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2013年高考湖北卷语文_2013年湖北高考语文试卷

tamoadmin 2024-05-14 人已围观

简介湖北省整理版: A卷、1-5:B、A、C、C、B 6-8是一样的 DDB 10-12 DBA (1)梁柱问过渡部分结构部分减少剪力消除了梁折断的危机 (2)把每一构材料的做法,天然材料休整的程度等都规格化 (3)关于硅石墙壁门窗油饰,屋瓦等方面的“石作做法”,彩画做法“瓦作做法”学 13.(1)古代埋葬死人,用柴草厚厚地把他包裹起来,将其葬于山野之中,既无封

湖北省整理版: A卷、1-5:B、A、C、C、B 6-8是一样的 DDB 10-12 DBA (1)梁柱问过渡部分结构部分减少剪力消除了梁折断的危机 (2)把每一构材料的做法,天然材料休整的程度等都规格化 (3)关于硅石墙壁门窗油饰,屋瓦等方面的“石作做法”,彩画做法“瓦作做法”学 13.(1)古代埋葬死人,用柴草厚厚地把他包裹起来,将其葬于山野之中,既无封土堆,又不树立墓碑,后世的圣人用棺椁来替代这种情况 (2)在这之后牧童丢失了羊,羊进入了墓室的通道,牧童拿火把照着寻找羊,不小心失火烧了始皇的棺椁 (3)孝文皇帝放弃了筑坟的礼节而简单地埋葬,用节俭安定神明,可以把这作为准则 14题:(1)和风细雨 (2)1.点明中心 2.承上启下 (3) 1.刘诗通过写雨映寒空,山深树幽,倚楼眺 望的一幅水墨画,运用白描手法,永优美 2.苏诗通过写横风斜雨,潮江涌动,运用比喻手法,写出了雨 前,雨后二个壮观美景 15题(1)、狂人日记、(2)川端康成、(3)、①振长策而御宇内、②举类迩而见义远③烟光凝而暮山紫(4)别时茫茫江浸月 16题 . C 17题.(1)运用幽默诙谐语文,生动形象 (2)大量运用动词于短句,短小精炼 20.让校园永远明朗清净,让心灵不受烟雾缭绕 18.1对于赵树理对“你”“你”使用的态度的细节描写,看似“较真”,从侧面写出他正直,对性别歧视 不满。2 赵树理喝酒、划拳细节的描写,细致而有力,划拳场面如在眼前生动 19.赵树理和老舍幽默的不同,及其他的幽默在小说中的体现. 作用:从他小说中“幽默”的体现及城乡 差别的感受,突出赵树理爱憎分明及对农民疾苦的不满 20.让校园永远明朗清净,让心灵不受烟雾缭绕 21(1)公路运量聚减,铁路大幅上升(2)铁路速度提高,且经济,安全,省时

2013年高考湖北卷语文_2013年湖北高考语文试卷

2023年湖北高考语文新高考全国卷Ⅰ。

高考语文主要包括语言文字基础知识和综合运用能力的考查。它旨在测试考生的语文素养、表达能力和思维能力。高考语文分为两部分:选择题和非选择题。选择题主要考察对文章的理解和语言表达能力,包括阅读理解、填空和改错等。非选择题则是开放性题目,要求考生进行写作或辩论。

语文考试的主要内容涵盖了经典文学作品、现代文学作品、古诗文阅读、现代文阅读、写作和鉴赏等方面。考生需要掌握各个时期的文化背景、文学风格和艺术特点,熟悉不同文体的写作技巧和方法。此外,还需要善于运用字词、句法和修辞手法进行表达,注重文化传承和艺术鉴赏能力的培养。

高考语文的特点之一是注重思辨能力的培养。考生需要具备独立思考和分析问题的能力,能够对文学作品、社会问题等进行深入思考和解读。他们需要能够理解并评价作者的观点,运用自己的见解进行论述并提出合理的论证。语言文字的运用不仅要准确无误,还要符合逻辑,具有辩证思维和批判性思维。

此外,高考语文还强调学科之间的交叉融合。在文章阅读和写作中,经常涉及到历史、哲学、社会科学等其他学科的内容。考生需要具备综合学科知识的能力,将不同学科的观点和方法运用到语文学习中,形成扎实的人文素养。

为了应对高考语文,考生需要广泛阅读和积累词汇。阅读名著、报刊杂志、经典文学作品等都是提高语文水平的有效途径。同时,注重写作训练,培养自己的表达能力和写作技巧。多做真题和模拟试卷,熟悉考试形式和要求,提升答题效率和准确性。

总而言之,高考语文是一门综合性强、思辨能力要求高的科目。通过系统的学习和大量的练习,考生可以提高自己的语文素养和综合运用能力,为高考取得好成绩打下坚实的基础。

文章标签: # 语文 # 高考 # 运用