关山中学高考_关山中学高考喜报2022

1.2018高考武汉有哪些爱心送考车

2.光谷二高和关山中学哪个好

2023西安中考最低控制分数线：西安市城六区普通高中学校招生录取最低控制线为539分，体育艺术特长生最低录取控制线为323分。

一，2023西安各地中考录取分数线公布

1，阎良区

阎良区2023年普通高中最低控制线公布：466分

按照西安市2023年普通高中招生入学政策，阎良区2023年普通高中招生1550名，其中西飞一中950名(体育特长生15名，艺术特长生15名，航空特色班40名)，关山中学600人(体育特长生5名，艺术特长生15名)。普通高中最低控制线466分，体育艺术特长生最低录取控制线280分。

2，高陵区

高陵区2023年普通高中录取最低控制分数线：2023年高陵区普通高中学校招生录取最低控制线为463分。

3，临潼区

2023年临潼区普通高中学校招生录取最低控制线为447分。

4，鄠邑区

2023年西安市鄠邑区普通高中学校招生录取预估最低控制线为455分。

二，中考最低控制分数线和中考录取分数线区别有哪些

1，划定人不同

中考最低控制分数线：中考最低控制分数线是由省级招生机构划定的。中考录取分数线：中考录取分数线是由省级教育招生主管部门划定的。

2，分数不同

中考最低控制分数线：中考最低控制分数线的分数比中考录取分数线低，用于招录外的招生。

中考录取分数线：中考录取分数线的分数比中考最低控制分数线高，用于招录内的招生。

3，划定不同

中考最低控制分数线：中考最低控制分数线是高考招生录取中省级招生机构依据当年全省考生的高考成绩分布情况和当年全省招生，按扩大一定的比例划定的。

中考录取分数线：中考录取分数线是根据各学校的投档人数和招生人数划定的最低录取分数线。

2018高考武汉有哪些爱心送考车

西安市阎良区关山中学，始建于1940年，其前身为“私立四维中学”。“四维”寓管仲“礼、义、廉、耻，国之四维，四维既张，国乃复兴”之意，又因关山中学地处蒲、富、临、渭四县交界，素有“鸡鸣一声叫四县”之称，故名“四维中学”，兼取“四县维持”之意。四维中学建校过程中，郭自兴先生多处募捐，曾驻防关山，抗战时任晋陕绥边区总司令，解放后任甘肃的邓宝珊及积极抗战的国民党第二十七路军总指挥冯钦哉各捐千元，其邻乡各界人士也共囊义举。陕西省教育厅厅长王捷三喜题“四维中学”四字以赠，勒制横匾，悬之校门之上。建成后的四维中学是渭北地区第一所中学，当时学生主要来自蒲、富、临、渭四县，部分来自同（大荔）、朝（朝邑）、澄（澄城）、白（白水）等地。

关山中学原隶属临潼县，是该县教育史上建校最早的中学之一，创建至今，名称数易：最初定名为“私立四维中学”，1951年改为“临潼县第一初级中学”，1954年改为“临潼县第二中学”，1958年又改为“临潼县关山中学”，1987年8月1日行政区划后归属为阎良区，更名为“西安市阎良区关山中学”。现已有六十六年的风雨春秋，文化积淀丰厚。 学校布局合理，教学区、生活区、活动区，三区分明；教学楼、综合楼、公寓楼、服务楼、学生餐厅、体育馆、标准化操场、健身广场、文化广场设施齐全、功能完备；校园内垂柳拂面，绿篱盎然，花坛连片，卧石点缀：文化氛围浓郁，育人环境优美。

理化生实验室符合省颁标准；科技、劳技、地理、书法美术、音乐、舞蹈等专用教室设施完善；图书馆藏书10余万册，阅览室报刊杂志150多种；档案室、校刊编辑室、校园电视台一应俱全；宽带网接入了校园，建成了校园网，实现了互动式教学；教室装配了多媒体投影设备，资助教师购置笔记本电脑100余台：教育教学手段日益现代化。

全体教师发扬“求真务实、乐于奉献、团结拼搏、争创一流”（阎良区委书记陆治原语）的关中精神，扎根农村，无私奉献，教育教学硕果累累。 被陕西师范大学教育出版集团确立为教学科研基地，有10名教师被聘为研究员；被省教育厅确立为普通高中新课改样本学校。学校顺利完成了陕西省一项“十五”课题《信息技术环境下学生自主学习能力的研究》，获得了三个单项奖。目前承担了一项国家级教研课题，五项省、市级课题。

教师在各种报刊杂志上公开发表论文 1600多篇，200多篇论文获国家省市区奖励。赵忠西老师教学之余，笔耕不辍，先后在省级以上杂志上发表论文千余篇；被《英语周报》《英语学习报》等多家杂志聘为编辑；多次应邀作学术报告，产生了较大的学术影响。

会考合格率、高考升学率连年攀升。2006年高考，一本上线177名，本科上线1168名，上线率83%；学生在全国中学生数理化生竞赛中屡获佳绩。丰硕的成绩在周边地区产生了极大的影响，新闻媒体纷纷报道。在群众心目中，关山中学已成为一所以管理育人、服务育人、教书育人见长的名校。

如今，关山中学正以西安市重点中学为新起点，紧抓新课改的契机，百尺竿头，更进一步，朝着陕西省标准化高中、渭北一流名校的目标不断迈进。 四维中学董事会

董事长 郭宇晴 （1882--1953），关山镇西界坊人，北京政法学院毕业，曾任国民二军旅长，华县、淳化县县长。廉洁奉公，多方营救党员王泰吉、冯登仙等，热爱教育，倡导修建“四维中学”。

常务董事 梁汉章 （1903--1995），字卿，关山镇乔家村人，西安中山军事学院毕业，曾任镇国民中心小学校长，国民党临潼县党部执行委员，聘请员张守一、王振喜等任教，并营救***员付春玉，直接领导“四维中学”修建。

董事

郭自兴　梁干丞　张克庵　李瑞征　郭毓亮　王成章　李振和

杜子杨　李绥万　张仲九　付慎修　苏林芳 刘玉珊　词

雷幼勋　曲

渭水滔滔，骊山苍苍，

洪维我校，诞耀光芒。

三育兮并重，四维兮克张。

人文蔚起兮苍苍济济，

河山再造兮炳炳煌煌。

方旭日之灿灿，歌大风之泱泱，

前途兮无量，前途兮无量。 今天的关山中学已成为“渭北教育战线一颗璀璨的明珠”。一批又一批的学子经她的熏陶教诲，奔赴祖国条条战线，成为社会主义合格建设者，涌现出了文敬宇、孙武学、房进基、孙万宝、潘鹏翼、杜克家、薛志民、王志恒、黄育英、马新法、冯亚玲、张卫平、胡海燕、张新民、张发俭、孙志英、房国柱、王印郎等一大批事业辉煌的杰出校友。

光谷二高和关山中学哪个好

这几天就是高考了，所以大家的关注点基本上都在考生身上，每年其实都会有考生迟到了，或者是准考证丢了的事情，今天小编就来和大家说说关于考试的时候可以乘坐的送考车。

斑马车免费送考

6月7日-8日两天内，200台贴着“红色车队?爱心送考车”标志的斑马纹车辆将穿梭在武汉三镇的大街小巷，考生看到斑马纹车辆招手即停，凭本人准考证即可免费乘坐，前往指定考场。同时，乘坐斑马车的考生还可免费领取“爱心礼包”一份，里面备有2瓶矿泉水、1支2B铅笔、1个橡皮擦和1个卷笔刀等。

免费饮用水发放

夏日炎炎，斑马快跑还为诸位考生，在五大考点设有爱心助考站点，考生持准考证可免费领取饮用水，每人限领一瓶。

领取地点：洪山高级中学(洪山区雄楚大道熊家嘴856号)、长虹中学(武昌南湖新千家街127号)、关山中学(洪山区雄楚大道1062号)、马房山中学(洪山区珞狮路395号)、华中科技大学附属中学(东湖高新区喻家湖路3号)。

从华昌出租车公司获悉，该公司新时代红旗车队“爱心送考”活动正式开始招募工作。

据介绍，此次爱心送考车队，全程免费接送考生，车辆整洁舒适，车况良好，车身贴有统一标识，方便考生家长识别;队员统一着装，且全都是公司“日行一善”荣誉获得者，平均都有8年以上的驾驶经验。即日起，考生可拨打83341611进行预约，一共有30个免费送考的名额，到时候会有指定的哥与考生对接，家庭困难和有残疾的考生可获优先安排。

除了希望接送的考生和家长外，还有自愿提供车辆参加本次爱心送考的企业和个人。家住徐东的张先生表示，有辆私家车，想参与本报的爱心送考活动。

大方租车公司昨日表示，该公司已启动大方“助力梦想，爱心送考”大型公益活动，该公司将提供20辆车加盟本报“爱心送考”，可为贫困考生提供“一对一”送考服务。

光谷二高相对来说要比关山中学好一些。

武汉市光谷第二高级中学，简称“光谷二高”，是一所全日制高级中学。学校秉承“关注人性、改善人心、教学相长、敏学善行”的办学理念，贯彻“能心能德、和以共进”的治校精神，树立“自由、生长、完美”的核心价值观念。

建构独具特色的“心行教育”体系，为学校的稳步前进奠定了坚实的基础。先进办学理念的引领、六十年文化底蕴的熏陶，今日的光谷二高已然发展为昂然奋进的巍巍学府，矢志不移、作育英才。

学校占地面积150余亩，建筑布局分教学区、运动区、生活区及办公区，建有五层教学楼3栋，实验楼1栋，图书科技楼1栋，学生宿舍4栋，800座学术报告厅1栋，食堂1栋，1200座体育馆1栋，并配有标准化田径场、篮球场、网球场等。

学校教学硬件一流。现有教室50间，理化生及通用技术等实验室15间，音乐、美术、微机室、录播教室、制作及创客空间等功能室20间，充足的教学硬件，可满足新高考模式下多种选科组合的走班教学。

学校实行全封闭管理，为广大学子提供良好的学习生活场所。学校生活区绿树成荫、布局适宜，每间宿舍可容纳4-6人居住，240间宿舍可供1100余人住宿，每间宿舍内设有独立洗漱间、卫生间、淋浴间，并配有空调与电热水器。

住校生可在此享受温馨舒适的住宿环境，从教育质量、师资力量、培养方案等方面具有独特的文化。

1、教育质量：光谷二高以科技类专业为主要特色，在全国和省内的相关比赛中表现优异，而关山中学则以文化类课程为主要特色。

2、师资力量：光谷二高的教师队伍偏向于科研型教师，注重理论和实践相结合；而关山中学的教师队伍偏向于教学型教师。

3、培养方案：光谷二高侧重于科技创新和实践能力的培养，重视学生的综合素质和科学研究能力的发展；而关山中学则更注重文化素养和人文修养的培养。