2014年江苏省语文高考-2014高考江苏卷语文答案及答案解析

1.江苏省沭阳高级中学的办学成果

2.全国的高考试卷都是一样的吗？

江苏省沭阳高级中学的办学成果

高考成绩

（1）2009年高考，江苏省沭阳高级中学达本科线1298人，占全县达线数的2/3，超过全市达线数的1/5。其中达到重点大学分数线525人，占全县的78%；全县600分以上92人，江苏省沭阳高级中学有86人。全市达线总数比2008年净增281人，江苏省沭阳高级中学净增254人，净增数占全市的90.4%。江苏省沭阳高级中学囊括宿迁市文、理科状元：徐丽娟同学荣膺2005年宿迁市高考状元，以总分677分位居全省第60名；朱龙洋同学以总分630分江苏省文科第43名荣膺2005年宿迁市高考文科状元；程茂全同学以满分150分获得物理单科状元。

（2）2012年高考，江苏省沭阳高级中学钱蓓、钱龙同学分别以404分、417分的优异成绩荣膺宿迁市文、理科最高分；学校应届本科达线1751人，其中重点本科达线717人，8人高考成绩进入全省前100名，144人进入全省前1000名；400分以上高分考生占全市72.7%。

（3）据2014年4月学校官网显示，2012-2014年江苏沭阳高级中学共有32位同学考取北京大学、清华大学，4645名应届毕业生走进大学校园。

（4）2014年，江苏沭阳高级中学共有10位同学获得高考加分录取资格（北大7人，清华3人），另有1位同学获得北大“中学校长实名推荐”资格。

（5）2014年高考，江苏沭阳高级中学应届本二以上达线1828人，居宿迁市第一位、苏北县中第一位。

（6）2015年高考，江苏沭阳高级中学高三（302）班严子越以412分的成绩获得宿迁市理科第一！高三（301）班唐梦秋、荣希双双以394分的成绩获得宿迁市文科第一！1532人应届二本以上达线，据宿迁市第一；至少15位同学被北京大学、清华大学录取，据宿迁市第一。

竞赛成绩

（1）在2014年高中数学奥赛全国联赛决赛中，江苏省沭阳高级中学有28位同学获得省一等奖。其中王子琛同学获得全市第1名；全市前5名，江苏省沭阳高级中学4人；全市前12名，江苏省沭阳高级中学8人；全市前40名，江苏省沭阳高级中学28人。

（2）在2014年学科奥赛中，江苏省沭阳高级中学共获得五项全市第一：67人获得省一等奖（同比增长34%），总数位居全市第一；28人获数学奥赛省一等奖，人数位居全市第一；17人获物理奥赛省一等奖，人数位居全市第一；15人获化学奥赛省一等奖，人数位居全市第一；王博同学获化学奥赛全国一等奖（全市唯一），并进入省集训队。此外，7人获得生物奥赛省一等奖。 （1）江苏省沭阳高级中学周海勇老师2011年9月被评为宿迁市第七届中学数学骨干教师，同时分别获沭阳县、宿迁市高中青年数学教师优课评比一等奖；2012年又分别获县，市高中数学教师基本功大赛一等奖，2012年10月代表宿迁市参加江苏省基础教育青年教师基本功大赛，并获省二等奖。

（2）2012年，江苏省沭阳高级中学邱彦艳老师获得宿迁市高中英语青年教师教学基本功大赛一等奖第一名，郇沭南老师获得二等奖。

（3）2014年，江苏省沭阳高级中学吴庆华老师荣获“江苏省师德先进个人”荣誉称号。

（4）2014年，江苏省沭阳高级中学沈雪、潘海专老师荣获宿迁市化学优课大赛一等奖，任兆刚老师获得二等奖。

（5）2014年，江苏省沭阳高级中学杨杰老师获得江苏省第二届高中语文青年教师基本功大赛一等奖。

（6）2014年，江苏省沭阳高级中学刘敏、孙亚莲老师荣获宿迁市高中化学基本功大赛一等奖；刘敏老师大赛成绩排名第一，将代表宿迁市参加江苏省化学基本功大赛。

（7）2014年，江苏省沭阳高级中学张璇、王照弟老师在宿迁市高中美术教师优课评比活动中获得一等奖。

（8）2015年6月30日上午，宿迁市召开庆祝中国***94周年大会，江苏省沭阳高级中学周海勇同志被授予全市“群众身边好党员”荣誉称号。 《沭中，你是一支唱不完的歌》

作词：徐明 作曲：朱南溪

我们来唱支歌

唱支赞美沭中的歌

柴米河闪着金波

像母亲把我们哺育

我们在硝烟中求知

我们用双手垒起课桌

在那淮海平原把抗日的道理传播

把抗日的道理传播

啊……啊……亲爱的沭中

你是我们少年成长的摇篮

啊……啊……亲爱的沭中

你是一支唱不完的歌

你是一支唱不完的歌

我们来唱支歌

唱支赞美沭中的歌

烽火中历尽艰辛

把火热的青春献给祖国

撒向那四方的桃李

已结出累累硕果

像那星星在祖国大地上闪烁

在大地上闪烁

啊……啊……亲爱的沭中

你是我们少年成长的摇篮

啊……啊……亲爱的沭中

你是一支唱不完的歌

你是一支唱不完的歌 2014年12月13日，是中华人民共和国首个国家公祭日，江苏省沭阳高级中学通过展板陈列、大屏幕宣传、校园电视台转播、师生点击国家公祭网学习等形式开展系列纪念活动，以此来警示全体师生铭记历史，勿忘国耻，圆梦中华。

2013年10月，江苏省沭阳高级中学为庆祝建校91周年，反映学校91年来的办学成就，举办了“我和沭中的故事”教职工征文活动。

2013年6月，江苏省沭阳高级中学在报告厅举行首届“紫藤流芳·印咸书屋杯”作文竞赛。

2013年4月，江苏省沭阳高级中学部分学生来到县烈士陵园缅怀革命先烈，为先烈们献上花圈，表达对先烈们的哀思。

全国的高考试卷都是一样的吗？

全国的高考试卷不都是相同的。从2002年开始，我国的高考试卷就不再实行全国统一了，而是由基础教育发展水平相对比较接近的省份共同使用一套题目，例如四川、云南、广西、西藏、新疆这些西部地区使用一套试卷，而湖北、湖南、河北、辽宁、福建等省市由于基础教育发展水平比较接近，使用同一套试卷；而北京、上海、天津由于经济十分发达，教育也非常出色，所以他们是单独命题，因此从总体上来看，全国高考试卷是不一样的。

实际上，在2014年《关于深化考试招生制度改革的实施意见》公布后，恢复“全国一张卷”成为改革大趋势。2014年全国有16省市实行分省命题，统一命题的有15个;2015年，又新增江西、辽宁、山东3省实行高考统一命题，使用全国统一命题试卷的省份增至18个。

资料显示，2000年之前我国高考一直实行全国一张卷，从2000年到2004年，全国开始实施“统一高考，分省命题”的组织方式，越来越多的省份加入自主命题的行列。 “高考再次走向‘全国一张卷’，是对老百姓期望教育公平的回应。”江苏外国语学校老师朱明华说，高考分省自主命题，不仅使高考的权威性受到质疑，而且由于各地命题思想、命题难度及考查知识范围、知识点不同，导致各地高考成绩不具有可比性。

在高考试卷方面可以采取以下三个方面的举措：

1、始终注重打好各个学科的基础，把基础分争取得到，其实高考每年都在不断地变化当中，有一些年份语文、数学、外语都是各个省自主命题，而有一些年份语文、数学、外语是全国划分多个区域使用同一套试卷，因此，在这样的背景之下，作为考生来说那一定要适应这种节奏，也就是说不管是单独命题，还是区域化命题，都要做好相应的准备工作。

2、要正确对待高考试卷不全国统一的这种现象，因为我国地域辽阔，经济发展存在地区之间的差异，教育发展水平也有较大的地区差异，不可能采取全国统一命题的事情。

3、正是由于全国各地的高考试卷不一样，才有利于彼此学习借鉴，也就是说实行一定的题海战术，当各种各样的题型，你都经历过，都做过以后，那显而易见就可以在高考过程当中从容不迫的做好应对的举措。

从年各省份高考试卷使用的情况来看：

高考使用全国甲卷的省份有：甘肃、青海、内蒙、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆；

使用全国乙卷的省份有：广东、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、安徽、福建、山东；

使用全国丙卷的省份有：云南、广西、贵州、四川、西藏。

而北京、天津、江苏、浙江、上海则是所有科目都采用自主命题的形式，海南的情况更特殊一些，语文、数学、英语使用的是全国甲卷，其余科目采用自主命题形式。全国卷，是教育部为未能自主命题的省份命题的高考试卷，一般是教育欠发达地区。分为全国一卷和全国二卷，一卷的难度比二卷大。

哪个省高考卷子难

最难是江苏省的试卷。高考试卷的难易程度都不是我们能够预测出来，都是等到高考结束之后，我们才能清楚知道哪个省的高考试卷难。其实高考试卷的难度和出题者是从什么方向出的题，也要考察考生们对基础知识的理解程度是什么样的，不论是什么题，出题者都是从基础知识开始出题的，你要你基础知识掌握的熟练度够好，你就不会畏惧高考，如果高考的试卷比较难，你就会把高考当成是一个好的挑战。

有些地区的发展不是很好，所以考题也会简单一些，因为他们学习到内容是有限的，接触的东西也不一样，所以考试的难度会有所不同。我们都知道，今年全国3卷不是很难，和其他的试卷相比其实是简单很多的。

全国不使?同?套试卷的原因：

全国统?试卷，和有利于?考效率从出题、阅卷、学?选拔等各?得到提?，但唯?没有考虑到的是考?本?。众所周知，我国幅员辽阔，全国共有34个省市?治区。由于经济、教育等各?的不同，导致各省学?所接受的教学质量也不尽相同。

总体来讲，沿海地区教学质量和师资?量要明显?于内陆地区，如果全部采?同?份试卷，那么，?分会全部集中在东部沿海的“教育?省”。这样的结果，对于?发达地区的学?来讲，是难以接受也是相当不公平的。

且，全国统试卷，对于出题来说也是个常的问题，出的太难，会导致教育省与教育穷省之间的差距越拉越，出的太简单，不利于检验学们的真实平。所以全国统试卷是个常困难的事情且法兼顾公平的事情。

其实在2000年以前，我国高考一直实行的都是全国一张卷，但在2000年后，全国就开始实施统一高考，分省命题的形式了。近几年社会中有很多声音，建议高考再次走向全国一张卷，统一出题，统一高考。但是由于各地高中教材版本不同，相应的教学内容和教学要求也不用，所以短时间内很难实现。