高考赋分会不会把分赋低_高考赋分错误

1.赋分对哪些学生不利

2.新高考赋分制合理吗？

高考赋分是按照分数排名的百分比而非卷面分数来计算成绩的一种方法，只用于选考科目的成绩统计。

考生各科成绩，以当次高中学考合格成绩为赋分前提，高中学考不合格不赋分，起点赋分40分，满分100分，共分21个等级，每个等级分差为3分。以各科“必考题70分+加试题30分”卷面得分为依据，按最接近的累计比例划定等级。

再选科目每科原始分满分为100分。转换时以30分作为等级转换的赋分起点，满分100分。将每门选择考再选科目考生的原始分从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。将A至E等级内的考生原始分，依照等比例转换原则，分别转换到100~86、85~71、70~56、55~41和40~30五个分数区间，得到考生的等级分。等级分计算结果按“四舍五入”进行处理，以整数呈现。

等级赋分的优点

1、能够较好解决思想政治、地理、化学、生物学4门科目之间分数不等值、学生选考科目分数不能直接相加参加高校招生录取的问题；

2、等级区间比例依据我省往届考生的实际状况划定，符合实际情况；

3、能够保持考生每门学科成绩排名顺序不变，确保成绩转换的公平公正；

4、能够最大限度保证考生的成绩具有良好的区分度，满足高校人才选拔需要。

赋分制的优点：抹平学科不同难度的差异

选科组合太多，学生之间不方便直接比较。以前的学生无非文理两类，比较学生差异时直接算总分，很好比较，但高考选科若改成了六选三随便组合，总共12种组合方式，高校在录取时，学生之间因选科不同不能直接用卷面分比较。

比如：某次考试，小明政治卷面考了80分，在全省排名1%以内，最后等级赋分变为了100分。而小张物理卷面考了80分，在全省排名37%—43%以内，最后等级赋分变为了76分。

也就是不论分数论档位，你的分值在所有考生中的相对位置才是决定选考最终成绩的因素。

高考赋分制对谁有利

赋分制度对于中等学生没什么影响，但是会给成绩偏下的学生一个保底分，给成绩最好的同学直接定成100分。由于赋分制是以排名为基准，因此如果考的很简单，就会出现卷面分相差几分，但赋分结果相差十几分的情况。反而是考的难点，才会给你往上折分，基于这个原因，高考可能也会适当增加难度，来保证分数更有辨识度。

温馨提示：注意三点

1、?等级赋分制不是按照考生的卷面分数来计算成绩。而是遵循“原始分数——百分比例——等级——转化分数”的等级赋分路径。

2、 等级赋分制只适用于选考科目的成绩计算。即浙江、上海、北京、天津、山东、海南6个省市的物化生政史地6个选考科目采用等级赋分制；河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆、贵州、广西、甘肃、江西、安徽、黑龙江、吉林15个省市的化学生物政治地理4个选考科目采用等级赋分制。

3、等级赋分由相关主管部门自动完成，大家在查询到自己的高考成绩时，看到的已经是赋分后的分数，不需要大家自行换算。

赋分对哪些学生不利

我国的新高考模式相比于以前，做出了很大的改变。在很长一段时间内，学生的专业选择都是按照文科和理科的方式来进行简单粗暴的分类。

后来演变成选科学业水平的测试，到了21年高考，有很多省份都实行了3+1+2的新高考模式，而且还采用了高考赋分制。

所谓高考赋分制，也就是指学生最终得到的总成绩并非实际的卷面分数，而是根据排名的百分比计算出来的成绩总数。

然而这种计算的方式却导致很多学生摸不着头脑，因此在即将到来的高考面前，内心非常的忐忑不安。

去年的高考中，有一名成绩很好的学霸，却因为赋分模式，总成绩减少了21分。他在答案预测环节，估计自己的分数可以到619分，然而最终出来却只有598分，少了整整21分。

这是因为有三科成绩，全省的平均分数都普遍较高，他的分数无法占据前列位置，被排在了中下等，所以在赋分的模式下少了21分。

这位学霸无法接受自己的成绩变少，为此非常苦恼。事实上，学生在高考赋分制的状态下，成绩可能会变多，也可能会变少，主要还是要取决于他的能力水平在整体排名中的位置。

如果一位考生只考了85分，但是所有考生的成绩都比较低，85分可以在全省名列前茅的话，很可能他的分数就会变成100分，那么他的总成绩也会比卷面成绩提高了很多。

基础知识很重要

众所周知，在高考的考核范围内，基础知识十分重要，大概可以占据80%左右。而在等级赋分制度下，基础知识的重要性将会变得更加凸显。

如果考生能够牢牢的掌握着80%的基础知识，也就意味着可以在高考中获得较好的成绩。所以在赋分制度下，必将会对考生的学习有着一定的促进作用，让他们能够更加看重基础，提高自己的学业水平。

考试更加公平

高考在本质上是一个按照排名来择优录取的考试，赋分制度也是依据学生的排名来估算，某种程度上来说，这种分数的计算方式其实更加公平。

如果学生在某一科的成绩出类拔萃，在自己所在的省份排名高，那么整体成绩就会得到大幅度的提升。

因此相对于卷面成绩来说，这样会更有助于把学生按照排名拉开档次，对于最后的专业录取也就更加公平。

选科很重要。在21年的高考中，面对新高考模式，选科显得尤为重要。如果学生在选科上出现了问题，将会直接影响到后续的整体成绩以及志愿的报考。

学生应该根据自己的平时成绩水平，以及心仪的志愿，提前做好相关调查工作，找出最适合自己的选科。

尤其是很多专业，不同的高校对于选科的要求也不同，如果在选科上出现了问题，可能连最基本的报考资格都失去。

基础很重要。在新高考模式下，学生的基础知识掌握能力显得更加重要。所以在复习阶段一定要把重点放在基础知识上，对于基本的定理和概念要了解清楚。

也可以采用题海战术 多了解题型和类型，增强自己对高考模式的熟悉感，这样才能够考出更好的成绩。

心态很重要。在新高考模式下，学生的心态显得尤为重要。毕竟很多政策都是第1次面对，如果考生的内心过于忐忑，很可能就会导致发挥失常，没有考出应该具有的水平。

良好的心态能够让学生保持冷静，面对高考政策的变化可以淡然以对，这样才能真正的考出好成绩，进入理想的高校。

新高考赋分制合理吗？

赋分对学习成绩中等偏上的孩子比较吃亏。

因为在赋分制条件下，中等偏上的孩子，他们选择的考试科目可能是比较热门的理科类考试科目。在赋分的时候，如果大家的考试成绩都比较好，有可能导致赋分之后的成绩比原始分数的成绩要低很多。因此，赋分制条件下，学习成绩本身处于中等偏上的孩子就比较吃亏。

新高考是根本性的制度改革，其中的关键涉及到选课和赋分规则，而这两者又是密切相关的。赋分制就是对高中学业等级考试课程按照等级计分，将考生的每门等级考试课程原始成绩根据排序从高到低划分为若干等级。

参照正态分布原则，约定各等级人数所占的比例。依照相应的转化法则，得到考生的等级成绩。

其中的关键原因在于，由于不同学生选的课程不一样，如果按照卷面分简单累计作为高考总分的话，就可能由于不同课程考试难易程度的差异造成事实上的不公平，而按照既定的赋分规则转换以后，大家都用在相关课程考试中的相对位置进行衡量，极大地降低了这种不公平。

赋分制的初衷是好的。赋分制有利于消除学科之间的难度差。新高考和过去高考最大的不同是学生可以从六科或七科选考科目中任意选取三科作为高考科目。不同学生选考科目不同，如果纯粹按照实际分数排名，那么选择难度较大科目的同学必然会吃亏。

赋分制将所有选择该科目的同学按实际成绩排队，将实际成绩转化为名次分数。这样做确实有助于消除学科之间的难度差。举个例子：生物考80分的同学和物理考70分的同学相比，有可能选修物理的同学最终赋到的分数更高一些，因为赋多少分最终看的是学生的成绩排名。

赋分制：

按照分数排名的百分比而非卷面分数来计算成绩的一种方法，用于选考科目的成绩统计。（语数英仍用原始分计算）

赋分制的优点

1、缩小学科难度不同造成的分数差异

高考改成六选三随便组合，总共20种组合方式，选科组合太多，学生之间不方便直接比较。而之前文理分科时，则方便很多。

另外，高校在录取时，学生之间因选科不同不能直接用卷面分比较。

2、缩小试题难度不同的分数差异

同一学科，如果有两次考试，每次的难度也可能不同，这样成绩也不能直接用卷面分数进行比较。

在众多的考生中，无论同一科试卷难度如何，按照成绩的高低梯度都能较好的表示出学生的水平差异。