2017高考热点分析_2020年高考热点事件及评论

距离高考还有不到一周的时间，今年的高考政策到底有哪些新变化？今年，关于高考国家出台了不少改革措施，这些措施都有哪些？看下文，告诉你今年的高考改革。

加分政策有这些调整

加分不得超过5分：

2015年1月1日前在高级中等教育阶段已取得下列称号、奖励、名次的应届高级中等教育学校毕业考生：

(1)省级优秀学生；

(2)思想政治品德方面有突出事迹者；

(3)全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖者；

(4)全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)或“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动一、二等奖者、在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者；

(5)重大国际体育比赛集体或个人项目取得前6名，全国性体育比赛个人项目取得前6名；

(6)获得省级招委会确定的统测项目范围内的国家二级运动员以上称号。

由生源所在省级招委会决定，可在考生统考成绩总分的基础上适当增加分数投档，由高校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中最高一项分值。增加的分值不得超过5分。

降分录取不得超过20分：

有下列情形之一的考生，由省级招委会决定，可在高校投档分数线下适当降低分数要求投档，由高校审查决定是否录取。同一考生如符合多项降低分数要求投档条件的，只能取其中降低分数要求幅度最大的一项分值，且不得超过20分。

(1)边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生；

(2)归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生；

(3)烈士子女。

自主就业的退役士兵，可在其统考成绩总分的基础上增加10分投档；

在服役期间荣立二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人，可在其统考成绩总分的基础上增加20分投档。

同时以上有关情形的考生，省级招办投档时只能取最高的一项分值作为考生投档附加分。

根据各地调整和规范高考加分实施方案，有关省(区、市)自行增加的超出规定范围的政策性照顾项目及分值仅适用于向本省(区、市)所属高校投档时使用，且分值不得超过20分，同时不得与其他项目分值累加。

这些考生可以被优先录取

经共青团中央青年志愿者守信联合激励系统认定，获得5A级青年志愿者的，在与其他考生同等条件下优先录取。

以下考生参加高考并达到有关高校投档要求的，应予以优先录取：

(1)平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人的子女；一至四级残疾军人的子女，因公牺牲军人的子女。

(2)驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区，解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年的军人的子女。

(3)在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特类岛屿工作累计满10年的军人的子女。

(4)在飞或停飞不满1年或达到飞行最高年限的空勤军人的子女。

(5)从事舰艇工作满20年的军人的子女。

(6)在航天和涉核岗位工作累计满15年的军人的子女。

退出部队现役的考生、残疾人民警察、因公牺牲人民警察的子女、一级至四级残疾人民警察的子女报考高校，在与其他考生同等条件下优先录取。

各地还有这些新政

多地：合并“一本”“二本”，取消“三本”

2017年起，山东省夏季高考将原本科一批、二批合并为“本科普通批”，合并后，该省高考录取减少至5个批次。海南省也对原本科一批、二批进行了合并，合并后各批次学校实行平行志愿投档和录取。此外，北京、天津、江苏、安徽、河南、云南、新疆等7个省份也相继取消了本科三批。

录取批次调整后，志愿设置也会相应有所变化。以北京为例，以往本科二、三批均可填报6所院校志愿，取消本科三批后，本科二批可填报10所平行志愿高校，每所志愿高校设置6个志愿专业及是否服从院校专业调剂。

再如新疆，以往本科二批、三批均设1个院校志愿组，下设9个平行院校志愿，取消“三本”后，本科二批设1个院校志愿组，下设18个平行院校志愿。

上海：2017高考有三大变化

1、本科志愿以“院校专业组”为基本单位。每位考生在本科普通批次最多可选择24个“院校专业组”。

2、本科志愿均在统一高考成绩公布后填报。

3、本科普通批次设2次征求志愿。

浙江：考生可填报80个志愿

浙江省高校招生录取不分批次，实行专业平行投档。录取分普通类、艺术类、体育类，普通类则分提前录取和平行录取。

1、平行录取将按实考人数的一定比例分段填报志愿和投档录取。根据高考总分，分别按实考人数的20%、60%(累计)、90%(累计)分三段。第一段考生填报志愿，随即投档录取，剩余计划重新公布；未被录取的第一段考生和第二段考生填报志愿，再投档录取，依次类推。

2、专业平行志愿，考生每次可填报志愿不超过80个。

天津：英语听力笔试一年两考

2017年高考开始，在现有英语听力两次考试的基础上，实行高考英语笔试两次考试，取笔试和听力各两次考试中较高的分数，计入高考总分。

湖北：农村独生女不加分

农村独生女高考加分政策，是湖北省自2009年实施的一项地方性计划生育奖励政策。今年高考，湖北直接取消了这一政策。

河南：改进艺术类专业考试模式

1、把艺术类专业省统考由去年的9类调整为7类，原服装模特类、空乘类和影视表演类统一合并为表演类。

2、编导制作类专业统考下放到各市(直管县)进行。

3、播音与主持艺术专业采用网上预约考试的办法，通过网上约考服务“艺术家”平台，由考生网上预约考试具体时间。

甘肃：同一批次志愿体育艺术类与文理类不能交叉混报

1、今年甘肃省普通高校招生考试理工类、文史类考生应分批次按科类填报志愿。

2、体育(文/理)类和艺术(文/理)类考生既可填报体育艺术类院校及专业，也可填报普通类文理院校及专业。

3、同一批次内只能选定一类，体育、艺术类志愿不能与普通文理类志愿交叉混报。

2017报考军校政策

军队没有针对高考考生出台专门的加分政策。高中毕业生报考军校加分，执行教育部发布的面向全国所有高考考生的规定。在此基础上，各省市结合当地实际出台了相应的加分政策，请考生注意查看。

文题创设

阅读下面的文字，根据要求作文。

进入大数据时代，一部小小的智能手机能买股票，看新闻，知天气，购商品，可以维系好友圈子，可以免费视频聊天……同时，你到过的场所、买过的东西，甚至你的每一次搜索、每一次信息发送、下载过的应用程序都会被整理成数据，对你的活动规律甚至思想动态作出明晰的判断，使人们随时都可能失去对个人隐私的保护，成为赤**的“透明人”，手机俨然充当了“出卖者”的角色。

要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题，写一篇不少于800字的作文。

写作指导

这则材料以小见大，影射高考作文“科技与生活”这一主题。材料可以划分为两个层次：第一层次讲述进入大数据时代，一部小小的智能手机给人们带来的极大便利，第二层次讲述手机给人们生活带来的隐患。材料从正反两个方面客观、全面、真实地揭示了高科技的利与弊，具有明显的思辩色彩。

任何事物都具有两面性，然而，生活在高科技时代，人们往往只顾享受便利，感悟其中的乐趣，而常常忽视了物极必反，在不知不觉中，人们做了高科技的奴隶，甚至成为受害者。

解读这则材料，要以科学审慎、客观公正的态度进行审视，不可顾此失彼，厚此薄彼。可以从三个维度进行分析：第一，高科技给人带来的“利”。如有了手机，人们可以聊天、购物，甚至视频对话，视通万里，无所阻隔;有了机器人，就可以给航天飞机贴防热瓦，完成危险位置的长时间焊接;有了火箭，人们就能更多地了解了地球，使中国5000年来的飞天梦变成了现实。真可谓：科技成就梦想;科技推动了人类进步;高科技为现代生活插上腾飞的翅膀。第二，高科技给人带来的“弊”。无论是环境污染造成物种灭绝还是人身安全失去保障，无论是**消极言论的传播还是网络诈骗，都对人类造成极大的威胁。可以说：高科技威胁着人类安全;网络使人们的隐私暴露无遗;高科技，要说爱你不容易;都是网络惹的祸;注意网络安全。第三，科技是把双刃剑。单纯地肯定或否定都是不严密的，面对高科技，关键看人们如何应对和运用，要学会变弊为利，做自己命运的主宰者。从这个角度，我们要懂得：不做数据的奴隶（不做简单低头族）;趋利避害，让高科技更好造福于人类;便利亦可带来不便;任何事物都具有两面性;世界是辩证的。

素材及化用

强力素材1：

在古代，许多人得了重病，大夫也无能为力，只能眼睁睁地看着病人痛苦地死去。可现在，因为科技的发展，大部分疑难杂症已能成功治愈，人们不用为生病而烦恼。

化用例段：

科技是强国之路，科技是中华民族进步的第一动力。没有科学，我们哪来今天的幸福生活？没有科技，我们哪来舒适的物质生活与精神享受？没有科技的进步，我们哪能吃到杂交二号水稻？哪能穿上全棉衣服？哪能住进高楼大厦？在古代，人们得了重病只能等死;而现代，因为科技的发展，大部分疑难杂症已能成功治愈。人们延年益寿、无虑，靠的都是科技的神威。

强力素材2：

20世纪国际社会为禁止生物武器进行了不懈的努力，取得了一些进展。然而，进入21世纪，生物武器的潜在威胁却已大大增加，以美国“炭疽事件”为标志的生物恐怖对国际安全已经构成了现实威胁。

化用例段：

高科技带来了互联网，致使人类渐渐不会讲话，不会写字，不会交友。高科技带来人口膨胀，资源短缺，而资源消耗越来越快，必将爆发资源抢夺大战。不仅如此，高科技诞生的生物武器的潜在威胁逐渐增大，以美国“炭疽事件”为标志的生物恐怖对国际安全已经构成了现实威胁。科技造就人类，最终毁灭人类，并非耸人听闻。

强力素材3：

据报道，全球每年废弃的手机约有4亿部，其中中国有近1亿部，这些手机总重达1万吨。废旧手机中含有铅、镉等有害物质，直接丢弃将造成严重污染。一块废旧手机电池的污染强度是普通干电池的100倍，可污染6万升水。如果将废旧手机运到垃圾场焚化，塑料外壳还会产生含氯的有毒物质，甚至是一级致癌物“二恶英”。

化用例段：

任何事物都具有两面性。作为高科技产物的手机，确实给人们的生活带来极大便利，功不可没。然而，大量的废旧手机中含有铅、镉等有害物质，直接丢弃造成严重污染。焚化销毁废旧手机，会产生有毒物质甚至是一级致癌物“二恶英”。君不见空调的发明舒适了生活，却造成空调病频发;X光可以透视身体，检查病患，有人却用它鉴别胎儿性别，草菅人命;转基因技术提高了农作物产量，却不断让害虫“进化”。凡此种种，利弊互见。如何趋利避害，应当引起人们的深思。

“网”事咏叹调

如今是“网罗”天下的时代。

网络，你是普罗米修斯，偷走了宙斯的火焰，点燃了闪电，照亮了人类黎明前的黑暗，让拂晓的风声在耳畔回荡，世界因你而精彩。网络，你这个盗火者，你偷来了光明，却也带来了黑暗。

还我隐私。这是一个张扬个性的时代，却也是个缺乏隐私的时代。人们被大数据一点点地剖析，肢解，百无一漏地暴露在公众视野之中。网络，你偷走了人类的遮羞布，让人成为赤**的“透明人”！前不久爆出的“棱镜事件”，折射出信息安全的隐忧。高科技窃取我们的信息于无形之中，令人不战而栗。不久前，一位名叫琪琪的女孩，因一条微博，被人在网上挖掘个人信息并无情地嘲讽而不堪重负，最后含恨自杀。每一个人的心中都有秘密，正如每一个花蕾都包含着心事，强行剥开花瓣必定会使花蕾凋亡，无情揭开个人隐私必将导致人间惨剧发生。

还我距离。生活在网络时代，纵使相隔千里，也可以面对面交谈，于是人与人之间的距离近了，而心的距离却远了。我曾无数次地回想起那个“烽火连三月，家书抵万金”的时代，虽然战乱不断，天各一方，却能“千里共婵娟”，共话相思意。然而，在这个霓虹灯点缀了夜空，万家灯火齐明的大数据时代，手机却反客为主，俨然成了聚会的主角。当“一起来玩手机，顺便吃个饭”成为年轻人的口头禅时，我们不禁感叹人情变了：没有了朱自清的“咫尺天涯，叫我如何奈得”的感慨，却有加拿大女作家的“世界上最远的距离，不是你在天涯，我在海角，而是我在你面前，你却不知道我想你”的无奈。网络，你偷走了距离，让心的故乡何处寻觅？

还我诗情画意的生活。怎能不向往、向往川端康成凌晨四点半看海棠花未眠，向往瓦尔登湖畔卢梭的小木屋，向往王尔德在阴沟里仰望星空，向往仓央嘉措通透风情踏雪寻梅。反观当下，没了诗情没了画意，处处是屏奴。当点赞、刷微博成了生活的主旋律，我们真正的生活又去了哪儿？

网络，当我再一次把你放在聚光灯下，细细端详，终于窥见了你的真容。你原本只是高科技时代的一个工具，无关好与坏，功与过。合理利用，你可以使人们玩弄世界于股掌，传递信息，播散知识，造福人类。掌控不当，你也可以剥夺隐私，传播谣言，色情暴力、高科技犯罪把人们推向万劫不复的深渊。

利弊，黑白，两极之间本无界定，然而物极必反，就看你如何掌控。网络，可以送你上天堂，也可以带你下地狱。如何让高科技为人类谋福祉，全在人类的智慧。

点评：这篇杂文开篇用“网络，你这个盗火者，你偷来了光明，却也带来了黑暗”领起下文，正反兼顾，立意准确。接着重点从侵犯隐私、偷走距离、失去诗意生活等方面，历数网络带来的弊端，最后重新审视，高度概括网络的利与弊，得出“如何让高科技为人类谋福祉，全在人类的智慧”的结论，紧扣题意，催人警醒。文章内容丰富，扣题严谨，语言精美，富有文采。

癌症晚期

“你家人呢？”“没有，我一个人过。医生，您就跟我直说吧！”“**，你的情况不太乐观。我直说吧，你这是胃癌三期……”

甄爱不记得医生后来还说了些什么，她只知道，在公交车的颠簸中，通过百度手机屏幕上显示出的“胃癌”的字眼多么触目惊心。她愣愣地盯着那句“中晚期治愈率平均为30﹪”，猛然听到播音员报站的声音“长安路到了”，才回过神来，仓皇下车。

回到出租屋内，甄爱用手机查看自己银行账户的余额。还差十几万呢，怎样才能躲开死神伸来的魔掌？窗外，不停然涌动着躁动的人群，毒辣的太阳刺得她双眼通红。

直到墨色染黑天幕，霓虹灯透过玻璃在她的床上跳动着怪异的光，甄爱的思绪才被手机的提示音拉回。打开微博，出现一条博文：“今天上午在95路公共汽车上，一年轻女子只顾坐在座位上玩手机，完全无视站在旁边的老人，也毫不理会周围异样的目光……”急忙点开，赫然显现对着手机发呆的自己。她瞬间崩溃。打开评论区，竟有五千多条评论。所有的人都化身正义的使者，站在道德的圣坛上，指责这个“目无尊长”“品质败坏”的“社会垃圾”。甄爱张了张嘴，想要说什么，却一句话也没说出来。

第二天清晨，这场“正义”的指责迅速演变为人肉搜索，网上已经有人曝出了甄爱的真实姓名、年龄、电话号码、工作单位……没有人关心上她红肿的双眼、绝望的神情，人们只知道疯狂地中伤，诽谤。义愤填膺的人们不停地转发博文，不断打来电话，用尽世间恶毒的词语凌迟着她，并以此为乐。甄爱成了众矢之的，被推上了风口浪尖。她抱着膝盖蜷缩在沙发上，觉得自己就像一个不小心打碎了花瓶的孩子，被泼了满身的污水，百口莫辩。

两天后，甄爱去医院复查。排队挂号时，突然听到不知哪里炸开一句：“她不就是公交车上不让座的女人吗？”一瞬间，所有的目光齐聚在她的脸上，这些目光就像一根根毒刺，刺得她睁不开眼，只听到嘲讽声、谩骂声、喊打声响成一片，甄爱被这怒潮淹没。她昏倒在地，隐约听到一声刺耳的尖叫：“活该！报应！”

从深度昏迷中醒来，甄爱已经在医院的病床上躺了三天。她不记得这三天到底发生了什么。她下意识地打开手机，发现短短几天，微博上人们关注的焦点早已变成了那个宣布直播自杀过程的16岁女孩。那女孩绝望地问：“我不死了还不行吗？”有网友说：“不行，你必须死，我已经等得很久了。”还有人说：“骗子，赔我流量！”就这样，一个花季少年夭折了。

想想自己这几天的遭遇，想想花季女孩的悲剧，再想想网络上的那些污言*语，甄爱发出歇斯底里的呼喊：“天啊！到了癌症晚期的，到底是我，还是这个疯狂的网络世界！”

点评：这篇记叙文通过一个身患绝症的患者经历的叙述，生动直观地暴露出高科技时代网络给人们带来的伤害，故事完整，发人深省。文章注重通过环境描写烘托人物心理，推动故事情节的发展，如“窗外，不停然涌动着躁动的人群，毒辣的太阳刺得她双眼通红”，“直到墨色染黑天幕，霓虹灯透过玻璃在她的床上跳动着怪异的光”等。作者妙用主人公一声歇斯底里的呼喊作结尾，振聋发聩，揭示主题。