便摸索着看怎么划。真幸运！我们一开始就试对了，我和舅舅可以把船划走了。划了一会儿，我发现，由于我的力气没有舅舅的力气大，船总是向我这边斜。我让舅舅小一点儿划。这招真还行，我们的船可以向前移动了。在我们的共同努力下，我们终于划出了有旋涡的地方，紧接着，又要到最大的坡了，我又是在前面。这时再转弯已经来不急了，可我总是那么幸运，船在快要下去时又被石头碰了一下，我那头又转到了后面。下了大坡，来到了急流转弯处，这里是全程水流最快的地方。我们以飞快的速度向下划去。突然！船不动了，船桨往下一插，只插了一寸便碰到了石头，不会吧，触礁了！我发现了一块大石头，便拿了桨往石头上使劲一顶，船终于动了。过了急流转弯 ，目的地已经遥遥在望了。使劲划了一阵，终于来到了目的地。

　大爽河就是爽。

高考地理特殊现象（近海）

　1钱塘江涌潮

　(1)钱塘潮：指发生在浙江省钱塘江流域，由于月球和太阳的引潮力作用，使海洋水面发生的周期性涨落的潮汐现象。

　(2)现象解释

　①、其独特的地理条件：钱塘江外杭州湾，外宽内窄，外深内浅，是一个非常典型的喇叭状海湾。出海口江面宽达100公里，往西到澉浦，江面骤缩到20公里。到海宁盐官镇一带时，江面只有3公里宽。起潮时，宽深的湾口，一下子吞进大量海水，由于江面迅速收缩变窄变浅，夺路上涌的潮水来不及均匀上升，便都后浪推前浪，一浪更比一浪高。到大夹山附近，又遇水下巨大拦门沙坝，潮水一拥而上，掀起高耸惊人的巨涛，形成陡立的水墙，酿成初起的潮峰。

　②、与河水流动的速度有关系，当潮水涌来时，它的前进方向是和河水流动的方向相反的。中秋前后，钱塘江河口的河水流速与潮水流速几乎相等，力量相等的河水与潮水一碰撞，就激起了巨大的潮头。

　③、季风的影响。浙北沿海一带，夏秋之交常吹东南风或东风，风向与潮水方向大体一致，也助长了它的声势。

　总之，钱塘江大潮的形成是受天文和地理(包括河口形状、河床地貌、水文、气候等)因素综合的影响。

　2红树林海岸

　红树林海岸：热带、亚热带沿海由红树林群落与沼泽湿地相伴而形成的海岸。是热带、亚热带一种特殊类型的沿海湿地和生物繁殖、栖息地。

　分布在低平的堆积海岸的潮间带泥滩上，特别在背风浪的河口、海湾与沙坝后侧的泻湖内最发育。它常常沿河口、潮水沟道向内陆深入数千米。

　在我国大致从广西的钦州湾开始，经过高雷、海南岛、电白、阳江等地到台湾的部分海岸段，北部在福建福鼎一带，又以海南岛的铺前港和清澜港一带较典型。

　3珊瑚礁海岸

　(1)热带、亚热带海洋中由珊瑚礁(造礁珊瑚、石灰藻及有孔虫等造礁生物的灰质骨骼残体)堆积而成的海岸。

　(2)依其特征可分为岸礁、堡礁和环礁：

　岸礁一般紧靠陆地发育分布，构成一个位于海面下的平台，对岩岸起了保护作用。

　堡礁分布在离岸一定距离的海域中，由堤状珊瑚礁构成，沿海岸线总方向延伸，它像一条长堤一样，环绕在海岸的外围，而与海岸间隔着一个宽阔的浅海区或者隔着一个泻湖，泻湖深度在20～100米以上。

　环礁是出露于海面上、高度不大的珊瑚礁岛，外形成花环状，中央是个礁湖，湖水浅而平静，平均深度约为45米，而环礁的外缘却是波涛汹涌的大海。

　4黑潮：北太平洋亚热带总环流系统中的一支强大的西边界暖流。由北赤道海流在菲律宾海域北转，主流沿台湾东岸、琉球群岛西侧流向日本东岸，在40?N附近再折向东去成为北太平洋暖流。

　2、对我国近海环境及大陆环境的影响：

　①、黑潮具有流速强，流量大，流幅狭窄，延伸深邃，高温高盐等特征为其特色。

　②、黑潮将太平洋高温高盐的海水带到近海广大区域，从而对这些海域的水温气象状况产生影响，特别是黑潮的分支进入黄渤海，位于渤海的秦皇岛港冬季不封冻，有利于渔场的形成另外还影响海雾的消长。

　③、黑潮流经台湾和近海区域，其高温增加了上空的高湿空气，在夏季风的加剧作用下影响我国东部沿海和内陆的降雨状况，从而影响旱涝状况。

　5南海季风漂流

　又叫南海环流，在南海海域，主要在季风作用下而形成的狭窄且呈带状的流速相当强的海流，冬季流向西南(东北季风漂流)，夏季流向东北(西南季风漂流)。

　主要原因

　(1)地形和太阳辐射作用：南海海域辽阔，东西窄,南北宽,南部接近赤道的海区太阳辐射的季节变化远没有北部显著,因而造成温度及密度南北分布很不均匀，导致压力梯度与科氏力共同作用形成了密度流。

　(2)季风盛行：冬季的东北季风和夏季的西南季风是南海表层海水运动的最直接驱动力。夏季，受西南季风强烈影响，形成西南季风漂流;冬季，在东北季风影响下，一部分黑潮水同东海沿岸流汇合南下，构成东北季风漂流。

　主要由于南海海域的独特边界形状及海底复杂地形、太阳辐射作用和季风的盛行致使仅在此形成显著的季风漂流。

高考地理常见特殊现象成因

　自然环境各要素相互联系、相互影响、相互制约、相互渗透从而构成了自然环境的有机整体，但在这个有机整体中由于各种因素的存在，导致在一些地带性分布规律的地理现象中出现了众多特殊的地域分异，而这些地域分异由于成因各异，是教材知识的延伸和拓展，能够考查学生的观察和解决实际问题的能力，已越来越成为近年来地理高考的重要内容。本节我们共同探讨以下几个问题。

　一、气候方面的特殊性

　1、非地带性分布的气候类型及成因。

　只要翻开世界气候类型分布图中，仔细观察我们就很容易看到一些与地带性分布不相符合的气候类型：如:

　⑴四处特殊的热带雨林气候：马达加斯加岛东侧、巴西高原的东南沿海、澳大利亚的东北部、及中美洲的东北部。这些地区都远离赤道，纬度都高于10，不会在赤道低压控制，怎么也会形成热带雨林气候呢?综合分析这些区域的下垫面(海陆位置，地形，洋流等因素)，结合大气环流，不难得出这四处有共同的成因：都受到暖流的影响，对沿岸有增温增湿作用，同时又受到来自海洋信风的影响，海洋信风在山地地形的阻挡下，气流抬升，多地形雨，从而形成了终年高温多雨的热带雨林气候。

　另外，非洲西海岸几内亚沿岸的热带雨林气候向北延伸，则是由于夏季南半球东南信风跨过赤道偏转为西南风，西南暖湿气流与海岸线垂直，受地形抬升产生地形雨，沿岸又有几内亚暖流经过增温增湿而形成。(07年重庆文综)

　⑵赤道附近本应是在赤道低压控制，理论上应形成热带雨林气候，但东非高原虽有赤道穿过，但未形成热带雨林气候，而形成了热带草原气候，为何在此会形成这种特殊的气候呢?从下垫而因素分析，该处海拔高气温较低，对流现象也不如刚果盆地显著，因而降水也较少，形成了降水较少的热带草原气候。

　⑶南美洲南端安第斯山脉东侧的巴塔哥尼亚高原，虽然该高原东西两侧距海都较近，并处于中纬西风带，强劲的西风从太平洋带来丰富的水汽，由于受到安第斯山脉的阻挡，西侧的迎风坡形成多雨的温带海洋性气候，植被茂盛，而东侧的巴塔哥尼亚高原则位于背风地带，属于雨影区，因而降水稀少，形成干旱少雨的温带荒漠，属于温带大陆性气候。

　2、地带性分布而成因特殊的气候类型

　澳大利亚气候分布呈典型的半环状分布，而其中热带草原气候的分布更为典型，但从成因上看，该处热带草原气候的北部、东部、南部的成因都是不同的。北部：南半球夏季时，气压带、风带南移，北半球的东北信风越过赤道在地转偏向力作用下偏转成为西北风，风从赤道附近洋面吹回澳大利亚北部，给该地区带来丰沛的降水从而形成了湿季，而冬季是在东南风控制，风从陆地吹向海洋，降水稀少成为旱季;东部：位于大分水岭的西侧，位于东南信风的背风地带，形成了雨影区，与大分水岭东侧相比，降水明显减少，从而形成了热带草原气候;南部的热带草原气候介于热带沙漠气候和地中海气候之间，其成因与地中海气候成因相同，夏季在副热带高压控制下，形成炎热干燥的干季，冬季在西风带的控制下，西风从海洋吹来，带来了丰沛的水汽从而形成了湿季。

　3、空间分布的特殊性

　地形、洋流及海陆分布的差异也导致了许多气候类型在空间分布上呈现出特殊性。

　其一，地中海气候和温带海洋性气候理论分布于大陆西岸，而澳大利亚的东南部也出现了地中海气候及温带海洋性气候的分布，这种特殊的分布是如何形成的呢?从澳大利亚的南部轮廓及纬度可知，东南部纬度较高，而西南纬度较低，中间为大澳大利亚湾，当西风气流吹来时，由于西南陆地面积小，气流可从海洋吹向东部，使东南部也受到季节性西风或常年西风的影响，从而也形成了地中海气候及温带海洋性气候。

　其二，南北美洲大陆西岸的气候类型分布呈狭长带状分布，在空间分布形状上与在 其它 地区分布有较大的差异。究其原因，主要是受到高大山地地形阻挡，无法向东部扩展，同时又受沿岸寒流或暖流的影响，使得气候向低纬或高纬方向延伸，因此呈现出狭长带状分布。

　如南美洲大陆西岸的热带沙漠气候直逼赤道附近，与秘鲁寒流的降温减湿作用有关，这里有一群气候寒冷的岛屿(科隆群岛)，岛上生长着寒带植物,还栖息着原本生长在极寒地区的南极企鹅。

　二、河流问题。

　1、侵蚀、堆积问题

　河水运动受地转偏向力的影响，北半球河流不断向右偏转，侵蚀右岸，南半球相反，侵蚀左岸。但是北半球河流并非都是右岸侵蚀，南半球左岸侵蚀，在弯曲河道中表现非常显著，如下图为北半球某一河流的弯曲河道，出现的是左岸侵蚀，右岸沉积，为何会出现此现象呢?究其原因，河流流经弯道时，受惯性作用的影响远远大于地转偏向力，在惯性作用下，河水保持原来的运动方向，因此就会出现凹岸侵蚀，凸岸堆积的现象，结果使河道更弯曲，河谷展宽。在弯曲河道中不管在南半球还是北半球，都是凹岸侵蚀，凸岸堆积。在弯曲河道中，地转偏向力不占主导因素。

　2、三角洲问题

　在河口地区一般会形成三角洲。形成三角洲的条件是(学生讨论)

　①河流挟带大量的泥沙。(物质条件)

　②泥沙沉积。(河流动力减弱,流速变缓。如：河口地势低平、海潮的顶托等。)

　③内力作用(地壳的升降)

　典型例题：刚果河口为什么没有形成明显的三角洲呢?(2008年全国卷一第36题)

　参考答案：

　泥沙来源方面：①刚果河流域内热带雨林广布，水土流失较轻。②刚果河流经刚果盆地时，流速较小，易于泥沙沉积，入海泥沙量较少。

　泥沙沉积方面：刚果河入海口附近因地形高差大，河流落差大，流速大，泥沙不易沉积。因此在入海口地区未形成明显的三角洲。

　3、流量

　一般情况下，外流河中下游的径流量比上游大。多数外流河如此，试分析黄河下流断流的原因?

　由于中游流经黄土高原泥沙含量大，下游泥沙堆积形成地上河;无支流汇入，流域面积小;中下游工农业用水量大;蒸发旺盛;人口、城镇密集，生活用水量大;水源浪费严重。

　三、列举其他特殊自然地理现象

　1、一般地说，从较低纬度流向较高纬度的洋流是暧流。请问夏季索马里洋流为什么表现为寒流?

　西南季风在此表现为离岸风，在其吹拂下底层冷海水上泛。

　2、亚洲冬季风来自内陆，性质寒冷干燥。试问日本西海岸冬季为何多雨?

　寒冷干燥的冬季风掠过辽阔的日本海，其性质逐渐变得相对湿润，加上地形抬升作用。

　3、理论上讲，同一纬度各地日出时间一样，但海拔高的点，日出更早。

　四、人文景观形成的特殊性。

　1、农业方面

　一般地说，河流中下游平原多为理想的农业区。通常，河流中下游自然条件优越，是发展农业的首选地区。请问俄罗斯鄂毕河等河流中下游地区为何不能成为重要农业区?

　由于纬度较高，积温偏低等原因，不利于谷物生长。

　2、工业方面

　①通常家具厂是市场导向型;黑龙江省的伊春家具厂主导因素是原料;跨国公司在珠三角设立高档家具分厂则是利用土地和劳动力价格较低的优势，降低成本、占领市场。

　②电子装配、服装加工属廉价劳动力导向型;微电子、高级时装属技术导向型。

　③南京、北京的石化工业属市场导向型;大庆、辽阳的石化工业属原料导向型。

　④伊利集团呼和浩特乳品生产基地属原料导向型;北京、大庆液态奶生产基地的落成则是为了接近市场。

　3、城市方面

　一般地说，河口地带是城市发育的理想场所，试说明黄河三角洲及俄罗斯鄂毕河等河口为什么没有形成大城市?

　河口泥沙淤积严重，通航条件差;历史上多次改道，河口位置不确定;这使得黄河入海口地区缺乏象其它河流一样有便利的水运条件。作为城市不仅要有便利的交通，周围还要有良好的农业基础，而黄河三角洲地区严重的旱涝、盐碱、风沙，制约着农业的发展，使农业生产受到严重的影响，从而也制约着城市的发展等

　同样鄂毕河河口因为纬度高，亚马孙河由于流径热带雨林气候区，人烟稀少，虽然该河航运条件好，但河口也未形成重要城市;刚果河河口水量虽大，但落差大，通航条件不好，亦未形成城市。

　4、铁路选线

　(出示俄罗斯西伯利亚大铁路、俄罗斯北亚地形图。)

　问：铁路选线时，通常选择经过平原地区，俄罗斯亚洲部分南部多山，可西伯利亚大铁路不从北部经过而沿南部山区修建，这是为什么?

　(北部气候寒冷，冻土沼泽广布，人口稀少;南部气候较温暖，人口、城镇较多，运输量较大。)

　其他：

　欧洲一些发达国家对外贸易在国民经济中地位十分突出。俄罗斯对外贸易为什么在国民经济中的地位并不十分突出?试从地理角度简述其原因。

　自然资源种类齐全，储量丰富，自给率高;工、农业产品进口额较低(对外依赖较小);国内市场大。

　教学 反思 ：