2007年宁夏卷文综-2009年宁夏高考文综

1.1999年宁夏高考录取分数线

2.宁夏高考卷子是什么卷

3.宁夏高考考什么卷

4.宁夏高考用的是全国哪套试卷?

5.求2008年至2010年宁夏、海南高考 “新课标全国卷” （文综），WORD版，带答案 谢谢。。。

6.求一下几个问题答案-----1，2008全国高考文综四川卷24题---2,2009高考全国文综（1）24题

1999年宁夏高考录取分数线

462分。1999年宁夏高考的本科分数线是462分，清华录取分数线是602分。1999年的高考是有文理科目之分，文科生考试科目有语文、文科数学、外语、文综，而理科生考试科目有语文、理科数学、外语、理综。

宁夏高考卷子是什么卷

宁夏高考卷子是全国乙卷。

宁夏考试科目设置：

宁夏高考是全国一卷，由教育部命题，采用语数外+文综/理综模式。宁夏高采用“3+小综合”科目设置方案。宁夏高理工类：语文、数学、外语、理科综合（物理、化学、生物）；宁夏高文史类：语文、数学、外语、文科综合（政治、历史、地理）。

外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语六个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。

宁夏高考难度：

宁夏高考地区排名为26，属于优惠模式。就试卷难度来说，与其他使用全国乙卷的省份一样。高考试卷的每一道题都是经过仔细斟酌的，等到一份完整试卷出来，这就是一个完整的系统，可以对全体考生的水平进行一个整体衡量。

从近十年的高考试卷难度来看，总体上难度呈现下降趋势。今年疫情和高考试卷的难易度没有必然的逻辑关系。难度系数提升上去了，高考录取分数线必然下降；反之，高考录取分数线必然上升。

高考平行志愿退档原因：

1、政策性退档：

根据教育部规定，省招生委员会根据考生成绩，从高分到低分，按略多于计划招生总数确定控制分数线，既然按略多于招生计划总数确定控制分数线，那么这略多于的部分在录取过程中就有可能落榜。这就是政策性落榜。

2、专业不服从调剂会被退档：

近年来据高招录取相关负责人介绍，在被“退档”的考生中，志愿填报选择专业不服从的占很大比例。甚至有一些考生在志愿中只填报一所院校，只选择这所院校的某一个专业，由于考生所选择专业太过热门，在面对选择同样院校同样专业的高分考生时没有足够竞争力。

3、高考成绩总分低会被退档：

考生填报的所有院校投档线的分数都比自己分数高，意味着报考院校时低估了这些学校的投档线或不了解这些院校的实力。如考生600分，他填报的所有院校投档线都在600分以上，考生就只能等征集志愿或下一批次录取。

以上数据出自有途教育。

宁夏高考考什么卷

宁夏高考用的是全国乙卷，由教育部命题，采用语数外+文综/理综模式。

这与宁夏教育部门近年来推行的教育改革和完善中高考制度的目标密切相关，并旨在提高宁夏学生的受教育水平及发展机会，让其与国内其他地区的学生处于同等竞争环境中。

宁夏近年来一直致力于深化教育改革，推进素质教育，提高教育教学质量。不断完善考试制度，从而更好地服务于人才培养的需求。国家政策对于宁夏使用全国卷也起到了积极的推动作用。此举符合国家教育考试改革的大趋势，并且有助于提高宁夏的教育教学质量与发展水平。

全国卷为学生提供了更广阔的发展机会。它将宁夏学生与全国其他地区的学生置于同一起跑线上，也给他们提供了更加开放的交流、学习和发展空间，借此提高宁夏的教育水平。

全国卷的使用有助于宁夏教育部门借鉴其他地区的优秀经验和做法，探索更加适合本地实际情况的课程设置、教学方法、考试制度和评价标准等方面的改进，从而不断推进宁夏中小学教育的创新与发展。

同时，宁夏使用全国卷也是展示地区教育水平的重要标志之一。这将使宁夏学生更加具有竞争力，为他们的未来发展奠定良好的基础，也有利于地区的经济社会发展。因此，宁夏教育部门将继续坚持以人才培养为核心，不断推进教育改革和创新，为地区教育事业的发展注入新动力。

总之，宁夏使用全国卷是一项积极的改革举措，有助于提高宁夏的教育教学质量和发展水平，以及促进地区与全国其他地区的教育交流和合作。宁夏教育部门将在这一过程中不断探索，不断完善中高考制度，更好地服务于人才培养的需求。

宁夏高考用的是全国哪套试卷?

宁夏高考使用全国乙卷考试。

2023年宁夏启用全国乙卷考试，采取传统的“3+文综/理综”模式。该试题是由教育部考试中心组织命制的、适用于全国大部分省区的高考试卷，目的在于保证人才选拔的公正性。

宁夏高考使用全国乙卷考试，采取“3+文综/理综”的传统高考方式。全国乙卷(原新课标I卷)2022年起使用省区：山西、内蒙古、安徽、江西、河南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、吉林、黑龙江。

宁夏高采用“3+小综合”科目设置方案。全国卷，是教育部为未能自主命题的省份命题的高考试卷。随着高考改革政策的不断调整与变化，全国各省市高考使用全国卷的省市越来越多。

宁夏高理工类：语文、数学、外语、理科综合(物理、化学、生物)；宁夏高文史类：语文、数学、外语、文科综合(政治、历史、地理)。

新高考考试模式：

第一种：传统高考模式

也就是俗称的大文大理：文科语数外+文综(政史地)，理科语数外+理综(物化生)，满分750，数学分文理。全国有江西、山西、陕西、广西、安徽、河南、吉林、黑龙江、甘肃、贵州、云南、四川、西藏、内蒙古、青海、新疆等16个省份采用这种传统的高考模式。

第二种：3+3模式

语数外必考，考生从物理、化学、生物、政治、历史、地理六门学科中选考3门，这种模式不再单纯的分文理，考生可以根据自己的兴趣爱好选科，选择机会也更多，而且英语可以考两次，选较高的一次成绩计入高考总分。

采用这种模式的有上海、浙江、山东、北京、天津、海南6个省市，不过却有一些细微的差别：一是上海高考总分660(语数英各150，其余三科各70分);二是浙江选考科目多了一个技术，也就是说浙江是3+3和7选3，其余省市是3+3和6选3。

第三种：3+1+2模式

语数外必考，历史和物理考生必选一个，剩下的思想政治、化学、生物、地理选考2门，总分750，其中语数外各150，历史和物理100分采用原始分，思想政治、化学、生物、地理各100分采用赋分制，采用这种模式的有广东、江苏、重庆、福建、辽宁、湖北、湖南、河北8个省份。随着高考改革的推进，将有更多的省份采用3+1+2的模式。

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本来是要先采纳再发送的，但是看到离高考也不久了，我就先给你发送过来了，希望你好好使用我发给你的资料，祝你考个好大学！

来自103...........

真诚回答，敬望采纳。

求一下几个问题答案-----1，2008全国高考文综四川卷24题---2,2009高考全国文综（1）24题

四川卷24

24. C解析（1）2008年某国M商品因增加劳动者10%，而其他条件不变，故该国M商品的数量应该是：10亿件×（1+10%）＝11亿件；而不论社会劳动生产率怎么提高，同一时间，同一劳动，所创造的商品的价值总量不变。故2008年的M商品的价值总额是：11亿件×10元／件＝110亿元。（2）某国社会劳动生产率提高10％，其他条件不变，特别是2008年某国M商品单位商品的价格与2007年一样。2008年某国M商品社会劳动生产率提高10％，在某国M商品的劳动者数量增加10％的基础上，该商品的数量还要增加10％。这样某国M商品的价格总额在其价值总额基础上，还要增加10％。即110亿元+110亿元×10％＝121亿元。

全国24

解析本题与前两年的高考计算题相比较，从计算的角度要简单一些，但对“商品的劳动耗费价值”、“社会必要劳动时间价值”两个陌生的概念比较费解。通过读题，从“某小企业…生产一件甲种商品”必需明白“商品的劳动耗费价值”在本题中是指个别劳动时间而非仅指企业的生产成本，其次是“社会必要劳动时间价值”应理解为社会必要劳动时间决定的该商品的价值。因为“商品价值是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的”，所以某小企业生产的甲种商品只能按社会必要劳动时间决定的价值6元出信，即10万×6元＝60万元，又因为该企业劳动生产率（即个别劳动生产率）提高10%，即单位时间内生产的商品数量增加10%（10万件×（1+10%）＝11万件），其它条件不变（重要的是社会必要劳动时间没变），所以，该企业的销售收入为11万件×6元＝66万元，所以，比上年度销售收入增加6万元。所以本题选 B

安徽3题

3. B考点商品的价值量，商品的价值总量解析该题考查计算题，某商品生产部门劳动生产率提高意味着社会劳动生产率的提高，单位商品的价值量要发生变化，劳动生产率提高了30%，单位商品的价值量设为X，则1* 260= （1+30%）X，得X=200元。甲生产者今年的劳动生产率是每小时生产2件商品，那么甲生产者1小时内创造的价值总量=2*200=400元。故选B

宁夏12题

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