安徽2015高考数学试卷_2015高考数学安徽理科

1.如何评价2015年高考全国新课标卷2的数学试题

2.2015年高考哪些省市用全国卷，哪些省市自主命题

高考成绩 2013年高考，1016人参加高考，本科一次性达线890人，本科达线率为88%。其中二本以上721人，一本以上331人，600分以上9人。理科第一名633分，文科第一名619分。理科787人参加考试，本科达线678人，达线率为86%，其中604班56人参加考试，本科达线53人，达线率95%；文科229人参加考试，本科达线210人，达线率91%。618班58人参加考试，本科达线56人，达线率97%，一本以上33人，600分以上2人。

2014年高考，枞阳中学高考成绩，本科一次性达线847人，其中一本248人，二本以上622人，600分以上10人。

2015年高考，枞阳中学高考成绩。本科一次性达线741人，其中理科597人，文科144人。理科最高分682分，文科一位同学以656分的成绩获全县文科应届第1名。 学科竞赛 截至2015年，在全国数学联赛中，光宇同学获二等奖，李响同学获全国少年写作竞赛二等奖，全国数学联赛，王友农同学获二等奖，左小端同学获全国中学化学竞赛一等奖。 枞中以“博采成趣、日新成习”为校风。博采即广泛涉猎，博采众长。语出自韩愈《与凤翔邢尚书书》：“欲求士之贤愚，在于精览博采而已。”日新，即日日更新，每天都有新的发现和收获。语出《礼记·大学》“苟日新，日日新。

“砺”是枞中校园文化的核心，砺者，磨刀石也。后引申为钻研、磨练之意，所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。“砺”是对枞阳坚忍不拔、弘毅自强民俗民风的彰显，枞阳素有“诗人之窟，文章之府，气节之乡”之美誉，乡人倡学振教之风历来盛行，士民皆以砺志向学为追求。

枞中以“尚和乐、竞一流”为学校精神。“和乐”即和睦快乐，语出《诗经·小雅·常棣》“兄弟既翕，和乐且湛”。“和”是中国哲学中的最高境界，倡导团结拼搏的精神，《周易》有言：“天行健，君子以自强不息。 《美丽枞中 人才摇篮》

莲湖畔长江滨我们成长，

校园里绿荫中书声浪浪。

肩负起父辈殷切期望，

求真知求创新蔚成风尚。

爱祖国爱家乡奋发图强，

听懂了时代热切呼喊，

我们奉献青春年华。

美丽枞中，人才摇篮，

我们将成为祖国栋梁。

如何评价2015年高考全国新课标卷2的数学试题

2015年高考数学（文）平均分为88.34分，数学(理)平均分95.84分。2015年文史类语文101.66分、数学(文)88.34分，理工类语文102.92分，数学(理)95.84分。

2015年高考哪些省市用全国卷，哪些省市自主命题

2015年全国新课标Ⅱ卷数学试卷有如下特点：

一、试卷难度适中，凸显对能力的考查

2015高考数学新课标卷Ⅱ(理科)试题紧扣2015年《考试大纲》，全卷设计合理、难度适中、覆盖面广、适度求新，既注重对基础知识与基本技能的考查，又突出考查数学思想与综合能力。与2014年全国新课标II卷试题相比，整体难度类似，体现出较好的区分度与选拔性。

与2014年全国新课标II卷相同，全卷的突出对运算能力的考查，几乎每个题目都需要一定的运算才能解答，尤其是第18题，虽然不要求计算出具体数值，但是对画出茎叶图后的估算能力要求较高，这是继2014年高考卷后又一次在理科卷中对统计知识的重点考查。当然试题不仅要求学生“能算”，具有认真、细致和及时检验的运算习惯，还要求学生“会算”，即在运算中讲究一定的策略、方法与技巧。这就需要在平常的复习和备考中加强数学思想方法方面的训练，掌握通性通法的同时还要掌握一些常用方法、技巧。

二、考点分布合理，稳中有变

与2014年全国新课标II卷，考点上最突出的变化是第18题，对统计中的茎叶图、均值、方差的知识做了考查，而且题目不要求计算出具体数值，体现高考避免对考生大数值运算的考查。通过这两年高考，启示我们在复习中对统计中的相关关系、线性回归、独立性检验等知识要给予足够的重视。

其次是第17题，题目考查三角函数、解三角形的相关知识，体现了高考的多变性，而不是还像去年一样考查数列。

三、题目考查合理，体现创新性，亮点较多

题目整体上考查合理，稳中求新，具体来看今年的试卷，比如第3、6、10、18都体现了一定的新意，是难得的好题。

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