美术高考老师_美术高考教师

1.福建省福州文教职业中专学校的名师介绍

2.美术教师岗位职责说明书

3.美术教师岗位职责

4.美术老师工作岗位职责范本10篇

本人刚从师范学校毕业，学的恰好也是美术教育，所以这个问题就很好解答了。

关于教师，现在有差别的是公立学校和私立学校的教师。所谓公立，也就是在编制内的，通俗点说就是退休后依然可以领工资以及一些类似事业单位工作人员那样的待遇。私立的话，就看是什么学校了，有的学校董事会比较富有，待遇也很好。具体差别你可以搜索一下。

当美术教师，首先是要高考的时候选择特招，也就是参加省里面的艺术统考，报的专业要是教育类的，这个根据填报志愿的那本册子，好好比较选择。

教育类的专业，文化分相对要求会高一些，所以仅仅专业好是不够的，文化也不能落下，具体看你要报哪个学校哪个专业，自己搜集资料好好研究下历年的录取分数线。不过，其实这些到高三时再研究也不迟。

大学其实不一定选择师范大学，但是一定得选择教育类的。因为顺利毕业后，教师资格证也不用考就会有了。而如果不是教育类，在大学期间还得自己考教师证。当然如果你想多个选择，自己去报考感兴趣的专业，然后再自己考证书，那也可以，虽然比较麻烦，因为美术教师证需要计算机一级，心理学与教育学以及美术专业。

而关于教师资格证，看你所学的专业或者说所考的项目。初级美术教师资格证，这个是小学教师的，高级美术教师资格证，这个就是中学的了。一定得本科，一般来说高中的美术教师资格证没有本二，应该是没有戏了。这点高考填报志愿时是关键。

大学毕业后，想要当老师，像之前说的那样，看是要选择公立还是私立的学校。

公立的话，也就是国家办的学校。那么需要在大四毕业的那一年要参加省里面举行的教师统考。根据你的资格证选择小学或者中学，选择哪个地区或者哪个学校。考试的话很像公务员那样，需要一天，基础公共知识以及专业。有书籍可以买来读。然后等成绩看有没有面试通知。

如果是私立的学校，那自己网上搜集信息吧，看各个学校怎么要求了，其实，私立学校有关系是最方便的了。

目前的教师资格证，有效时间是30岁之前。这点和报考公务员也类似。也就是说在30岁之前，你可以年年都去考。这点对你来说就远了，就不多说了。

还有什么问题，可以再问我。

福建省福州文教职业中专学校的名师介绍

广州美院、西安美院、东北师范、重庆教育学院、四川美院。

考取美术老师教师资格证流程

1、笔试报名

在考试公告规定的网上报名时间内登录中小学教师资格考试网站报名，包含注册个人信息、上传个人照片、选择考区、选择考试类别及科目等。（注：以往报考过笔试、面试的考生也需重新注册）

2、笔试考试

根据自己选择的美术教师资格段级来进行考试，美术教师资格证所考的段级不同，笔试的难度也就不同。

3、面试报名

半年内报名过笔试的考生可直接登陆中小学教师资格考试网报名面试，以往参加考试的考生需重新注册，重新注册不影响已取得的笔试成绩。按照指引选择报考考区、面试类别、面试科目等。但要注意的是面试得报名需要笔试成绩合格之后才可以报名面试。

4、面试考试

美术教师资格证的面试是根据不同的段级来面试的，小学的教师资格面试与中学教师资格面试的难度是不同的。

5、取得考试合格证明

在笔试通过和面试合格之后就可以到中小学教师资格考试网打印笔试和面试的合格证明了。

6、网上申请认定

在认定公告中规定的网报时间内登陆中国教师资格网选择“全国统考入口”，首次登陆需注册，根据指引填写个人信息，选择教师资格种类、科目和认定机构，填写个人简历，设置密码等。

7、现场确认、提交材料

根据所申请教育局的现场确认安排，在指定时间前往指定地点提交申请材料。一般包含：①《教师资格认定申请表》②《思想品德鉴定表》[③身份证明④学历证明⑤体检表⑥普通话证书⑦《中小学教师资格考试合格证明》，具体以当地规定为准。

8、通过认定

认定机构在现场确认完成后对申请认定进行资格认定，认定结果以适当方式通知申请人。

9、领取证书

通过认定的考生，按照认定机构的要求，按时到指定地点领取教师资格证书。

美术教师岗位职责说明书

朱伟平，字以石，祖籍宁波，1960年出生，自幼受家父——著名画家朱家陆先生熏陶，致力于中国写意花鸟画的研习，得其艺术精髓。1983年毕业于福建师大美术系。现为福州文教职业中专学校高级讲师，福建省朱家陆美术馆副馆长、艺术总监，福建省民盟书画室画师，其作品多次参加省市画展并获奖，并在国内外刊物上发表，作品被海内外藏家收藏。多年从事美术高考的指导工作，有着丰富的教育教学经验，指导的学生大多考上国内各大著名院校。

郑东舟，1990年毕业于福建师范大学美术系。美术专业高级讲师，担任学校教科室主任，教务处副主任。曾获得福州市教育系统先进工作者、新长征突击手等荣誉称号，是福建省、市级骨干教师，福建省中等职业学校中高级教师评审委员会委员。作品《海望》《摇啊摇》获福州市师生画展优秀奖，作品《百合》获市职教教师画展优秀奖，宣传画《日出东方》获市职教“庆祝中国***建党80周年”优秀作品奖。撰写的论文《唤醒心灵的彩虹》、《罗森塔尔效应的启示》、《美中求术，术以美辅》、《画苹果效应的启示》等获得全国职业教育学会美术分会论文评比一等奖，并发表在教育刊物上。编著《素描考级教材》、《零起点美术丛书》等著作，由福建省美术出版社出版发行。

曾珠声，女， 1960年生人，中学高级讲师，1985毕业于福建师范大学音乐系。任教于福州文教职业中专学校，现担任音乐教研组副组长。曾多次被评为校教育先进工作者，1993年被评为“福建省职业中学优秀青年教师”，1994年荣获“佐藤明雄福州教育奖”（优秀教育工作者奖）；指导的学生参加省中职生声乐比赛获一等奖；论文《谈视唱与练耳的教学》、《试论视唱与练耳的教学》先后获得福建省职业中学音乐幼师专业中心组论文优秀奖和一等奖。1998年被评为福建省职业学校幼教专业教学研究中心组成员。

阎宏，1959年生人，毕业于福建师范大学艺术系。历任中学美术教师、教研组长。福建省美术家协会会员。1998年任福州市职业教育艺术教学研究中心组副组长。2003年任福建省职业技术教育学会美术、服装教学委员会常务理事。2002年评为市优秀美术教师，省级骨干教师。年作品《风》入选省六届画展，同年作品《春之歌》获省首届中学园丁美术优秀奖。1986年作品《烛》获省第二届教师书画展优秀奖。2000年作品《桃李》获99福州市师生画展优秀奖。2000年作品《萧潇的世界》获市职业教育画展优秀奖。宣传画《腾飞》获市职教“庆祝中国***建党80周年”优秀奖。2003年主编，编著《零起点美术教程》（设计篇）、《素描考级教材》、《中国画考级教材》、《平面构成》、《版式构成》等书籍由福建省美术出版社出版发行。论文2次在全国职教获奖。1次在市职教获奖。

严晨光，1980年福州师专物理专业毕业，同年分配到福州23中（现文教职专）工作。中学高级讲师，长期从事物理和计算机教学，积累丰富的教育教学经验。担任过电子学、电工学、现代办公设备与维护、计算机多媒体类和语言类等课程的教学，有较强的动手实践能力和指导能力，兼任本校电教设备管理员，还曾担任本校汽车修理厂厂长。曾参与1989——1991年的世贸贷款项目申报、可行性论证的工作，参加世行项目“视听技术讲习班”的培训。现担任计算机教研组组长，承担多媒体专业、网络专业、美术专业的计算机教学，组织学生参加兴趣小组活动，在市级比赛中多次获奖，为学校争得多项荣誉。

徐慧圭，1995年7月毕业于福建师大政教系，同年8月分配到福州文教职专，任教至今。1994年加入中国***。1995年9月至1999年6月，担任了4年班主任；于1999年9月至今担任政治教研组组长。2001年12月被评为中学一级教师。积极参加教育教学研究，有多篇论文发表在CN刊物上。曾担任福建省职教学会德育教学委员会副秘书长。现担任省德育教学委员会理事。是福州市职教政治中心组教研员。1996——1997年获“福州市教育系统新长征突击手”称号，1998——1999学年获“校优秀班主任”称号，2000年度获“校先进工作者”称号，2002年获“福州市中等职业学校优秀青年教师”称号，2005年获 “校先进工作者”称号。

吴荣雄，体育教研组组长，中学高级讲师，1972年参加工作，1978年在本校担任体育教学工作至今，在体育教学中能结合本校职业特点开展形式多样的教学方式，培养学生锻炼圣体的方法，促进学生圣体健康成长，教学灵活多样，课堂气氛活跃，深受学生欢迎。为了丰富学生课余活动，经常利用课余时间带领运动队进行比赛和训练，多次获得好成绩，带学生参加市中学生乒乓球比赛获得女子团体总分第一名，校女子毽球队省赛第一名，并参加全国比赛。 工作认真负责，多次被评为市校先进工作者和优秀***员的称号。

美术教师岗位职责

美术教师岗位职责说明书

　美术教师这个工作岗位都需要进行哪些工作呢?今天我跟大家分享几篇教师岗位说明书，以供参考!

　美术教师岗位说明书一

　(一)认真执行学校制定的各项教学常规

　1、认真按照《教师备课要求》进行备课。

　2、认真按照《课堂教学要求》组织教学。

　3、认真执行美术教学对作品的指导、批阅、反馈制度。

　4、认真根据学生实际，有重点的辅导学生。

　5、认真执行考试要求。

　(二)严格依照美术二期课程标准进行教学，树立?以学生发展为本?的教学理念，努力探索素质教育的教学新路。

　(三) 积极配合学校做好环境布置、宣传等方面其他工作。

　(四)做好美术专用教室的布置和卫生清洁工作，每天一小扫，每周一大扫。

　(五) 保管好美术教学用品，每学期做好核查、清点工作。

　(六)加强质量意识，综合使用各种方法和器材，使学生能够通过学习在审美能力创造能力及技能技巧上有所提高;积极参与特长生的培养，指导课外学习;定时展出。

　(七)积极参加教研组活动并认真按照《教研活动常规要求》进行实施。

　(八) 积极承担以及开展教研组或个人的科研课题的研究。

　(九) 积极组织学生参加各级各类美术及相关活动竞赛。

　美术教师岗位说明书二

　1、明确贯彻执行专业教学计划，对全体学生全面负责，既教书育人，寓德育于专业教学之中，以身作则，积极主动做好学生的思想工作。

　2、教师要注重自身美术理论的进修与学习，不断提高自身的专业技能。

　3、理解和掌握《美术课程标准》满足教学要求，突出美术教学的特点。

　4、美术教师要不断掌握和改进教学方法，课堂中注重调动学生多种感官的'参与活动，加强行为规范及基本功的训练。在此基础上提高学生绘画的技能技巧。野外的写生画要注意指导，以此提高学生的观察力、注意力及审美能力。

　5、努力学习教育理论和绘画专业知识，理解、掌握教学大纲和教学目的，备好每一堂课，有计划地完成所教课程，钻研绘画技法，了解、研究学生进步情况，做到因材施教、因时施教。

　6、 教学目的明确，恰当处理处理重、难点，讲解详细，示范易被学生接受，讲究教学方法，充分调动学生学习的积极性，完成预定的教学计划和任务，注重提高学生的悟性。

　7、定时认真批改作业，写出较详细评语，还要注意指导学生的学习方法。

　8、热忱帮助后进学生，提高学生快速处理绘画的能力，实事求是地分析讲评;重点培养优秀学生，真对性地调整学生作业要求和作业量，加固学生绘画技能。

　9、关心、了解国内美术高考的教改信息和高考动向，及时向学生传递最新信息，积极传授高考经验以提高学生的应考能力。

美术教师岗位说明书三

　1、严格执行《中小学教师职业道德规范》，遵守学校的规章制度，高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。根据自己特长承担部分校本课程的教学工作，培养有特长的学生，以点带面，提高艺术教育整体水平。

　2、把握艺术课程标准，热爱艺术教学，具有不断学习、探究和提高艺术教学方法的意愿。上课要用普通话;板书要工整、规范;教态要稳重、亲切;穿着要整洁大方。能熟练操作各种媒体，能熟练运用软件制作课件。

　3、指导学生通过各学段的学习，不断获得基本的艺术知识技能以及艺术的感知与欣赏、表现与创造、反思与评价、交流与合作等方面的艺术能力，提高生活情趣，形成尊重、关怀、友善、分享等品质，塑造健全人格，使艺术能力和人文素养得到整合发展。

　4、善于观察和记录学生在课堂活动中的参与程度和行为表现。按照全面发展原则和注重差异原则，对学生作出恰当评价，并通过评价使学生的艺术学习保持持续的热情。

　5、在定期抽查活动中，课堂教学目标落实到位，并能动态的处理，学生可以达到预期的教学目标。课上学生有良好的学习和行为习惯，课堂常规好。

　6、利用学校的展板、广播等定期展示学生的艺术作品。重视培养一批校内的文娱艺术骨干。积极参加上级组织的各种艺术活动和比赛，力争取得好成绩。

　7、积极参与教研活动，善于组织艺术教学，从学生的兴趣出发设计课堂教学方案，具有独到的创意。有能力的教师采用微机备课，不备课不得上课。每学期要完成1―2篇精品课例，逐步使所有教学内容都成为精品课例。能对自己的教学进行评价，找出问题所在，提高教学水平。根据实际教学情况及时反思教学过程，写好课后小结。

　8、完成学校交办的其他临时性任务。

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美术老师工作岗位职责范本10篇

美术教师岗位职责（通用5篇）

　在日新月异的现代社会中，岗位职责使用的频率越来越高，任何岗位职责都是一个责任、权力与义务的综合体，有多大的权力就应该承担多大的责任，有多大的权力和责任应该尽多大的义务，任何割裂开来的做法都会发生问题。那么制定岗位职责真的很难吗？以下是我为大家收集的美术教师岗位职责（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

美术教师岗位职责1

　1、确贯彻执行专业教学计划，对全体学生全面负责，既教书育人，寓德育于专业教学之中，以身作则，积极主动做好学生的思想工作。

　2、负责好课堂纪律，审核批复所负责的专业课请假情况。督促好值日生做好卫生值日和关锁好门窗。

　3、努力学习教育理论和绘画专业知识，理解、掌握教学大纲和教学目的，备好每一堂课，有计划地完成所教课程，钻研绘画技法，了解、研究学生进步情况，做到因材施教、因时施教。

　4、教学目的明确，恰当处理处理重、难点，讲解详细，示范易被学生接受，讲究教学方法，充分调动学生学习的积极性，完成预定的教学计划和任务，注重提高学生的悟性。

　5、定时认真批改作业，写出较详细评语，还要注意指导学生的学习方法。

　6、热忱帮助后进学生，提高学生快速处理绘画的能力，实事求是地分析讲评；重点培养优秀学生，真对性地调整学生作业要求和作业量，加固学生绘画技能。

　7、关心、了解国内美术高考的教改信息和高考动向，及时向学生传递最新信息，积极传授高考经验以提高学生的应考能力。

美术教师岗位职责2

　1、认真履行任课教师岗位职责。

　2、掌握《义务教育小学美术教育指导纲要》，制定好学期教学计划，分课时备课，教学目标明确，格式规范。

　3、能根据美术课的特点及学生具体情况，采用适当的教学手段，灵活开展课堂教学。学生作业布置适当，及时认真批改，重视教学反馈并能当堂讲评，总结。

　4、制定好教研课题，积极开展课堂教学研究，努力提高理论和业务水平，积极运用先进的教学手段，优化课堂教学。

　5、教师应注重美术常规工作的训练：

　①预先通知学生准备好美术用品。（教师也应自备好部分美术用品，以备遗忘带工具的学生使用）

　②当堂作业，及时指导，及时完成，及时批阅和登记等。

　③注重优秀作业的留存，定期更换美术室及校园文化环境的布置。

　6、教师要不断掌握和改进教学方法，课堂中注重调动学生多种感官的参与活动，加强行为规范及基本功的训练。在此基础上提高学生绘画的技能技巧。野外的写生画要注意指导，以此提高学生的观察力、注意力及审美能力。

　7、摆正普及与提高的关系，有计划、有步骤地进行校级美术、书法兴趣组的训练，提高学生的技能与技巧水平，争取在各级比赛中出好成绩。

　8、组织全校的书法、美术比赛。

　9、教育学生爱护美术、书法专用教室的设备，做好清洁工作。

　10、协同其他艺术老师组织好校内艺术节。配合学校各项重大活动，搞好校园美化宣传工作，做好黑板报、宣传橱窗的`排版、美化工作。提高自身素质，参加各级各类美术教师竞赛活动。

美术教师岗位职责3

　一、师德

　遵守教师职业道德规范：热爱教育、献身教育，热爱学生、教书育人，以身作则、为人师表，具有对学生、对家长、对社会负责的精神和创新精神。将微笑带进课堂，不得随意呵斥学生。

　二、备课

　1、认真贯彻美术新课标精神，每学期开学认真制定教学计划。

　2、做到超周备课。

　3、备课时要备学生、备教材，具体备课方式按照学校有关规定执行。

　4、做好各项课前准备，如音像设备、等教具。

　5、教案应包括一些以下内容：课题、教学目标、教学重点、教学难点、教学用具、教学过程、板书设计、作业设计。

　三、上课

　充分利用课堂40分钟时间，采用普通话教学，不得出现随意课堂、无人课堂和不带教案上课的情况。善于发现并及时解决学生在课堂上遇到的知识问题和其他突发事件。

　四、辅导

　根据教学需要认真布置、批改作业。针对学生出现的问题要利用课余时间无条件进行辅导。

　五、反思与评价

　每月末根据自己的教育教学心得写出案例分析。积极参加各级各类赛课活动和论文评比。每一单元教学结束后结合自己的教学写出反思。期末做好教育教学等各项工作总结和质量分析，以备教学方式的改进。形成性评价和终结性评价相结合，对学生做出客观、公正的评价。

　六、教研

　积极认真参加各项教研活动，不能无假不到。每月按学校有关规定听课、评课。每学期上一节教学研究课，课后认真小结，写出反思。

　七、科研

　积极参加到课题研究中，提高自己的科研能力，培养综合运用相关知识解决现实问题的意识和能力。

　八、活动

　1、为学校各项活动书写标语，为校园环境的建设出谋划策。每学月与大队部一道对全校黑板报进行检查评比。期末应将活动计划、过程性资料、活动小结上交教研组。

　2、与大队部团结协作做好学校艺术活动和节日庆典的准备工作，如舞台设计、道具制作、环境布置等。突出学校文化特色建设。期末应将活动计划、过程性资料、活动小结上交教研组。

　3、坚持课余训练，积极指导、组织学生参加由区、区以上单位组织的绘画、手工制作等竞赛活动，争优创好。

　4、与各年级、各学科、各部门团结协作，为学校的各项教育教学活动出谋划策、贡献力量。如艺术节、运动会、大队集会和学校迎检工作等。

美术教师岗位职责4

　1.担任教学工作，按时完成教学任务，并保证授课质量，为儿童提供专业高品质的学习体验。

　2.引导孩子创作，更重要的是引导孩子创意的思考。

　3.按时对教学环境进行装饰布置，更新教学宣传内容，保证教学环境优美。

　4.积极协助配合公开课及各类市场活动招生，服从坐班安排及接听咨询电话。

　5.按时参加教学部各类教研培训活动，及提高教学能力。

　6.课后做好教学观察记录，了解每个孩子的特点及挖掘孩子潜能。

　7.定期与家长联系，沟通小朋友的课堂表现及进步程度。

　8.服从上级部门安排的其他工作。

美术教师岗位职责5

　1、为儿童提供专业高质的学习体验。

　2、根据总部提供教案进行备课、备料、上课。

　3、训练助教如何在课前、课中、课后与教师进行配合。

　4、根据课程需求布置教室。

　5、课后与助教一起进行教室清洁。

　6、与家长做联系，沟通小朋友的课堂表现及进步程度。

　7、塑造场域、情境让每个孩子在课堂中自我发挥。

　8、教授孩子创作技巧，更要教会孩子创意的思考。

　9、观察出孩子的潜能，给予孩子适时的差异化协助。

　10、配合中心市场进行相关的课程宣传活动。

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每个公司都是有所不同的，当然职位也是不例外哦。但是因公司的需要而定的，有的需要那个职称，有的就不需要了，所以职位问题都是因公司而异的。下面是我给大家带来的美术老师工作 岗位职责 范本10篇，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!

美术老师工作岗位职责1

1, 毕业 于美术、美术 教育 类或相关专业;

2、普通话标准，良好的语言表达能力;

3、喜欢孩子及 儿童 教育事业，性格外向活泼，喜欢与儿童相处，注重细节、具有耐心，有亲和力能真诚相待儿童、家长;

4、能很好完成课堂教学，准备课前材料，课后能与家长沟通交流，传达最新教学信息和计划;

5、定期对教学点环境进行更新和环创，及时有效完成上级交办的其他工作;

6、能够接受周末上班，平时调休的工作时间;

7、优先录用专业基础扎实的人员，优秀毕业人亦可;

8、有美术作品者请在 简历 中附上作品。

美术老师工作岗位职责2

一、加强自身思想道德修养，热爱本职工作，努力贯彻各项美术工作的方针、政策，努力钻研业务知识，熟悉学科教材，明确美术新课程标准的要求。教书育人，注重培养孩子良好个性品质形成。

二、根据新课程标准、教学内容和学生实际制定明确的教学目的要求和教学计划。做好平时、期末考核工作。

三、深入教学实际，开展美术教育研究，遵循教学规律，结合本学科特点，积极改进 教学 方法 ，勇于创新，能充分利用多媒体等教学手段进行教学，正确处理好课中师生的双边关系，使学生乐学、会学。

四、与班主任密切配合，协助班主任做好班级的一些工作。

五、组织开展学校艺术教育工作，积极创建校园 文化 艺术氛围，鼓励学生出优秀作品。负责艺术节有关组赛等事项，积极组织各类美术比赛活动，辅导学生参赛，，提高学生创作能力。

六、积极为学校做好宣传工作，负责定期更换书画橱窗，负责做好学校日常环境及会场布置所需的字、画，并妥善保管有关资料。

七、精心维护，保养美术室各项设施、设备，实行科学管理。保持美术室整洁，建设有艺术氛围的美术专用教室。

八、严格执行各项 规章制度 ，积极落实各项 工作计划 。有全学期训练、指导计划，期末有 教学 总结 ，撰写科研论文，不断提高理论水平。完成学校临时性的有关任务。

九、努力做科研型的美术老师，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。

美术老师工作岗位职责3

1.做好美术教育教学工作，启发学生兴趣和创造力;

2.积极配合学校做好环境布置、宣传等方面的工作;

3.做好美术专用教室的布置和卫生清洁工作;

4.保管好美术教学用品，每学期做好核查、清点工作;

5.积极参与特长生的培养，指导课外学习处理好普及与提高的关系;

6.积极组织学生参加各级各类美术及相关活动竞赛;

7.配合学校安排的其他工作。

美术老师工作岗位职责4

一、美术相关专业(专科、本科均可)，拥有教师资格证书者优先;

二、美术成绩优良，普通话标准，画画功底强;

三、有志于从事教育事业，充满爱心、耐心、责任心;

四、良好的沟通能力，积极主动的工作态度;

五、强烈的团队合作精神，能够承受压力，对工作有奉献精神;

美术老师工作岗位职责5

1、按照教学大纲要求制定教学计划,设计教学场景并实施教学;

2、加强学习与研究，注重教学资料的积累及教学方法的改进，做好课前练课及教案准备;

3、关注孩子的进步，观察孩子的潜能，给予孩子适时的差异化指导;

4、整理和管理孩子的作品，并给与积极的指导;

5、教室及教具的维护和管理，严格遵守服务手册中的卫生和安全规范，保证教学环境的卫生及安全;

6、为户外展示、联合促销以及 其它 市场活动提供推广支持，在中心内为其他员工提供临时和非常规性协助。

7、负责完成上级交办的其它工作。

美术老师工作岗位职责6

1、确贯彻执行专业教学计划，对全体学生全面负责，既教书育人，寓德育于专业教学之中，以身作则，积极主动做好学生的思想工作。

2、负责好课堂纪律，审核批复所负责的专业课请假情况。督促好值日生做好卫生值日和关锁好门窗。

3、努力学习教育理论和绘画专业知识，理解、掌握教学大纲和教学目的，备好每一堂课，有计划地完成所教课程，钻研绘画技法，了解、研究学生进步情况，做到因材施教、因时施教。

4、教学目的明确，恰当处理处理重、难点，讲解详细，示范易被学生接受，讲究教学方法，充分调动学生学习的积极性，完成预定的教学计划和任务，注重提高学生的悟性。

5、定时认真批改作业，写出较详细评语，还要注意指导学生的 学习方法 。

6、热忱帮助后进学生，提高学生快速处理绘画的能力，实事求是地分析讲评;重点培养优秀学生，真对性地调整学生作业要求和作业量，加固学生绘画技能。

7、关心、了解国内美术高考的教改信息和高考动向，及时向学生传递最新信息，积极传授高考 经验 以提高学生的应考能力。

美术老师工作岗位职责7

1、认真履行任课教师岗位职责。

2、掌握《义务教育小学美术教育指导纲要》，制定好学期教学计划，分课时备课，教学目标明确，格式规范。

3、能根据美术课的特点及学生具体情况，采用适当的教学手段，灵活开展课堂教学。学生作业布置适当，及时认真批改，重视教学反馈并能当堂讲评，总结。

4、制定好教研课题，积极开展课堂教学研究，努力提高理论和业务水平，积极运用先进的教学手段，优化课堂教学。

5、教师应注重美术常规工作的训练：

①预先通知学生准备好美术用品。(教师也应自备好部分美术用品，以备遗忘带工具的学生使用)

②当堂作业，及时指导，及时完成，及时批阅和登记等。

③注重优秀作业的留存，定期更换美术室及校园文化环境的布置。

6、教师要不断掌握和改进教学方法，课堂中注重调动学生多种感官的参与活动，加强行为规范及基本功的训练。在此基础上提高学生绘画的技能技巧。野外的写生画要注意指导，以此提高学生的观察力、注意力及审美能力。

7、摆正普及与提高的关系，有计划、有步骤地进行校级美术、书法兴趣组的训练，提高学生的技能与技巧水平，争取在各级比赛中出好成绩。

8、组织全校的书法、美术比赛。

9、教育学生爱护美术、书法专用教室的设备，做好清洁工作。

10、协同其他艺术老师组织好校内艺术节。配合学校各项重大活动，搞好校园美化宣传工作，做好 黑板报 、宣传橱窗的`排版、美化工作。提高自身素质，参加各级各类美术教师竞赛活动。

美术老师工作岗位职责8

一、师德

遵守教师职业道德规范：热爱教育、献身教育，热爱学生、教书育人，以身作则、为人师表，具有对学生、对家长、对社会负责的精神和创新精神。将微笑带进课堂，不得随意呵斥学生。

二、备课

1、认真贯彻美术新课标精神，每学期开学认真制定教学计划。

2、做到超周备课。

3、备课时要备学生、备教材，具体备课方式按照学校有关规定执行。

4、做好各项课前准备，如音像设备、等教具。

5、教案应包括一些以下内容：课题、教学目标、教学重点、教学难点、教学用具、教学过程、板书设计、作业设计。

三、上课

充分利用课堂40分钟时间，采用普通话教学，不得出现随意课堂、无人课堂和不带教案上课的情况。善于发现并及时解决学生在课堂上遇到的知识问题和其他突发事件。

四、辅导

根据教学需要认真布置、批改作业。针对学生出现的问题要利用课余时间无条件进行辅导。

五、 反思 与评价

每月末根据自己的教育教学心得写出案例分析。积极参加各级各类赛课活动和论文评比。每一单元教学结束后结合自己的教学写出反思。期末做好教育教学等各项 工作总结 和质量分析，以备教学方式的改进。形成性评价和终结性评价相结合，对学生做出客观、公正的评价。

六、教研

积极认真参加各项教研活动，不能无假不到。每月按学校有关规定听课、评课。每学期上一节教学研究课，课后认真小结，写出反思。

七、科研

积极参加到课题研究中，提高自己的科研能力，培养综合运用相关知识解决现实问题的意识和能力。

八、活动

1、为学校各项活动书写 标语 ，为校园环境的建设出谋划策。每学月与大队部一道对全校黑板报进行检查评比。期末应将活动计划、过程性资料、活动小结上交教研组。

2、与大队部团结协作做好学校艺术活动和节日庆典的准备工作，如舞台设计、道具制作、环境布置等。突出学校文化特色建设。期末应将活动计划、过程性资料、活动小结上交教研组。

3、坚持课余训练，积极指导、组织学生参加由区、区以上单位组织的绘画、手工制作等竞赛活动，争优创好。

4、与各年级、各学科、各部门团结协作，为学校的各项教育教学活动出谋划策、贡献力量。如艺术节、运动会、大队集会和学校迎检工作等。

美术老师工作岗位职责9

1.担任教学工作，按时完成教学任务，并保证授课质量，为儿童提供专业高品质的学习体验。

2.引导孩子创作，更重要的是引导孩子创意的思考。

3.按时对教学环境进行装饰布置，更新教学宣传内容，保证教学环境优美。

4.积极协助配合公开课及各类市场活动招生，服从坐班安排及接听咨询电话。

5.按时参加教学部各类教研培训活动，及提高教学能力。

6.课后做好教学观察记录，了解每个孩子的特点及挖掘孩子潜能。

7.定期与家长联系，沟通小朋友的课堂表现及进步程度。

8.服从上级部门安排的其他工作。

美术老师工作岗位职责10

1、为儿童提供专业高质的学习体验。

2、根据总部提供教案进行备课、备料、上课。

3、训练助教如何在课前、课中、课后与教师进行配合。

4、根据课程需求布置教室。

5、课后与助教一起进行教室清洁。

6、与家长做联系，沟通小朋友的课堂表现及进步程度。

7、塑造场域、情境让每个孩子在课堂中自我发挥。

8、教授孩子创作技巧，更要教会孩子创意的思考。

9、观察出孩子的潜能，给予孩子适时的差异化协助。

10、配合中心市场进行相关的课程宣传活动。

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