高考试卷答案2017,高考试卷答案2022

1.[2019高考新课标全国卷3理综试题答案解析（word精校版）] 2017全国卷1理综

2.2017全国高考一卷语文文言文

　第二节七选五

　根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。(共5小题，每小题3分，共15分)

　How to Improve Vocabulary Fast

　Your vocabulary refers to the words in a language you are familiar with. We should learn some ways to expand it.

　Read every day. 36 Choose reading material that is slightly above your level and keep a dictionary with you to look up words you do not know.

　37 If you do not meet with an unfamiliar word in your daily reading, use your dictionary to search for one.

　Learn the correct definition and pronunciation for each new word. Pronunciation is as important as definition because in order to add a word to your active vocabulary, you must be able to use it in speech.

　Elaborate(阐释)on the meaning of the word. Use imagery and personal relevance. If you have just learned the word ?stubborn?, think about the neighbor who will not lend you his car. 38

　Use your new word in speech and in writing. E-mail your sister about how your cat is stubborn about sleeping on your pillow. 39 But the more you use it, the more fluent you will become in its use. Soon it will be a regular part of your active vocabulary.

　Tell everyone you are trying to increase your vocabulary. Encourage them to ask you what your latest word is. 40 The more you explain the meaning of a word to someone, the more likely you are to remember it.

　A. Or let them ask for the definition of a new word you have used.

　B. Your vocabulary contains the words you understand.

　C. The vocabulary can be increased.

　D. Imagine him shaking his head, and think of him as ?stubborn in his refusal?.

　E. The first time you use a new word in speech, it may seem clumsy and forced.

　F. Find a new word every day

　G. The more often you read, the faster your vocabulary can grow.

　第三部分：英语知识运用(共两节，满分55分)

　第一节 完型填空(共20小题;每小题2分，满分40分)

　阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

　Do you know insurance? Buying insurance is a 41 by which people can protect themselves 42 large losses. Protection against fire is one kind of insurance. Large numbers of people pay 43 sums of money to an insurance company. Although thousands of people have paid for fire insurance, only 44 will lose their homes by fire. The insurance company will pay for these homes out or the sums of money it has 45 .

The first modern fire insurance company was 46 in London, England in 1666. A great fire had just 47 most of the city, and people wanted protection against 48 losses. The first company 49 rapidly. Soon other companies were founded in other areas.

　Benjamin Franklin helped form the first fire insurance company in America in 1752. He also 50 a new kind of insurance for 51 . The new insurance would offer protection against the loss of crops 52 storms.

　In 1795, Benjamin Franklin helped start 53 new insurance company in America. This company, 54 offered life insurance, collected some money 55 from many different men. 56 a man died, his family was given a large sum of money. Today, this company is 57 in business.

　Over the years, people have 58 from many new kinds of insurance when they have suffered from 59 accidents as car and plane crashes. 60 , almost everyone has some kind of insurance.

　41. A. way B. firm C.consideration D. means

　42. A.. from B. against C. with D. beyond

　43. A. small B. huge C. much D. little

　44. A. many B. little C. few D. a few

　45. A. stole B. collected C. lent D. brought

　46. A. built B. found C. formed D. organized

　47. A. destroyed B. hurt C. harmed D. wounded

　48. A. farther B. further C. wider D. longer

　49. A. risen B. rised C. grew D. turned

　50. A. suggested B. determined C. asked D. demanded

　51. A. farmers B. workers C. waiters D. doctors

　52. A. with B. by C. from D. for

　53. A. other B. certain C. another D. some

　54. A. where B. which C. whom D. that

　55. A. commonly B. usually C. regularly D. ordinary

　56. A. If B. Although C. Unless D. Because

　57. A. always B. still C. hardly D. seldom

　58. A. paid B. offered C. bought D. benefited

　59. A. many B. so C. such D. that

　60. A. Today B. Generally C. Lately D. Tomorrow

　第Ⅱ卷(满分50分)

　注意事项：

　用0.5毫米黑色笔迹的签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

　第二节(共10小题;每小题1.5分，满分15分)

　阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(不多于3个单词)或括号内单词的正确形式。

　Polar bears are suffering in a 61 (warm) world.

　Polar bears live in environments too cold for most animals. 62 much of the year, they live and hunt on the frozen Arctic sea ice. Nature has prepared 63 for the cold conditions. But nothing has prepared the bears for the danger that 64 (threat) the only home they know.

　The polar bears? world is melting. Studies show that the polar ice has reduced by 9.8% every 10 years 65 1978. Now about 20,000 to 25,000 polar bears live in the Arctic. Polar bears depend on the sea ice for their 66 (survive). ?The sea ice is more than just this platform that the bears walk over,? says Andrew Derocher, 67 scientist who studies North American polar bear populations. ? 68 it, they can?t exist.?

　Some melting and refreezing of the polar ice is natural. 69 in a warmer world, these cycles speed up, and bears have less time to hunt. Normally, they have three months in the spring when they gain more weight. The extra fat is used later, 70 the bears are not actively hunting.

　第四部分 写作(共两节，满分35分)

　第一节：短文改错(共10小题;每小题1分，满分10分)

　假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。

　增加：在缺词处加一个漏字符号(?)，并在其下面写出该加的词。

　删除：把多余的词用斜线( \ )划掉。

　修改：在错的词下面划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

　注意：1. 每处错误及修改均仅限一词;

　2. 只允许修改10处，多者(从11处起)不计分;

　3. 错误类型不涉及单词拼写。

　Good relationships between teachers or students are important to teaching and learning. Only with good relationships can student and teachers cooperate well.

　Good relationships depended on both sides. On the one hand, students should respect teachers and our hard work. They should polite to teachers and ready to following their advice. On an other hand, teachers should be kindly, friendly and patient to students. They must be responsible on their teaching and help students. If both sides treat to each other in a friendly way, teaching and learning in class will be highly efficient.

　第二节：书面表达

　假如你叫李华，你和父母在英国旅游期间于1月28日至30日入住Forest Hotel酒店，但对其提供的服务不满意，请发电子邮件给酒店的管理者进行投诉，要求其道歉并改进服务质量。

　1. 搬运工送到房间的皮箱破损;

　2. 卫生间漏水;

　3. 楼下酒吧有噪音，并持续到很晚，影响休息。

　注意：1. 文章必须包括所有要点。可适当增加细节，以使文章连贯。

　2. 词数120.

　3. 参考词汇：搬运工porter n; 皮箱suitcase n; 漏水leak vi.

　参考答案

　第一部分：听力部分(共两节，满分20分，每小题1分)

　1~5.BACBA 6~10.BBCCA 11~15.CCABA 16~20.CABCB

　第二部分：阅读理解(共50分，)

　第一节(共37.5分，每小题2.5分)：

　A. 21?24 CDCA B. 25?28 DABA 29?32 BBCD 33--35 DBA

　第二节(共12.5，每小题2.5分)：36?40 GFDEA

　第三部分：英语知识运用(共45分)

　第一节 完型填空(共30分，每小题1.5分)：

　41-45 DAADB 46-50CABCA 51-55ABCBC 56-60 ABDCA

　第二节 语法填空(共15分 ，每小题1.5分)：

　61.warmer 62.For/During 63.them 64.threatens 65.since 66.survial 67.a 68.Without

　69.But 70.when

　第四部分 写作(共35分)

　第一节 短文改错(共10分每小题1分)：

　1.or改为and

　2.student改为students

　3.depended改为depend

　4.our改为their

　5.should改为should be

　6.following改为follow

　7.an改为the

　8.kindly改为kind

　9.responsible后加for

　10.treat to 去掉to

　第二节 书面表达(共25分)：One Possible Version

　Dear Manager,

　My name is Li Hua. I stayed at your hotel, Forest Hotel, during my visit to the UK from Jan 28 to 30 with my parents. However, the service in your hotel left much to be desired. I?m writing this email to express my opinion.

First, we found our suitcases broken after they were carried to our room by one of your porters. Second, water was leaking out of the toilet in the bathroom. Third, the noise from the bar downstairs went on so late into the night each night that we couldn?t get good rest.

　For the above reasons, I have to say that the service in your hotel is of poor quality. Therefore, I would like to receive a written apology from you. Meanwhile, I hope you can improve your service in the future so that none of the above happens again.

　Yours sincerely,

　LI HUA

[2019高考新课标全国卷3理综试题答案解析（word精校版）] 2017全国卷1理综

永兴岛( 16°50’N，112°20’E)是一座由白色珊瑚、贝壳沙堆积而形成的珊瑚岛，淡水资源严重缺乏。下图为永兴岛东南珊瑚礁分布图，珊瑚礁延伸方向与风向一致。据此完成1-2题。

1.珊瑚礁延伸方向与风向一致的主要原因是

A营养物质丰富B有适宜的水温C海水洁净度好D侵蚀作用较弱

2.当珊瑚礁向M方向生长时，永兴岛

A白昼较海口长B易受寒潮的影响C一年中气温D正午物影朝向正南

分值: 8分 查看题目解析 >

2

下图为辽河古海岸线及周围地区的示意图，读图完成3-4题。

3．下列关于辽河口海岸线演变过程的说法，正确的是

A.不断被侵蚀

A先侵蚀，后沉积B不断有泥沙沉积C先沉积，后侵蚀

4.有人推测图中海岸线还会迅速向南推进，其理由可能是

A．辽河流域年降水量减小

A辽河人海年径流量增大

C．辽河流域植被覆盖率增加B辽河下游流速变快

分值: 8分 查看题目解析 >

3

被称为高速公路“流动杀手"的团雾，大多是由于局部区域近地面空气辐射降温而形成的浓雾，具有突发性、局地性、尺度小、浓度大的特征。江苏省近年来由团雾引起的高速公路交通事故比例高达18％左右。图2是沪宁高速公路示意图。据此，完成5-7题。

5．一天当中，团雾的多发时段往往是

A0一6时B6一12时C12一18时D18一24时

6．团雾多出现在高速公路上的主要原因是

A汽车尾气排放量大

B路面昼夜温差较大

C沿线工业污染严重

D临近河湖与林草地

7.沪宁高速公路团雾发生频率的地点是

A①B②C③D④

分值: 12分 查看题目解析 >

4

下图为中纬度沿海某地一天中某时等压面图（相邻两个等压面气压差相等）。 回答8-9题。

8．四地气温、气压高低是

A①比②气温低B①比③气温低C①比②气压高D④比③气压高

9．依据图示信息和所学知识，下列说法正确的是

A图中风向的成因与南亚西南季风的成因相同

B此时②受来自海洋湿润气流影响下雨

CM、N两地水平气流运动方向相反

D等压面分布状况出现时间可能在夏季的夜晚

分值: 8分 查看题目解析 >

5

读我国北方某地区1960年～2010年气温和降水距平累积曲线图，回答10-11题。

10．图中反映近50年该地区

A降水年际变化大 B气温逐年增高C降水季节变化大 D气温逐年降低

11．该地区农业生产旱情最严重的时期可能是

A1960年～1969年B1980年～1989年 C1990年～1999年D2000年～2009年

分值: 8分 查看题目解析 >

6

阅读图文材料，完成下列要求。

罗汉果既是名贵药材，又可加工成饮料和调味品。罗汉果喜光但不耐强光；喜湿润多雾、阴凉；喜温但不耐高温，宜昼夜温差大；需从土壤中吸收大量水分，忌积水受涝；宜排水良好的土壤。出苗与藤蔓抽生期（3、6月）温度以18一25 ℃为宜，开花与果实膨大充实期（7-9月）温度以25-28℃为宜。

广西永福县是罗汉果的原产地，所产罗汉果品质优良，产量占到世界的70％。上图是永福县部分区域等高线地形图和某罗汉果种植园景观，下表是永福县气候资料。

12.分析永福县种植罗汉果的自然优势。

13.推测永福县罗汉果在生长过程中可能遇到的不利气象条件及时间。

14.针对上述不利气象条件，提出相应的调控措施。

分值: 24分 查看题目解析 >

7

阅读下列图文材料，回答下列问题。

沱江是长江上游支流，沱江全长629km，沱江的发源地是四川盆地西北缘的九顶山，沱江大千玉产于沱江河床，经河水和砂石的冲击、磨涮，留下玉料中的精华，秋季是采玉季节。流域内人口密集，工农业发达，是四川污染最严重的河流。下图为沱江流域及周边地区示意图。

材料二：四川南部主要城市2013年经济统计表

15.简述沱江流域的地形特征，并分析秋季是采玉季节的原因。（8分）

16.水资源问题已成为制约沱江流域可持续发展的主要因素，分析其产生的原因。（6分）

17.结合材料二指出川南城市群产业发展中存在的问题及相应的解决措施。（8分）

分值: 22分 查看题目解析 >

8

旅游地理阅读材料．回答下列问题。

江西婺源，中国最美的乡村：世外湘潭桃源般的意境．如诗如画的田园风光，寻幽访古的古老村落，粉墙黛瓦、飞檐戗角的徽派建筑，春季怒放的油菜花．秋季满山的红枫叶……

婺源有三条有名的旅游路线．北线：婺源—思溪延村一彩虹桥一理坑村一灵岩一卧龙谷：西线：婺源一文公山一赋春古城一鸳鸯湖：东线：婺源一李坑村一上下晓起村一江湾一江岭梯田。下图为婺源旅游交通示意图。

18.近年来自驾游成为婺源旅游的“生力军”。统计发现，自驾游的游客多来自江浙沪地区，试分析其原因。

19.旅行社组织婺源一日游，在三条线路中多选择东线。与其他两条线路相比，指出东线适合一日游的主要优势。

8 第(1)小题正确答案及相关解析

正确答案

经济发达，私家车拥有量高；公路交通网完善，出行便利；节假日高速公路免费；距客源市场较近，路程短。（任答两点得4分）

解析

江浙沪地区，经济发达，私家车较多；交通便利，距离江西婺源较近；节假日高速公路免费的政策也提高人们自驾游的积极性。

考查方向

本题考查旅游资源客源地的分析，考查考生获取和解读地理信息、调动和运用所学地理知识解决地理问题的能力。

解题思路

要从经济收入、交通条件、距离的远近等来分析自驾游多来自江浙沪的原因。

易错点

本题设问较简单，答题时要明白自驾游的概念，语言要规范，条理要清晰。

8 第(2)小题正确答案及相关解析

正确答案

离高速公路、省道较近，交通便捷；景点之间相距较近（集群状况好）；旅游资源类型丰富，景点组合好，旅游价值较高；旅游线路较短（交通用时少，游览时间相对较多）。

解析

一日游旅游时间较短。三线比较发现，东线交通更便捷，经过的景点类型丰富，景点之间距离近，线路较短，更适合一日游。

考查方向

本题考查旅游资源的开发，考查考生获取和解读地理信息、调动和运用所学地理知识解决地理问题的能力。

解题思路

观察图文材料，从交通便利条件、景点的集群状况、旅游资源的种类和游览价值、旅游线路的长短等方面来比较。

易错点

要结合图文材料，从不同方面来比较三线中谁更适合一日游。语言要规范，不要遗漏要点。

2017全国高考一卷语文文言文

生物答案试题解析（参考版）

一、选择题

1．下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是

A．tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来

B．同一细胞中两种RNA和合成有可能同时发生

C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生

D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补

答案C

解析真核细胞的线粒体和叶绿体中也会发生RNA的合成。

2．下列与细胞相关的叙述，错误的是

A．动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递

B．叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中

C．癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞

D．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程

答案C

解析癌细胞需要从它生存的环境中获取自身增殖所需要的营养物质，属于异养型。

3．植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如O2的释放）来绘制的。下列叙述错误的是

A．类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成

B．叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制

C．光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示

D．叶片在640~660nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的

答案A

解析类胡萝卜素只能吸收蓝紫光。

4．若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，则一段时间内会发生的生理现象是

A．机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平

B．机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平

C．机体血浆量增加，排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平

D．机体血浆渗透压上升，排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平

答案C

解析正常情况下，水盐代谢要平衡，进多少出多少。

5．某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是

A．将样方内的个体进行标记后再计数

B．进行随机取样，适当扩大样方的面积

C．采用等距取样法，适当减少样方数量

D．采用五点取样法，适当缩小样方的面积

答案B

解析样方法都要做到随机取样；

由于个体数量少，应适当扩大样方面积。

6．下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是

A．两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同

B．某植物的绿色幼苗在黑暗中变成**，这种变化是由环境造成的

C．O型血夫妇的子代都是O型血，说明该性状是由遗传因素决定的

D．高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的

答案D

解析性状是由基因决定的，受环境影响。

三、非选择题：

29.（8分）

利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，称为细胞周期同步化。以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法。回答下列问题：

（1）DNA合成阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂，处于_____________期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转，最终细胞会停滞在细胞周期的___________________期，以达到细胞周期同步化的目的。（2）秋水仙素阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素，秋水仙素能够抑制_________________，使细胞周期被阻断，即可实现细胞周期同步化。经秋水仙素处理的细胞______________（填“会”或“不会”）被阻断在间期。

（3）血清饥饿法：培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期，以实现细胞周期同步化，分裂间期的特点是________________（答出1点即可）。

答案（1）分裂期分裂间

（2）着丝点分裂、纺锤体的形成，阻止染色体移向两极 不会

（3）相关蛋白的合成、染色体进行复制、细胞体积略有增大

解析（1）DNA复制发生在细胞分裂间期；

DNA合成被阻断后，分裂期不受影响，分裂间期受影响。（2）秋水仙素通过抑制纺锤丝的形成来使染色体数目加倍，而纺锤丝形成于有丝分裂前期；

经秋水仙素处理的细胞不会被阻断在间期。（3）分裂间期的特点是相关蛋白的合成、染色体进行复制、细胞体积略有增大。

30．（9分）

干旱可促进植物体内脱落酸（ABA）的合成，取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变幼苗，进行适度干旱处理，测定一定时间内茎叶和根的生长量，结果如图所示：

回答下列问题：

（1）综合分析上图可知，干旱条件下，ABA对野生型幼苗的作用是_______。

（2）若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA，推测植物叶片的蒸腾速率会______，以对环境的变化作出反应。

（3）ABA有“逆境激素”之称，其在植物体中的主要合成部位有______（答出两点即可）。

（4）根系是植物吸收水分的主要器官。根细胞内水分的主要作用有________（答出两点即可）。

答案（1）抑制茎叶生长，促进根生长（2）增大（3）根冠、萎蔫的叶片

（4）作为化学反应的溶剂维持细胞渗透压提供反应的原料

解析（1）由图可以直接看出，与突变型（不能合成ABA）相比，野生型（能合成ABA）植株茎叶生长受到抑制，根的生长被促进。（2）施加ABA后，根生长加快，从土壤吸收水分增多，植物叶片的蒸腾速率会加快，以对环境的变化作出反应。（3）ABA主要在植物体的根冠、萎蔫的叶片中合成。（4）根细胞内水分的主要作用有作为化学反应的溶剂、维持细胞渗透压、提供反应的原料、组成细胞的结构。

31．（10分）

为研究胰岛素的生理作用，某同学将禁食一段时间的实验小鼠随机分为A、B、C、D四组，A组腹腔注射生理盐水，B、C、D三组均腹腔注射等量胰岛素溶液，一段时间后，B、C、D三组出现反应迟钝、嗜睡等症状，而A组未出现这些症状。回答下列问题：

（1）B、C、D三组出现上述症状的原因是________。

（2）B、C、D三组出现上述症状后进行第二次注射，给B组腹腔注射生理盐水；

为尽快缓解上述症状给C组注射某种激素、给D组注射某种营养物质。那么C组注射的激素是__________，D组注射的营养物质是__________。

（3）第二次注射后，C、D两组的症状得到缓解，缓解的机理分别是__________________。

答案（1）体内血糖含量下降

（2）胰高血糖素 葡萄糖

（3）C组：胰高血糖素促进非糖物质转化为糖类、促进肝糖原的分解；

D组：注射葡萄糖，使体内血糖升高。

解析（1）胰岛素是降血糖激素。（2）（3）胰高血糖素促进非糖物质转化为糖类、促进肝糖原的分解；

注射葡萄糖，使体内血糖升高。

32．（12分）

已知某种昆虫的有眼（A）与无眼（a）、正常刚毛（B）与小刚毛（b）、正常翅（E）与斑翅（e）这三对相对性状各受一对等位基因控制。现有三个纯合品系：①aaBBEE、②AAbbEE和③AABBee。假定不发生染色体变异和染色体交换，回答下列问题：

（1）若A/a、B/b、E/e这三对等位基因都位于常染色体上，请以上述品系为材料，设计实验来确定这三对等位基因是否分别位于三对染色体上。（要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论）

（2）假设A/a、B/b这两对等位基因都位X染色体上，请以上述品系为材料，设计实验对这一假设进行验证。（要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论）

答案（1）实验思路：让①和②杂交、①和③杂交、③和②杂交。得到的子一代自交

如果子二代中出现8种表现型就说明三对等位基因分别位于三对染色体上。

预期实验结果：子二代中有8种表现型（子二代中的表现型不是8种）

得出结论：三对等位基因分别位于三对染色体上（三对等位基因不是位于三对染色体上）

（2）实验思路，预期实验结果：：让①和②杂交，①为母本，②为父本。产生的所有雄性均表现为无眼刚毛正常翅膀。②为母本，①为父本。产生的所有雄性均表现为有眼小刚毛正常翅膀。

得出结论：A/a、B/b这两对等位基因都为为X染色体上

解析见答案。

37．[生物——选修1：生物技术实践]（15分）

绿色植物甲含有物质W，该物质为无色针状晶体，易溶于极性有机溶剂，难溶于水，且受热、受潮易分解。其提取流程为：植物甲→粉粹→加溶剂→振荡→收集提取液→活性炭处理→过滤去除活性炭→蒸馏（含回收溶剂）→重结晶→成品。回答下列问题：

（1）在提取物质W时，最好应选用的一种原料是___________________（填“高温烘干”“晾干”或“新鲜”）的植物甲，不宜选用其他两种的原因是____________。

（2）提取物质W时，振荡的作用是______________________。

（3）活性炭具有很强的吸附能力，在提取过程中，用活性炭处理提取液的目的是。

（4）现有丙酮（沸点56℃）、乙醇（沸点约78℃）两种溶剂，在提取物质W时，应选用丙酮作用提取剂，理由是___________。

（5）该实验操作过程中应注意的事项是_________________（答出两点即可）。

答案（1）晾干 物质W受热、受潮易分解

（2）使物质W完全溶于加溶剂

（3）吸收有机溶剂和水分

（4）其沸点相对较低，温度过高会导致物质W分解

（5）新鲜的植物含有大量的水分，在干燥时注意控制干燥时间，时间过长会导致物质W分解

解析属于对识记层次的考查，解析见答案。

38．[生物——选修3：现代生物科技专题]（15分）

编码蛋白甲的DNA序列（序列甲）由A、B、C、D、E五个片段组成，编码蛋白乙和丙的序列由序列甲的部分片段组成，如图1所示。

回答下列问题：

（1）先要通过基因工程的方法获得蛋白乙，若在启动子的下游直接接上编码蛋白乙的DNA序列（TTCGCTTCT……CAGGAAGGA），则所构建的表达载体转入宿主细胞后不能翻译出蛋白乙，原因是______________.

（2）某同学在用PCR技术获取DNA片段B或D的过程中，在PCR反应体系中加入了DNA聚合酶、引物等，还加入了序列甲作为_____________________，加入了________________作为合成DNA的原料。

（3）现通过基因工程方法获得了甲、乙、丙三种蛋白，要鉴定这三种蛋白是否具有刺激T淋巴细胞增殖的作用，某同学做了如下实验：将一定量的含T淋巴细胞的培养液平均分成四组，其中三组分别加入等量的蛋白甲、乙、丙，另一组作为对照，培养并定期检测T淋巴细胞浓度，结果如图2。

①由图2可知，当细胞浓度达到a时，添加蛋白乙的培养液中T淋巴细胞浓度不再增加，此时若要使T淋巴细胞继续增殖，可采用的方法是__________________。细胞培养过程中，培养箱中通常要维持一定的C2O浓度，C2O的作用是__________________。

②仅根据图、图2可知，上述甲、乙、丙三种蛋白中，若缺少______________（填“A”“B”“C”“D”或“E”）片段所编码的肽段，则会降低其刺激T淋巴细胞增殖的效果。

答案（1）因为在启动子的下游接上的编码蛋白乙的DNA序列，不能启动

（2）模板DNA 四种脱氧核苷酸

（3）细胞培养（传代培养）?维持培养箱中的pH

（4）C

解析属于对识记层次的考查，解析见答案。

化学试题答案解析

7．化学与生活密切相关。下列说法错误的是

A．PM2.5是指粒径不大于2.5μm的可吸入悬浮颗粒物

B．绿色化学要求从源头上消除或减少生产活动对环境的污染

C．燃煤中加入CaO可以减少酸雨的形成及温室气体的排放

D．天然气和液化石油气是我国目前推广使用的清洁燃料

参考答案C

参考解析CaCO3受热分解，燃煤中加入CaO不能减小温室气体CO2的排放，故选C。

8．下列说法正确的是

A．植物油氢化过程中发生了加成反应

B．淀粉和纤维素互为同分异构体

C．环己烷与苯可用酸性KMnO4溶液鉴别

D．水可以用来分离溴苯和苯的混合物

参考答案A

参考解析A.植物没氢化过程发生油脂与氢气的加成反应，故A正确；

B.淀粉和纤维素的聚合度不同，造成它们的分子式不同，所以不是同分异构体，故B错误；

C.环己烷与苯都不与酸性KMnO4溶液反应，所以不能用该方法鉴别环己烷与苯，故C错误；

D.溴苯与苯互溶，不能用水分离溴苯和苯的混合物，故D错误；

答案为A。

物理答案及解析

1. 2017年河南语文高考文言文有哪些

2017年河南语文高考文言文有：一、古诗词部分：1. 氓（2）《诗经》2. 短歌行（2）曹操3. 归园田居（其一，2）陶渊明4. 蜀道难（3）李白5. 秋兴八首（其一，3）杜甫6. 咏怀古迹 （其三，3） 杜甫7. 登高（3）杜甫8. 醉花阴（薄雾浓云愁永昼，4）李清照9.声声慢（寻寻觅觅，4）李清照10.水龙吟·登建康赏心亭（4）辛弃疾11.永遇乐·京口北固亭怀古（4）辛弃疾二、文言文部分：1.荆轲刺秦王（易水诀别一段，1） 《战国策》2.兰亭集序（全文，2）王羲之3.游褒禅山记（第三段，2）王安石4.赤壁赋（全文，2）苏轼5.寡人之于国也（全文，3）《孟子》6.劝学（全文，3）《荀子》7.过秦论（后三段，3）贾谊8.廉颇蔺相如列传（负荆请罪部分，4）司马迁9.陈情表（全文，5）李密10.归去来兮辞并序（全文，5）陶渊明11.滕王阁序（2-3段，5）王勃括号内的数字为必修课本的册数。

2. 高考语文都考什么

全国卷高考语文一共有四道大题，第一道大题是现代文阅读，满分35分；第二道大题是古文阅读，满分同样是35分；第三道大题是基础知识部分，满分20分；第四道大题是作文，满分是60分。

高考文言文除了考纲确定的64篇，还要考其他的课外文言文，而且文言文阅读一项中的文言文都是来自课外的，涉及人物传记的尤其多。

对于这样一个概括的题型分析，大家可能还存在疑惑，不知道具体每道大题里面考什么内容。作文，毫无疑问，一般是根据材料进行拟题，一般写成议论文比较好写。

而现代文部分分为文学类、实用类、论述类等几种文体，古文题型则包括文言文、古诗词以及默写。基础题部分题型有成语、病句及语言运用等。

高中的语文学习，扩大阅读量，强化阅读能力，注重积累，注重实际运用。

在阅读中，提高对信息筛选加工能力和认识水平

如今年的北京卷，多文本阅读（科技文阅读）第4题要求考生推断时间，需要从两则材料中筛选出相关信息，进行综合分析，才能得出结论。

扩展资料

高考文言文翻译的方法：

1、文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。

2、直译的好处是字字落实；其不足之处是有时译句文意难懂，语言也不够通顺。所谓意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。

3、意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化。意译的好处是文意连贯，译文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂。其不足之处是有时原文不能字字落实。

4、掌握文言文翻译的三条标准。将文言文翻译成现代汉语，通常讲究信、达、雅。所谓信，指的是忠实于原文。原文讲的是什么意思，译成现代汉语后应能如实传达出原文的意思，不能随意增减文意，更不能曲解。

5、所谓达，指的是译成的话要符合现代汉语的规范，要文通字顺，不能够虽然忠实原文，却译得句子拗口，令人难读或难懂。

人民网-2017年高考语文全国Ⅰ卷评析

百度百科-文言文

3. 高考古诗文默写全国卷1要考哪些课文

高中课标必背14篇 1劝学 2逍遥游 3师说 4阿房宫赋 5赤壁赋 6氓 7离骚 8蜀道难 9登高 10琵琶行 11锦瑟 12虞美人 13念奴娇·赤壁怀古 14永遇乐·京口北固亭怀古 初中课标必背50篇 1《论语》十则 2鱼我所欲也 3生于忧患，死于安乐 4曹刿论战 5邹忌讽齐王纳谏 6出师表 7桃花源记 8三峡 9马说 10陋室铭 11小石潭记 12岳阳楼记 13醉翁亭记 14爱莲说 15记承天寺夜游 16送东阳马生序 17关雎 18蒹葭 19观沧海 20饮酒（其五） 21送杜少府之任蜀州 22次北固山下 23使至塞上 24闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 25行路难（其一） 26望岳 27春望 28茅屋为秋风所破歌 29白雪歌送武判官归京 30早春呈水部张十八员外 31酬乐天扬州初逢席上见赠 32观刈麦 33钱塘湖春行 34雁门太守行 35赤壁 36泊秦淮 37夜雨寄北 38无题 39相见欢 40渔家傲·秋思 41浣溪沙 42登飞来峰 43江城子·密州出猎 44水调歌头 45游山西村 46破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 47过零丁洋 48天净沙·秋思 49山坡羊·潼关怀古 50己亥杂诗。

4. 2017年河南语文高考文言文有哪些

2017年河南语文高考文言文有：

一、古诗词部分：

1. 氓（2）《诗经》

2. 短歌行（2）曹操

3. 归园田居（其一，2）陶渊明

4. 蜀道难（3）李白

5. 秋兴八首（其一，3）杜甫

6. 咏怀古迹 （其三，3） 杜甫

7. 登高（3）杜甫

8. 醉花阴（薄雾浓云愁永昼，4）李清照

9.声声慢（寻寻觅觅，4）李清照

10.水龙吟·登建康赏心亭（4）辛弃疾

11.永遇乐·京口北固亭怀古（4）辛弃疾

二、文言文部分：

1.荆轲刺秦王（易水诀别一段，1） 《战国策》

2.兰亭集序（全文，2）王羲之

3.游褒禅山记（第三段，2）王安石

4.赤壁赋（全文，2）苏轼

5.寡人之于国也（全文，3）《孟子》

6.劝学（全文，3）《荀子》

7.过秦论（后三段，3）贾谊

8.廉颇蔺相如列传（负荆请罪部分，4）司马迁

9.陈情表（全文，5）李密

10.归去来兮辞并序（全文，5）陶渊明

11.滕王阁序（2-3段，5）王勃

括号内的数字为必修课本的册数。

5. 全国1卷语文默写

2000和2001的好像没有默写，没找到，下面是2002到2009的2002年：18.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（只选两小题）（4分）（1）我闻琵琶已叹息 ，又闻此语重唧唧。， ！（白居易《琵琶行》）（2）千古江山， 。

舞榭歌台， （辛弃疾《永遇乐？京口北固亭怀古》）（3）故不积跬步 ，无以至千里； 。骐骥一跃 ，不能十步； 。

（荀子《劝学》）2003年：18.补写出下列名句名篇中的空缺部分（4分）（任选两小题）（1）质胜文则野，文胜质则史。_____，___ 。

（《论语？雍也》）（2）_____，_____ 。茕茕孑立，形影相吊。

（外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。（李密《陈情表》）（3）风急天高猿啸哀，______ 。

______ ，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）答：（1）文质彬彬，然后君子。

（2）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。（3）渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下， 2004年：17.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（4分）（1） ，教然后知困。

（《礼记·学记》）（2）春风又绿江南岸， 。（王安石《泊船瓜洲》）（3）大江东去，浪淘尽， 。

故垒西边，人道是， 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）2005:13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（两题任选一题）（5分） （1）细草微风岸，______________。_______________，______________。

名岂文章著，______________。飘飘何所似，______________。

（杜甫《旅夜书怀》） （2）工欲善其事，______________。（《论语·卫灵公》） 江南好，______________。

日出江花红胜火，__________________。能不忆江南？（白居易《忆江南》） 花自飘零水自流。

一种相思，______________，此情无计可消除， ______________，却上心头。（李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》）第 13 题考查对著名诗词的背诵。

能力层级为 A级。答案如下： （1）危樯独夜舟 星垂平野阔 月涌大江流 官应老病休 天地一沙鸥（2）必先利其器 风景旧曾谙 春来江水绿如蓝 两处闲愁 才下眉头2006年13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（两题任选一题）（1）王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民， ，受上赏， ，受中赏； ，闻寡人之耳者，受下赏。

“令初下，群臣进谏， ；数月之后， ；期年之后，虽欲言，无可进者。（《邹忌讽齐王纳谏》）（2）王国维在《人间词话》中认为，“古今之成大事业大学问者，必经过三种境界”：一是“昨夜西风凋碧树， ， ”（晏殊《蝶恋花》）；二是“衣带渐宽终不悔， ”（柳永《凤栖梧》）；三是“众里寻他千百度， ，那人不在， ”（辛弃疾《青玉案》）2007年：13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（两题任选一题）（5分）（1）木直中绳，_____，其曲中规。_____，不复挺者，_____。

故木受绳则直，_____。_____，则知明而行无过矣。

（《荀子·离骚》）（2）长太息以掩滋兮，_____。（屈原《离骚》）一人之心，千万人之心也。

秦爱纷奢，_____。_____，用之如泥沙？（杜牧《阿房宫赋》）行路难，行路难。

_____，今安在？长风破浪会有时，_____。（李白《行路难》）2008:13、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（两题任选一题）（5分）（1）西望夏口， ，山川相缪，郁乎苍苍， ？方其破荆州，下江陵，顺流而东也， ，旌旗蔽空， ，横槊赋诗， ，而今安在哉？（苏轼《赤壁赋》）（2）入则无法家拂士， ，国恒亡。（《孟子？ 告子下》）锦城虽云乐， 。

蜀道之难，难于上青天， ！（李白《蜀道难》）爱其子， ；于其身也， 。惑矣。

（韩愈《师说》）参考答案⑴东望武昌 此非孟德之困于周郎者乎 舳舻千里 酾酒临江 固一世之雄也⑵出则无敌国外患者 不如早还家 侧身西望长咨嗟 择师而教之 则耻师焉2009年：13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）（1）子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”

（《论语？子罕》）尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。

地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。（李白《蜀道难》）（2）屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。

伏清白以死直兮，固前圣之所厚。（屈原《离骚》）羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

故国神游，多情应笑我，早生华发。（苏轼《念奴娇？赤壁怀古》）。

6. 语文高考古文范围

什么叫范围啊？ 背诵还是古文啊？如果是古文的话，有规律的。

第一篇着重是人物叙事，基本上都是说这个人有什么优秀的品质啊、智慧啊之类的。考题上看，字词的解释、翻译句子、虚词的判断都是必考的。

第二篇着重议论哲理的。什么游啊，什么记啊，还是挺多的。

这个注重的是全文的理解，主旨的把握。题目是一些语境的理解啊，主旨的理解之类的，所以难度较高。

=========================================================如果是背诵的范围的话：1、吴均《与朱元思书》 （新教材高一第一学期第四十一课）2、韩愈《师说》 （新教材高二第一学期第三十课）3、李白《梦游天姥吟留别》 （新教材高二第一学期第三十六课）4、陶渊明《饮酒》 （新教材高二第二学期第四十一课）5、苏询《六国论》 （新教材高三第一学期第三十二课）6、杜牧《阿房宫赋》最后一段 （新教材高三第一学期第三十九课）7、白居易《琵琶行》 （新教材高三第二学期第二十六课）（2）新教材要求背诵的诗歌与古文篇、段：1、陆游《诉衷情》 （高一第一学期第三十四课）2、辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》3、秋瑾《鹧鸪天》 （高一第一学期第三十四课）4、孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 （高一第一学期第四十二课）5、王维《汉江临泛》 （高一第一学期第四十二课）6、李白《清溪行》 （高一第一学期第四十二课）7、杜甫《旅夜书怀》 （高一第一学期第四十二课）8、王安石《江上》 （高一第一学期第四十二课）9、朱熹《泛舟》 （高一第一学期第四十二课）10、《长歌行》（汉乐府） （高一第一学期第二十六课）11、刘桢《赠从弟》 （高一第一学期第二十六课）12、祖咏《望蓟门》 （高一第一学期第三十课）13、岑参《送李副使赴碛西官军》 （高一第一学期第三十课）14、李贺《致酒行》 （高一第一学期第三十课）15、王令《暑旱苦而热》 （高一第一学期第三十课）16、张若虚《春江花月夜》 （高一第一学期第三十四课）17、张九龄《望月怀远》 （高一第一学期第三十四课）18、李白《把酒问月》 （高一第一学期第三十四课）19、黄庭坚《登快阁》 （高一第一学期第三十四课）20、陆游《关山月》 （高一第一学期第三十四课）21、苏轼《水调歌头·明月几时有》 （高一第一学期第三十六课）22、张孝祥《念奴娇·洞庭青草》 （高一第一学期第三十六课）23、辛弃疾《木兰花慢·可怜今夕月》 （高一第一学期第三十六课）24、陆游《秋夜读书每以二鼓尽为节》 （高二第一学期第三十五课）25、陆游《冬夜读书示子聿》 （高二第一学期第三十五课）26、朱熹《鹅湖寺和陆子寿》 （高二第一学期第三十五课）27、朱熹《偶题》 （高二第一学期第三十五课）28、孟浩然《晚泊浔阳望庐山》 （高二第一学期第三十六课）29、王维《终南山》 （高二第一学期第三十六课）30、李白《独坐敬亭山》 （高二第一学期第三十六课）31、杜牧《九日齐山登高》 （高二第一学期第三十六课）32、左思《咏史》 （高二第二学期第四十一课）33、张九龄《感遇》 （高二第二学期第四十一课）34、林逋《山园小梅》 （高二第二学期第四十一课）35、李白《登金陵凤凰台》 （高三第一学期第三十八课）36、杜甫《登楼》 （高三第一学期第三十八课）37、李商隐《安定城楼》 （高三第一学期第三十八课）38、《论语》七则 （高一第一学期第二十八课）39、《孟子》二章 （高一第一学期第二十九课）40、荀况《劝学》第三、四段 （高二第一学期第二十九课）41、《学记》第一、二段 （高二第一学期第三十二课）42、屈原《国殇》 （高三第一学期第二十九课）43、贾谊《过秦论》最后三段中的关键句子（高三第一学期第三十课）44、郦道元《江水·三峡》三至六段 （高一第一学期第三十八课）45、魏征《谏太宗十思疏》 （高二第二学期第三十一课）46、韩愈《送董邵南游河北序》 （高二第二学期第二十七课）47、苏轼《石钟山记》三至六段 （高二第一学期第三十八课）48、王安石《游褒禅山记》第一段 （高二第一学期第三十七课）49、欧阳修《伶官传序》最后一段 （高三第一学期第三十一课）50、苏轼《前赤壁赋》 （高一第一学期第三十九课）51、苏轼《前赤壁赋》 （高一第一学期第三十九课）52、苏辙《上枢密韩太尉书》 （高一第二学期第二十八课）53、夏完淳《狱中上母书》末二段 （高一第二学期第三十二课）54、袁宏道《虎丘》 （高一第二学期第三十八课）55、龚自珍《病梅馆记》第一段 （高二第二学期第四十三课）56、《郑板桥题画三则》第二则 （高二第二学期第四十四课）57、《志未酬》 （高一第二学期第二十九课）58、《长亭送别》中[正官][端正好]一段曲子（高三第一学期第四十四课）（3）H版、S版共同要求背诵的篇目：1、曹操《观沧海》2、陶渊明《饮酒》3、李白《梦游天姥吟留别》4、白居易《琵琶行》5、陶渊明《归园田居》6、陶渊明《读 》7、吴均《与朱元思书》8、韩愈《师说》9、文天祥《〈指南录>后序〉（第四段）10、苏洵《六国论》11、归有光《项脊轩记》（第一段）12、杜牧《阿房宫赋》（。