2015山东高考是全国卷几卷_2015山东高考考试说明

1.山东高考总分多少分 2016年山东高考总分和考试科目

2.2016高考哪25省回归全国卷

3.高考物理山东省的考试大纲

4.历年山东高考作文题目

5.山东春季高考大纲

6.山东成人高考语文作文一般考什么题目？

1.赋分的具体规则：

第一步，按照考生原始分从高到低划定A、B、C、D、E共五个等级，各等级人数所占比例分别约为A等15%、B等35%、C等35%、D等13%、E等2%，从而将考生的原始分转换成了等级。

第二步，将A至E五个等级内的考生原始分，依照等比例转换法则，分别对应转换到相对应的五个分数段，从而将考生的等级转换成了等级分。

2.赋分公式为：

3.举个例子：

某考生政治科目原始分为75分，第一步，按照原始分从高到低和规定的等级比例被划定为B等级，设当年该科目B等级的原始分分布区间为82～61分；

第二步，根据各等级的赋分区间，将B等级内的考生原始分，依照等比例转换法则，转换到85～71分数段，根据转换公式，该考生思想政治科目的转换分为：

解得，T≈80，即该考生思想政治科目等级分为80分。

山东高考总分多少分 2016年山东高考总分和考试科目

高考方案“3+X+1”。山东卷为语文、数学、外语+理科综合（或文科综合）+“基本能力”测试。语文、数学、外语各占150分，文、理科综合占240分，“基本能力”测试卷面100分，将成绩的60%计入高考总分。山东卷高考总分150*3+240+60=750分。

2016高考哪25省回归全国卷

山东省高考用全国卷“3+X”模式；“3”指“语文、数学、外语”，“X”指由指学生根据自己的意愿，自主从文科综合（涵盖政治、历史、地理）和理科综合（涵盖物理、化学、生物）2个综合科中选择一个考试科目。此方案是目前全国应用最广，最成熟的，最被人们接受的。总分750分（语文150分，数学150分，外语150分，文科综合/理科综合300分）。

2016年山东高考考试科目及分值

一、考试科目

文史类考生考语文、数学1（适用于文史方向）、外语、综合1（包括政治、历史、地理）；理工类考生考语文、数学2（适用于理工方向）、外语、综合2（包括物理、化学、生物）。

二、考试科目分值

语文、数学、外语试题满分各为150分；综合1和综合2试题满分各为300分；各科累计总成绩满分为750分。

语文、数学由山东省自行命题，外语（含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语）、综合1、综合2由教育部命题。命题依据教育部公布的《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲》和山东省教育招生考试院公布的《2016年普通高等学校招生全国统一考试（夏季高考）山东卷考试说明》进行。

三、外语口试

报考外语或有外语口试要求专业的考生须参加外语口试。外语口试工作由各市招生考试机构负责组织，口试内容与时间由各市自行确定。口试成绩须于7月3日前报送省教育招生考试院。

四、考试时间

于2016年6月7日至8日进行。

高考物理山东省的考试大纲

之前曾有“25省份高考明年统一试卷”消息，对此，今年3月，教育部新闻发言人续梅曾表示，2016年将增加7个省，包括湖北、广东、陕西、四川、重庆、福建和安徽。目前使用全国卷的省份包括：河南、河北、山西、 陕西、湖北、江西、湖南、贵州 、甘肃 、广西、 青海 、西藏、 黑龙江、 吉林 、宁夏 、内蒙古 、新疆 、云南 、辽宁、海南、山东、广东、四川、重庆、福建、安徽。

使用全国一卷还是二卷或者自主命题，这个都不需要你过分担心，老师一般都会提前告诉以及做好准备。作为学生，掌握高效的学习方法，提高学习成绩才是第一要务。

1、能力方面：学习掌握速读记忆的能力。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5-10倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。目前，我们学校很多班级开展的帮助学生提高学习效率的“期速读速记训练班”，用的就是《精英特全脑快速阅读记忆软件》，可以参考。

2、上课方面：上课的专心很重要。上课认真听讲，别忘了做笔记，注：课堂笔记不是要你一味的记，而是记重点以及你不懂的，书本上有的，标注一下就可以了，没有的简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课。因为一般情况下，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。

3、自学方面：老师讲授的知识是面对所有学生的，每个人的具体掌握情况不同，所以自己要学会调整，根据自己的情况制定适合自己的。主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，阅读差就一天练习一篇阅读理解，基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。

4、做题方面：做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。

学习少不了努力和坚持，加油，希望能帮到你。

历年山东高考作文题目

三、物理

（一）能力要求

高考把对能力的考核放在首要位置。要通过考核知识及其运用来鉴别考生能力的高低，但不应把某些知识与某种能力简单地对应起来。

目前，高考物理科要考核的能力主要包括以下几个方面：

1．理解能力 理解物理概念、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件，以及它们在简单情况下的应用；能够清楚地认识概念和规律的表达形式（包括文字表述和数学表达）；能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法；理解相关知识的区别和联系。

2．推理能力 能够根据已知的知识和物理事实、条件，对物理问题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或作出正确的判断，并能把推理过程正确地表达出来。

3．分析综合能力 能够独立地对所遇到的问题进行具体分析，弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境，找出其中起重要作用的因素及有关条件；能够把一个较复杂问题分解为若干较简单的问题，找出它们之间的联系；能够理论联系实际，运用物理知识综合解决所遇到的问题。

4．应用数学处理物理问题的能力 能够根据具体问题列出物理量之间的关系式，进行推导和求解，并根据结果得出物理结论，必要时能运用几何图形，函数图像进行表达、分析。

5．实验能力 能独立完成"知识内容表"中所列的实验，能明确实验目的，能理解实验原理和方法，能控制实验条件，会使用仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据，并得出结论。能灵活地运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题。

（二）考试范围和要求

物理要考查的知识按学科的内容分为力学、热学、电磁学、光学及原子和原子核物理五部分。详细内容及具体说明列在本大纲的"知识内容表"中。

对各部分知识内容要求掌握的程度，在"知识内容表"中用罗马数字Ⅰ、Ⅱ标出。Ⅰ、Ⅱ的含义如下：

Ⅰ．对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用它们。

Ⅱ．对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系，能够进行叙述和解释，并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用。

一、质点的运动

内 容 要求 说明

1．机械运动，参考系，质点 2．位移和路程 3．匀速直线运动、速度、速率、位移公式s=vt．s－t图．v－t图 4．变速直线运动、平均速度 5．瞬时速度（简称速度） 6．匀变速直线运动、加速度．公式v=v0+at，s=v0t+at2/2，v2-v02=2as．v-t图 7．运动的合成和分解 8．曲线运动中质点的速度的方向沿轨道的切线方向,且必具有加速度 9．平抛运动 10．匀速率圆周运动,线速度和角速度，周期，圆周运动的向心加速度a=v2/R Ⅰ

Ⅱ

Ⅱ

Ⅱ

Ⅰ

Ⅱ

Ⅰ

Ⅰ

Ⅱ

Ⅱ

不要求会推导向心加速度的公式a=v2/R

二、力

内 容 要求 说明

11．力是物体间的相互作用,是物体发生形变和物体运动状态变化的原因.力是矢量.力的合成和分解 12．万有引力定律．重力．重心 13．形变和弹力．胡克定律 14．静摩擦．最大静摩擦力 15．滑动磨擦．滑动摩擦定律 Ⅱ

Ⅱ

Ⅱ

Ⅰ

Ⅱ

1．在地球表面附近，可以认为重力近似等于万有引力 2．不要求知道静摩擦因数

三、牛顿定律

内 容 要求 说明

16．牛顿第一定律．惯性 17．牛顿第二定律．质量．圆周运动中的向心力 18．牛顿第三定律 19．牛顿力学的适用范围 20．牛顿定律的应用 21．万有引力定律应用.人造地球卫星的运动（限于圆轨道） 22．宇宙速度 23．超重和失重 24．共点力作用下的物体的平衡 Ⅱ

Ⅱ

Ⅱ

Ⅰ

Ⅱ

Ⅱ

Ⅰ

Ⅰ

Ⅱ

四、动量、机械能

内 容 要求 说明

25．动量．冲量．动量定理 26．动量守恒定律27．功．功率 28．动能．做功与动能改变的关系（动能定理） 29．重力势能．重力做功与重力势能改变的关系 30．弹性势能 31．机械能守恒定律 32．动量知识和机械能知识的应用（包括碰撞、反冲、火箭） 33．航天技术的发展和宇宙航行 Ⅱ

Ⅱ

Ⅱ

Ⅱ

Ⅱ

Ⅰ

Ⅱ

Ⅱ Ⅰ

动量定理和动量守恒定律的应用只限于一维的情况

五、振动和波

内 容 要求 说明

34．弹簧振子，简谐振动，简谐振动的振幅、周期和频率，简谐运动的位移—时间图像. 35．单摆，在小振幅条件下单摆做简谐振动．单摆周期公式 36．振动中的能量转化 37．自由振动和受迫振动，受迫振动的振动频率.共振及其常见的应用 38．振动在介质中的传播——波．横波和纵波．横波的图象．波长、频率和波速的关系 39．波的叠加．波的干涉．衍射现象 40．声波．超声波及其应用 41．多普勒效应 Ⅱ

Ⅱ

Ⅰ

Ⅰ

Ⅱ

Ⅰ

Ⅰ

Ⅰ

六.分子热运动、热和功、气体

内 容 要求 说明

42．物质是由大量分子组成的．阿伏加德罗常数．分子的热运动.布朗运动.分子间的相互作用力 43．分子热运动的动能．温度是物体分子的热运动平均动能的标志．物体分子间的相互作用势能．物体的内能 44．做功和热传递是改变物体内能的两种方式．热量．能量守恒定律 45．热力学第一定律 46．热力学第二定律 47．永动机不可能 48．绝对零度不可达到 49．能源的开发和利用．能源的利用与环境保护 50．气体的状态和状态参量．热力学温度 51．气体的体积、温度、压强之间的关系 52．气体分子运动的特点 53．气体压强的微观意义 Ⅰ

Ⅰ

Ⅰ

Ⅰ

Ⅰ

Ⅰ

Ⅰ

Ⅰ

Ⅰ

Ⅰ

Ⅰ

Ⅰ

七、电场

内 容 要求 说明

54．两种电荷．电荷守恒 55．真空中的库仑定律．电荷量 56．电场．电场强度．电场线．点电荷的场强．匀强电场．电场强度的叠加 57．电势能．电势差．电势．等势面 58．匀强电场中电势差跟电场强度的关系 59．静电屏蔽 60．带电粒子在匀强电场中的运动 61．示波管．示波器及其应用 62．电容器的电容 63．平行板电容器的电容，常用的电容器

Ⅰ

Ⅱ

Ⅱ

Ⅱ

Ⅱ

Ⅰ

Ⅱ

Ⅰ

Ⅱ

Ⅰ

带电粒子在匀强电场中运动的计算，只限于带电粒子进入电场时速度平行或垂直于场强的情况

八、恒定电流

内 容 要求 说明

64．电流．欧姆定律．电阻和电阻定律 65．电阻率与温度的关系 66．半导体及其应用．超导及其应用 67．电阻的串联、并联．串联电路的分压作用．并联电路的分流作用 68．电功和电功率．串联、并联电路的功率分配 69．电源的电动势和内电阻．闭合电路的欧姆定律．路端电压 70．电流、电压和电阻的测量：电流表、电压表和多用电表的使用．伏安法测电阻 Ⅱ

Ⅰ

Ⅰ

Ⅱ

Ⅱ

Ⅱ

Ⅱ

九、磁场

内 容 要求 说明

71．电流的磁场 72．磁感应强度．磁感线．地磁场． 73．磁性材料．分子电流说 74．磁场对通电直导线的作用．安培力．左手定则． 75．磁电式电表原理 76．磁场对运动电荷的作用，洛伦兹力．带电粒子在匀强磁场中的运动 77．质谱仪，回旋加速器 Ⅰ

Ⅱ

Ⅰ

Ⅱ

Ⅰ

Ⅱ

Ⅰ

1．安培力的计算限于直导线跟B平行或垂直的两种情况 2．洛伦兹力的计算限于v跟B平行或垂直的两种情况

十、电磁感应

内 容 要求 说明

78．电磁感应现象．磁通量．法拉第电磁感应定律．楞次定律 79．导体切割磁感线时的感应电动势．右手定则 80．自感现象 81．日光灯 Ⅱ

Ⅱ

Ⅰ

Ⅰ

1、导体切割磁感线时感应电动势的计算，只限于L垂直于B、v的情况 2、在电磁感应现象里，不要求判断内电路中各点电势的高低

十一、交流电流

内 容 要求 说明

82．交流发电机及其产生正弦交流电的原理．正弦式电流的图象和三角函数表达式．最大值与有效值，周期与频率 83．电阻、电感和电容对交变电流的作用 84．变压器的原理，电压比和电流比 85．电能的输送 Ⅱ

Ⅰ

Ⅱ

Ⅰ

只要求讨论单相理想变压器

十二、电磁场和电磁波

内 容 要求 说明

86．电磁场．电磁波．电磁波的周期、频率、波长和波速 87．无线电波的发射和接收 88．电视．雷达 Ⅰ

Ⅰ

Ⅰ

十三、光的反射和折射

内 容 要求

说明

89．光的直线传播．本影和半影 90．光的反射，反射定律．平面镜成像作图法 91．光的折射，折射定律，折射率．全反射和临界角 92．光导纤维 93．棱镜．光的色散 Ⅰ

Ⅱ

Ⅱ

Ⅰ

Ⅰ

十四、光的波动性和微粒性

内 容 要求 说明

94．光本性学说的发展简史 95．光的干涉现象，双缝干涉，薄膜干涉．双缝干涉的条纹间距与波长的关系 96．光的衍射 ．光的偏振现象 98．光谱和光谱分析．红外线、紫外线、X射线 、γ射线以及它们的应用．光的电磁本性．电磁波谱 99．光电效应．光子．爱因斯坦光电效应方程 100．光的波粒二象性．物质波 101．激光的特性及应用 Ⅰ

Ⅰ

Ⅰ

Ⅰ

Ⅰ

Ⅱ

Ⅰ

Ⅰ

十五、原子和原子核

内 容 要求 说明

102．α粒子散射实验．原子的核式结构 103．氢原子的能级结构．光子的发射和吸收 104．氢原子的电子云 105．原子核的组成．天然放射现象．α射线、β射线、γ射线．衰变．半衰期 106．原子核的人工转变． 核反应方程，放射性同位素及其应用 107．放射性污染和防护 108．核能．质量亏损．爱因斯坦的质能方程 109．重核的裂变．链式反应．核反应堆 110．轻核的聚变．可控热核反应 111．人类对物质结构的认识 Ⅰ

Ⅱ

Ⅰ

Ⅰ

Ⅰ

Ⅰ

Ⅱ

Ⅰ

Ⅰ

Ⅰ

十六、单位制

内 容 要求 说明

112．单位制．中学物理中涉及到的国际单位制的基本单位和其它物理量的单位 小时、分、摄氏度（℃）、标准大气压、升、电子伏特（eV） Ⅰ 知道国际单位制中规定的单位符号

十七、实验

内 容 要求 说明

113．长度的测量 114．研究匀速直线运动 115．探究弹力和弹簧伸长的关系 116．验证力的平行四边形定则 117．验收动量守恒定律 118．研究平抛物体的运动 119．验证机械能守恒定律 120．用单摆测定重力加速度 121．用油膜法估测分子的大小 122．用描述法画出电场中平面上的等势线 123．测定金属的电阻率（同时练习使用螺旋测微器） 124．描绘小电珠的伏安特性曲线 125．把电流表改装为电压表 126．测定电源的电动势和内阻 127．用多用电表探索黑箱内的电学元件 128．练习使用示波器 129．传感器的简单应用130．测定玻璃的折射率 131．用双缝干涉测光的波长 1．要求会正确使用的仪器主要有：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计点器、弹簧测力计、温度表、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等 2．要求认识误差问题在实验中的重要性，了解误差的概念，知道系统误差和偶然误差；知道用多次测量求平均值的方法减小偶然误差；能在某些实验中分析误差的主要来源；不要求计算误差 3．要求知道有效数字的概念，会用有效数字表达直接测量的结果．间接测量的有效数字运算不作要求

山东春季高考大纲

1951：一年来我在课外努力地工作

1952：记一件新人新事

1953：写一个你所熟悉的革命干部

1954：我的报考志愿是怎样决定的

1955：我准备怎样做一个高等学校的学生

1956：我生活在幸福的年代里

1957：我的母亲

1958：中激动人心的一幕

1959：记一段有意义的生活

1960：我在劳动中受到了锻炼

1961：一位革命先辈的事迹鼓舞着我

1962：说不怕鬼；雨后(两选一)

1963：“五一”劳动节日记

1964：读报有感——关于干菜的故事

1965：给越南人民的一封信

(1966—16：高考中断了11年)

17：“我在这战斗的一年里”

18：缩写：“速度问题是一个重要问题”

19：改写：“陈依玲的故事”

1980：读后感：《画蛋》(达·芬奇的故事)

1981：读后感：《毁树容易种树难》

1982：命题：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

1983：看图作文：①说明一篇；②议论一篇(《挖井》)

：一段报道，关于怎样写作文

1985：“致光明日报编辑部的信”(关于环境污染问题)

1986：“树木·森林·气候”(一段报道，副标题自拟)

1987：自拟题(关于育民小学游泳训练班的简讯)

1988：习惯

1989：“致青年同学的一封信”(关于报考志愿的困惑和苦恼)

1990：①动作表情；②肖像描写；③议论500字(素材为：玫瑰园里的花与刺)

1991：①以圆形物体为本，写一段想象②命题——选择(“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辩论或议论)

1992：①记叙；②议论(关于社会公德问题，街头雨中一景)

1993：广播稿：关于补课报酬问题

1994：尝试

1995：①一段对话；②一篇评论(素材为诗歌《鸟的对话》)

1996：①说明一篇；②议论一篇(关于给六指做整形手术的两幅比较，议论题为“我更喜欢”)

19：自拟题(社会调查分析，素材两份，主线为“助人为乐”)

1998：坚韧；我追求的品格战胜脆弱(二选一)小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》

1999：如记忆可以移植

2000：通过对四个图形符号的不同认识，谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案？

2001：诚信

2002：心灵的选择

2003：感情的亲疏远近对认知的正误深浅的影响

2004 ：相信自己与听取别人的意见

2005：双赢的智慧

2006：星星在人们的心目中是珠宝、钻石和一切美好的东西,人们总想登上月球和星星,然而当人们踏上月球的时候才发现,月球和我们的地球一样有山有土是凹凸不平的。

从这则寓言中你感悟到了什么呢？请以此为话题,写一篇除诗歌以外文体的作文。

2007：请以《时间不会使记忆风化》为话题写800字文章，自拟题目，自选主题自选文体，文体特征明显。

2008：以“春来草自青”为话题，完成一篇自命题作文，题目自拟。

2009：以“见证”为题作文

2010：人生的光影变化

2011：请以“这世界需要你”为题，写一篇不少于800字的文章。

山东成人高考语文作文一般考什么题目？

2014年山东省春季高考

商品贸易类专业技能考试说明

本专业技能考试说明以山东省教育厅制定的中等职业学校商品贸易类专业教学指导方案和国家相关职业技能鉴定规范为依据，结合山东省中等职业学校的教学实际制定。

本考试说明包含商品贸易类专业中商品销售技巧、电子商务、国际商务和物流技术4个专业类目，每个专业类目包含2-3个项目，主要测试考生运用有关基础知识和基本方法解决实际问题的能力，以及能够恰当使用专业设备和工具，能够熟练运用商品销售技巧进行商品销售和商品推广策划，能熟练完成进出口贸易单据的缮制，能用物流技术熟练完成物流业务操作，解决操作任务的专业基本技能、安全生产、职业规范、节能环保的意识和职业道德行为。

专业类目一商品销售技巧

项目A 商品节日促销策划

1.项目技能要求

(1)熟悉商品节日促销策划方案的主要内容，并能撰写方案;

(2)能根据行业企业背景、企业目标、市场需求等因素，合理确定促销主题和促销方式;

(3)熟悉各种节日促销方式和途径，并能灵活运用;

(4)能准确地确定促销对象、促销的时间和地点;

(5)熟悉商品节日促销的流程或实施过程;

(6)能对促销活动的费用进行预算，并合理分配;

(7)具有较强的创新能力和促销策划能力;

(8)设计的促销活动方案科学、合理，可操作性强;

(9)根据考试提供的PPT模板中的方案结构，在该模板中设计商品节日促销方案，要求制作的PPT演示文稿文字清晰、布局合理、页面整洁。

2.考试形式及要求

(1)考试形式为上机操作测试。

(2)为考生提供商品节日促销方案PPT模板1个。考生须根据PPT模板给定的促销方案结构，在该模板中设计商品促销活动方案。

(3)PPT模板中给定的版式、背景，不得修改，促销方案的框架结构不得删减。

(4)考生可增加模板中的幻灯片页数，但不得删减。

(5)考试结束后，要求考生将制作好的PPT演示文稿保存到规定的文件夹里，并按规定方式提交。考生在考试答案中不得泄露个人姓名、学校名称等信息，否则本次考试不得分。

3.技能测试设备(场地)要求

(1) 硬件设施：

每位考生配备一台计算机，考试用计算机之间不能实现文件共享。

①服务器配置：

CPU主频：2G以上;硬盘空间：250G 以上;内存：2G以上。

②客户端计算机配置：

CPU主频：2G以上;硬盘空间：40G以上;内存：2G以上。

③网络配置：

局域网：100M带宽

(2)软件环境： Windows XP Professional SP3(中文版);MicrosoftOffice 2003 SP3(中文版);中文输入法3-5种(如搜狗拼音输入法、智能ABC输入法，五笔输入法等);

4.考核时间及考试组织

(1)考试时间：90分钟。

(2)考试组织：考试用现场实际操作形式，考生为一人一机。

项目B 商品推销技术

1.项目技能要求

(1)掌握并能熟练运用推销及导购礼仪。

(2)能准确把握商品特点，找到商品卖点，对顾客进行有效推销。

(3)能准确分析和把握顾客心理，正确选择接近顾客、推销洽谈等推销技巧。

(4)能根据不同的销售情景，灵活运用推销技巧处理顾客异议。

(5)能熟练运用各种成交方法，顺利促成交易。

(6)能妥善处理售后服务等成交的后续事项。

(7)能规范、准确、清楚地使用销售语言传递相关信息。

(8)树立以消费者利益为中心的现代推销观念。

2.技能测试设备(场地)要求

(1)硬件设施：

每位考生配备一台计算机，考试用计算机之间不能实现文件共享。

①服务器配置：

CPU主频：2G以上;硬盘空间：250G 以上;内存：2G以上。

②客户端计算机配置：

CPU主频：2G以上;硬盘空间：40G以上;内存：2G以上。

③网络配置：

局域网：100M带宽

(2)软件环境： Windows XP Professional SP3(中文版);MicrosoftOffice 2003 SP3(中文版);中文输入法3-5种(如搜狗拼音输入法、智能ABC输入法，五笔输入法等);

3.考试形式及要求

(1)向考生提供“商品推销技术”文件夹1个。该文件夹内存放PDF格式技能测试试卷1份和以word文档形式存放的技能测试答题卷1份。

(2)考生阅读技能测试卷中设置的推销情境后，针对推销过程中出现的每一个状况进行处理，并将处理的具体措施输入到答题卷的相应答题位置。

(3)学生上机操作，按照试题要求，学生将答案保存到答题卷中，并按规定方式提交。学生在考试答案中不得泄露个人姓名、学校名称等信息，否则本次考试不得分。

4.考核时间及考试组织

(1)考试时间：60分钟。

(2)考试组织：考试用现场实际操作形式，考生为一人一机。

专业类目二电子商务

项目A 商品描述模板设计

1.项目技能要求

(1)熟练使用PhotoShop图像处理软件，对商品照片进行大小、色彩等处理，处理要求颜色协调，布局合理，审美视觉好，能突出商品及其属性。

(2)使用PhotoShop图像处理软件，设计制作商品描述模板，商品描述模板中，与文字描述对应，并能准确展示商品特性、体现模板的创意性与商业性。

2.考试形式

考试为考生提供“考试素材”文件夹1个和A4白纸一张。素材文件内包括5种不同材质的商品照片(每种商品提供10张照片)与描述商品名称、品牌、性能、厂家、价格等内容的说明文档。

考生利用提供的素材，选取其中1个商品，使用PhotoShop图像处理软件进行商品描述模板设计，商品描述模板要求：宽为750像素，高度不限。

3.技能考试内容及要求

(1)商品照片处理

按照设计需求对照片进行大小和色彩的调整，并将调整好的照片存放在规定的文件夹中。

(2)商品标题

要求能突出商品的品牌、名称、属性、特点和卖点，不超过30个字，存放在规定的记事本文件中。

(3)商品描述内容

①商品促销模块：按提供的素材设计商品促销活动，促销可用或文字形式展示。

②商品详情展示模块：用1张商品的全图展示商品，并配以商品的品牌、名称等参数介绍，以展现商品的整体信息。

③商品细节展示模块：

使用4-6张对商品的细节进行展示，并配以相关的文字描述。要求展示详细真实，能突出商品的功能、细节、特点、卖点等，与文字描述协调统一，商品不得变形，排版美观。

④购物模块：在细节展示的后面可以从购物流程、邮资说明、买家必读、****、商品的退货流程、换货流程、****、支付方式等方面进行设计。

4.技能考试设备及场地要求

(1)场地要求：计算机机房(不连局域网)

(2)考试设备要求：

①硬件设备：计算机配置：CPU P4 2.0以上处理器;独立显卡

②软件环境：Windows XP、Internet Explorer 8.0、Adobe Photoshop CS5 Extended、Office 2003 SP3、智能ABC输入法、五笔输入法、搜狗输入法、WinRAR4.0以上，软件均中文版，不提供原介质包以外的第三方插件。

5.考核时间及考试组织

(1)考试时间：60分钟

(2)考试组织：考试用现场实际操作形式，考生为1人1机位。

项目B 论坛营销

1.技能考试要求

(1)熟练使用PhotoShop图像处理软件，对商品的照片进行大小、色彩等处理，处理要求颜色协调，布局合理，审美视觉好，能突出商品及其属性。

(2)使用PhotoShop图像处理软件，以图文混排的形式设计有吸引力、有创意的营销贴子。

2.考试形式

考试为考生提供“考试素材”文件夹1个和A4白纸一张。素材文件内包括3种不同材质的商品照片(每种商品提供10张照片)与描述商品名称、品牌、性能、厂家、价格等内容的说明文档。

考生利用提供的素材，使用图像处理软件进行营销贴子设计，贴子要求：宽为750像素，高度不限。对3件商品进行营销推广。要求帖子标题有特色和吸引力，并与帖子内容相关;帖子内容要求排版美观，图文并茂，不能有错别字，字数不少于300字。

3.技能考试内容及要求

(1)照片处理

根据需要对提供的3种商品的照片进行选择，对照片进行大小和色彩的调整，并将调整好的照片存放在规定的文件夹中。

(2)设计制作论坛营销帖

①标题：设计帖子的标题，要求有特色和吸引力，并与帖子内容相关。

②内容：要求图文并茂;有思想，有创意，创意健康;其他不限。

③帖子格式：根据考试要求，将帖子保存为.jpg格式和.psd格式。

④贴子下面加入购物优惠券。

4.技能考试设备及场地要求

(1)场地要求：计算机机房(不连局域网)

(2)考试设备要求：

①硬件设备：计算机配置：CPU P4 2.0以上处理器;独立显卡

②软件环境：Windows XP、Internet Explorer 8.0、Adobe Photoshop CS5 Extended、Office 2003 SP3、智能ABC输入法、五笔输入法、搜狗输入法、WinRAR4.0以上，软件均(中文版)，不提供原介质包以外的第三方插件。

5.考核时间及考试组织

(1)考试时间：60分钟

(2)考试组织：考试用现场实际操作形式，考生为1人1机位。

项目C 制作网店营销策略报告

1.技能考试要求

(1)使学生具有分析厂家、商品基本信息的能力。

(2)能根据对厂家及商品信息的分析，进行网店营销策略报告设计的能力。

(3)使学生具有熟练使用PowerPoint办公软件的能力。

2.考试形式

考试为考生提供“考试素材”文件夹1个和A4白纸一张。素材文件内包括10件商品(每件商品3张)与描述商品名称、品牌、性能、厂家、成本价格等内容的说明文档。

考生利用提供的素材，分析厂家基本情况及厂家的商品，使用PowerPoint软件制作包含网店简介，目标群体分析，商品策略，价格策略，渠道策略，促销策略等内容的营销策略报告。营销策略报告要图文并茂、适当运用幻灯片切换效果及动画效果。

3.技能考试内容及要求

(1)PowerPoint软件

灵活运用PowerPoint软件，要合理使用幻灯片切换效果及动画效果。

(2)设计营销策略报告

①目标群体分析：根据提供的商品分析商品的目标群体的年龄、购买力等特点及商品市场潜力的大小。

②商品策略：根据提供的商品进行同类商品的比较，分析商品优点，确定商品的定位。

③价格策略：根据提供的商品，从商品原材料、需求、市场供求关系三方面进行商品的合理的定价。

④渠道策略：分析商品，为网店设计较好的分销渠道，如网店代销、网店销售、阿里巴巴分销等。

⑤促销策略：从店内促销与店外促销两方面设计商品与网店的促销方式，如博客营销、淘宝客、直通车等。

4.技能考试设备及场地要求

(1)场地要求：计算机机房(不连局域网)

(2)考试设备要求：

①硬件设备：计算机配置：CPU P4 2.0以上处理器;独立显卡

②软件环境：Office 2003 SP3(要安装PowerPoint软件)、智能ABC输入法、五笔输入法、搜狗输入法。

5.考核时间及考试组织

(1)考试时间：60分钟

(2)考试组织：考试用现场实际操作形式，考生为1人1机位。

专业类目三国际商务

项目A 缮制出口单证—商业

1.项目技能要求

(1)阅读分析考试所提供的相关资料。

(2)根据资料，正确缮制商业。

(3)缮制要求内容完整，填写准确、清楚。

(4)正确运用英语以及相关的专业术语。

2.考试形式

电子单证上机操作测试。试题题目以PDF文件格式(无法复制和粘贴)出现并提供商业模板(Microsoft Office 2003 Excel文件格式)，考生在所提供模板上缮制商业，将答案保存到规定的文件夹里并按规定方式提交。考生在考试答案中泄露真实的学校名称、个人姓名等信息者，本次考试不得分。

3.考场环境

(1)硬件设施：每位考生配一台计算机。

(2)输入法：五笔输入法、智能ABC输入法、微软输入法、搜狗拼音输入法。

4.考核时间及考试组织

(1)考试时间：60分钟。

(2)考试组织：考试用现场实际操作形式，考生为一人一机位。

项目B 缮制出口单证—装箱单

1.项目技能要求

(1)阅读分析考试所提供的相关资料。

(2)根据资料，正确缮制装箱单。

(3)缮制要求内容完整，填写准确、清楚。

(4)正确运用英语以及相关的专业术语。

2.考试形式

电子单证上机操作测试。试题题目以PDF文件格式(无法复制和粘贴)出现并提供装箱单模板(Microsoft Office 2003 Excel文件格式)，考生在所提供模板上缮制装箱单，将答案保存到规定的文件夹里并按规定方式提交。考生在考试答案中泄露真实的学校名称、个人姓名等信息者，本次考试不得分。

3.考场环境

(1)硬件设施：每位考生配一台计算机。

(2)输入法：五笔输入法、智能ABC输入法、微软输入法、搜狗拼音输入法。

4.考核时间及考试组织

(1)考试时间：60分钟。

(2)考试组织：考试用现场实际操作形式，考生为一人一机位。

项目C 缮制出口单证—海运提单

1.项目技能要求

(1)阅读分析考试所提供的相关资料。

(2)根据资料，正确缮制海运单据。

(3)缮制要求内容完整，填写准确、清楚。

(4)正确运用英语以及相关的专业术语。

2.考试形式

电子单证上机操作测试。试题题目以PDF文件格式(无法复制和粘贴)出现并提供海运提单模板(Microsoft Office 2003 Excel文件格式)，考生在所提供模板上缮制海运提单，将答案保存到规定的文件夹里并按规定方式提交。考生在考试答案中泄露真实的学校名称、个人姓名等信息者，本次考试不得分。

3.考场环境

(1)硬件设施：每位考生配一台计算机。

(2)输入法：五笔输入法、智能ABC输入法、微软输入法、搜狗拼音输入法。

4.考核时间及考试组织

(1)考试时间：60分钟。

(2)考试组织：考试用现场实际操作形式，考生为一人一机位。

专业类目四物流技术

项目A 仓储与配送作业

1.项目技能要求

(1)阅读分析考试所提供的相关资料。

(2)根据情景资料，正确缮制仓储与配送作业相关单证。

(3)缮制要求内容完整，填写准确、清楚。

(4)正确运用相关的专业术语。

(5)仓储与配送作业考试单证包括入库单、出库单、盘点单、储位分配单、拣货单。

2.考试形式

物流单证考试系统，上机操作测试。技能题目以仓储与配送业务为背景进行设置，以word电子文件格式出现，学生按照所提供的情景资料，按要求缮制仓储与配送作业相关单证，所缮制单证数量为2个，填制时可以复制文档中已有的内容。

(1)考生使用准考证号和公布的密码登录物流单证考试系统，系统开始计时。

(2)物流单证考试系统列出考试所有题目，考生根据题目中的案例背景资料所提供的相关信息，完成题目中所列出的物流仓储与配送作业单证的填制，填制过程中可以随时保存结果。

(3)在答题过程中可以随时检查或修改已答题目的填制内容。

(4)答题完毕后可以自行交卷，系统计时停止;达到考试时限，系统将自动交卷。

3.考场环境

(1)硬件设施：每位考生配一台计算机，考试用计算机之间不能实现文件共享。

①服务器配置

CPU主频：2G以上;硬盘空间：250G 以上 ;内存：2G以上。

②客户端计算机配置

CPU主频：2G以上;硬盘空间：40G以上;内存：2G以上。

③网络配置

局域网：100M带宽

(2)软件环境：

WindowsXP Professional SP3(中文版)、MicrosoftOffice 2003 SP3(中文版)、五笔输入法、搜狗拼音输入法、智能ABC输入法、微软输入法、物流单证考试平台。

4.考核时间及考试组织

(1)考试时间：60分钟。

(2)考试组织：考试用现场实际操作形式，考生为一人一台微机。

项目B 货物运输作业

1.项目技能要求

(1)阅读分析考试所提供的相关资料。

(2)根据情景资料，正确缮制货物运输作业相关单证。

(3)缮制要求内容完整，填写准确、清楚。

(4)正确运用相关的专业术语。

(5)货物运输作业考试单证包括公路货物运单、集货单、国内货物运输险投保单、水路运单、铁路货票。

2.考试形式

物流单证考试系统，上机操作测试。技能题目以货物运输业务为背景进行设置，以word电子文件格式出现，学生按照所提供的情景资料，按要求缮制货物运输业务相关单证，所缮制单证数量为为2个，填制时可以复制文档中已有的内容。

(1)考生使用准考证号和公布的密码登录物流单证考试系统，系统开始计时。

(2)物流单证考试系统列出考试所有题目，考生根据题目中的案例背景资料所提供的相关信息，完成题目中所列出的物流货物运输业务作业单证的填制，填制过程中可以随时保存结果。

(3)在答题过程中可以随时检查或修改已答题目的填制内容。

(4)答题完毕后可以自行交卷，系统计时停止;达到考试时限，系统将自动交卷。

3.考场环境

(1)硬件设施：每位考生配一台计算机，考试用计算机之间不能实现文件共享。

①服务器配置

CPU主频：2G以上;硬盘空间：250G 以上 ;内存：2G以上。

②客户端计算机配置

CPU主频：2G以上;硬盘空间：40G以上;内存：2G以上。

③网络配置

局域网：100M带宽

(2)软件环境：

WindowsXP Professional SP3(中文版)、MicrosoftOffice 2003 SP3(中文版)、五笔输入法、搜狗拼音输入法、智能ABC输入法、微软输入法、物流单证考试平台。

4.考核时间及考试组织

(1)考试时间：60分钟。

(2)考试组织：考试用现场实际操作形式，考生为一人一机位。

项目C 国际货运代理作业

1.项目技能要求

(1)阅读分析考试所提供的相关资料。

(2)根据情景资料，正确缮制国际货代作业相关单证。

(3)缮制要求内容完整，填写准确、清楚。

(4)正确运用相关的专业术语。

(5)国际货代作业考试单证包括提单、托运单、集装箱装箱单、报关单、报检单。

2.考试形式

物流单证考试系统，上机操作测试。技能题目以国际货代业务为背景进行设置，以word电子文件格式出现，学生按照所提供的情景资料，按要求缮制国际货代作业相关单证，所缮制单证数量为2个，填制时可以复制文档中已有的内容。

(1)考生使用准考证号和公布的密码登录物流单证考试系统，系统开始计时。

(2)物流单证考试系统列出考试所有题目，考生根据题目中的案例背景资料所提供的相关信息，完成题目中所列出的物流国际货代作业单证的填制，填制过程中可以随时保存结果。

(3)在答题过程中可以随时检查或修改已答题目的填制内容。

(4)答题完毕后可以自行交卷，系统计时停止;达到考试时限，系统将自动交卷。

3.考场环境

(1)硬件设施：每位考生配一台计算机，考试用计算机之间不能实现文件共享。

①服务器配置

CPU主频：2G以上;硬盘空间：250G 以上 ;内存：2G以上。

②客户端计算机配置

CPU主频：2G以上;硬盘空间：40G以上;内存：2G以上。

③网络配置

局域网：100M带宽

(2)软件环境：

WindowsXP Professional SP3(中文版)、MicrosoftOffice 2003 SP3(中文版)、五笔输入法、搜狗拼音输入法、智能ABC输入法、微软输入法、物流单证考试平台。

4.考核时间及考试组织

(1)考试时间：60分钟。

(2)考试组织：考试用现场实际操作形式，考生为一人一机位。

成考快速报名和免费咨询：s://.87dh/xl/ 山东成考语文考试，作文占数比较高，那么一般会考什么作文题材呢?

成人高考一般要考什么作文题材

1、议论文

此类题材以议论说理为主的文章，包括观点、论据、论证三个要素。观点是作者的观点或主张;论据是证明观点的依据，可分为现实论据和理论论据;论证是用论据证明观点，一般分为立论和驳论两大类型。论证的办法有概括论证(例子论证)、演绎论证、比较论证(类比论证、比照论证)、举例论证等。驳论的方法有驳观点、驳论据、驳论证等。

2、记叙文

此题材作文是指记人、叙事、写景、状物的文章，它以叙述、描绘为主。往往间用抒情、议论、说明等多种方法。

3、诗、词、曲、赋

此题材都属于诗篇的领域，诗篇以丰富情感反映生活;对生活进行高度集中的归纳;语言凝练而富有形象性;富于节奏感和韵律美。中国古代诗篇分为古体诗和近体诗。近体诗包含排律、律诗和绝句。词有词牌，写词必须受词调的约束，句式以长短句为主，押韵比较灵敏。曲可分为散曲和剧曲，散曲有小令和套数之分。散曲句句押韵，一韵究竟。赋是汉代构成的特别文体，讲究铺叙、文、对仗和韵律，一般选用主客问答、抑客伸主的结构方式。

成考生写作技巧把握作文主题、中心思想

由于成人高考作文取自拟题目的形式，建议考生把大的题目往小拟。平时训练作文立意时，可用一题多立意的方式，以提高立意构思的能力，争取在考试时写出有思想认识，深度、立意新颖的文章。

布局合理，段落清晰

作文题目要求考生在短小的篇幅中完整地表达意思，这就特别要求成考生要重视文章的布局，注意层次之间的联系。成考生在练习时要注意布局谋篇，而不要没有逻辑的写一大堆，又得不到阅卷老师的好感。

多去阅读好的作文，让自己的知识更丰富，有利于写作。

成人高考高起本历年题目汇总1、2008年：请以“沟通”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限(诗歌除外)。

一次慈善家好不容易帮助某个青年治好了腿疾，没想到这个青年后来成了抢劫犯。这位慈善家深有感慨地说：“我只是想让他尽快走起来，却没有教他应该往哪里走。”请以此事为话题，写一篇200字的议论短文。

沟通是人类生存和发展不可或缺的行为方式。小到个人，大到国家，都需要沟通。沟通可以加强了解，化解矛盾，增进友谊，促进和谐。

请以“沟通”为话题写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限(诗歌除外)。

2、2009年：某个历经战火毁坏的国家，其博物馆的大门上高悬着这样一条横幅：“只要一个国家的文化和历史活着，这个国家就活着。”

请以“国家、历史、文化”为题，写一篇不少于600字的文章。(文体不限，诗歌除外)。

3、2010年：请以“执着”为话题，写一篇不少于600字的文章。

“执着”在佛教的教义中原指尘世事物的追逐不舍。但是对于尘世中的人来说，执着乃是一种美好的品质。古往今来有成就的人，他们身上往往都凝聚着一种“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的“执着”精神。

请以“执着”为话题，写一篇不少于600字的文章。

要求：题目自拟，立意自定，文体自选(诗歌除外)。

4、2011年：选择选择，我们在生活中经常会面对。我们一次一次做出选择，也就意味着一次一次接受生活的的邀请，见证重游的丰富与厚重。

请以“选择”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限(诗歌除外)。

5、2012年成人高考语文作文题目：《周易》有言：“天行健，君子以自强不息。”《老子》说：“胜人者有力，自胜者强。”《荀子》说：“修身自强。”古人的这些论述，是不是在你的心里产生了共鸣?

根据以上论述，结合自己的体会或生活经历，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。(文体不限，诗歌除外)(60分)

6、2013年成人高考语文作文题目：阅读下面的文字，根据要求作文。

人生之路也会遇到红绿灯，红灯亮时，就要暂时驻足，为前行积蓄力量;绿灯亮时，就要勇敢前行，奔向自己的目标。正是有了这红绿的变化，人生的步伐才有快慢调整，人生的景色才会五彩斑斓。

请以“人生红绿灯”为话题写一篇以议论为主的文章，不少于800字，题目自拟。

7、2014年成人高考语文作文题目：以进步为话题进步是文明的动力，是发展的需要。

请以“进步”为话题写一篇作文。立意自定，问题自选(诗歌除外)，题目自拟，不少于600字。

8、2015年：阅读下面的文字，根据要求写作。

在暴雨中，100多个孩子站成两排，手举雨伞，相向而立，搭起了一座近200米长的遮雨“彩虹桥”。没带伞的孩子，可以通过这座“桥”到食堂就餐。近日，这组拍摄于某中学校园内的温馨照片，在网络中引发热议。部分网友的留言如下：

甲：“这是雨中美的一道风景线。”

乙：“这是不是学校在利用学生作秀?”

丙：“我们为什么不能温情一点看待这件事呢?你没看见孩子们在欢笑吗?”

请根据材料，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，文体不限，诗歌除外。

9、2016年：阅读下面的文字，按照要求作文。

“温故而知新”是孔子有关学习的著名论述。温习旧有的知识，能够得到新的理解和体会;总结过去的人生经验，可以更好地认识现在，开创未来。

请以“温故而知新”为话题写一篇作文。

立意自定，文体自选(诗歌除外)，题目自拟。不少于600字。

10、2017年：题目“诚信”

要求：必须写成以议论为主的文章;

不能少于800字;

字迹工整，卷面整洁;

11、2018年：通过你对看待《波折》的理解拟篇600字的作文

12、2019年：阅读下面的文字，按照要求作文。

沟通是人类生存和发展不可或缺的行为方式。小到个人，大到国家，都需要沟通。沟通可以加强了解，化解矛盾，增进友谊，促进和谐。请以“沟通”为话题，写一篇不少干600字的文章，题目自拟，文体不限。

13、2023年：阅读下面的文字，按照要求作文。

在一次关于读书的主题班会上，同学们就读书方法展开讨论。有的同学支持东晋陶渊

明“不求其解”的态度，认为读书要关注和把握内容要领;有的同学支持南宋朱熹“熟读精

思”的方法，认为读书应该更加重视对内容的深入理解和分析。对此，你是怎样看的?请结

合自己的读书经验和思考，写一-篇作文，立意自定，文体自选(诗歌除外)，题目自拟。不少于600字。

14、2021年：阅读下面文字，按照要求作文。

孟子说:"人有不为也，而后可以有为。"《礼记·学记》中说:“学，然后知不足。"韩愈说:"业

精于勤·荒于嬉;行成于思，毁于随。"

古人的这些观点对你有什么启发?请结合自己的学习经验、生活经历，写一篇作文。立意自定，文体自选(诗歌除外),题目自拟。不少于600字。

以上是山东成人高考语文作文一般考什么题目的全部内容，想获取更多关于山东成人高考的相关资讯，如成人高考考试时间、报考条件、备考知识、相关新闻等，敬请关注猎考网。

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