洪雅高考状元2017_洪雅中学2019高考成绩

1.四川省洪雅中学的学校简介

2.巴蜀中学简介

教育水平优秀。

四川眉山，一座人杰地灵的城市，被评为七大美食城市之一，这里是著名的“三苏”的故乡，一直以来都以教育水平优秀而著称。在这里有四所实力非常强的学校，其中眉山中学排在第一位，具体如下：

一、眉山中学

这是一所建校已经有110多年的学校，是国家级的示范性中学，也是省一级示范性学校、省级的重点中学，百年来，学校为社会输送了大量的优质人才，贡献巨大。眉山中学的整体实力很强，除去拥有优美的校园环境，还拥有先进的各类教学设备，因此它在每年的高考里总是名列前茅，去年学校包揽了眉山市的文理科状元，720多人超过了一本线，一本率达到了70%，本科率超过93%。学校有多个重点班级，这些重点班达成了一本100%的成就。眉山中学还是川大的优质生源地，从这里走出的优秀学子目前都在各行各业发挥着自己的光与热。

二、仁寿一中南校

这所学校悠久的历史被当地人熟知，身为全国百强名校的它，行事低调但是成就却不低调，它是国家级的示范高中，也是省级重点中学，多年来的建设让它广受关注，并且也因成绩过硬而获得称赞。2019年的高考，学校获得了全市理科第二的成绩，有近250位学生考分在600以上，一本线上有近600人，一本率达到了55.4%，而本科率也接近90%，这样的水平在县级中学中首屈一指。近两年，仁寿一中南校的高考水平一直在进步，相信这所百年老校在未来的发展可以更上一层楼。

三、洪雅中学

这所学校的历史已经有了90多年，是省内的校风示范学校，也是省级示范性高中。洪雅中学是包括南京大学在内的多所985名校的优质生源地，从这里走出的学生大多都是各自岗位上的中流砥柱。几十年来，洪雅中学的教学水平始终保持一定的水准，在去年的高考中，学校一本线上有230多人，创下新高，一本率接近29%，而在本科线上共有730多人，也取得了一定的进步，在同类学校中，洪雅中学的水平位居前列。

四、仁寿一中北校

这是2011年才建立的一所学校，短短的历史并不能阻挡它快速发展的脚步，如今学校的实力已经能够排入眉山市前四名，并且被评为了国家级的示范性高中。虽然非常年轻，但是它每年的高考发挥都很好，并且每年都在进步，去年就有65位学生超过了600分，近360位学生超过了一本线，一本率接近35%，而本科率则创下学校最好记录，超过了87%。这所学校的潜力非常大，获得的关注度也越来越高，所以每年中考的分数线也在不断上涨，竞争压力也不小。

以上就是眉山最好的四所高中，另外还有眉山一中、彭山县一中等等这种老牌名校，它们也都实力不俗，每年高考也都能有比较优秀的表现。

四川省洪雅中学的学校简介

舆情监控是时代发展的需要吗？回答是肯定的。因为网络的力量越来越大，网络舆情的影响也越来越大，下面我用事实说话。

一种应运而生的网络舆情工作新工具

一、 网络舆情之时代背景

互联网已成为思想文化信息的集散地和社会舆论的放大器，我们要充分认识以互联网为代表的新兴媒体的社会影响力，高度重视互联网的建设、运用、管理。

——

截至2009年6月30日，我国网民数量达到3.38亿人，网民规模已稳居世界第一位，互联网的影响力也日益提升，网络舆论已成为不可小觑的强大社会力量。

近年来，网络热点频发，其大背景主要有两方面：一是我国社会处于转型期，涌现出一些新矛盾和新问题，如贫富悬殊、官员腐败、传统价值观受冲击等；二是随着互联网技术的迅速发展，越来越多的人上网获取新闻信息，发表见解和诉求，传统媒体垄断的传播格局被打破，网络成为草根阶层最便利的表达渠道。专家指出，一个能引起网民的高度关注，聚集网络舆情焦点，主要是该刺激了网民乃至社会公众“最紧绷的那根神经”，这体现在以下8个方面。

网络舆情焦点

典型事例

1

个别官员的违法乱纪行为

天价烟、罗彩霞案、贵州习水官员嫖宿幼女案

2

涉及代表国家机器的政法、城管队伍

俯卧撑、躲猫猫、邓玉娇案 、王帅案

3

涉及代表特权和垄断的部门、央企

北京站售票、央视大火、3G频段分配

4

衣食住行等全国性的民生问题

房价、养老保险、医疗体制改革、教育公平

5

社会分配不合理、贫富分化

国泰君安天价薪酬、高管降薪

6

涉及国家利益、民族自豪感

家乐福

7

重要或敏感国家、地区的突发件

就职

8

影响力较大的热点明星的火爆

门

近期网络曝光部分案例

序号 网络曝光时间

备注

载体

1

2009-02-03

段磊发帖举报曹县庄寨镇书记郭峰

段磊被逮捕，后司法机关撤诉并道歉

天涯社区/新浪博客等

2

2009-02-12

王帅发帖举报违法征地

枯王帅被跨省追捕，后警方承认是错案

天涯社区

3

2009-03-03

浙江温州市官员低价购拆迁安置房

官方证实属实，随后司法介入，三个责任人被判刑

天涯社区

4

2009-5-22

湖南祁阳接待领导干部涉黄消费清单

红旗水库管理所原所长杨某等9名党员干部受到免职和其它相应处分

天涯社区

5

2009-06-17

郑州市规划局副局长“替党说话，还是替老百姓说话”

市委成立联合调查组，该副局长停止工作接受调查

新华网

百度

6

2009-06-23

湖北29岁“打伞照”

官方无回应

凯迪社区

7

2009-06-25

重庆市高考状元

高考状元没被录取

各大论坛

8

2009-06-29

温州一警车在路上慢悠行驶被网友戏称“遛狗门”

公安局党委决定免除支队副队职务，并全市通报，研究加强队伍管理

温州“703804”论坛、新浪、网易、腾讯

9

2009-07-03

河北鹿泉市地方干部暴打请愿群众

官司方证实该属实

10

2009-07-20

四川洪雅县官员就餐后打砸饭馆引发饭馆人员上访

招商局局长作党内警告处分

四川在线天府论坛

11

2009-08-29

北京经适房资格公示“最牛号”

网友和媒体从公示中发现线索，相关部门作出解释

各大论坛

12

2009-09-10

上海交通管理部门“钓鱼执法”

当事人发帖求助，司法介入，纠正错误执法

天涯社区

13

2009-10-08

新疆建设兵团“最牛团长夫人”打人

发贴曝光团长夫人欧打讲解员，其夫妇双双被免职

新华网论坛、红网论坛

14

2009-11-05

承德某乡镇书记“要跳楼就去五楼”

该书记因“对待接访工作不负责”被免职

各大论坛

15

2009-11-09

南京徐宝宝住院死亡案件

网友参加调查组推翻官司方结论，值班医生的确在玩游戏，患儿母亲曾下跪求救

天涯社区

16

2009-11-27

内蒙古贫困县阿荣旗检察院检察长刘丽洁借豪车

有关部门给予党内警告和行政处分，本人提出辞呈。

人民网

中国报业网

大河论坛

17

2010-2-28

广西来宾市烟草局原局长韩峰的“日记门”

已被批准逮捕，相关部门正在调查。

天涯社区

……

二、网络舆情之工作现状

作为信息时代的新兴产物，部分地方、党员干部特别是领导干部，面对网络舆情尚存在一些问题。主要表现在：

一、认识不够：片面认为网络是年轻人的工具，有荒诞低俗甚至“很负面”的东西。表现在工作中，满足于传统或既有的工作方法和工作模式，习惯地认为做工作还是靠开会、发文件、看报纸来得现实；

二、重视不够：不愿意接受来自“虚拟世界”的声音，与其看到或听到不那么“顺眼”的“恶意”攻击，不如不看不听“眼不见”为净，信奉“真相不辩自明”，“身正不怕影子斜”，“谣言止于智者”等信条；

三、直面不够：内心怕网络、主观躲网络，“不怕通报，就怕网报”。一旦出“负面情况”避之不及，不是下达“封口令”就是摆起“鸿门宴”，以求“大事化小，小事化了”，有意与网络保持一定的距离；

四、反应不够：敷衍塞责，一方面是不好说而不想说，另一方面是不屑一说，虽有所回应，但犹抱琵琶半遮面，三言两语，闪烁其词，凡此种种。

作为地方或领导干部，不敢面对网络舆情，小则影响个人形象和公信力，大则影响发展大局和社会稳定。网络舆情和其他事物一样，也是一把双刃剑！

事实表明，大多数网络舆论的发源地都在基层，但解决路径却依赖着高层；对于的处理，网民大都对党政高层存在较高期待和好感，对基层则持失望和不信任态度，表现出显著的舆论落差。对网络舆论的干预解决，主要是越级干涉，发生的主体部门、同级乃至直接上级主管部门大都没有参与的解决。虽然越级干涉的效果比较明显，但是它不可能成为常规的解决方式，而且也会刺激此类越来越多。如果不激发基层解决问题的活力和动力，而是一味将矛盾上交，很有可能引发更大的风潮。而从干涉的时机来看，严重滞后！在危机公关和议题管理上，最好是发生后12小时内作出反应和启动应急预案。但目前多是在成为网络舆情热点后才“千呼万唤始出来”，错过了改变舆情意见流向和正负态势的良好时机，往往造成网民的情绪淤积。如天价烟11天后干预，躲猫猫7天后干预，北京站售票4天后干预。

由此可见，地方应对网络舆情的能力亟待提高。造成应对能力严重滞后除有前述的主观因素外，也与目前我们地方网络舆情专业人才短缺，应对机制不全，网络舆情监控的技术手段严重缺乏有着最直接的关系！

巴蜀中学简介

昔日的洪雅中学，教学质量在90年代中期很长一段时间都在低谷中徘徊，一度留不住教师和成绩优异的学生。

进入2000年，迎着新世纪的曙光，洪中师生吹响了复兴洪中的号角。学校制定了向校风、教风、学风要质量的方针，提出了“以德立校、依法治校、民主管理，特色办校、科研兴校、全面育人”的办学思想，走出了一条以“质量求生存，改革求发展，规模求效益，特色求精品”的办学之路。

几年来，洪雅中学得到了各级领导的关心和支持。洪雅县四大家领导及主管部门负责人多次开会研究学校的发展问题，指导学校各项工作，帮助学校解决各种困难。县委、在高考结束后，都及时召开高考表彰大会，对洪雅中学所创佳绩和优秀学子给予重奖。县委书记朱建文上任不到两个月，就到洪雅中学召开教师节慰问会。县长黄国清也几次到学校调研了解情况，并在县里召开的高考表彰会上作重要讲话。

领导重视，为洪雅中学教师提供了强大的精神支柱，更为行政班子的领头人陈大伟同志办好洪中增添了无穷的力量。

陈大伟，2001年开始担任洪雅中学校长。这位中学物理特级教师，自大学毕业进入洪雅中学以来，从教师到校长，始终把满腔热情倾注在教育事业上。作为一校之长，他率领班子成员和全体教职工，狠抓教育教学管理，走出了一条成功之路，在短期内重树了洪雅中学的辉煌。 洪雅中学教学硬件设施全省一流。学校先后修建了现代化的教学大楼，功能齐备的综合实验楼，宽敞舒适、能容纳近3000学生的学生食堂和学生公寓，修建了高档次的塑胶跑道、人造草坪的标准运动场，安装了标准的乒乓球台、健身设施，装备了教职工健身活动室等。

学校建有交互式校园网，远程卫星接收装置；教学大楼里，每间教室装有彩电、广播、电脑、投影仪、音响等多媒体教学设施，这在全省市县级学校都是少有的；多功能综合大楼里，理化生实验室、音乐美术室及形体训练室等，设备设施全部按照省一类标准配置，理化生三科均实现了两人一组分组实验；学校配置了相应的多媒体教室、电子阅览室、电子备课室等，图书阅览向学生全天开放，借阅管理实现了电子化；学校开通了天府教育网、高考考试网、成都七中教学网等，给师生提供了优质的教育教学学习参考。

学校拥有学生微机室5个，有微机400余台，并通过几次更新，学生机房的电脑都是联想液晶显示屏的品牌机型。最近，省教厅电教馆领导到校巡视学生计算机会考，为洪雅中学拥有如此数量和档次的电脑而赞叹不已。

学校是四川省绿化先进学校，校园总体布局合理，实现了生活区、教学区和运动区三区划分。学校环境幽雅，绿茵如毯，花木繁茂，古树参天；人行道两旁装饰着具富激励性的学生心语和名人警句，体现出优美的人文环境和浓厚的育人氛围。 学校为全面提高教育质量，制定并实施了《德育改革实施方案》《人事制度改革实施方案》《教学管理实施方案》等，内强管理，外树形象，实行精细化管理。严格执行校长负责制、部门工作责任制、教职工岗位责任制。确保学校都管事，事事有人管。

在教师队伍管理方面，学校坚持以教师为本。树立了“外引内培强师资”的战略思想，着力打造高素质的教师队伍。学校连续面向全省引进了28名具有10年以上教学经验的优秀教师，并从西师大、川师大、西华师大等招聘了60名优秀大学本科生充实到教学一线，建设成了一支老中青三结合的优秀教师队伍。

为了提高教师素质，学校相继实施师德形象工程、青年教师成才工程、名师工程等，用“导师制”、“观摩课”、“教学体会”、“期末考评”等形式对青年教师实行全程指导，使一大批德才兼备的青年教师脱颖而出，成为各学科的教学骨干。学校待遇向一线教师倾斜，让能者多劳多得，优教优酬，对完成高中考任务的老师进行奖励，并组织外出旅游，对有突出贡献的老师还组织出国旅游。学校重视过程管理，制定了一套严格的管理制度和过程考核制度。如每年由学生对任课教师进行两次满意度测评，如果连续两次测评达不到学校规定的满意度，该教师将受到解聘处罚。在动力和压力中，造就了一支高素质的教师队伍。

在学生管理方面，学校坚持以学生为本。校长陈大伟明确提出：“学校要坚持‘立足和谐养品德，做好小事学做人`的德育目标，以正面教育为主，强化纪律管理，从严要求学生”。

洪雅是农业县，贫困学生数量较大。为使更多的贫困生能顺利完成学业，学校发动社会力量，多方面筹集贫困生助学金，帮助学生解决生活困难。如学校校友、企业家黄锐先生设立的“黄锐助学金”，每年20万元支助贫困生，受惠学生达600多人/年；另外，还有上级拨发的助学金和美国乡村教育援助基金，新艺助学金，翔宇助学金及一些单位和个人结对资助等，多渠道多途径保障了弱势群体子女接受教育。学校还取多条减免学杂费的措施，帮助贫困学生完成高中学业。

加强违纪学生的帮助教育，对违纪学生严格按照规章制度进行处理，坚持组织受处分的学生开展学月思想教育活动，按时撤消转变大学生的处分。

学生自控能力较差，为防止其沉迷于网吧或抽烟喝酒等，学校组织成立校外整治行动组，将德育的触角延伸到了校外，重点对学生抽烟、进网吧游戏厅、打架斗殴、谈恋爱等进行巡查监督。用铁的纪律对那些经常违反校纪校规、屡教不改、影响恶劣的学生予以纪律处分，帮助学生向善向上。 洪雅处于较边远的山区，地广人稀，学校生源质量不高，每年高中招生录取分数线在全市同级同类学校中偏低。根据这种情况，学校在实行分层次教学的同时，在教学上实行过程目标考核和阶段性过关检测；坚持安排教师分别对学生进行培优补差辅导，包干到师，落实到生，保证各层次学生都能正常和合理的发展。

学校坚持狠抓教学质量不松劲，高考成绩一直处于同级同类学校前列。从2003年到2008年，在参考人数只有近千人的情况下，连续6年高考书写了辉煌篇章——

本科硬上线人数从200多人达到561人，本科上线率近70%；

一本硬上线人数从60多人达到130人；

进入眉山市文理前100名人数排名居全市所有高中2——3名；

优秀学生连续几次获眉山市文理状元和第二第三名；

近几年有10多位学生考入北大、清华、复旦等一流高校。

高考，不是洪雅中学的终极目标。特色，是洪雅中学无悔的追求。为了促进学生全面发展，学校十分重视培养学生的综合素质，经常组织开展丰富多彩的学生活动。学校的足球队参加市级比赛常获得第一第二的好成绩，多次代表眉山市参加省级比赛并取得优秀成绩。学校每年都要举办大型文艺表演，田径运动会，分年级足球比赛、篮球比赛、拔河比赛等文艺体育活动。每年高考除本科硬上线外，还有近百名艺术体育特长生被一些重点高校录取。学校连续两届荣获四川省中小学艺术节一等奖。学生参加各级各类学科竞赛，取得了全国中学生英语竞赛一等奖，全国数学、物理、化学、生物、竞赛二等奖、三等奖，四川省一二三等奖等，获奖人数达三百多人次。

学校十分重视学生的英语学习。坚持聘请专职外籍教师开设特色英语课，注重提高学生的英语口语能力。目前，学校的英语教学走在全市前列，其教学改革已荣获四川省普教成果奖。前年，该校学生在参加四川省教育厅组织的全省中学生电视英语大赛中，从全市脱颖而出，代表眉山参加全省竞赛，经过与30多所进入预赛的学校激烈角逐后，最终获得了全省第4名的好成绩——一个山区小县的普通中学，学生英语水平让成都等地教育同行刮目相看。

洪雅中学是国家留学基金管理委员会指定的眉山市唯一一所出国留学人才基地。今年，学校推荐四位同学参加在北京举办的“美国大学交换生”的考试，取得优异成绩，分别被美国东北大学、底特律大学等美国知名大学录取。 为深化现代教育技术与学科教学融合应用，洪雅中学积极探索创新，在全市率先运用“先学后教”的翻转智慧课堂教学模式，取得了显著成效。

与传统的课堂教学模式不同，平板翻转课堂教学模式，是指学生在家利用平板电脑（每人一台）完成知识的学习，而课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用等。这种“先学后教”的教学模式，实现“学生为主体、教师为主导”的新课改理念，从而达到更好的教育效果。

洪雅中学翻转智慧课堂教学过程是：

一、学生先学

教师通过睿易教学平台向学生平板电脑发送《先学提纲》和“微课”明确学习目标和学习任务。学生通过阅读教材、教师制作的课件、观看微课和查阅网上进行自主学习。

二、教师后教

教师课堂教学分四个环节：抽问检测（约5分钟），检查学生先学情况，解决学生先学过程中尚未解决的问题。即学即练（约10分钟），教师将练习题推送到学生平板电脑上，学生独立完成定时练习，即时上传，教师根据系统统计的学生作答情况，及时反馈点评。拓展训练（约20分钟），学生分组讨论或独立完成，并通过平板电脑将自己的解答过程提交，教师利用教室电子白板向全班同学展讲。点评总结（约5分钟），教师选讲点评总结学生学习情况。

“平板电脑就是我们求知的工具。课前，有针对性地自学知识；课中，有更多时间思考问题，始终处于一种积极探索的状态。而老师则更像一位导演，引领我们畅游学海。”该校高二13班学生黄智霄说。

迄今，先后有东坡区教育考察团、彭山区教育考察团、成都大弯中学、内江天立国际学校、宜宾三中、珙县一中、都江堰中学、仁寿中学、犍为一中、犍为外国语学校、安岳实验中学等兄弟学校专程到校进行智慧课堂教学交流。

今秋时节，记者走进这所花园式的校园，从所见所闻中寻找着洪雅中学在小县城里办出优质高中教育的答案。走进这所占地120多亩、绿化面积达1万多平方米的校园，你一定会为她的美丽与大气而叹服。开阔的人行道两旁是绿草如茵、四季花开的花园，人行道尽头，拾级而上，是学校标志性建筑——雄伟壮观的奎星楼。在奎星楼前，一尊雕塑格外引人注目。这是该校毕业生黄锐先生捐建的大型雕塑，它的外形犹如几只高飞的海燕在搏击风浪，寓意洪中学子在知识的海洋里奋力拼搏，最后达到德智双馨，知识渊博。雕塑旁边有十多棵60年树龄的参天银杏，优美的人文环境和浓厚的育人氛围组成了一幅和谐的校园图景，无一不体现出优质高中的形式和内涵——这是一所令社会家长信服的学生成材的摇篮。

重庆巴蜀中学简介　（2013年1月3日版）

巴蜀学校创办于1933年，创建人乃原国民四川省王缵绪，它坐落于嘉陵江畔的张家花园，原是一所集幼稚园、小学、初中和高中于一体的闻名遐迩的私立学校。创建初期江苏教育家周勖成由黄炎培亲荐出任首任校长，卢作孚、康心如、何鲁等任校董，定下了“公正诚朴”校训,其意为：公而忘私，正大光明，诚实毋欺，朴实无华，坚持“儿童本位”教育原则，“手脑并用”教育目标，“教养兼施”教育模式，国府亲题“成绩斐然”，教育部指定为“优良中学”。1950年新中国解放后，由西南军政委员会接管，成为西南局干部子弟学校，同志亲口指示“一切不变，只许办好，不许办坏”。 1954年西南大区撤销，学校交重庆教育局直管，1955年8月，巴蜀学校一分为三，中学部改为重庆市第41中学校。1991年更名为重庆市巴蜀中学校。

新世纪的巴蜀中学，学校有一个目光远大、思想先进、锐意改革、开拓创新的领导班子。1998年由时任校长傅唯泉创造性提出了核心办学理念：教育以人为本，校长以教师为本，教师以学生为本。他认为，实施素质教育的着眼点和归宿点都必须是“人”，必须是发现、挖掘学生潜能，注重学生人格塑造和情商开发，张扬人的个性的教育。“以人为本”不单是学校教育的根本，也是社会教育、家庭教育的根本。在此基础上，2010年，学校新任领导班子又深化提出了培养“善雅志”社会英才的德育理念——善为根，雅为骨，志为魂。善为根。善养于心，孝慈诚让；上善若水，厚德济生。善，乃立人之根本。雅为骨。雅修于情，高洁慧美；雅润如玉，君子淑女。雅，乃处世之风骨。志为魂。志立于行，坚韧精进；志比鸿鹄，胸怀天下。志，乃成才之魂魄。挖掘潜能，张扬个性是巴蜀中学的办学特色。培养具有民族自尊心、民族自豪感的龙的传人，培养具有健康身心、健全人格的文明的人，培养勇于创新、善于学习的智慧的人，培养具有国际视野的开放的人，培养脚踏实地、勤奋实干的务实的人，这是我校的培养目标。

目前学校格局为三校四区：巴蜀中学、巴蜀中学金科校区、龙湖巴蜀学校、鲁能巴蜀中学，总占地340亩，总建筑面积255601平方米，是全国中学办学规模最大的中学之一。

巴蜀中学是重庆市教委直属重点中学，北京大学首批校长实名推荐制中学，清华大学首批自主选拔“新百年领军”推荐资格中学，连续四届入选中国百强中学，2011年入选美国马里兰大学评选的中国高中五十强（第23名），全国现代教育技术实验学校，汉语国际推广中小学基地，全国国际象棋高水平后备人才培训基地，国家体育传统项目（田径项目）示范基地、CCTV“最佳雇主”，中央人民广播电台“全国最具幸福感的学校”和“全国校园文化特色奖”,全国德育先进学校，全国艺术教育先进学校，全国奥林匹克教育示范学校，教育部信息化试点学校，全国少年儿童科学体验活动优秀示范学校，全国青少年科技创新大赛优秀基层组织单位，全国中小学创新实践活动优秀组织单位，重庆市文明单位，影响重庆教育十大品牌中学，重庆市教育科研实验基地，重庆市民主管理示范学校。

巴蜀中学，位于宏伟壮观的黄花园大桥旁边，背靠枇杷山麓，面对浩荡嘉陵江，江山环抱、绿树成阴、芳草萋萋、花香四季。这里，有全国中学最大的近万平方米室内体育馆，包括体操房，4个篮球场，30张球台的乒乓球馆，羽毛球场，网球场，六条100米跑道；上层地面有11700平方米塑胶田径场，足球场，2个标准篮球场，3个羽毛球场。拥有全国最先进的理化生专用实验室、全国中学最漂亮的图书馆、多媒体语音室、多功能教学厅、学术报告厅、演播厅和考试监控中心等。每间教室装有两台名牌柜式冷暖空调、最先进的电教设施。高规格的学生公寓，每间寝室有空调、电话、写字台、壁柜、卫生间浴室等。

1999年9月投入使用的龙湖巴蜀学校，学校占地25亩，坐落在九龙湖畔，风景优美，学风浓厚，是我校高一学生青春追梦的独立校区。

2004年9月投入使用的巴蜀中学金科校区，占地40亩，是我校高三学生圆梦大学的独立校区，校园绿树掩映，精致宁静，学风浓厚，成为重庆市众多优秀学子的向往圣地。

落成于2007年9月的重庆市鲁能巴蜀中学，是一所在硬件上在重庆市乃至全国都领先的现代化殿堂级中学，占地163亩，校园古木葱茏，四季花香宜人。教学设施的先进，令络绎不绝前来参观的全国乃至全世界的中学校长、专家叹为观止：每个教室配备有价值近4万元的等离子显示屏，不再用粉笔书写的白板，两台大功率的名牌柜式冷暖空调，在全世界中学界也是绝无仅有的耗资三千万建设和装备的鲁能巴蜀大剧院， 14个标准的塑胶篮球场，7个标准的羽毛球场，35张名牌木质乒乓球台，一流的现代化的计算机房和实验大楼，配有空调、卫生间的四人一间的舒适的学生公寓……为莘莘学子成才奠定了坚实的硬件基础。

学校拥有一支观念新、业务精、师德高、科研型的一流师资队伍。上个世纪末期，我校教师袁克众是国内知名的物理教学专家，他在物理实验（教具创制）教学有很高造诣，先后40余次受省内外高校、学术年会、重点中学等邀请前去讲学，著述有《中学物理课外活动（共五册）》《初中物理知识表解》等百万字；我校教师刘怀乐被誉为“中学化学实验研究专家”，在国家级刊物发表论文60余篇，专著有《中学化学教学实证与求索》和《中学化学教学思维》等。目前，学校有享受院特殊津贴专家3人，重庆市振兴重庆争光贡献奖1人；重庆市名师2人，特级教师12人，研究员（正教授级）14人，高级教师260余人；全国人大代表1人，第十五次全国代表大会代表1人；全国“五一”劳动奖章获得者1人，全国优秀教师（教育工作者）8人，重庆市优秀教师、优秀班主任、优秀教育（德育）工作者22人；国家级骨干教师10人，重庆市骨干教师37人；博士2名，硕士100余名；中国数、理、生、化、信息学奥赛高级教练16人；获全国赛课一等奖19人，获全市赛课一等奖91人；获全国教育教学论文一等奖30余人次，获全市论文一等奖200余人次；教师在报刊杂志发表文章500余篇，创作、翻译、编写各类书刊著述（含教材、教辅等）正式出版达400余种；先后有100多位教师赴美、英、澳、加、日、新等国家学习交流。2008年朱波获中央电视台迎奥运“希望之星”英语风大赛教师组全国总冠军。2010年青年教师范晓东、彭志明获中央电视台英语演讲风大赛教师组全国总冠军和季军。

早在19年底，学校在全市率先为教师配置个人电脑，率先在全国建成中学1000兆校园网，率先在每间教室、每间寝室、每间办公室配备空调……在市内外引起了强烈的反响，起到很好的示范引领作用。现在，全校900余名教师每人免费配备了世界顶级名牌笔记本电脑一台，拿出专向资金用于全校教职工家庭上网和订阅教育教学专业杂志2—3本，教育教学。

学校认为，课程是素质教育的主载体。为此，学校借新课改的东风，成立了课程改革处，专业指导课程开发。学校派出40多名骨干教师赴北京等全国各地参加培训，回校后开设100多门选修课，自编教材，具有多样性、科学性、实用性特点。学生进行研究性学习，自选研究课题。高2004级自选100多项课题，将其成果向全市40多个区县汇报展示，受市教科院和各方好评，获研究性课程一等奖。高2005级124个课题，初2004级和初2005级共170余项研究性学习成果，现场会也在巴蜀召开，充分展示了巴蜀中学超一流的能力和水平。在重庆市2010年高中全面进入课程改革之际，学校抓住机遇，当很多学校还在摸索犯难之际，巴蜀中学又一次走在了最前列，在2011年成功构建了独具特色的巴蜀中学“131”校本课程体系。即要求每位学生在校三年，为完成国家规定“选修II”至少6学分学习任务，必须学习“体现学校办学特色的校本必修课程1门，保障学生全面发展的校本限定性选修3门，促进学生个性发展的校本自主选修课程1门”。截止目前，学校开发了以传统文化教育为价值核心，已自编系列文本《优雅少女教程》》《正气歌》《祖国颂》等。其中“优雅少女俱乐部”“俊朗少年训练营”“财商教育”成为最耀眼的校本课程。学校“131”校本课程体系的构建与实施，受到人民网、中新社、中国教育报、重庆日报、重庆晨报、大渝网等国内外报刊传媒高度关注，高频率发表了200余篇新闻报道，将巴蜀的课程改革推上了重庆市乃至全国教改的潮头浪尖，充分发挥了作为中华名校的示范引领作用。

学校为开拓学生视野，培养学生的社会责任感和历史使命感，开设了巴蜀大讲坛，举办成功人生系列讲座，激励学生志存高远，培养“善雅志”的未来英才，讲坛先后延请了北京大学校长周其凤院士、巴蜀校友张焕乔院士、原教育部副部长韦钰院士、世界著名新儒学代表哈佛大学杜维明教授、教育家朱永新、教育家叶澜、著名作家莫怀戚、著名百家讲坛主持人于丹教授、纪连海、疯狂英语创始人李阳、重庆市中华传统文化研究会会长叶贵本教授、重庆市孔子儒学研究会会长鲜于煌教授等参与讲坛，以他们的成功人生经历、学术创造等，引领了我校师生精神思想，为学生的人生观、世界观的形成注入了优秀的元素，受到了我校师生的热烈欢迎，巴蜀大讲坛的水平可谓全国顶尖。

近年来，学校先后承担了10余项国家级、省市级科研课题如《城市重点中学学校文化建设》《财商教育校本教材研究》等，以此为平台吸引了300余位教师参加，提高教师教育教学科研能力，为学校的可持续发展奠定了坚实基础。《教师在研究性学习中的作用研究》课题荣获重庆市二等奖和教育部三等奖。

2003年，巴蜀中学将眼光投向世界，成立了专门推进学校国际化进程的国际部，从此，以全球化的眼光，培养学生成为具有中华灵魂、世界眼光、现代观念的世界文明人，成为巴蜀中学新的追求。学校先后与美国、英国、新加坡等国进行国际交流与合作，并开办了留美班、巴蜀留学欧洲班、留学新加坡班、美国大学理事会授权的巴蜀AP班，不到5年，学校已向世界各地输送了数百名优秀毕业生，还曾创下留美班全体学生整班跨入美国名校的奇迹……每年，学校引进优秀的外籍教师、校长、专家、外国领事馆官员来进行教学、访问和交流。短短数年时间，巴蜀中学在欧洲、北美等地区建立了近十所国际友好学校，包括英国爱丁堡圣乔治女子学校，英国巴京艾彼人文体育学校等。2007年，我校与英国爱丁堡的圣乔治女子学校经过国家汉办授权，正式开设孔子课堂，传播中国语言和文化。2011年，学校在美国纽约州再建了一所孔子课堂，向当地学生、居民传播中国文化之美。

近年来，巴蜀中学学生在国际中学生学科奥林匹克竞赛、体育比赛中屡创佳绩，豪夺10枚金、银、铜牌：田涛夺取世界第25届中学生物理奥林匹克竞赛金牌，唐鹏获得第九届亚洲中学生物理奥林匹克竞赛金牌，任杰获亚洲与太平洋地区信息学中学奥林匹克竞赛(APIO2010)银牌，谭睿获亚洲和太平洋地区信息学奥林匹克竞赛(APIO2008)铜牌，王培海、傅騠等3位同学获第九届国际机器人奥林匹克竞赛高中组搬运国际银牌，刘臻、吴艳萍、欧仲航获第十二届国际机器人奥林匹克竞赛创意赛银牌；徐媛媛获2000年世界国际象棋青年比赛女子冠军，黄茜获第36届世界国际象棋女子团体冠军，肖望夺取泛太平洋世界中学生男子100米和200米两枚金牌……此外，近十年来，在国内的中学生数、理、化、生、信息等奥林匹克竞赛中，学生进入国家集训队21人次，进入全国中学生冬（夏）令营100余人次，获全国一等奖400人次。学校科技创新成果卓著：李德炜同学在2012年第十二届全国“明天小小科学家”活动中获得全国“明天小小科学家”金牌，是重庆市第一次获得“明天小小科学家”金牌。王培海、吴浪、王睿怡、陈红宇分获重庆市第四、五、六、七届青少年科技创新奖。

学校目前有勇夺43枚全国冠军的国际象棋队、在全国夺冠的校女子排球队，在全市夺冠的女子篮球队，在全市夺冠的女子足球队，在全市夺冠的校乒乓球队，在全国都属于高水平的田径队，60余人次获重庆市一等奖的校机器人兴趣小组，在全市夺冠的校管乐队和弦乐队（范书英获全国中学生小提琴比赛第一名），获中国校园电视节节目奖的巴蜀中学电视台，获全国最佳社刊一等奖的巴蜀风文学社（社员张引获第五届全国中小学生创新作文大赛全国特等奖）、被中央电视台报道过的爱心社等队和社团近百个，为学生体艺特长的健康成长提供了宽广的舞台。

学校先后承办重庆市各类市级活动100余个。承办1996年全国创造教育年会，2001年全国中学生第五届国际象棋比赛，2009年第二届汉语桥世界中学生中文比赛、2010年第三届汉语桥世界中学生中文比赛、2011年第四届汉语桥世界中学生中文比赛等全国级、世界级的会议、赛事，展示了巴蜀中学的风。

近年来，我校的办学取得了辉煌的业绩，受到了来自世界各地到校参观的领导、专家、来宾的好评：学校涌现了荣获重庆十佳中学生张航、廖佐夫、刘景南、陈韵竹，荣获第九届奖学金的许婧榆，荣获第四届中国中学生正泰品学奖的毛令爽，荣获重庆十佳英才少年的向罗兰，荣获阳光少年重庆十佳的陈照丰，重庆市首届“五心四好”美德少年沈定，勇夺近四年重庆市中考状元的李奡、韦宇丹、柳宇星、刘峻琳、杨晋川等五位同学，勇摘当年重庆市高考文理科状元的李玲、张倩、王晓书、屈仁丽、蔡妮芩、何宇佳、罗诗语、戴昊汝等八位同学，学校初中中考连续十六年蝉联高分段人数、优生率等多项指标全市第一，高中近十年400多名学生考人北大清华，300多名学生光荣入党……受到社会和媒体关注，“宏志班”办学被中宣部、中央电视台《焦点访谈》专题报道，高2011级1班囊括重庆市高考前5名，16人考入北大清华，被全国众多媒体誉为“史上最牛文科班”，2011年7月15日晚湖南卫视“天天向上”节目对班主任胡贤正和高考第一名罗诗语、第二名石鎏、第三名罗丽莎进行专访。巴蜀中学的跨越式的迅猛发展，抢眼夺目，被社会称为“巴蜀现象”，媒体将巴蜀誉为“全市普教系统的一面旗帜”。

学校通过“领雁工程”“捆绑发展”“帮扶”，先后对重庆66中、秀山洪雅中学、黔江民族中学、垫江九中进行了物质和教育教学帮扶。学校在2006年投资创办了渝东巴蜀中学，现已成渝东南的初中名校，“捧着一颗心来，不带半根草去”，送去了我们对三峡库区的一份责任和爱心，让库区人民分享了巴蜀优质的教育。2012年12月，学校与上海红星美凯龙企业发展有限公司签署了联合创办涪陵巴蜀中学的协议，拉开了巴蜀中学探索教育集团化的序幕。

近八十年来，巴蜀中学人才辈出，群星璀璨。学校为国家培养了六万多名学生，其中不乏政治家、军事家、科学家、文学家、艺术家和企业家：全国人大副委员长陈昌智、原院副总理邹家华、原全国政协副阎明复，民建中央副黄大能，两院院士李朝义、吴天一、汪应洛、张焕乔、张存浩，中国首位女将军王晓棠、著名经济学家吴敬琏、江姐烈士的儿子彭云博士、世界跳伞冠军刘德欣……2003年春，总书记、国家的夫人校友回访了母校；是年秋，原全国人大委员长、院总理及夫人朱琳校友亲切接见了以傅唯泉为首的校长班子，他们对巴蜀中学给予了高度评价，极大鼓舞了巴蜀师生奋勇向前。

巴蜀中学，在历史的沉淀和现代的辉煌中，正向国内一流、世界知名的办学愿景大踏步前进！