高考作文小标题范文大全(一)_高考优秀小标题

1.江苏2016高考作文小标题该怎么写

高考作文：怎样拟写新奇醒目的小标题 通用

寥寥数语，展示提炼的简洁美。?

小标题是文章特殊的凝练的概括形式，需经过反复推敲，精心提炼方能出彩动人。首先，小标题必须提纲挈领，抓住内容要点，让读者一看之下，就能粗知文意。

（一）不知道楼主语文素养如何，有了好的题目还需要好的内容才行。好的作文其实题目重要，但内容更重要，好的题目吸引老师的目光，好的内容才能让老师给高分。需要楼主努力积攒素材，毕竟高考作文是议论文，提出自己的论点，证明自己的论点都需要素材支撑，而且素材还要新颖。楼主如果很擅长古诗文的话就多写一些文言文作文，各种晒诗句什么的会显得楼主有才，高分也就不远。

（二）好的题目其实有很多种方法：比如化用谚语啊！反问，设问啊！引用诗句啊等。还有就是不随大流，别出心裁从别的角度写，记得当年有篇作文大概是讲懂与不懂，我当年写了个《为何天下男儿皆不懂？》大概就是写，男子自以为懂女子，然而其实他们都不懂。然后文言文，诗句，古今中外各举了一个列子，作文也就得了个高分。以上就是我的建议，望采纳！

写好“小标题”要有深刻的思想、广博的知识、精炼的语言。为此，平时除了多摘抄、熟记一些格言警句外，还要有锤炼语言的功夫，比如练习撰写“一句话隽语”，每天一条，认真构思，反复推敲，力求表达得精辟、有味、光彩夺目，能给人以启迪。

依照文章的内容或表达的中心，在文章的大标题下设定几个小标题，以各个相对独立的内容，从不同的角度来反映文章的主题，这种布局的技巧称为“剪辑”.

一、可按照不同的场面来剪辑（地点 空间）

《春游三步曲》 一、雨中 二、伞下 三、歌声

《拔河比赛 》 在寝室 在操场 在教室

二、以时间来设定小标题

《当我十四岁时想到的》 一、昨天 二、今天 三、明天

《拔河比赛 》 比赛前 比赛时 比赛后

也可用某一年或一天中的时间表述为小标题

一天中： 一、早晨 二、中午 三、傍晚 四、深夜

一年中; 一、春 二、夏 三、秋 四、冬

如果你的文章已划分出几个意义段，或是按镜头组合而成的，但在有限的考场作文时间内一下子又难以拟出精彩的小标题，那么，可以用数字“一”“二”“三”或字母“A”“B”“C”或 分镜头式、 日记体、空行的形式表示序列的先后，充当各部分的小标题，同样可以使全文的层次一目了然。

三、 按事物的发展过程来拟题

《尊重，永远的感情》 一、误解 二、冷战 三、融化

《记忆中美好的的地方》 一、初见大海 二、海中游泳 三、我们赶海去

《拔河比赛 》 摩拳擦掌 千钧一发 兴高采烈

四、将与一件事有关的人物突现出来，用小标题标出。

《老师的孩子 》 一、序 二、他 三、她 四、老师的孩子

《没有比这更令人高兴的了》

一、外婆愁眉苦脸 二、妈妈神秘兮兮 三、我的焦虑 四、外婆的礼物

愁眉苦脸 神秘兮兮 疑虑重重 喜笑颜开

五、将一个人的几件突出事迹，用小标题标出，来布局全文。（冰糖葫芦式）

《我懂得了什么叫爱 》 一、母亲的泪 二、母亲的伤 三、母亲的心

《母爱 》 一、毛衣·慈母心 二、头发·慈母泪 三、字典·慈母情

当初我们老师就告诉我们，如果写不出来字的话，就用小标题式，这样可以把字数凑满。。。。其实只要文采漂亮，什么格式都应该没问题，当然最好在高考之前多练习某种适合自己的模板，然后就可以在高考上可以节省很多时间去思考。当然，如果你的文采，思维特别出色，那么可以考虑临时发挥了。

可以的，逗号这些句中的应该都没问题，句末的感叹号问号也是可以的，应该没人会在标题最后加句号吧，也没人会用下划线这些符号吧，所以是可以的。

作文小标题就是作文的大纲了````

在写作文之前把作文的大纲要领写好```

已免作文走题

如何拟制小标题呢？1．以时间为序。如《校园随想》的小标题：“晨练”、“午睡”、“夜自习”、。2．以空间为序。如《新世纪畅想》的小标题：“生态园”、“海底世界”、“月球村”，选取的是畅想的几个未来世界。3．以写作视点或角度为序。如《我家的“怪圈”》的小标题：“我怕爸爸”、“爸爸怕妈妈”、“妈妈怕我”。4．以事情发展为序。如《尊重，永远的感情》的小标题：“泄密”、“冷战”、“融化”。

拟制小标题应注意几点：1．要精炼，能概括各板块所写的内容。2．要简短、整齐，给人以视觉的美感。3．要层次分明，有严密内在逻辑性。

在考场作文中，通过拟小标题来结构全文的形式越来越多，利用这种形式，一能快速成文，二能使文章结构清晰，三能使文章的内容明晰，从而引起阅卷者的注意，达到出奇制胜的效果

PS：如何拟小标题呢，我把近两年来中考满分作文中拟小标题的常用方法整理归纳如下：

一、直接标示

1、一、二、三、四

2、引言、正文、总结

3、镜头一 镜头二 镜头三……

二、日记格式

1、×年×月×日 星期×

2、文题《我与苦难的亲密接触》

小标题：①2001年10月24日 天气阴沉 心情指数 2颗星

②2002年11月5 日 天气微晴 心情指数 5颗星

③2003年4 月 7 日 万里无云 心情指数 3颗星

三、引用诗歌或名言或名著名篇的书名

1、以“名人的魅力”为话题（江苏省徐州市作文）

文题一：《秋风秋雨牵我心》

小标题：①呐喊 ②彷徨 ③故事新编

文题二：《走一走，看一看》

小标题：①会当凌绝顶，一览众山小 ②不以物喜，不以己悲 ③我有一言须记取

2、以“倾听”为话题（江苏省南通市）

文题：《神曲》

小标题：①地狱 ②炼狱 ③天堂

四、根据内容概括的短语

1、以“真情”为话题（新疆维吾尔自治区）

文题：《感动》

小标题：①冻结 ②不懂 ③爱简单 ④懂你

2、以“吃苦”为话题（湖南省益阳市）

文题一：《咖啡的味道》

小标题：①涩涩苦味 ②略感甘

香浸心田

文题二：《打造蓝天》

小标题：①起风了 ②下雨了 ③云散了

3、以“认识自己的特长”为话题（江苏淮安）

文题：《写诗——我生命的天堂》

小标题：①畅游诗海 ②初露锋芒 ③“诗”绪万千

4、以“细节”为话题（潍坊市）

文题：《剪贴幸福》

小标题：①友谊无价 ②师生情深 ③母爱无言

5、以“我就是一道风景”“你就是一道风景”为话题（山东淄博）

文题：《仰望历史》

第一段：历史长河，奔流不息。而其中最耐人寻味的地方，则是两岸的一道道风景）

小标题：①一道真实 ②一道豪放 ③一道婉约

6、以“我们是初升的太阳”为题（上海市）

文题：《我们是初升的太阳》

小标题：①红色 ②橙色 ③金色

7、以“感受美好”为话题（湖北省荆州市）

文题：《为校园生活而陶醉》

小标题：①学会自己做主 ②畅游书山学海 ③荡漾友谊之舟

五、小标题扣文题或话题

1、山东省济宁市 以“路”为话题

文题：《十字路口》

小标题 ①英雄的十字路口 ②王者的十字路口 ③美女的十字路口

2、文题：《敬畏泥土》

小标题：①功高盖世的泥土 ②坚强伟岸的泥土 ③用途广泛的泥土

从以上例子可以看出，拟小标题应做到如下几点

1、小标题必须提纲挈领

题目是整篇文章的眼睛，那么小标题就是各个片段的眼睛，让读者一看之下，就能粗知文章。如《剪贴幸福》由“友谊无价”、“师生情深”、“母爱无言”三部分组成，每个小标题有较强的概括性。

2、小标题必须言简意赅。字要少，义要明。如《打造蓝天》中的小标题“起风了”、“下雨了”、“云散了”。

3、小标题之间必须有内在的联络。他们之间或前后呼应，或前后勾联，或并举，如《秋风秋雨牵我心》中的“呐喊”“彷徨”“故事新编”，读者一看，就知道是引用鲁迅的三部文集作小标题，同时又扣了话题“名人的魅力”。

4、小标题之间，最好格式一致，语句工整，形成排比，使文章富有节奏感。如《十字路口》中的小标题“英雄的十字路口”、“王者的十字路口”、“美女的十字路口”；《敬畏泥土》中的小标题“功高盖世的泥土”、“坚强伟岸的泥土”、“用途广泛的泥土”。

今天，我与妈妈吵了一架，妈妈很平静，没有反驳，只是任凭我无理取闹。吵完之后，我把自己锁在房间里暗暗抹眼泪，觉得自己有天大的委屈。可是哭着哭着，我却发觉我一点都不委屈，事情完全都是因为我的无理取闹，我沉默了！妈妈那疲惫的笑脸一直在我的眼前晃来晃去。是我对不起妈妈，每天妈妈下班回到家，脸色都很苍白，其实我明白，这是妈妈为了这个家日夜加班得出的结果啊。可是我却一点也不体谅妈妈，还整天无理取闹，把气都撒在妈妈身上！想到这里，我的脸上 *** 辣的疼，心里有一种说不出的内疚与难过。我决定向妈妈道歉，可是要是妈妈不原谅我怎么办？我还自讨苦吃，这不是很丢人吗？要不，塞纸条，恩，是个好办法，就这么办？

为了不让妈妈知道，我选择半夜行动。来到妈妈房间门口，向里望了望，咦？这大半夜的，妈妈房间里怎么还会有灯。“别想这么多了，也许是爸爸妈妈恰好醒来了也说不定。”我轻手轻脚的把信放到门口的小凳子上，正准备离开。这时屋里响起的对话让我好奇起来。

“小娟，来睡会吧，你这样子工作会累垮的。”

“没事，我做完在睡，你先睡吧！”

“你不能为了玥玥，而累垮了身体呀！”

“我没事，你放心，只要能让玥玥过上富足的生活，我就是累垮了也值啊！”

“你可不能这样想，你万一累出病来了，我和玥玥以后的生活可怎么过呀！”

“啧啧，乌鸦嘴，我这不是好好的吗，只要有一线希望我就要努力呀？你说对吗？呵呵！

……

听了这段对话，我的心里顿时翻江倒海，一阵阵暖流向我袭来，淹没了我的一切，泪水不争气地流了出来。想起平时的所作所为，我的心里就像压了一块石头，闷的透不过气来。

有一个温馨的字眼,叫爱.它无声,但温暖；它朴素,但温馨；它如一缕阳光,温暖人们的心房；它如一丝春风,安抚人们的悲伤；它如一滴露水,滋润人们的心田.

温暖--家

“乖乖,做作业累了吧,来,把可可奶喝了,把点心吃了,休息一会儿再做吧!别累坏身子.要临近考试了,身体不好可不行啊!”我放下手中的作业,揉了揉蓬松的眼睛,伸了个懒腰,打了个哈欠,接过妈妈给我的可可奶和点心,又开始复习.要临近期末考试了,我们都在夜以继日的抓紧复习,想考个好分数.

“趁热吃了吧!”妈妈又开始催促了.我不再推迟,喝一口可可奶,吃一口点心,妈妈在一旁满足的看着.看见我吃完了,才微笑地收好残局走出去.

看着妈妈恍惚的身影,我心里一阵暖意与愧疚.想起平日对妈妈的冷漠,想起以往对妈妈的冲撞,再对比妈妈对我无微不至的爱,心里阵阵酸楚和隐痛.

这时,窗外下起了小雨,一股寒意袭来,我打了个哆嗦,身上起了鸡皮疙瘩,我仍然继续复习.为了考个好分数,这点儿冷也不碍什么.“甭冷著了,小心感冒.”妈妈拿了一件衣服走过来,披在我身上.

雨仍在下,可我一点儿也不冷.

温馨—同学

“嗯,这个题是这么做的……”“哈哈哈哈……我还有个笑话……”教室里传来同学们的朗朗笑声.我们这个团体和谐、快乐,大家都和睦相处,真诚待人.

咦,大家怎么都围在操场中间呢?我也凑了个热闹.呀,是同学的脚擦伤了.鲜血如泉涌,那同学紧咬牙关,强忍住泪水.女生有的掏出纸巾,有的询问伤势,有的报告老师.男生有的扶起那同学,有的架起那同学去医务室,有的想背起那同学.好不热闹.

看到这个场面,我就回想起那个温馨的时光.

那时正在流行甲型hin1流感,班上很多同学因病请假.好不容易流感完了,身虚体弱的我却不幸感染了.在病床上无聊的我拖了几天课,真想老师的讲解,真想同学的笑声,真想班里的课桌和黑板.

那天,刘睿婷、高旭奇、吴乔木来病房看我,他们给我讲笑话,讲学校发生的趣事,辅导我做作业,给我绘声绘色地讲课文,把上课时做的笔记抄在我的书上.我露出了这几天难得的笑容.

你了解我们赖以生存的大自然吗，那辽阔的草原，浩瀚的大海，茂密的森林，连绵起伏的山丘；那奇妙的竞争，有趣的生活方式，神圣的生存法则，你都见识过吗？让我们走近大自然，为他那无与伦比的美折服，走近它，经历一次神圣的精神洗礼。

知了不倦地演唱着同一首歌谣“知了，知了。”好像她什么都知道似的；蟋蟀的小夜曲，带着他们浓浓的爱意，传到那未来的新娘的心里。溪水叮咚，诉说著大地的心声；树叶哗哗，炫耀着生命的活力。这大自然的乐曲，是多么的美妙动听啊。

你知道什么是真正的无私吗？蚂蚁就是很好的例子。每一只蚂蚁都在为蚁群的兴旺日夜操劳，几乎所有的工蚁都是劳累而死，几乎所有的兵蚁，都倒在战场上。当它们筋疲力尽，瘫倒在地时，当它们满身伤痕，轻抚破碎的螯牙时，它们心中只有一个信念，为蚁群贡献自己的全部。蚂蚁的精神使我不得不敬佩阿。

人类总以为自己聪明，笑话那愚蠢到作茧自缚的蚕，可是，正是因为这像鬼门关一样的关卡，决定了他们是否可以飞行，在他们从茧里用尽全力挤出来的过程中，血液才能充进翅膀，这样他们才能展翅飞翔。为了飞翔的梦想，即使可能要付出生命的代价，蚕也在所不辞。蚕的执著是多么的感人阿！

大自然中像这样的生命还有很多，它们是多么的可爱可敬，它们的精神，洗涤了我们的心灵，给我们以灵魂的震撼。就让我们走近大自然，走近山川河流，走近峡谷森林，走近生命，走近它们

小学啊，早了点不，

就是你先写一题目，然后加一题记最好短点，一两行吧，但要能突出主题，然后选事例，突出文章中心，分别加小标题，（一般三个）最后在总结性的来一结尾，扣一下题，就行了

江苏2016高考作文小标题该怎么写

1.标新立异

我们中国人自古以来就重视起名字，“皇览揆余初度兮，肇赐余以嘉名”。我们写文章，也要给它起一个“嘉名”。人们一般都是先看了文章的标题再看正文的。文章的标题不好，叫人看了很反感，人们便不再看正文；文章标题一般化，也引不起人们的兴趣。因为标题不好而使读者失去阅读兴趣，那是很冤枉的。

好奇，是人们的共同的心理特点，文章的内容新，文章的标题也要新才行。所以标新立异，应当作为拟定文章标题的一个思路。

有位女同学写了一篇内容很好的文章投给一家语文报，内容是她到水笼头那去接水，等着接水的人很多，她就把自己的水桶放到前边去了。一个上幼儿园的小女孩“挺着企鹅似的小胸脯”向她提出了批评，见她难为情，那小女孩就说：“大姐姐，你要有急事你就先接水吧，我排在你原来的地方去。”本来很有趣味的文章，她却用了“一件小事”作标题，编辑给她改成《小女孩教育了大姑娘》，使文章增色不少。

2.拙中见巧

我们在日常生活中，常常有这种体验：一个灵巧的人做了一件灵巧的事或做了一个灵巧的动作，我们并不觉得新奇；一个笨手笨脚的人做了一件灵巧的事或做了一个灵巧的动作，我们就会觉得新奇。

文章的标题也有这种情况。有时使用一个貌似笨拙的标题反而比使用一个巧妙的标题更能引起人们的注意。这种标题把巧蕴涵在拙里边，拙中见巧，那的确比巧中之巧更见功夫。

有位同学作文时写她一位同桌，也没什么新鲜事，一件事是本组做值日时，因为明天开运动会，别的同学都到操场看热闹去了，她的同桌就一个人把教室打扫干净；再一件事是考英语时她的同桌有一道题不会作，她把答案写在条子上递过去，她的同桌却不看。这点小事本没有什么，可是她在标题上动了脑筋，她避开了《我佩服的一个人》等一般化的标题，也避开了《闪光的心灵》等带些艺术性的标题，选择了一个貌似笨拙的标题——《傻同桌》，这个“傻”字用得真好，不但表现出同桌的好品德，也表现出自己对同桌的挚爱。

3.平中见奇

就像在一群花枝招展的姑娘当中那位全身缟素的姑娘反而更引人注目一样，在众多奇绝的标题之中平实的标题反而更加显眼。

有一位同学参加作文竞赛，写的是她的三世同堂的大家庭和睦相处的事，重点写来自不同家庭的妯娌们互相团结、尊长爱幼的情况。她给自己的文章拟了一个平实的标题——《婶儿们》，在比赛中获奖。除了文章内容之外，不能不说和标题有一定的关系。

有位同学假期探亲时亲眼见到了黄河，感触很深，把它写入了作文。拟个什么样的标题好呢？他使用平中见奇的方法——《我见到了黄河》。这个标题把一个中学生听到过黄河、读到过黄河之后，有幸亲眼一瞻中华民族摇篮风采的那种崇敬和自豪的感情充分表现出来了。

4.引起悬念

有的文章的标题，把文章的主题全盘揭示出来，读者对它所揭示的主题恰好特感兴趣，这样的标题当然能唤起读者的阅读欲望。

可是，有些时候标题把文章内容全部揭示出来，读者反而不再有阅读的兴趣。读者一看标题，知道某问题已成定论，知道了某人的命运，知道了某事的结局，就不愿意再看正文了。在这种情况下，就用到了另一种拟定标题的方法——引起悬念。

标题中只提出论题而不写出结论；标题中只写出所记人物而事迹不详；标题中只露某事端倪而成败利钝未卜，这样就会引起读者的悬念，迫切希望知道下文。

根据有些地方男女同学不能正常交往这一情况，某家语文小报编发了三篇文章：一篇是通过一次平垫臭水沟的义务劳动，男女同学互相帮助，臭水沟也平了，男女同学之间的鸿沟也平了，标题是《沟平了》；一篇是通过一次班级篮球赛，打破了男女同学的界限，标题是《越过“三八线”》；另一篇是一位班主任经过三思，终于不再阻止男女同学在一起跳舞，自己也加入了青年友谊圆舞的行列，标题是《舞曲又响了》。这三篇文章的标题都起到了引起读者悬念的作用

天气越来越热，大家都喜欢吃一些冰冻的食品，这一来，就感觉到家里的冰箱不够用了，于是，爸爸妈妈便决定再去买一个冰箱。我便有机会体验当一

回小参谋。晚上，爸爸开车带我们全家来到了苏宁家电公司。这里的冰箱应有尽有，琳琅满目。有西门子、松下、依莱克斯等，爸爸妈妈的目光停留在了西门子的几

款冰箱上，售货员便马上介绍起各个冰箱的特点：这款冰箱是无霜的；那款冰箱是带电脑的，可以自己调控温度……这时，爸爸妈妈有些犹豫，便都问我，我拿不定

主意，就让大家民主投票。可是我、爸爸、妈妈加上外婆正好是四个人，投票结果是二比二平，也得不出结果来，我感到很为难，就让售货员推荐，然后再进行民主

投票，这回投票的结果是三比一，按理说，买三个人赞成的那款冰箱就可以了，可是不得不考虑到一个实际问题：家里留着放新冰箱的位置够不够，如果不够又该放

哪？这使我们一个个又陷入了思考中。爸爸一敲脑袋，原来他在家里早就量好了尺寸，忘了拿出来了，这一下便解决了这个问题，最后，我们抱回了一台大家都满意

的冰箱。

在这一次当小参谋的过程当中，我真正体验到了当参谋的难处。如果作为一位军队的参谋长，基本上就掌握了一支军队的命运，如果参谋长

的作战方案出得不好，那么这一仗就很有可能打败仗，整个国家的无辜老百姓就要跟着一起受苦受累。当一支军队的司令员与政委犹豫不决的时候，最重要的就是参

谋长的这一票了。我今天就好比是参谋长，而爸爸妈妈就好比是司令员和政委，在最关键的时候，我投下了一票。其实，作为一位参谋，他（她）经常会处在一个左

右为难的位置，他（她）要考虑到多方面的因素，真是不容易啊！