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丹凤高考成绩2023_丹凤高考2017
tamoadmin 2024-05-16 人已围观
简介农历五月初五,中国的传统节日――端午节。为充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化,校园举办端午节活动方案,希望大家喜欢! 1校园端午节活动主题策划方案 一、活动背景: 以民族传统节日为基本载体的民俗文化,是中华民族区别于其他民族的标志,是中华民族生生不息的巨大动力,范文之规划方案:端午节主题活动方案。在浩瀚的历史长河中,清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日,从来没有被人遗忘。由
农历五月初五,中国的传统节日――端午节。为充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化,校园举办端午节活动方案,希望大家喜欢!
1校园端午节活动主题策划方案一、活动背景:
以民族传统节日为基本载体的民俗文化,是中华民族区别于其他民族的标志,是中华民族生生不息的巨大动力,范文之规划方案:端午节主题活动方案。在浩瀚的历史长河中,清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日,从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出:“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统,是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中,推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日,引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。”可见,开展传统节日教育,是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。
因而,学校在端午节来临之际,根据学生实际,制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案,让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解,用节日的传统文化哺育他们健康成长。
二、活动目的:
端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展,既能锻炼和发展学生的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子,可以借端午节,开展缅怀先辈,传承民族精神的系列活动。
三、活动主题:“育传统美德,扬爱国之心”
四、活动时间:5月26日——6月5日
五、活动内容、形式、时间、要求
(一)、具体实施阶段(5月26日——6月5日)
1、由大队委干部发表以“育传统美德,扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。(5月26日,大队部负责)
2、各年级出好一期“育传统美德,扬爱国之心”专题黑板报(6月1日前,大队部负责)
3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座(5月26日)。通过讲座,让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解,同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动,另一方面也是对传统节日美好体验,加强了亲子间沟通、了解,以此和谐亲子关系,也能更好的帮助延续传统文明。(德育处负责)
4、一——五年级童谣征集活动。(每班5篇)(6月1日之前完成,德育处负责)
5、三——五年级“育传统美德,扬爱国之心”端午小报制作比赛。(每班3份)(5月28日前)
6、端午软笔书法比赛。(美术组负责,6月1日之前完成。)
(二)、总结展示阶段(6月6日)
1、环境布置:
童谣(征集:黄丹凤6月1日前)(装饰、编号:朱红萍6月1日前)(悬挂:美术组)
书法(征集:黄丹凤6月1日前)装饰:朱红萍6月1日前)(悬挂:美术组)
赛龙舟彩泥展(朱红萍)
评选(选票印刷、分发、投票箱、后期统计:毛艳艳)
选票(你最喜欢的10首童谣)
2、小舞台:纪念屈原以及经典诗文朗诵会.(黄丹凤、沈莉、毛艳艳)
准备工作:舞台(后勤组)
主持(学生)
音响 (顾志荣、陆忠达等)
节目单:(1)校园集体舞(毛艳艳)
(2)一3《论语》(陈娟)
(3)一5《论语》(张红艳)
(4)五1《九月九日忆山东兄弟等》(史秀琴)
(5)二3《弟子规》(施玉美)
(6)二5《弟子规》(刘玲)
(7)三2《论语》(张岚)
(8)三5《论语》(黄屹梅)
(9)四3《端午组诗》(吴娟)
(10)学校诗朗诵(沈莉)
(11)表演舞(毛艳艳)
3、端午传统游戏活动
高年级组(施健康负责)(西大操场)
(1)赛龙舟。(三——五年级)(每班5男5女)
(2)抬轿子。(三——五年级)(每班15人)
准备工作:参赛表(黄丹凤6月1日前)
游戏规则(施健康6月1日前)
场地(施健康、倪怀东、徐磊)
低年级组(杨军负责)(东大操场)
(1)赛龙舟(一——二年级)(每班6男4女接力赛)
(2)抗震救灾钻山洞(一——二年级)(每班30人接力赛)
准备工作:参赛表(黄丹凤6月1日前)
游戏规则(杨军6月1日前)
场地(杨军、张卫东、陈瑜)
4、区域活动
(1)包粽子比赛。(四、五年级,每班3名)(邱新生)
准备:参赛表(黄丹凤6月1日前)
芦叶、碎纸(邱新生6月1日前)
(2)编制“长命缕”比赛(三——五年级每班3名)(施炜、周欣)
商洛市的高考考点包括以下几所学校:
1.商洛中学:商洛中学是商洛市的一所重点中学,也是该市最知名的高中之一。该校设有多个高考考点,包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等多个科目。商洛中学的考点设施齐全,环境优美,为考生提供了一个良好的考试环境。
3.商南县中学:商南县中学是商洛市的一个县区中学,该校也设有多个高考考点。这些考点涵盖了多个科目,包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等。商南县中学的考点设施齐全,环境优美,为考生提供了一个良好的考试环境。
4.丹凤县中学:丹凤县中学是商洛市的另一个县区中学,该校也设有多个高考考点。这些考点涵盖了多个科目,包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等。丹凤县中学的考点设施齐全,环境舒适,为考生提供了一个良好的考试环境。
总的来说,商洛市的高考考点分布在各个县区的多所学校内,为该市的考生提供了多种选择。这些考点的设施齐全、环境优美,为考生提供了一个良好的考试环境。同时,这些考点也注重考试的安全和公正性,确保了高考的公正性和权威性。
在高考期间,商洛市政府和相关教育部门会制定一系列的考务工作方案和应急预案,以确保高考的顺利进行。同时,各考点也会加强安全措施,保障考试期间的安全和稳定。
为了确保高考的公正性和权威性,商洛市还采取了一系列措施来规范考务工作。例如,对监考老师进行培训和考核,确保他们能够按照规定履行职责;对考试过程进行全程监控,防止作弊和违规行为;对考试成绩进行严格的数据管理和分析,确保考试结果的准确性和公正性。
除了设施齐全的考点和严格的考务管理外,商洛市还积极为考生提供各种服务,以帮助他们缓解压力和保持良好的心态。例如,在考试期间,各考点会提供心理辅导和医疗服务,帮助考生解决身体和心理上的问题;同时,各县区还会为考生提供交通和食宿等方面的便利服务,确保他们能够顺利地参加考试。
总的来说,商洛市的高考考点为该市的考生提供了良好的考试环境和严格的管理服务。通过规范的考务工作和严格的管理措施,确保了高考的公正性和权威性,为选拔优秀人才提供了公平的机会和可靠的保障。